特殊教育學(xué)校工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告

1 1 2 3 4 5 6 9 xx省xx市特殊教育學(xué)校位于xx市城區(qū)東部,校區(qū)輻射為此,根據(jù)國(guó)家發(fā)展改革委社會(huì)司、教育部規(guī)劃司《關(guān)于編報(bào)中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)2011年中央預(yù)算內(nèi)投資(征求意見(jiàn)稿),實(shí)施本項(xiàng)目?1、根據(jù)國(guó)家發(fā)展改革委社會(huì)司、教育部規(guī)劃司《關(guān)于編報(bào)中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)2011年中央預(yù)算內(nèi)投資計(jì)劃建議方案的通知》;3、xx市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃;4、xx市教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃;5、《特殊教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(征求意見(jiàn)稿);2、堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、精心設(shè)計(jì)、規(guī)范施工、統(tǒng)一管理的原則;3、符合學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃要求,滿足校區(qū)功能結(jié)構(gòu)布局;4、按照《特殊教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(征求意見(jiàn)稿5、合理確定工程系統(tǒng)方案,注重工程建設(shè)的科技含量,利低能耗,注重“再生能源”的使用,推廣應(yīng)用環(huán)保節(jié)能材料;6、充分考慮使用功能,堅(jiān)持“安全第一”的原則,保證建筑物的采光通風(fēng)、互不干擾;并最大程度地保證學(xué)生的疏散安全、防火安全與結(jié)構(gòu)安全,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)規(guī)定?做到環(huán)境保護(hù)、安全衛(wèi)生、消防等與主體工程同步規(guī)劃、同步實(shí)施、7、遵守國(guó)家的環(huán)境保護(hù)法規(guī)和地方的環(huán)保有關(guān)規(guī)定,對(duì)“三廢”進(jìn)行處理并達(dá)到規(guī)定排放標(biāo)準(zhǔn)?在對(duì)內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行分析和研究的基礎(chǔ)上,論證項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可行性,提出建設(shè)方案,制定項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃,估算項(xiàng)目投資,進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益分析,并提出項(xiàng)目建設(shè)的有關(guān)結(jié)論性意見(jiàn),以供有關(guān)部門(mén)進(jìn)行決策?研究范圍主要包括:1、項(xiàng)目提出的背景及建設(shè)的必要性;5、環(huán)境保護(hù)、安全衛(wèi)生和節(jié)能等方面的措施;7、組織機(jī)構(gòu)與勞動(dòng)定員;序號(hào)12序號(hào)12建設(shè)規(guī)模平方米平方米平方米平方米總建筑面積項(xiàng)目規(guī)?？偼顿Y教學(xué)樓宿舍樓康復(fù)樓生活用房配套設(shè)施項(xiàng)目共需資金460萬(wàn)元,土建約需資金380萬(wàn)元為中央預(yù)算內(nèi)資金,購(gòu)置設(shè)備需資金80萬(wàn)元由市財(cái)政承擔(dān)?我國(guó)正處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,隨著社會(huì)改革的不斷深入,比以往任何時(shí)候都需要強(qiáng)有力的人力資源支撐,因此對(duì)教育發(fā)展提出了新的更高的要求?特殊教育是使用一般的或經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備,對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育?它的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會(huì)的要求和特殊兒童的教育需要,發(fā)展他們的潛能,使他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、獲得技能、完善人格,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,成為對(duì)社會(huì)有用的人才?通過(guò)本項(xiàng)目的建設(shè),將極大改善特殊教育辦學(xué)條件,推進(jìn)全市特殊教育的發(fā)展,共享改革與發(fā)展的成果奠定了基礎(chǔ),對(duì)于統(tǒng)籌全市教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益協(xié)調(diào)發(fā)展,統(tǒng)籌全市教育協(xié)調(diào)發(fā)展、統(tǒng)籌教育的發(fā)展、改革與穩(wěn)定都具有十分重要意義,同時(shí)充分體現(xiàn)教育為人民服務(wù)的宗旨,滿足了新時(shí)期人民群眾對(duì)教育日益增長(zhǎng)的需求,推進(jìn)教育的公平、公正性?為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教師隊(duì)伍,深化內(nèi)部體制改革,加速學(xué)校健康、有序、可持續(xù)性發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件?所以,本項(xiàng)目的建成,將會(huì)產(chǎn)生巨大的社會(huì)效益?第二章項(xiàng)目建設(shè)背景和必要性《國(guó)家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中明確指出:特殊教育是促進(jìn)殘疾人全面發(fā)展、幫組殘疾人更好的融入社會(huì)地基本途徑?各級(jí)政府要加快發(fā)展特殊教育,把特殊教育事業(yè)納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,列入議事日程?全社會(huì)要關(guān)心支疾兒童少年較多的縣(市)都有一所特殊教育學(xué)校?近年來(lái),在中央和地方政府以及社會(huì)各界的關(guān)心與支持下,特殊教育事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展,辦學(xué)條件得到較大改善,特殊教育學(xué)校數(shù)量不斷增加,入學(xué)人數(shù)穩(wěn)中有升,辦學(xué)體系進(jìn)一步完善,教育質(zhì)量進(jìn)一步提高,殘疾兒童少年受教育權(quán)利進(jìn)一步得到保障?于補(bǔ)助地方特殊教育學(xué)校校舍建設(shè),改擴(kuò)建校舍總面積近40萬(wàn)平方米?“十五”期間,中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)和教育部相繼開(kāi)益金助學(xué)項(xiàng)目”等,累計(jì)投入近1.2億元,共資助貧困殘疾學(xué)生近5萬(wàn)余人次?