Unit 1 Face values Understanding ideas 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)外研版（2019）選擇性必修第三冊(cè)

Unit1FacevaluesUnderstandingideas教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)外研版（2019）選擇性必修第三冊(cè)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：Unit1Facevalues:Understandingideas

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中一年級(jí)英語(yǔ)提高班

3.授課時(shí)間：2024年9月10日星期一，上午第二節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

本課程將圍繞高中英語(yǔ)外研版（2019）選擇性必修第三冊(cè)的Unit1"Facevalues"進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過(guò)引入不同的社會(huì)觀念和價(jià)值觀，幫助學(xué)生理解并表達(dá)個(gè)人對(duì)于外表、時(shí)尚和內(nèi)在美的看法。課程結(jié)合課本內(nèi)容，通過(guò)小組討論、角色扮演和觀點(diǎn)闡述等活動(dòng)形式，深化學(xué)生對(duì)主題的理解，提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升語(yǔ)言理解與表達(dá)：通過(guò)分析文章，使學(xué)生掌握關(guān)于外表與價(jià)值觀的關(guān)鍵詞匯和表達(dá)方式，培養(yǎng)準(zhǔn)確理解與表達(dá)觀點(diǎn)的能力。

2.增強(qiáng)文化意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生探討不同文化背景下的價(jià)值觀，提高對(duì)文化差異的敏感性和包容性。

3.培養(yǎng)思維品質(zhì)：鼓勵(lì)學(xué)生批判性地思考外表與內(nèi)在美的關(guān)系，形成獨(dú)立、理性的判斷。

4.提高學(xué)習(xí)能力：指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用合作、探究的學(xué)習(xí)策略，提升自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-詞匯：本節(jié)課的核心詞匯，如“stereotype”、“prejudice”、“innerbeauty”等，以及與外表和價(jià)值觀相關(guān)的表達(dá)方式。

-語(yǔ)法：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)在描述個(gè)人觀點(diǎn)和態(tài)度中的應(yīng)用。

-聽(tīng)力：理解并提取文章中關(guān)于不同觀點(diǎn)的論據(jù)和信息。

-口語(yǔ)：能夠用英語(yǔ)就外表和價(jià)值觀進(jìn)行討論和表達(dá)個(gè)人看法。

舉例：通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，學(xué)生能夠識(shí)別并使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)描述人們對(duì)時(shí)尚的看法，如“Sheisarguingthatappearanceisnoteverything.”

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-理解：學(xué)生對(duì)文章深層含義的理解，尤其是作者如何通過(guò)事例和論據(jù)來(lái)支持觀點(diǎn)。

-應(yīng)用：學(xué)生將學(xué)到的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)應(yīng)用到實(shí)際討論中，表達(dá)復(fù)雜觀點(diǎn)。

-分析：分析不同文化背景下的價(jià)值觀，并能夠比較和對(duì)比不同觀點(diǎn)。

-批判性思維：學(xué)生需要超越表面理解，形成自己的見(jiàn)解，并能夠合理論證。

舉例：在小組討論中，學(xué)生可能難以用合適的詞匯表達(dá)對(duì)外表的看法，如“Insteadoffocusingonsuperficialappearance,weshouldvalueindividual'scharacterandabilitiesmore.”這需要教師提供相應(yīng)的語(yǔ)言框架和思維引導(dǎo)，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生提前準(zhǔn)備好高中英語(yǔ)外研版（2019）選擇性必修第三冊(cè)教材，翻至Unit1"Facevalues"相關(guān)頁(yè)面。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與外表、時(shí)尚和文化價(jià)值觀相關(guān)的圖片、圖表和視頻，用于激發(fā)學(xué)生興趣和輔助理解。

3.多媒體設(shè)備：確保計(jì)算機(jī)、投影儀和音響設(shè)備正常運(yùn)行，以便展示和播放準(zhǔn)備好的多媒體資源。

4.教室布置：將教室座位調(diào)整為小組討論模式，便于學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流；設(shè)置展示區(qū)，用于張貼學(xué)生作品和觀點(diǎn)海報(bào)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：展示一組關(guān)于不同外貌和時(shí)尚風(fēng)格的圖片，提問(wèn)學(xué)生：“Whatdoyouthinkabouttheseimages?Howdoyoufeelaboutthem?”

