幼兒園中班數(shù)學(xué)公開課《對號入座》 教案_第1頁
幼兒園中班數(shù)學(xué)公開課《對號入座》 教案_第2頁
幼兒園中班數(shù)學(xué)公開課《對號入座》 教案_第3頁
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文檔簡介

中班數(shù)學(xué)公開課《對號入座》【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)6以內(nèi)的序數(shù)，能看懂座位表和入場券，找到相應(yīng)的座位。2、形成與座位相列相關(guān)的空間知覺。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、座位表（用長方形表示座位，共6排，每排6個(gè)）；2、入場券兩套，其中一套后面貼有雙面膠。【活動(dòng)過程】1、做手指操帶動(dòng)孩子參與課程的積極性并集中孩子的注意力2、看座位表師：我們幼兒園打算請小朋友去看電影，到時(shí)候我們每個(gè)人都能拿到一張入場券，我們要根據(jù)入場券上的號碼找到相應(yīng)的位子。師：（出示座位表）這個(gè)是我們到時(shí)候要坐的座位表，你們能告訴我每一排有幾個(gè)座位么？幼：六個(gè)。師：嗯，對，每一排有六個(gè)座位。3、發(fā)入場券師：看，這是我們的入場券，哪個(gè)小朋友能告訴我入場券上的號碼是多少，表示的是什么意思？（如2排3座）幼：表示的是在第二排第三個(gè)座位。師：現(xiàn)在老師給你們每人發(fā)一張入場券，請你們看一下然后和身邊的好朋友說說你的座位是第幾排第幾座好么？師：（請部分幼兒說說自己的入場券是幾排幾座）4、排座位師：現(xiàn)在請拿起你們的入場券，記住你的座位，然后把它貼在你的椅背上。我們要先把座位排好，我先請入場券上寫的座位是第一排的小朋友把你們的小椅子拿上來，其他的小朋友都是小小檢票員，我們睜大眼睛仔細(xì)看，有沒有哪個(gè)小朋友排錯(cuò)了座位。第一排的小朋友你們是第幾座的從左往右一二三四這樣把座位排好。師：我們看看第一排的小朋友排的對不對??？幼：對。師：那請我們第二排的小朋友來排座位吧。師：好，第三排的小朋友請上來把座位排排好。接下來是第四排的小朋友。5、找座位師：你們真能干，座位都排對了，現(xiàn)在我們就可以拿著我們新的入場券到里面去找座位坐下了，請你們先排好隊(duì)來買票。記住進(jìn)去以后要對號入座哦。師：好了，我們的小觀眾們都坐好了，現(xiàn)在我是檢票員，我要來檢查你們有沒有坐錯(cuò)位置。（有錯(cuò)誤的幼兒幫助他找到正確的位置）。現(xiàn)

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