同時(shí),地方各級(jí)政府普遍加大了特殊教育的經(jīng)費(fèi)投入,社會(huì)各界也開(kāi)展了多種形式的扶殘助學(xué)活動(dòng),形成支持特殊教育發(fā)展的合力?截至2006年,全國(guó)特殊教育學(xué)校(盲、聾啞、弱智三類(lèi)校)數(shù)量為1605所,在校生總數(shù)36萬(wàn)人(其中特殊教育學(xué)校在校二、特殊教育事業(yè)發(fā)展尚存在較大困難由于我國(guó)特殊教育基礎(chǔ)薄弱,總體發(fā)展水平還不高,特別是特殊教育辦學(xué)條件差、質(zhì)量低,遠(yuǎn)不能滿足廣大殘疾兒童少年接受教育的需求?1.特殊教育學(xué)校建設(shè)滯后于特殊教育發(fā)展需求特殊教育學(xué)校覆蓋范圍有限,總量尚顯不足,區(qū)域差距較特殊教育學(xué)校在校學(xué)生14萬(wàn)人(其中中西部8萬(wàn)人)?除北京、上海、天津3個(gè)直轄市和西藏外,全國(guó)現(xiàn)有326個(gè)地級(jí)市(州、全國(guó)現(xiàn)有縣(市、旗)1934個(gè)(不含市轄區(qū)),人口在30萬(wàn)以上的2.特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件亟待改善和提高全國(guó)特別是中西部地區(qū),由于歷史和經(jīng)濟(jì)條件制約,現(xiàn)有8特殊教育學(xué)校存在較多問(wèn)題?一是目前60%以上的特殊教育學(xué)校設(shè)在縣鎮(zhèn)或農(nóng)村,校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較低,孝舊、陋、破以及教學(xué)生活設(shè)施不完善等問(wèn)題較為突出,存在較多安全隱患;二是現(xiàn)有特殊教育學(xué)校多數(shù)是由原普通中小學(xué)校改造的,不僅校舍使用年限較長(zhǎng),而且在使用功能及設(shè)施上不能滿足殘疾兒童少年心理、生理及行為特征的特殊要求,與國(guó)家發(fā)布實(shí)施的特殊教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和建筑設(shè)計(jì)規(guī)范要求有較大差距;三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高,部分專(zhuān)用教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格昂貴,必備的教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置困難,現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重缺乏,在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)?根據(jù)中西部部分省份特殊教育學(xué)校實(shí)地調(diào)研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析測(cè)算,70%左右的學(xué)校需要進(jìn)行校舍建設(shè)和配置必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施,3.國(guó)家相關(guān)政策促使特殊教育需求不斷增長(zhǎng)近年來(lái),在堅(jiān)持以人為本,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)程中,國(guó)家、有關(guān)部門(mén)及社會(huì)各界對(duì)殘疾人教育事業(yè)的關(guān)注與關(guān)心程度在逐步提升,殘疾兒童少年家庭傳統(tǒng)觀念也在進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,特別是農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的實(shí)施,免除了農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi),并對(duì)貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)和補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi),對(duì)殘疾兒童少年入學(xué)起到極大的推動(dòng)作用,預(yù)計(jì)近年內(nèi)入學(xué)人數(shù)將呈上升趨勢(shì),現(xiàn)有辦學(xué)條件9將日趨緊張,為他們創(chuàng)造接受教育所需條件已成為當(dāng)務(wù)之急?2.2.1、建設(shè)特殊教育學(xué)校是落實(shí)國(guó)家發(fā)改委、教育部有關(guān)文件精神的需要2007年9月教育部、國(guó)家發(fā)展改革委印發(fā)了《“十一五”《規(guī)劃》提出的總體目標(biāo)是:中央和地方政府共同投入,在中西部地區(qū)建設(shè)1150所左右特殊教育學(xué)校,基本實(shí)現(xiàn)在中西部地區(qū)的地(市、州、盟)級(jí)和30萬(wàn)人口以上或殘疾兒童少年較多的縣(市、旗)有1所獨(dú)立設(shè)置的綜合性(盲、聾啞、弱智三類(lèi)校中兩類(lèi)以上組合建制學(xué)校)或單一性特殊教育學(xué)校;現(xiàn)有特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件得到明顯改善?所有項(xiàng)目學(xué)校達(dá)到或基本達(dá)到國(guó)家頒布的特殊教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)施配備要求,基本滿足殘疾兒童少年接受九年義務(wù)教育的要求?該項(xiàng)目的建設(shè),是落實(shí)國(guó)家發(fā)展改革委、教育部有關(guān)文件精神的具體體現(xiàn)?2.2.2、建設(shè)特殊教育學(xué)校是加快特殊教育事業(yè)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要為了推動(dòng)特殊教育事業(yè)發(fā)展,進(jìn)一步改善殘疾兒童少年展“十一五”規(guī)劃綱要》和《中國(guó)殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)社會(huì)各界的大力支持,為特殊教育辦學(xué)條件的改善提供了物質(zhì)基礎(chǔ)?但是,由于客觀條件的影響,殘疾兒童少年接受教育的需求與社會(huì)平均水平還有較大差距,相當(dāng)多的殘疾兒童少年還不能公平地接受教育,特殊教育基礎(chǔ)還很薄弱,辦學(xué)條件差、質(zhì)量低,遠(yuǎn)不能滿足廣大或殘疾兒童少年接受教育的需求?發(fā)展特殊教育,提高殘疾兒童受教育水平是堅(jiān)持以人為本,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求?該項(xiàng)目的建設(shè)是落實(shí)相關(guān)規(guī)劃,大力促進(jìn)教育水平的需要?是努力普及和鞏固有學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童少年九年義務(wù)教育,促進(jìn)特殊教育事業(yè)發(fā)展,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要?2.2.3、建設(shè)特殊教育學(xué)校是改善辦學(xué)條件提高教學(xué)水平全國(guó)特別是中西部地區(qū),由于歷史和經(jīng)濟(jì)條件制約,現(xiàn)有特殊教育學(xué)校存在較多問(wèn)題?