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第4頁共4頁2024年校園安全培訓(xùn)心得體會(huì)范文本次培訓(xùn)涵蓋了學(xué)校管理的多個(gè)重要方面,包括學(xué)校管理與校長的修養(yǎng)、學(xué)校心理、中小學(xué)德育教育、課程與教學(xué)改革等,這些內(nèi)容對于新任校長而言,如同雪中送炭,解決了我們長期以來的困惑與疑問。2024年校園安全培訓(xùn)心得體會(huì)范文(二)在____年____月____日至____月____日期間,本人根據(jù)上級(jí)的部署與指導(dǎo),通過中國教師研修網(wǎng)參與了____年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。經(jīng)過為期九天的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我在安全工作認(rèn)識(shí)上得到了顯著提升,心靈得到了升華,思想得到了凈化。作為校長,我深刻領(lǐng)悟到“學(xué)校安全工作,重在用心”的核心理念。此次培訓(xùn)旨在貫徹落實(shí)____綜治維穩(wěn)電視電話會(huì)議和教育部中小學(xué)安全工作視頻會(huì)議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的要求。培訓(xùn)過程中,我們圍繞當(dāng)前本地區(qū)應(yīng)急管理工作形勢與任務(wù)、學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的落實(shí)、依法管理學(xué)校安全工作、《侵權(quán)責(zé)任法》的解讀、中小學(xué)安全教育工作的實(shí)施、校園意外傷害事故的處理、校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理、學(xué)生法制教育的內(nèi)容與方法,以及學(xué)校安全管理與安全教育的經(jīng)驗(yàn)等多個(gè)方面進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)、交流與研討。我深刻認(rèn)識(shí)到,當(dāng)前及今后一段時(shí)期內(nèi),維護(hù)校園安全是一項(xiàng)“重大政治任務(wù)”。鑒于學(xué)校財(cái)力有限,我們將積極爭取上級(jí)主管部門的支持,加大投入,強(qiáng)化學(xué)校的技防、人防、物防措施。校園安全直接關(guān)系到千家萬戶的安寧和社會(huì)和諧穩(wěn)定。面對突發(fā)事件和校園安全的緊迫性,全社會(huì)從中央到地方、從精神到物質(zhì)層面均體現(xiàn)了對學(xué)校和學(xué)生深切的關(guān)心與守護(hù)。作為校長,維護(hù)校園穩(wěn)定與平安是我們的重要職責(zé)與義務(wù)。因此,我們必須迅速提升校園安全管理的知識(shí)和技能,掌握處理突發(fā)事件和關(guān)注安全管理細(xì)節(jié)的能力。學(xué)校工作的首要前提是安全,沒有安全保障,任何工作學(xué)習(xí)生活都無從談起,更遑論管理。只有將教育放在首位,將安全融入所有教育教學(xué)及管理之中,我們才能最大限度地防范風(fēng)險(xiǎn),避免責(zé)任追究。學(xué)生的健康成長離不開安全的保障,提高學(xué)生的自我安全防護(hù)能力至關(guān)重要。因此,我們應(yīng)該注重教授學(xué)生防觸電、防火災(zāi)、防溺水、防食物中毒、防氣體中毒、防拐騙、防自然災(zāi)害(雷電、大風(fēng)、暴雨等)、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等安全防護(hù)知識(shí),并開設(shè)安全教育課程,以減少安全事故的發(fā)生,使學(xué)生終身受益。此次學(xué)習(xí)使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到,校園安全管理的成敗直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展。正如前____副李嵐清同志所強(qiáng)調(diào):“生命不保,何談教育?!倍辔粚<彝ㄟ^調(diào)研和數(shù)據(jù)分析,指出近年來因校方直接或間接責(zé)任造成的重大安全事故時(shí)有發(fā)生,這些事故不僅打亂了學(xué)校的正常教學(xué)秩序,傷害了學(xué)生的身心健康,給家庭帶來不可挽回的損失,還給社會(huì)增加了不安定因素,產(chǎn)生了嚴(yán)重的社會(huì)影響。這些事故的發(fā)生,固然有客觀原因,但與我們主觀上對安全工作不夠重視、管理疏忽以及對社會(huì)不法分子斗爭不力有著密切關(guān)系。這讓我們深感痛心,并提醒我們必須時(shí)刻銘記校園安全的重要性。因此,我們必須將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐,以行動(dòng)證明我們對校園安全的重視和承諾。對于學(xué)校而言,“安全工作,重在用心”。我們將以更加嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性的態(tài)度,全力以赴保障學(xué)生的安全,確保學(xué)校的教育教學(xué)工作能夠順利進(jìn)行。2024年校園安全培訓(xùn)心得體會(huì)范文(三)重點(diǎn)在于及時(shí)全面地進(jìn)行校園內(nèi)安全隱患的排查、清理和整頓,以確保校園管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)優(yōu)良,進(jìn)而確保學(xué)校在優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的有效實(shí)施,我校已嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制,強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員的安全意識(shí),確保學(xué)校安全工作真正落到實(shí)處,杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長親自掛帥,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)各班級(jí)的工作,確保及時(shí)傳達(dá)并貫徹上級(jí)有關(guān)部門的指示、任務(wù)和要求。各班級(jí)班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確職責(zé)與分工。我們堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實(shí)績與各班級(jí)和教職工的學(xué)期評估緊密掛鉤,實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,確保各項(xiàng)安全工作得到有效執(zhí)行。二、強(qiáng)化教育,樹立安全意識(shí)我們注重及時(shí)消除安全隱患,并加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然。為此,我們提出了樹立六種意識(shí)、開展“七防”教育、克服四種心理、堅(jiān)持“四不放過”和營造“四講”氛圍的要求。通過定期開展安全教育宣傳周活動(dòng),如知識(shí)競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座等,以及假期前的安全教育公開信,我們努力提高學(xué)生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí),確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。三、采取切實(shí)措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”我們積極開展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全家庭等活動(dòng),認(rèn)真實(shí)施“人防、技防、物防”三位一體的防范措施。堅(jiān)持從細(xì)微處著眼,從最小處抓起,加大安全工作的人力、物力投入。通過校園安全整改、完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度等措施,我們確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的和諧、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。四、建立各種報(bào)告制度,加強(qiáng)安全管理我們建立了安全工作日報(bào)告和安全整改通知書制度、重大傷亡事故報(bào)告制度等一系列安全管理制度。嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。這些制度的制定和實(shí)施,使學(xué)校安全工作有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。五、突出學(xué)生安全重點(diǎn),抓好學(xué)生安全管理我們嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不能騎車,并設(shè)置學(xué)生文明禮儀崗進(jìn)行檢查。加強(qiáng)課間管理,安排值日教師巡視各班,杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。同時(shí),我們充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,邀請他們到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育
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