-提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考外表和價(jià)值觀的關(guān)系，提出諸如“Isappearanceeverything?Canwejudgeapersonbytheirappearance?”等問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生興趣和求知欲。

2.講授新課（15分鐘）

-文章閱讀：指導(dǎo)學(xué)生閱讀Unit1"Facevalues"相關(guān)文章，講解關(guān)鍵詞匯和表達(dá)方式，如“stereotype”、“prejudice”等。

-語(yǔ)法點(diǎn)講解：通過(guò)例句和互動(dòng)提問(wèn)，解釋現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)在表達(dá)觀點(diǎn)和態(tài)度中的應(yīng)用。

-觀點(diǎn)分析：分析文章中作者及他人對(duì)于外表和價(jià)值觀的看法，引導(dǎo)學(xué)生理解并提取論據(jù)和信息。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組討論：學(xué)生分成小組，討論外表和價(jià)值觀的話題，分享各自的觀點(diǎn)和感受。

-角色扮演：每組選取一個(gè)觀點(diǎn)，進(jìn)行角色扮演，模擬辯論場(chǎng)景，鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力。

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

-教師提問(wèn)：針對(duì)文章內(nèi)容和討論環(huán)節(jié)，提出問(wèn)題檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

-學(xué)生提問(wèn)：鼓勵(lì)學(xué)生提出疑問(wèn)，師生共同解答，鞏固知識(shí)點(diǎn)。

5.創(chuàng)新教學(xué)（5分鐘）

-思維導(dǎo)圖：讓學(xué)生繪制關(guān)于外表、內(nèi)在美和價(jià)值觀的思維導(dǎo)圖，梳理知識(shí)點(diǎn)。

-視頻分享：播放一段關(guān)于多元文化和價(jià)值觀的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。

6.核心素養(yǎng)能力拓展（5分鐘）

-批判性思維：鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)外表和價(jià)值觀的問(wèn)題，提出自己的看法，并進(jìn)行合理論證。

-文化意識(shí)：討論不同文化背景下的價(jià)值觀，提高學(xué)生對(duì)文化差異的敏感性和包容性。

7.課堂總結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)批判性思維和獨(dú)立判斷的重要性。

-學(xué)生分享：邀請(qǐng)幾位學(xué)生分享他們?cè)谡n堂上的收獲和感悟。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.語(yǔ)言能力提升：學(xué)生掌握了關(guān)于外表、價(jià)值觀等主題的核心詞匯和表達(dá)方式，如“stereotype”、“prejudice”、“innerbeauty”等，并能運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)準(zhǔn)確表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和態(tài)度。

2.聽(tīng)力理解加強(qiáng)：學(xué)生能夠理解并提取文章中關(guān)于不同觀點(diǎn)的論據(jù)和信息，提高了聽(tīng)力理解能力。

3.口語(yǔ)表達(dá)能力提高：通過(guò)小組討論和角色扮演等活動(dòng)，學(xué)生能夠用英語(yǔ)流暢地就外表和價(jià)值觀進(jìn)行討論，表達(dá)自己的看法。

4.閱讀分析能力增強(qiáng)：學(xué)生能夠分析文章中的觀點(diǎn)和論據(jù)，形成自己的見(jiàn)解，并進(jìn)行批判性思考。

5.文化意識(shí)提高：學(xué)生對(duì)不同文化背景下的價(jià)值觀有了更深入的了解，提高了對(duì)文化差異的敏感性和包容性。

6.思維品質(zhì)培養(yǎng)：學(xué)生在思考外表與內(nèi)在美的問(wèn)題上，形成了獨(dú)立、理性的判斷，批判性思維得到鍛煉。

7.學(xué)習(xí)策略掌握：學(xué)生能夠運(yùn)用合作、探究的學(xué)習(xí)策略，自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題，提高了解決問(wèn)題的能力。

8.情感態(tài)度培養(yǎng)：學(xué)生認(rèn)識(shí)到了外表并非一切，更加重視內(nèi)在品質(zhì)，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀。課堂-提問(wèn)：在課堂上通過(guò)針對(duì)性提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解程度，對(duì)關(guān)鍵詞匯和語(yǔ)法的掌握情況，以及對(duì)文化差異的認(rèn)識(shí)。

-觀察：觀察學(xué)生在小組討論、角色扮演等活動(dòng)中的參與度和表現(xiàn)，評(píng)估他們的合作能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

-課堂測(cè)試：在課程結(jié)束時(shí)，進(jìn)行簡(jiǎn)短的聽(tīng)力或閱讀理解測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-批改作業(yè)：對(duì)學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，如思維導(dǎo)圖、觀點(diǎn)闡述等，進(jìn)行認(rèn)真批改，指出錯(cuò)誤和不足，提出改進(jìn)建議。

-點(diǎn)評(píng)作業(yè)：在課堂上選取部分學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，分享正確答案和優(yōu)秀表達(dá)方式。