一是目前60%以上的特殊教育教學(xué)生活設(shè)施不完善等問(wèn)題較為突出,存在較多安全隱患;二是現(xiàn)有特殊教育學(xué)校多數(shù)是由原普通中小學(xué)校改造的,不僅校舍使用年限較長(zhǎng),而且在使用功能及設(shè)施上不能滿足殘疾兒童少年心理、生理及行為特征的特殊要求,與國(guó)家發(fā)布實(shí)施的特殊教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和建筑設(shè)計(jì)規(guī)范要求有較大差距;三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高,部分專(zhuān)用教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格昂貴,必備的教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置困難,現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重缺乏,在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)?根據(jù)中西部部分省份特殊教育學(xué)校實(shí)地調(diào)研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析測(cè)算,70%左右的學(xué)校需要進(jìn)行校舍建設(shè)和配置必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施?為了推動(dòng)特殊教育事業(yè)的發(fā)展,改善和提高特殊教育學(xué)校的辦學(xué)條件,急需新建一所市級(jí)特殊教育學(xué)校,所以,項(xiàng)目的建設(shè)十分必要?xx市殘疾兒童接受義務(wù)教育的需要?根據(jù)國(guó)家對(duì)特殊教育的相關(guān)要求,在一個(gè)地區(qū)要有一所特校在當(dāng)?shù)仄鸬綆?dòng)和示范作用?xx市作為地級(jí)城市,沒(méi)有一所特殊教育學(xué)校,客觀上限制了殘疾學(xué)生入學(xué)和特殊教育的健康發(fā)展?新建市特殊教育學(xué)校,必將為xx市殘疾兒童的入學(xué)和康復(fù)治療以及就業(yè)培訓(xùn)等提供更優(yōu)質(zhì)、更完善的服務(wù)平臺(tái)?第三章校址現(xiàn)狀及條件分析本項(xiàng)目為xx省xx市特殊教育學(xué)校新建教學(xué)樓、康復(fù)樓、宿舍樓、生活用房房工程,項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)位于xx市城區(qū)東部?xx省xx市特殊教育學(xué)校位于xx市城區(qū)東部,是xx市唯一一所特殊教育學(xué)校?xx城區(qū)東部屬副熱帶大陸性季風(fēng)地區(qū),氣候溫和,雨量充年平均降雨量952毫米;城市主導(dǎo)風(fēng)向以東南、北風(fēng)次之?夏季以南、東南、東風(fēng)為主?從污染系數(shù)來(lái)看東風(fēng)最大,次之為東南、東北風(fēng)?-118о25’之間,東臨江蘇盱眙,西迄鳳陽(yáng),南枕江淮分水嶺與來(lái)安、南譙、定遠(yuǎn)接壤,北隔淮水干流辦事處,全市約63萬(wàn)人口?招信鎮(zhèn)是xx市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,位于xx西南靠鳳陽(yáng)側(cè),津浦鐵路縱貫城西,104國(guó)道由東至西穿城經(jīng)過(guò),蚌寧高速公路穿城而過(guò),淮河的一級(jí)支流—池河,自南向北,經(jīng)過(guò)xx城西流入女山湖,形成具有一定規(guī)模的水陸交通運(yùn)輸樞紐,交通十分便利,地理位置優(yōu)越?第四章工程技術(shù)方案《特殊教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(征求意見(jiàn)稿);建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范民用建筑設(shè)計(jì)通則抗震設(shè)防烈度:7度;結(jié)構(gòu)抗震等級(jí):三級(jí);結(jié)構(gòu)安全等級(jí):二級(jí);建筑物類(lèi)別:丙類(lèi);建筑物合理使用年限:50年?根據(jù)建筑功能要求,學(xué)生食堂工程主體采用框架結(jié)構(gòu),宿舍采用磚混結(jié)構(gòu)?墻體:除鋼筋混凝土墻外,維護(hù)墻和隔墻采用240毫米厚MV10以上粘土空心磚?樓板:現(xiàn)澆混凝土梁、板外立面:暖色調(diào)面磚及局部白色和灰色外墻涂料點(diǎn)綴地面:水磨石地面頂棚和內(nèi)粉:石灰沙漿、水泥沙漿、乳膠漆門(mén)窗:塑鋼窗、帶紗扇、木門(mén)衛(wèi)生間:白色面磚兩樓梯,每層在樓梯旁各配一衛(wèi)生間和淋浴間?①結(jié)構(gòu)抗震該學(xué)生宿舍樓的建筑物重要性屬丙類(lèi),建筑抗震等級(jí)為三級(jí),采用振型分解法考慮水平地震作用并進(jìn)行抗震驗(yàn)算?由于結(jié)構(gòu)較為規(guī)整,且樓層不高,按規(guī)定可不對(duì)單體結(jié)構(gòu)進(jìn)行豎向地震作用計(jì)算及時(shí)程分析?②基礎(chǔ)設(shè)計(jì)根據(jù)地質(zhì)情況,宿舍樓擬采用現(xiàn)澆鋼筋砼獨(dú)立基礎(chǔ),基礎(chǔ)土?③上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)采用磚混結(jié)構(gòu),在滿足強(qiáng)度、剛度、周期、位移等各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)的前提下,適當(dāng)增大單體業(yè)務(wù)室的開(kāi)間,利用室內(nèi)空間根據(jù)功能需要自由分隔;樓面隔墻采用輕質(zhì)材料,減輕結(jié)構(gòu)自重,利于結(jié)構(gòu)抗震,并相應(yīng)減輕工程造價(jià)?④底層地面設(shè)計(jì)該工程地坪,先用回填土填平夯實(shí),上用磚渣墊層并用水⑤內(nèi)墻粉刷設(shè)計(jì)色彷瓷涂料三遍并收光?⑥外墻壁粉刷設(shè)計(jì)外墻粉刷用1:6水泥砂漿粉刷找平后,用白水泥抹面收光?⑦門(mén)窗設(shè)計(jì)本工程門(mén)采用普通木門(mén),木材用杉木?加防盜窗?學(xué)生食堂設(shè)計(jì)層高為一層,建筑面積為500平方米,框架結(jié)構(gòu),并配套附屬設(shè)施?食堂主要分為餐廳和加工操作間兩部分:①餐廳設(shè)計(jì)要點(diǎn)光的均勻,避免死角、暗角,妥善解決夏季悶熱問(wèn)題?天然采光b.餐廳平面布置應(yīng)使進(jìn)出口、售菜窗口、冷熱水供應(yīng)等流線避免交叉,并使其流線盡可能短捷;c.廳內(nèi)墻面、頂棚應(yīng)色調(diào)明快,不易積灰?地面材料應(yīng)易可視實(shí)際需要增刪;餐廳供學(xué)生用的衛(wèi)生間應(yīng)位置隱蔽,其前室的入口不應(yīng)靠近餐廳或與餐廳相對(duì)?②加工操作間加工操作間主要包括主副食儲(chǔ)藏室、主副食加工間、燒火間等?主副食儲(chǔ)藏室中的干貨(糧食、調(diào)料、干菜等)和鮮貨(蔬菜、鮮肉等)均要求有良好的通風(fēng)?儲(chǔ)藏室通風(fēng)開(kāi)口面積不應(yīng)小于地面面積的1/20,天然采光窗洞口面積不宜小于地面面冷凍室面積不應(yīng)小于4m2,房間長(zhǎng)寬比不宜大于2.5,且應(yīng)北向設(shè)置,不應(yīng)開(kāi)窗,不允許通過(guò)上下水、煤氣、蒸汽等管道,四周均應(yīng)有隔汽、隔熱設(shè)施,墻壁應(yīng)易于清洗?