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《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》是語(yǔ)文統(tǒng)編教材2024版七年級(jí)上冊(cè)第二單元中的最后一個(gè)部分綜合性學(xué)習(xí)的主題。本單元的幾篇課文,從內(nèi)容主題來(lái)看,都在表現(xiàn)親情,屬于“親情單元"。課文內(nèi)容貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,對(duì)剛上初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)理解起來(lái)比較切近、平易。學(xué)生在學(xué)習(xí)這幾篇從不同角度抒寫(xiě)了親人之間真摯動(dòng)人的感情的文章時(shí),能調(diào)動(dòng)起自身的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)。在閱讀完這些課文后要求學(xué)生圍繞“交友之道”,開(kāi)展一次學(xué)習(xí)活動(dòng),能讓學(xué)生由親情的體驗(yàn)轉(zhuǎn)換到友情的交往,溝通了課內(nèi)外,也能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文和生活的密切聯(lián)系。

1.了解"朋友“的含義,樹(shù)立正確的交友觀。

2.培養(yǎng)學(xué)生敢于分享、樂(lè)于展示、善于表達(dá)的積極的交友理念。

3.認(rèn)清友誼的本質(zhì),學(xué)會(huì)真誠(chéng)與愛(ài)心齊備的交友方式。

教學(xué)重點(diǎn):

了解”朋友“的含義,樹(shù)立正確的交友觀。

教學(xué)難點(diǎn):

培養(yǎng)學(xué)生敢于分享、樂(lè)于展示、善于表達(dá)的積極的交友理念。

中國(guó)自古以來(lái)便是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度,古往今來(lái),有無(wú)數(shù)的文人墨客寫(xiě)下過(guò)關(guān)于友誼的不朽詩(shī)篇。正如李白在與友人汪倫告別時(shí)望著波光粼粼的桃花潭,寫(xiě)下了“桃花潭水深千尺,不及汪倫贈(zèng)我情";正如高適在送別朋友董大時(shí)望著天上連綿的云朵、翻飛的雁陣,寫(xiě)下了“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”。

縱然朝代更迭、歲月變遷,但不論何時(shí),每當(dāng)我們提及朋友這個(gè)詞,仿佛都能感觸到穿越歷史的溫度和跨越時(shí)代的脈搏。今天,請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師的腳步一同走進(jìn)綜合性學(xué)習(xí)《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》。

活動(dòng)一:展示個(gè)人風(fēng)采

《禮記·學(xué)記》中說(shuō):“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞。"看來(lái)關(guān)于朋友,大家都有自己的一番理解,但不管怎么去解釋,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們選擇做朋友的對(duì)象都是具有魅力的人。

接下來(lái),老師想請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)前面展示一下自己的魅力,增進(jìn)同學(xué)們之間的理解。在全班分組,讓學(xué)生在小組內(nèi)自我介紹,然后選介紹得較好的同學(xué)為代表上臺(tái)向全班作自我介紹。

自我介紹應(yīng)把握以下幾個(gè)要點(diǎn):

首先,要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),并要有相當(dāng)?shù)目尚哦取?/p>

其次,要展示個(gè)性,使個(gè)人形象鮮明,可以適當(dāng)引用別人的言論,如老師、朋友的評(píng)論來(lái)支持自己的描述。

第三,不可夸張,堅(jiān)持以事實(shí)說(shuō)話,少用虛詞、感嘆詞之類。

最后,要符合邏輯,介紹時(shí)應(yīng)層次分明、重點(diǎn)突出,使自己的優(yōu)勢(shì)很自然地逐步顯露,不要一上來(lái)就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。

活動(dòng)二:解讀“朋友”的內(nèi)涵

猜一猜它是個(gè)什么字,并解釋其內(nèi)涵。

這是“友"字的小篆寫(xiě)法,它看起來(lái)像兩只同時(shí)伸出來(lái)的右手,兩手相交表示握手。握手是為了表示友好,就像生活中的朋友相見(jiàn),大家都伸出右手緊緊相握,以表達(dá)親密友好之情。所以“友”字本義是友好之意。

甲骨文的“朋"字看起來(lái)像并列的兩串貝殼,這種并列的關(guān)系表達(dá)了“朋”字平等的內(nèi)涵。

志同道合為“朋”,情趣相投為“友”。

通過(guò)對(duì)“朋友"兩字的解讀,我們可以將“朋友”的內(nèi)涵理解為平等而友好的人際關(guān)系。平等意味著重視而非歧視對(duì)方;友好則意味著我們的言行舉止不僅不會(huì)給他人帶來(lái)傷害,帶來(lái)痛苦,而且會(huì)給他人帶來(lái)快樂(lè)和益處。