-反饋學(xué)習(xí)效果：及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)努力，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)反思與總結(jié)在教授Unit1"Facevalues"這一單元時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解文章深層含義和運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)方面存在一定難度。在教學(xué)方法上，我嘗試了多種互動(dòng)形式，如小組討論和角色扮演，以激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。這些策略在一定程度上促進(jìn)了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和合作能力，但我也注意到，部分學(xué)生在表達(dá)復(fù)雜觀點(diǎn)時(shí)仍顯得有些吃力。

在教學(xué)管理方面，我意識(shí)到課堂時(shí)間的分配需要更加合理。在今后的教學(xué)中，我會(huì)適當(dāng)縮短導(dǎo)入時(shí)間，確保有更多的時(shí)間用于重點(diǎn)知識(shí)的講解和鞏固練習(xí)。此外，針對(duì)學(xué)生在文化意識(shí)方面的提升，我將引入更多實(shí)際案例和跨文化元素，以提高學(xué)生對(duì)文化差異的認(rèn)識(shí)和包容性。

本節(jié)課的教學(xué)效果總體來(lái)說(shuō)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。學(xué)生在語(yǔ)言能力、聽(tīng)力理解、口語(yǔ)表達(dá)等方面取得了明顯進(jìn)步。特別是在情感態(tài)度上，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到外表并非一切，更加重視內(nèi)在品質(zhì)，這讓我感到十分欣慰。

然而，教學(xué)中仍存在一些不足。例如，部分學(xué)生在批判性思維方面有待提高，他們?cè)谡撟C觀點(diǎn)時(shí)邏輯不夠嚴(yán)密。為了改善這一點(diǎn)，我計(jì)劃在今后的課程中增加邏輯思維和論證技巧的培訓(xùn)。

針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，多設(shè)計(jì)一些開(kāi)放性問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特見(jiàn)解，鍛煉他們的批判性思維。

2.增加課堂互動(dòng)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。

3.在作業(yè)評(píng)價(jià)方面，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的個(gè)性化指導(dǎo)，針對(duì)不同學(xué)生的需求給出具體建議。

4.適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保他們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí)，提高核心素養(yǎng)。重點(diǎn)題型整理1.完成句子：

-知識(shí)點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。

-例題：Fillintheblankwiththecorrectformofthepresentcontinuoustense.

-答案：Sheisarguingthat___________(appearanceisnoteverything).

2.段落填空：

-知識(shí)點(diǎn)：文章理解和詞匯運(yùn)用。

-例題：Completethefollowingparagraphbychoosingthecorrectwordsfromthebox.

-答案：Inoursociety,thereisacommon___________(stereotype)thatbeautyisonlyskindeep.However,manypeoplearestartingtorealizethat___________(innerbeauty)iswhattrulymatters.

3.觀點(diǎn)闡述：

-知識(shí)點(diǎn)：口語(yǔ)表達(dá)和邏輯思維。

-例題：Expressyouropiniononthefollowingstatement:"Fashionisareflectionofone'spersonality."

-答案：Ibelievethatfashionisindeedareflectionofone'spersonality.Whatwechoosetowearoftenreflectsour___________(values)and___________(attitudes).

4.辯論準(zhǔn)備：

-知識(shí)點(diǎn)：小組合作和口語(yǔ)辯論。

-例題：Prepareadebateonthetopic"Appearancevs.InnerBeauty".

-答案：TeamA:Wearguethatappearanceplaysasignificantroleinsocietyasitcaninfluence___________(firstimpressions)and___________(self-confidence).

-TeamB:Wecontendthatinnerbeauty,suchaskindnessandintelligence,ismoreimportantinthelongrunasitleadsto___________(lastingrelationships)and___________(personalgrowth).

5.寫(xiě)作任務(wù)：

-知識(shí)點(diǎn)：書(shū)面表達(dá)和觀點(diǎn)論證。

-例題：Writeashortessayonthefollowingtopic:"Theimpactofsocialmediaonourperceptionofbeauty."

-答案：Socialmediahasaprofoundimpactonourperceptionofbeauty.Itoftenpromotesanarrowandunrealistic___________(standard)ofbeauty,leadingto___________(lowself-esteem)andbodyimageissuesamongyoungpeople.板書(shū)設(shè)計(jì)2.重要詞匯：①Stereotype②Prejudice③InnerBeauty④Appearance⑤Personality⑥Values⑦Attitudes⑧FirstImpressions⑨Self-confidence⑩LastingRelationships?PersonalGrowth

3.重點(diǎn)句子：

-"Appearanceisnoteverything."

-"Innerbeautyiswhattrulymatters."

-"Fashionis