冷凍室地面應(yīng)設(shè)坡度坡向外間,并在外間設(shè)單獨(dú)排水管道排走;存放餐具的碗架、碗櫥應(yīng)靠近備餐間;儲(chǔ)藏室中的主食庫(kù)應(yīng)靠近主食粗加工,副食庫(kù)及冷藏庫(kù)應(yīng)靠近副食初加工,主副食庫(kù)最好有直接對(duì)外的門(mén)?食堂的主副食操作之間不應(yīng)產(chǎn)生干擾,各自的流線(即從儲(chǔ)藏室取出原材料經(jīng)粗加工、細(xì)加工、熱加工而成為成品的程序)應(yīng)力求短捷、不迂回,嚴(yán)格做到原料與成品分開(kāi),生食與熟食分隔加工、存放?為此,在副食粗加工中肉禽和水產(chǎn)的工作臺(tái)與清洗池均應(yīng)分隔設(shè)置;經(jīng)初加工的食品應(yīng)能直接送入細(xì)加工間,避免回流,并處理好廢棄物的清除;冷葷食品應(yīng)有單獨(dú)的帶有前室的拼配室,前室中應(yīng)有洗手盆;冷食制作間的入口處應(yīng)有必要的消毒設(shè)施;垂直運(yùn)輸生食和熟食的食梯應(yīng)分別設(shè)置,不得合用?c.燒火間燒火間在以煤為燃料的主食熱加工條件下設(shè)置,平面組合時(shí)宜使其在下風(fēng)側(cè),其進(jìn)深不應(yīng)小于2m,當(dāng)燒火間內(nèi)有蒸汽熱水鍋爐時(shí)應(yīng)不小于4m?燒火間地面標(biāo)高比主副食加工坡道聯(lián)系,門(mén)寬以利于手推車(chē)通過(guò)為宜?燒火間按南北地區(qū)不同,可開(kāi)敞也可封閉?煙囪應(yīng)在天③食堂總體布局洗手洗手洗碗大餐廳副食熱加工小餐廳衛(wèi)生間制作庫(kù)餐具初加工主食熱加工副食初加工職工休息餐具洗滌燒火間主食庫(kù)副食庫(kù)圖例：圖例：一般必須具備有條件時(shí)可補(bǔ)充的布局上要避免擁擠情況的出現(xiàn)?基本做到干、濕分離?浴室柜是浴室收納功能最強(qiáng)的裝飾?根據(jù)學(xué)校需求不同量身定做尺寸規(guī)格合適的收納柜安裝,最大限度地利用空間?4.3給排水及電氣工程本項(xiàng)目新增部分管網(wǎng)?生宿舍樓供水,當(dāng)初在建教學(xué)樓時(shí)為了解決這種情況,在樓頂建有一個(gè)15噸水塔,現(xiàn)在只要在校園內(nèi)建一口水井,便可以徹底解決這一難題?宿舍樓屋面設(shè)避雷網(wǎng),利用建筑物的柱內(nèi)二根主鋼筋作引下線,利用建筑物的外設(shè)角鋼作為接地物?該項(xiàng)目建筑耐火等級(jí)為二級(jí),設(shè)計(jì)各功能區(qū)的消防通道和防火間距能滿足規(guī)范要求?室外消防間距不大于100米,室內(nèi)按規(guī)范要求配置消防栓?第五章環(huán)保、安全衛(wèi)生及消防(4)《國(guó)務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問(wèn)題的決定》;(5)《開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案管理辦法》;(6)《開(kāi)發(fā)建設(shè)活動(dòng)環(huán)境管理人員行為規(guī)范》;(7)《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)設(shè)施竣工驗(yàn)收管理規(guī)定》(1)施工期噪聲污染源施工期的噪聲主要來(lái)源于包括施工現(xiàn)場(chǎng)的各類(lèi)機(jī)械設(shè)備和物料運(yùn)輸?shù)慕煌ㄔ肼?施工場(chǎng)地噪聲主要是施工機(jī)械設(shè)備噪聲,物料裝卸碰撞噪聲及施工人員的活動(dòng)噪聲,各施工階115dB(A)?物料運(yùn)輸?shù)慕煌ㄔ肼曋饕歉魇┕るA段物料運(yùn)輸車(chē)輛引起的噪聲,各階段的車(chē)輛類(lèi)型及聲級(jí)見(jiàn)表?表5-1各施工階段主要噪聲源狀況挖土機(jī)沖擊機(jī)空壓機(jī)打樁機(jī)混凝土輸送泵振搗器手工鉆無(wú)齒鋸混凝土攪聲級(jí)施工階段土石方裝底板與段底板與段機(jī)機(jī)/dB/dB(A)土方階段土方外運(yùn)大型載重機(jī)底板與結(jié)構(gòu)鋼筋、商品混凝土混凝土罐車(chē)、載各種裝修材料及主裝修階段要設(shè)備輕型載重卡車(chē)施工期揚(yáng)塵主要來(lái)自土方的挖掘揚(yáng)塵及現(xiàn)場(chǎng)堆放揚(yáng)塵;建筑材料(白灰、水泥、沙子、石子、磚等)的現(xiàn)場(chǎng)搬運(yùn)及堆放揚(yáng)塵;施工垃圾的清理及堆放揚(yáng)塵?(3)施工期廢水污染源施工期產(chǎn)生的廢水包括施工人員的生活污水和施工本身產(chǎn)生的廢水,施工廢水主要包括土方階段降水井的排水,結(jié)構(gòu)階段混凝土養(yǎng)護(hù)排水,以及各種車(chē)輛沖洗水?(4)施工期固體廢棄物施工期固體廢棄物主要為施工人員的生活垃圾、施工渣土及損壞或廢棄的各種建筑裝修材料?2、施工期控制污染的初步方案根據(jù)噪聲污染源分析可知,由于施工場(chǎng)地的噪聲源主要為各類(lèi)高噪聲的施工機(jī)械,這些機(jī)械的單體聲級(jí)一般均在80dB以上,且各施工階段均有大量設(shè)備交互作業(yè),這些設(shè)備在場(chǎng)地內(nèi)的位置,同時(shí)使用率有較大變化,因此很難計(jì)算其確切的施工場(chǎng)界噪聲,根據(jù)項(xiàng)目施工量,按經(jīng)驗(yàn)計(jì)算階段其各施工階段的晝夜聲級(jí)見(jiàn)表?施工階段土方階段段裝修階段晝間場(chǎng)界噪聲標(biāo)準(zhǔn)值夜間場(chǎng)界噪聲禁止施工值(2)施工揚(yáng)塵的影響由于土石方過(guò)程破壞了地表結(jié)構(gòu),會(huì)造成地面揚(yáng)塵污染環(huán)境,其揚(yáng)塵量的大小與諸多因素有關(guān),是一個(gè)復(fù)雜、較難定量的問(wèn)題?通過(guò)對(duì)施工期環(huán)境影響的分析,施工期主要污染為噪聲與揚(yáng)塵,為減少其環(huán)境污染,應(yīng)做到:①現(xiàn)場(chǎng)施工中,建筑材料的堆放及混凝土拌和應(yīng)定點(diǎn)、定位,并采取防塵措施,設(shè)置擋風(fēng)板?施工期間盡量選用煙氣量較少的內(nèi)燃機(jī)械和車(chē)輛,減少尾氣污染,施工道路經(jīng)常保持清潔,濕潤(rùn),以減少汽車(chē)輪胎與路面接觸而引起的揚(yáng)塵污染,同時(shí)車(chē)輛應(yīng)限速行駛;施工車(chē)場(chǎng)地盡量平整,減少顛簸聲,以減少施工噪聲對(duì)學(xué)校學(xué)生及周邊居民生活的影響;②施工中做到無(wú)高噪聲及爆炸聲,打樁時(shí)不在夜深人靜時(shí)進(jìn)行,吊裝設(shè)備噪聲滿足環(huán)保要求;③施工中同時(shí)交付使用;④建筑垃圾及時(shí)清理,文明施工;地塊周?chē)鷺?shù)立高于3米的簡(jiǎn)易屏障,或在使用機(jī)械設(shè)備旁樹(shù)立屏障,減少施工機(jī)械噪音?項(xiàng)目建成后,污水主要來(lái)源于少量的衛(wèi)生沖洗廢水、生活污水及食堂污水的外排水,若不注意處理達(dá)標(biāo)排放,勢(shì)必影響周邊地表水的環(huán)境質(zhì)量?主要是學(xué)生食堂排放油煙污染物?無(wú)噪聲污染,不會(huì)對(duì)周?chē)a(chǎn)生不良影響?主要來(lái)源于學(xué)生宿舍的生活垃圾及食堂垃圾等?2、控制污染的初步方案少量衛(wèi)生沖洗廢水和生活污水,經(jīng)過(guò)化糞池處理后與雨水一并排入校園內(nèi)排水系統(tǒng),食堂污水含食用油,計(jì)劃在食堂污水排放口建一個(gè)2×5×2的化油池,將食堂排放的油污攔截,污水經(jīng)截油沉渣后方排入校園內(nèi)排水系統(tǒng),截留的油污定期交送具有環(huán)保資質(zhì)的廢物處理公司回收處理?