活動(dòng)三:探討交友之道

學(xué)校繁星文學(xué)社準(zhǔn)備開(kāi)展一期關(guān)于友情的征文活動(dòng)。作為文學(xué)社成員的你,請(qǐng)積極參與活動(dòng),搜集有關(guān)交友的名言名句、故事等。為了快速完成搜集任務(wù),請(qǐng)四人一小組合作完成。

交流收獲,搜集有關(guān)交友的格言、故事等。

交友名句:

鵝毛贈(zèng)千里,所重以其人。鴨腳雖百個(gè),得之誠(chéng)可珍?!?dú)W陽(yáng)修

說(shuō)盡向來(lái)無(wú)限事,相看摩捋白髭須?!啤埣?/p>

落日見(jiàn)秋草,暮年逢故人?!啤だ疃?/p>

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!啤ね醪?/p>

獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞?!抖Y記》

君子敬而無(wú)失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也?!墩撜Z(yǔ)》

近朱者赤,近墨者黑?!敌短由俑刁稹?/p>

益者三友,損者三友。友直、友諒、友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣?!墩撜Z(yǔ)》

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(李白《贈(zèng)汪倫》)

勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(王維《送元二使安西》)

莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。(高適《別董大》)

人生所貴在知己,四海相逢骨肉親。(李賀《雁門(mén)集》)

同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。(白居易《琵琶行》)

人生結(jié)交在始終,莫為升沉中路分。(賀蘭進(jìn)明《行路難五首》)

交友故事:

歷史上有“八拜之交"之說(shuō),原表示世代有交情的兩家弟子謁見(jiàn)對(duì)方長(zhǎng)輩時(shí)的禮節(jié),舊時(shí)也稱異姓結(jié)拜的兄弟姐妹。后來(lái)八拜之交指:

知音之交——伯牙子期;刎頸之交——廉頗相如

膠漆之交——陳重雷義;雞黍之交——元伯巨卿;

舍命之交——角哀伯桃;生死之交——?jiǎng)㈥P(guān)張(桃園三結(jié)義);

管鮑之交——管仲叔牙;忘年之交———孔融禰衡

活動(dòng)四:學(xué)習(xí)交友的原則

閱讀下面兩則材料,用一句話寫(xiě)出你的探究結(jié)果。

①15歲的小明在同學(xué)的生日宴會(huì)上認(rèn)識(shí)了出手大方的王大哥,王大哥經(jīng)常請(qǐng)他去餐館吃喝,帶他去網(wǎng)吧玩游戲。工作繁忙的父母沒(méi)時(shí)間陪他,王大哥則成了好朋友和崇拜的偶像。一天,王大哥突然對(duì)他說(shuō):“有一個(gè)小子總跟我過(guò)不去,我不便出面,你替我教訓(xùn)教訓(xùn)他,反正他也不認(rèn)識(shí)你?!北煌醮蟾邕@么一蠱惑,原本老實(shí)聽(tīng)話的小明手拿木棍,朝那個(gè)人的頭上猛擊一棒,致其重傷。

②小劉、小彭、小陳都是某校初三學(xué)生,也曾是老師眼里的好學(xué)生,父母眼里的好孩子。一次外出游玩時(shí),三人結(jié)識(shí)了社會(huì)青年鄭某。鄭某通過(guò)錢(qián)和煙的誘惑,逐漸將他們拉攏成自己的小弟,三人跟隨鄭某四處游蕩,最終走上犯罪的道路。

友誼不能沒(méi)有原則!

交友還有哪些原則呢?

明確:

交友的原則

①平等:切忌因家庭條件優(yōu)越,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀而趾高氣揚(yáng)。

②相容:不但交與自己相似的人、還要交與自己性格相反的人,求同存異、互學(xué)互補(bǔ),處理好競(jìng)爭(zhēng)與相容的關(guān)系,完善自己。

③互利:無(wú)論是物質(zhì)方面還是精神方面,只有單方獲得好處的人際交往,都是不能長(zhǎng)久的。交往雙方都要講付出和奉獻(xiàn)。

④誠(chéng)信:不要輕易許諾,一旦許諾,就要設(shè)法實(shí)現(xiàn)。

⑤大度:對(duì)非原則性問(wèn)題不斤斤計(jì)較,要謙讓大度、克制忍讓,勇于承擔(dān)自己的行為責(zé)任,做到宰相肚里能撐船。

同學(xué)們,我們每一個(gè)人都渴望交到思想上默契,心靈上相通,處世真誠(chéng)的朋友,而我們自己也要用真誠(chéng)的心,高尚的德行,向上向善的力量去影響自己的朋友,如果人人都能做到,那么我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)更加優(yōu)秀,我們的民族會(huì)更有凝聚力,我們的國(guó)家也會(huì)

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