初中三年級(jí)上學(xué)期物理《動(dòng)態(tài)電路分析》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中三年級(jí)上學(xué)期物理《動(dòng)態(tài)電路分析》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中三年級(jí)上學(xué)期物理《動(dòng)態(tài)電路分析》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
初中三年級(jí)上學(xué)期物理《動(dòng)態(tài)電路分析》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
初中三年級(jí)上學(xué)期物理《動(dòng)態(tài)電路分析》教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

動(dòng)態(tài)電路分析微課教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱動(dòng)態(tài)電路分析章節(jié)名稱動(dòng)態(tài)電路分析學(xué)時(shí)課標(biāo)要求動(dòng)態(tài)電路分析內(nèi)容與學(xué)情分析內(nèi)容分析動(dòng)態(tài)電路分為由滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)引起的電路變化問(wèn)題,敏感電阻阻值變化引起的電路變化問(wèn)題以及開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)和閉合引起的電路變化問(wèn)題。解題時(shí)先區(qū)分所給電路是串聯(lián)還是并聯(lián)。在串聯(lián)電路中,開(kāi)關(guān)引起的動(dòng)態(tài),應(yīng)注意是否短路某個(gè)電阻?;枰约懊舾须娮枰鸬膭?dòng)態(tài),注意電阻的變化,電流的變化,以及電流表、電壓表和比值問(wèn)題。并聯(lián)電路中,開(kāi)關(guān)引起的動(dòng)態(tài),應(yīng)注意是否多加一條電路或減少一條電路?;枰鸬膭?dòng)態(tài),注意一條支路和總電路的電阻關(guān)系,電流關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)態(tài)分析法的基本要點(diǎn)、解題思路及方法的練習(xí)應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)電路中同一物理變化量的多途徑動(dòng)態(tài)分析。學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了電學(xué)的基本知識(shí),在基本電路和串并聯(lián)電路基本知識(shí)熟練的基礎(chǔ)上,又已經(jīng)學(xué)習(xí)了歐姆定律,對(duì)認(rèn)識(shí)動(dòng)態(tài)電路有一定的基礎(chǔ)儲(chǔ)備,可以提升學(xué)生的能力,擴(kuò)散思維。教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)分析滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)引起的電路變化問(wèn)題。

2、會(huì)分析敏感電阻引發(fā)的動(dòng)態(tài)電路問(wèn)題3、會(huì)分析開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)和閉合引起的電路變化問(wèn)題。

學(xué)生課前需要做的準(zhǔn)備工作基本電路圖,電流、電壓、電阻的關(guān)系。2、串并聯(lián)電路中分電阻阻值變化導(dǎo)致總電阻變化規(guī)律教學(xué)策略教學(xué)模式:通過(guò)例題創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,采用導(dǎo)學(xué)練的模式.教學(xué)方法:講解法教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖落實(shí)目標(biāo)環(huán)節(jié)一滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)引起的動(dòng)態(tài)電路分析例1:(2018年重慶B卷)如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,燈泡L發(fā)光。移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,下列說(shuō)法正確的是()A.向右移動(dòng)滑片P,電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大B.向右移動(dòng)滑片P,電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小C.向左移動(dòng)滑片P,電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大D.向左移動(dòng)滑片P,電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大用已有知識(shí)解決這道題的問(wèn)題會(huì)用電學(xué)知識(shí)解決基本電路問(wèn)題解題的方法和基本思路是:1、識(shí)別電路,確定電路連接方式2、分析電表所測(cè)對(duì)象3、判斷滑片引起的電阻變化4、利用歐姆定律,確定電路中電流及電壓的變化,再延伸到其他物理量的變化。解決問(wèn)題的切入點(diǎn)是:局部電阻的變化學(xué)生思考、歸納培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算、推理和知識(shí)遷移能力環(huán)節(jié)二敏感電阻引起的動(dòng)態(tài)電路分析例2(2015年重慶B卷)如圖是一個(gè)廚房天然氣安全監(jiān)控的部分電路原理圖。電源電壓不變,R0為定值電阻,R是半導(dǎo)體材料制成的氣敏電阻,其電阻值會(huì)隨天然氣濃度的升高而變小,閉合開(kāi)關(guān)S,若廚房天然氣濃度升高,則下列判斷正確是()A、電壓表示數(shù)變大B、氣敏電阻R的阻值變大C、通過(guò)電阻R0的電流變小D、氣敏電阻R兩端電壓變大用已有知識(shí)解決這道題的問(wèn)題會(huì)用電學(xué)知識(shí)解決基本電路問(wèn)題1、結(jié)合題目信息弄清楚敏感電阻隨外界因素變化情況2、利用解決滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)引起的動(dòng)態(tài)電路方法解決相關(guān)問(wèn)題。歸納、總結(jié)學(xué)會(huì)解題技巧環(huán)節(jié)三例3如圖所示,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1后,點(diǎn)燈發(fā)光,電壓表有示數(shù),再閉合開(kāi)關(guān)S2后,則電燈的亮度和電壓表示數(shù)變化情況是()A、電燈變亮,電壓表示數(shù)變小B、電燈變亮,電壓表示數(shù)變大C、電燈熄滅,電壓表示數(shù)變小D、電燈熄滅,電壓表示數(shù)變大用已有知識(shí)解決這道題的問(wèn)題會(huì)用電學(xué)知識(shí)解決基本電路問(wèn)題1、畫出開(kāi)關(guān)變化前的等效電路圖2、畫出開(kāi)關(guān)變化后的等效電路圖3、將前兩步的對(duì)應(yīng)物理量進(jìn)行比較,得出結(jié)論歸納、總結(jié)會(huì)用電學(xué)知識(shí)解決基本電路問(wèn)題隨堂練習(xí)1、如圖所示電路,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右滑動(dòng)的過(guò)程中,關(guān)于電壓表和電流表的示數(shù)變化,判斷正確的是()A、電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)不變B、電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大C、電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)不變D、電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小2、小華同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)檢測(cè)天然氣泄漏的電路,如圖甲所示。電源電壓恒定不變,R0位定值電阻,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是()A、天然氣濃度增大時(shí),電壓表示數(shù)變小B、電天然氣濃度增大時(shí),電路中的總電阻變大C、天然氣濃度減小時(shí),電流表示數(shù)變大D、天然氣濃度減小時(shí),電壓表與電流表示數(shù)的比值不變3、如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S1,當(dāng)再閉合開(kāi)關(guān)S2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論