(2)廢氣對(duì)于食堂排放油煙污染物計(jì)劃安裝油煙凈化裝置,確保達(dá)標(biāo)排放?(3)廢渣校園內(nèi)設(shè)垃圾箱,按廢物資源化的要求,進(jìn)行垃圾分類(lèi)?生活垃圾及食堂垃圾進(jìn)行分類(lèi)收集,送廢品收購(gòu)部門(mén)回收利用?本項(xiàng)目實(shí)施以后,校區(qū)環(huán)境和周?chē)h(huán)境不會(huì)產(chǎn)生新的污染?項(xiàng)目產(chǎn)生的廢水、廢渣、廢氣均可以得到有效的控制和治理,所有排放物可以做到按國(guó)家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)排放?本項(xiàng)目地處7度地震烈度區(qū),在本工程建筑物的抗震設(shè)計(jì)中,嚴(yán)格按7度抗震設(shè)防?總圖布置充分考慮了安全因素,入消防通道,人、物流通道寬度,道路轉(zhuǎn)彎半徑及各建筑物之間的防火間距等滿足安全使用要求?學(xué)校是集體生活人群集中場(chǎng)所,應(yīng)制定有效的疾病防治措施和健康檢查制度,防止疾病和傳染病的流行發(fā)生?加強(qiáng)對(duì)教職工和學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),建立健全確保安全和各項(xiàng)規(guī)章制度?嚴(yán)格管理,狠抓落實(shí)?采取積極的預(yù)防措施,確保安全措施落實(shí)到位?按照《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》的規(guī)定:學(xué)校建筑物的耐火等級(jí)不應(yīng)低于二級(jí)?為此,本項(xiàng)目建構(gòu)筑物的耐火等級(jí)確定為二級(jí)?照明、各種電氣設(shè)備的使用產(chǎn)生大量熱源,以及通信、信息網(wǎng)絡(luò)線路、照明線路錯(cuò)綜復(fù)雜,易產(chǎn)生火災(zāi),這些屬于重點(diǎn)防火單元?總圖布置上,各建、構(gòu)筑物留有足夠的防火間距,并設(shè)有環(huán)形消防車(chē)道,確保消防車(chē)輛暢通無(wú)阻地進(jìn)行滅火作業(yè)?本項(xiàng)目建筑物主要承重構(gòu)件的防火等級(jí)均為二級(jí),其墻、柱、梁、樓板、樓梯等均采用非燃燒體材料?室內(nèi)裝修材料均采用難燃燒體?屋面設(shè)水箱,保證消防水源供應(yīng)?第六章節(jié)能方案分析節(jié)能是國(guó)際按發(fā)展經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略方針?近年來(lái),隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)、節(jié)約能源、改善居住條件等問(wèn)題高度重視,相應(yīng)制訂了一批技術(shù)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,這些標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的頒布實(shí)施對(duì)于改善環(huán)境、節(jié)約能源、提高投資的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益,起到了重要作用?(1)堅(jiān)持節(jié)約與開(kāi)發(fā)并舉,把節(jié)約放在首位的方針,提高能源利用率,減輕環(huán)境污染,走可持續(xù)發(fā)展道路?(2)認(rèn)真貫徹國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)能技術(shù)規(guī)定,努力做到合理使用能源和節(jié)約能源,充分考慮能源二次使用和資源綜合利用,以求最大限度地節(jié)約能源和資源?(3)注重工程建設(shè)的科技含量,利用新技術(shù)、新材料、新產(chǎn)品,節(jié)約用地,節(jié)省材料,節(jié)約投資,降低能耗,注重“再生能源”的使用,推廣應(yīng)用環(huán)保節(jié)能材料?(1)國(guó)家計(jì)委、建設(shè)部等《關(guān)于基本建設(shè)和技術(shù)改造工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告增列“節(jié)能篇(章)”的暫行規(guī)定》的通知;令);號(hào)令);(7)建筑節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)定等?6.2節(jié)能措施和節(jié)能效果分析1、設(shè)計(jì)有利于節(jié)能的建筑朝向和平面根據(jù)建筑功能要求,結(jié)合當(dāng)?shù)厝照盏葰夂驐l件和其他狀況,合理確定建筑面積、外觀體型、朝向、間距、層高,使用節(jié)能型建筑材料?在建筑設(shè)計(jì)中重視屋檐、挑檐、遮陽(yáng)板、窗簾等構(gòu)造措施,調(diào)節(jié)日照、節(jié)省能源?采用主體綠化措施,合理確定建筑涂料類(lèi)型和顏色?在建筑外圍護(hù)結(jié)構(gòu)中,墻體所占比重最大,通過(guò)圍護(hù)結(jié)構(gòu)重要,必須改變以往老的外圍護(hù)設(shè)計(jì),改為采用新的節(jié)能墻體外墻材料有了很大的改變?增加保溫效果,將承重粘土磚改為承重空心磚,增加了磚的空隙率,對(duì)保溫起到了一定的作用,但由于施工磚墻體時(shí),空隙易被砂漿堵住,難以保證保溫效果?隨著新型墻體材料的發(fā)展和應(yīng)用,多種節(jié)能型墻體應(yīng)運(yùn)而生,主要有以下幾種:(1)承重空心砌塊?它由混凝土和多孔材料組成,具有高強(qiáng)、承重、保溫、節(jié)能、導(dǎo)熱系數(shù)低等特點(diǎn)?(2)加氣混凝土外墻?加氣混凝土產(chǎn)品有粉煤灰加氣和砂加氣兩種,有砌塊、條板狀,該類(lèi)產(chǎn)品本身導(dǎo)熱系數(shù)小,是建筑熱工性能較好的一種新型墻體材料?(3)內(nèi)保溫復(fù)合外墻?與單一材料墻相比,構(gòu)造組合合理,有較高的熱絕緣系數(shù),能較好地發(fā)揮保溫材料的作用,在滿足承重要求的前提下,磚墻可適當(dāng)減薄?(4)夾心復(fù)合外墻?將墻體分為承重和保護(hù)部分,中間留脹珍珠巖等,也可不填材料做空氣層?除此之外,其它類(lèi)型還有:粘土多孔內(nèi)保溫外墻,外保溫在建筑外圍護(hù)結(jié)構(gòu)中,通過(guò)門(mén)窗縫隙空氣滲透耗熱量約窗戶是引起輻射熱的有利方面,但又是傳熱損失冷風(fēng)滲透損失都比較大的不利方面,即窗縫透氣,玻璃和窗框的熱阻太小,在符合窗墻面積比條件下其節(jié)能主要措施:(1)采用傳熱系數(shù)小的窗體材料,就目前來(lái)講,采用塑鋼門(mén)窗,盡量減小開(kāi)窗面積,以及夜間用保溫窗簾、窗板等節(jié)能措施?(2)減少冷風(fēng)滲透,加設(shè)密封條,提高氣密性,如泡沫聚氨脂,泡沫聚乙烯等?(3)加強(qiáng)戶門(mén)保溫,戶門(mén)采用填有聚苯板或巖棉板保溫防為了滿足節(jié)能要求,高效保溫材料已廣泛應(yīng)用于屋面,如水泥聚苯板等,采用該材料保溫性能大大提高一般采用內(nèi)保溫?目前正在研究外保溫,即倒置式屋面,保溫層之下,防止防水層直接暴露在大氣中受日曬交替凍融等作用老化,使防水層得到保護(hù),從而大大提高其耐久性?目前所有保溫材料為擠塑聚苯乙烯保溫隔熱板,它具有閉孔型結(jié)構(gòu),使得材料吸水率和透濕率均很小,壓縮強(qiáng)度大,具有出色的保溫隔熱性能,優(yōu)越的抗?jié)裥院秃芨叩目箟簭?qiáng)度?符合建筑節(jié)能技術(shù)發(fā)展方向?在大面積場(chǎng)所采用緊湊型電子熒光燈,一般房間采用節(jié)能型電子熒光燈?配置可靠性較高的節(jié)能型電子鎮(zhèn)流器,優(yōu)化照明配電系統(tǒng)?集中設(shè)置照明電線路與開(kāi)、關(guān)控制,加裝自控設(shè)備,便于控制和照明,節(jié)約用電?在滿足使用功能的前提下,合理布置管線走向,縮短路徑,減少能耗?總體規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí),在保證合理布局的前提下,盡可能縮短供水、排水等管道路徑,選好合理的供水位置?6、在項(xiàng)目的建設(shè)施工過(guò)程中,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)施工人員的教育,培養(yǎng)他們節(jié)能意識(shí),最大限度的節(jié)約使用各種建筑材料以及用電、用水?合理布置綠地和樹(shù)木,科學(xué)布局和選擇樹(shù)種,最大限度地充足,遮擋寒風(fēng)的效果?建立完善的給水系統(tǒng),保證供水水質(zhì)符合衛(wèi)生要求,水量穩(wěn)定,水壓可靠;建立完善的排水系統(tǒng);雨水經(jīng)處理后到國(guó)家規(guī)定的相應(yīng)排放標(biāo)準(zhǔn),回用作生活雜用水等各種用途?對(duì)校區(qū)內(nèi)用水水量和水質(zhì)進(jìn)行估算與評(píng)價(jià),提供詳盡的用水量估算資料,提出合理的水質(zhì)和水量保證方案,最大限度地有效利用水資源,減少污水的排放量?以足夠的水量和水壓不間斷地供應(yīng)符合衛(wèi)生要求的飲用水、消防用水和其它生活用水;及時(shí)將污水處理后和雨水排放收集到指定場(chǎng)所?收集雨水用以在一定范圍內(nèi)補(bǔ)充區(qū)內(nèi)用水,完善屋頂和地表徑流規(guī)劃,避免雨水淹漬、沖刷給環(huán)境帶來(lái)的破壞?充分利用雨水,減少市政供水?用水設(shè)置循環(huán)系統(tǒng),并結(jié)合中水系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)以保證水質(zhì),提高用水效率?提倡營(yíng)造少灌或免灌綠化群落,減少草坪面積,尤其是冷地型草坪面積?同時(shí)可利用雨水回用作為綠化及清洗用水,以利于節(jié)水及利用自然滲透補(bǔ)充地下水?第七章學(xué)校組織及項(xiàng)目管理學(xué)校為公辦性質(zhì),實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng)由上級(jí)機(jī)關(guān)任命,對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),校長(zhǎng)在規(guī)定的職責(zé)范圍內(nèi),有充分的辦學(xué)自主權(quán)?本項(xiàng)目為學(xué)校生活配套設(shè)施新建,仍依托現(xiàn)有管理機(jī)構(gòu)?教研室:負(fù)責(zé)教學(xué)的教研工作,以教研組和備課組為管理辦公室:負(fù)責(zé)校務(wù)的協(xié)調(diào)、人事、檔案、文印,對(duì)外聯(lián)絡(luò)、收科?后勤保障部:負(fù)責(zé)日常的后勤及衛(wèi)生工作?1、建立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)作為項(xiàng)目管理單位負(fù)責(zé)項(xiàng)目的實(shí)施、組織、協(xié)調(diào)和管理工作?2、上級(jí)主管部門(mén)委派或指定專(zhuān)人擔(dān)任項(xiàng)目實(shí)施負(fù)責(zé)人,項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的決策、指揮、執(zhí)行及對(duì)內(nèi)、對(duì)外談判、聯(lián)絡(luò)等項(xiàng)工作,均由項(xiàng)目實(shí)施負(fù)責(zé)人全權(quán)負(fù)責(zé)?3、項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、供貨、施工、監(jiān)理、安裝等均應(yīng)按照建筑法、招投標(biāo)法進(jìn)行,履行必要的法律手續(xù),違約責(zé)任應(yīng)按照國(guó)家的法律法規(guī)執(zhí)行?4、項(xiàng)目管理單位應(yīng)與項(xiàng)目履行單位協(xié)商制定項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃表,并在履行前通知有關(guān)各方以使項(xiàng)目按期順利進(jìn)行?根據(jù)工程需要,項(xiàng)目建設(shè)單位應(yīng)成立工程籌建處,該機(jī)構(gòu)下設(shè)四個(gè)職能部門(mén)?負(fù)責(zé)日常行政工作以及項(xiàng)目履行單位的接待聯(lián)絡(luò)等項(xiàng)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃安排,與項(xiàng)目履行單位辦理合同協(xié)議等手續(xù),以及資金使用安排及收支手續(xù)?負(fù)責(zé)項(xiàng)目的土建施工與安裝工程的指揮,施工進(jìn)度與計(jì)劃安排,同時(shí)負(fù)責(zé)施工質(zhì)量與施工安全的監(jiān)督檢查以及工程驗(yàn)收工作?負(fù)責(zé)項(xiàng)目設(shè)備材料的訂貨、采購(gòu)、保管、調(diào)撥等工作?對(duì)參與履行項(xiàng)目的供貨、設(shè)計(jì)、施工、安裝的單位,均要進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查,并應(yīng)將審查程序和結(jié)果,以書(shū)面形式報(bào)告各有關(guān)部門(mén),并存檔備案?設(shè)備的供貨建議采用招標(biāo)的方式來(lái)確定供貨商?為確保本項(xiàng)工程的順利進(jìn)行,建議選擇國(guó)內(nèi)知名度較高且具有豐富經(jīng)驗(yàn)的乙級(jí)設(shè)計(jì)單位承擔(dān)工程設(shè)計(jì)工作?土建施工必須從具有相應(yīng)施工經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)施工單位中選擇?設(shè)備安裝和電氣儀表控制系統(tǒng)的安裝應(yīng)分別選擇專(zhuān)業(yè)安裝單位,其選擇程序同以上條款?工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工、安裝必須按照國(guó)家現(xiàn)行的專(zhuān)業(yè)技術(shù)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行?與有關(guān)企業(yè)進(jìn)行的設(shè)計(jì)聯(lián)絡(luò)和技術(shù)談判,將在買(mǎi)方的主持下,由承擔(dān)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的單位會(huì)同項(xiàng)目執(zhí)行單位一同參加,設(shè)計(jì)聯(lián)絡(luò)的安排及設(shè)計(jì)資料的提供將在商務(wù)合同中明確?有關(guān)設(shè)備安裝與調(diào)試的詳細(xì)資料與供貨清單應(yīng)在設(shè)備到貨前提供?有關(guān)的細(xì)節(jié)要在商務(wù)合同中明確?所有關(guān)于項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工、安裝等技術(shù)文件都應(yīng)存入技術(shù)檔案,以備查用?(1)項(xiàng)目一經(jīng)批準(zhǔn),到位的各項(xiàng)資金由項(xiàng)目辦公室根據(jù)資金來(lái)源、性質(zhì),按上級(jí)有關(guān)規(guī)定在專(zhuān)業(yè)銀行開(kāi)設(shè)專(zhuān)戶,實(shí)行統(tǒng)一管理,統(tǒng)一調(diào)度?(2)要嚴(yán)格按照審批的工程建設(shè)內(nèi)容使用資金,實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用,建立健全資金使用管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)禁截留、擠占和挪用?項(xiàng)目資金的撥付,按照合同約定,根據(jù)工程進(jìn)度,采用報(bào)賬制?(3)要加強(qiáng)對(duì)建設(shè)資金使用情況的監(jiān)督和檢查,加大監(jiān)管力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正?本項(xiàng)目為教學(xué)樓、康復(fù)樓、宿舍樓、生活用房等配套設(shè)施新建工程,新增人員,食堂及浴室由專(zhuān)人負(fù)責(zé)?第八章項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃該工程前期工作正在進(jìn)行中,工程方案已制定,資金到位為保證該工程的順利完成,需要有關(guān)單位協(xié)力合作?初步擬定的項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展計(jì)劃按以下步驟進(jìn)行,項(xiàng)目總工期12個(gè)月,分月進(jìn)度如下:2011年2月完成項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的編制、論證、評(píng)估及其他前期工作;6642編制可研報(bào)告上報(bào)工程設(shè)計(jì)、招標(biāo)土建工程施工管線等安裝工程—竣工驗(yàn)收并投入使用—(1)做到層層有控制,分期抓落實(shí)?并將具體責(zé)任分配到各職能部門(mén)和個(gè)人,每天檢查當(dāng)日施工任務(wù)的完成情況,作為統(tǒng)籌安排、合理調(diào)度的主要依據(jù),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及早處理?(2)現(xiàn)場(chǎng)將建立強(qiáng)有力的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子,在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)施工中計(jì)劃的執(zhí)行、材料的周轉(zhuǎn)使用、勞動(dòng)力流向、機(jī)械調(diào)度、后勤保障等方面的總體協(xié)調(diào)工作;(3)做好充分的施工準(zhǔn)備工作,加大施工周轉(zhuǎn)材料、施工機(jī)械設(shè)備的投入;(4)合理有序地組織勞動(dòng)力、施工材料進(jìn)場(chǎng);合理安排施工工藝流程,組織各種交叉、立體作業(yè),提高工效;(5)制定切實(shí)可行的施工方案、施工技術(shù)措施等,盡量保證冬、雨季施工的正常進(jìn)行;(6)使用合適的新材料、新技術(shù)、新工藝來(lái)提高工效,加快工程施工進(jìn)度?第九章投資估算與資金籌措本項(xiàng)目的投資估算,主要依據(jù)項(xiàng)目建設(shè)方案確定的建設(shè)任務(wù)及其工程量的建設(shè)投資?項(xiàng)目投資估算參考的文件:《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)》(第三版);國(guó)家發(fā)改委《投資項(xiàng)目可行性研究指南》(試用版);2000年《全國(guó)統(tǒng)一建筑工程基礎(chǔ)定額xx省綜合估價(jià)2000年《全國(guó)統(tǒng)一安裝工程預(yù)算定額xx省單位估價(jià)規(guī)劃本項(xiàng)目總新建面積4000平方米,主要建設(shè)內(nèi)容包括教學(xué)樓、康復(fù)樓、宿舍樓、食堂、開(kāi)水房及浴室?見(jiàn)表9-1:工程投資一覽表?額(萬(wàn)元)(元/平方工程名稱(chēng)(元/平方工程名稱(chēng)單位米)123456教學(xué)樓康復(fù)樓宿舍樓生活用房配套設(shè)施臺(tái)/套/件第十章工程招標(biāo)按照國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)發(fā)布《工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告增加招標(biāo)內(nèi)容和核準(zhǔn)招標(biāo)事項(xiàng)暫行規(guī)定》,在該項(xiàng)目可行性研究報(bào)告中應(yīng)增加的招標(biāo)內(nèi)容包括以下兩部分?標(biāo)公開(kāi)、公正、公平開(kāi)展,規(guī)范建設(shè)工程項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)工作,促進(jìn)招標(biāo)投標(biāo)工作規(guī)范化、程序化、科學(xué)化,特編制本方案?省建筑工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》、《xx市建筑工程招標(biāo)投標(biāo)規(guī)程》等有關(guān)法律、法規(guī)?設(shè)工程施工招標(biāo)投標(biāo)?4、建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)是指建設(shè)工程項(xiàng)目發(fā)包方通過(guò)發(fā)布招標(biāo)公告或者向一定數(shù)量的特定承包商發(fā)出招標(biāo)邀請(qǐng)的方式發(fā)出招標(biāo)的信息,提出建設(shè)工程項(xiàng)目性質(zhì)及其數(shù)量、質(zhì)量、技術(shù)要求、竣工期以及對(duì)承包商的資格要求等招標(biāo)條件,表明將選擇最能夠滿足要求的承包商與之簽訂合同的意向,由各有意承包的承包商作為投標(biāo)方,向招標(biāo)方書(shū)面提出自己擬提供的報(bào)價(jià)及其它相應(yīng)的招標(biāo)條件,參加投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng),經(jīng)招標(biāo)方對(duì)各投標(biāo)者的報(bào)價(jià)及其它條件進(jìn)行審查比較后,從中擇優(yōu)選定中標(biāo)者,并與之簽訂承包合同?5、本項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)遵循原則:公開(kāi)、公平、公正和誠(chéng)實(shí)6、本項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)不得違法限制或者排斥本地區(qū)、本部門(mén)以外的投標(biāo)人參加投標(biāo),不得以任何方式非法干涉招投標(biāo)活動(dòng)?(1)《xx省xx市特殊教育學(xué)校工程》的勘察、設(shè)計(jì)全部進(jìn)行招標(biāo)?(2)項(xiàng)目的建筑工程、安裝工程全部進(jìn)行招標(biāo)?(3)項(xiàng)目的工程監(jiān)理全部進(jìn)行招標(biāo)?(4)工程所需設(shè)備采購(gòu)活動(dòng)實(shí)行全部招標(biāo)?(5)工程所需的重要材料部分進(jìn)行招標(biāo)?(6)項(xiàng)目其他進(jìn)行部分招標(biāo)?該建設(shè)項(xiàng)目的建筑工程、安裝工程、監(jiān)理、重要材料及設(shè)備的采購(gòu)活動(dòng)采用委托招標(biāo);工程地質(zhì)勘察、設(shè)計(jì)和其他采用自行招標(biāo)?該建設(shè)項(xiàng)目的建筑工程、安裝工程、監(jiān)理、重要材料及設(shè)備的采購(gòu)活動(dòng)采用公開(kāi)招標(biāo);工程地質(zhì)勘察、設(shè)計(jì)和其他采用邀請(qǐng)招標(biāo)?第十一章國(guó)民經(jīng)濟(jì)分析國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)是按照資源合理配置的原則,從國(guó)家整體角度考察項(xiàng)目的效益和費(fèi)用,用影子價(jià)格、影子匯率和社會(huì)折現(xiàn)率等經(jīng)濟(jì)參數(shù)分析計(jì)算項(xiàng)目對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn),評(píng)價(jià)項(xiàng)目的合理性?依據(jù)國(guó)家發(fā)改委、建設(shè)部2006年發(fā)布的《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)(第三版)》規(guī)定,國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)中社會(huì)折運(yùn)行費(fèi)用按總投資的8%計(jì)算,每年5%比例遞增?大修理費(fèi)按12年一次考慮,每次按固定資產(chǎn)投資的30%計(jì)算?按總投資的50%計(jì),評(píng)價(jià)期末全部回收?通過(guò)本項(xiàng)目的建設(shè),大大改善xx省xx市特殊教育學(xué)校覆蓋輻射范圍內(nèi)殘疾兒童的教育,而初中教育為九年義務(wù)教育的重要組成部分,屬于基礎(chǔ)教育,對(duì)青少年進(jìn)行的公共部門(mén)職能下的教育,教他們?cè)鯓幼鋈?使他們能在進(jìn)入社會(huì)的人生道路上避免挫折和陷阱,有一個(gè)獨(dú)立的行為模式和選擇能力?在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下自食其力地進(jìn)行正當(dāng)?shù)木蜆I(yè)和生活,并為以后接收更深層次的教育打下基礎(chǔ),具體的來(lái)說(shuō),本項(xiàng)目假設(shè)每年能減少10名學(xué)生輟學(xué),通過(guò)接收完全、正規(guī)的初中教育后,以后無(wú)論是直接走向社會(huì)還是繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,其生產(chǎn)能力普遍提高,按每人每年可新增創(chuàng)造4萬(wàn)元,則年共可增加社會(huì)財(cái)富40萬(wàn)元,并每年以5%遞增?國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)主要從經(jīng)濟(jì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)效益費(fèi)用調(diào)整后,從經(jīng)濟(jì)內(nèi)部收益率和和凈現(xiàn)值的角度確定項(xiàng)目的可行性?版)為據(jù),采用動(dòng)態(tài)分析,財(cái)務(wù)分析期21年,基準(zhǔn)點(diǎn)均取在項(xiàng)目實(shí)施第一年的年初,社會(huì)折現(xiàn)率采用10%?計(jì)算國(guó)民經(jīng)濟(jì)指標(biāo)如下:根據(jù)本工程所預(yù)期的效益,選擇社會(huì)折現(xiàn)率R為計(jì)算在分析期內(nèi)各年發(fā)生的現(xiàn)金流入CI(+)及現(xiàn)金流出指項(xiàng)目在整個(gè)計(jì)算期內(nèi)各年凈現(xiàn)金流量現(xiàn)值累計(jì)等于n零時(shí)的折現(xiàn)率,即Σ(CI-CO)t(1+FIRR)-t=0,經(jīng)分析計(jì)算得出t=1金流量表)?從經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)結(jié)果可知,該項(xiàng)目帶來(lái)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)效益較好,經(jīng)濟(jì)內(nèi)部收益率遠(yuǎn)大于基準(zhǔn)收益率10%,國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)1、該項(xiàng)目的建設(shè),有利于改善xx省xx市特殊教育學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施條件,從而促進(jìn)特殊教育的普及并協(xié)調(diào)發(fā)展?項(xiàng)目的實(shí)施,將大大改善xx省xx市舊縣中學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施不足的現(xiàn)狀,項(xiàng)目建成后,緩解學(xué)校學(xué)生住宿要求與宿舍不足的矛盾,并能解決外出務(wù)工人員關(guān)于子女教育問(wèn)題的后顧之憂,有利于學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展,對(duì)提高舊縣義務(wù)教育的普及率,縮小城鄉(xiāng)初中教育的差距,推動(dòng)舊縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?2、本項(xiàng)目的建設(shè),有利于鞏固舊縣“兩基”成果?實(shí)施“初中改造工程”,是國(guó)務(wù)院站在全面推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展新起點(diǎn)上,為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育而做出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略性決定?當(dāng)前,xx省義務(wù)教育總體發(fā)展勢(shì)頭良好,一些重大專(zhuān)項(xiàng)工程的實(shí)施,使農(nóng)村義務(wù)教育辦學(xué)條件明顯改善?但與實(shí)際需求相比,農(nóng)村初中校舍不良等辦學(xué)條件嚴(yán)重短缺的問(wèn)題仍然存在?舊縣由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,財(cái)政比較困難,當(dāng)年靠積極進(jìn)取、迎難而上實(shí)現(xiàn)的“兩基”目標(biāo),水平較低,基本辦學(xué)條件仍然較差?要鞏固舊縣的“兩基”成果,必須要進(jìn)一步增加投入,完善其基本的辦學(xué)設(shè)施,改善該區(qū)農(nóng)村初中辦學(xué)條件,使舊縣農(nóng)村初中具備基本的校園、校舍和體育活動(dòng)設(shè)施,加強(qiáng)寄宿學(xué)校必需的食堂、飲水設(shè)施和廁所建設(shè),改善衛(wèi)生條件?3、本項(xiàng)目的建設(shè),是貫徹落實(shí)新修訂的義務(wù)教育法,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要措施?新修訂的《義務(wù)教育法》,明確規(guī)定了國(guó)務(wù)院和縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件,是一個(gè)方向性的目標(biāo)?黨中央、國(guó)務(wù)院為促進(jìn)教育公平,對(duì)我國(guó)義務(wù)教育發(fā)展提出了更高的要求?從上個(gè)世紀(jì)90年代后期,國(guó)家開(kāi)始重點(diǎn)推進(jìn)了占全國(guó)人口50