2024年浙江省寧波市牽手重高中考科學押題試卷（十二）

2024年浙江省寧波市牽手重高中考科學押題試卷（十二）一、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分。請選出每小題中一個符合題意的選項，不選、錯選均不給分）1．（3分）中國空間站天和核心艙的再生生保系統(tǒng)包括電解水制氧、水處理、尿處理等子系統(tǒng)，通過冷凝干燥組件收集航天員呼出的水汽，凈化為可供飲用的再生水，大大提升了水的利用效率。其中水的變化過程中水分子本身發(fā)生改變的是（）A．水的電解 B．水的過濾 C．水蒸氣冷凝 D．水的儲存2．（3分）如圖為小豫同學用顯微鏡觀察根尖永久裝片時看到的物像。若要使圖中根冠部分的細胞“變大”，以便更容易觀察其形態(tài)結(jié)構(gòu)，下列操作可以實現(xiàn)的是（）A．向上移動裝片 B．向下移動裝片 C．將物鏡由10×換為40× D．調(diào)節(jié)遮光器，換用小光圈3．（3分）歸納和推理是學習科學知識的重要方法，下列說法正確的是（）A．自然界中金屬多以化合物形式存在，說明多數(shù)金屬比較活潑 B．單質(zhì)只含一種元素，因此由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) C．經(jīng)線都是等長的，所以緯線也是等長的 D．使用機械時，做的有用功越多，機械效率越大4．（3分）2023年12月1日（農(nóng)歷十月十九），北京出現(xiàn)極光現(xiàn)象（如圖）。極光是太陽活動產(chǎn)生的高能帶電粒子流抵達地球附近時（）A．當天的月相是新月 B．太陽黑子出現(xiàn)的平均周期是11年 C．當天太陽直射點在北回歸線附近，我國大部分地區(qū)晝短夜長 D．高能帶電粒子流在地球赤道處受地磁場的作用比地球兩極強5．（3分）電流表是電學實驗中的重要儀器，如圖所示是電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡圖，將線圈置于兩磁極之間，有電流通過線圈時，線圈會帶動指針一起偏轉(zhuǎn)，指針偏轉(zhuǎn)角度越大。則下列實驗與電流表的工作原理相同的是（）A． B． C． D．6．（3分）硝石和硫磺一度被作為重要的藥材，在漢代的《神農(nóng)本草經(jīng)》中均有記載，二者和木炭按照一定比例混合可制成火藥?；鹚幈〞r發(fā)生的反應為2KNO3+S+3CK2S+N2↑+3CO2↑，在該反應中化合價沒有變化的元素是（）A．N B．S C．C D．K7．（3分）小科對靜止在水平地面上的小車施加推力，小車運動起來；撤去推力，下列說法中正確的是（）A．力是維持物體運動狀態(tài)的原因 B．人能推動小車，是因為人對車的力大于車對人的力 C．小車不能立即停下是因為小車受到慣性作用 D．小車靜止時受到的重力與地面對小車的支持力是一對平衡力8．（3分）“一盔一帶”要求人們騎電動車或摩托車的時候需要佩戴頭盔，開汽車或坐汽車的時候要系好安全帶。不戴頭盔和不系安全帶，都是違反交通法規(guī)的行為。關于交通安全（）A．碰撞時，頭盔可以減小頭部慣性，從而減小撞擊力 B．碰撞時，人戴著頭盔，可以通過減小受力的大小從而減小撞擊力 C．系上安全帶可防止汽車前方受撞時人因慣性帶來的危害 D．人戴著頭盔直立靜止時，頭盔對頭的壓力和頭盔受到的支持力是一對平衡力9．（3分）KNO3和NaCl的溶解度表如表所示，10℃時，分別取KNO3、NaCl兩種固體30g加入100g水中充分溶解，實驗現(xiàn)象如圖所示，下列說法正確的是（）溫度/℃01020304050溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.0KNO313.320.931.645.863.985.5A．燒杯甲中溶解的物質(zhì)是KNO3 B．燒杯乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20.9% C．燒杯甲中的溶液是飽和溶液 D．燒杯乙升溫到20℃，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大10．（3分）某興趣小組利用橡皮管、漏斗、水、塑料顆粒、注射器等材料制作了如圖所示的腎單位模型（塑料顆粒不能透過橡皮管），模擬尿的形成過程。下列相關敘述不正確的是（）A．部位①模擬腎小球，部位②模擬腎小囊 B．塑料顆粒代表血細胞和大分子蛋白質(zhì) C．部位③模擬的結(jié)構(gòu)無法吸收葡萄糖 D．血液流經(jīng)腎單位后，血液中的尿素含量減少11．（3分）科學方法的應用是學習科學的重要途徑，我們在學習科學的過程中往往會用到模擬實驗法、類比法、放大法、等效替代法、控制變量法等方法。下列選項中對科學方法的應用分析錯誤的是（）A．圖甲中，將形變的彈簧具有勢能和相互作用的分子也具有勢能進行對比——類比法 B．圖乙中，將兩塊板拼合在一起，上面貼上一張紙，演示板塊張裂——放大法和轉(zhuǎn)化法 C．圖丙中，向上推動橡皮膜模擬呼氣時膈肌及肺的變化——模擬實驗法 D．圖丁中，平面鏡成像的實驗中，用完全相同的另一根蠟燭代替蠟燭A——等效替代法12．（3分）第19屆亞運會于2023年9月在杭州舉行，開幕式主火炬的燃料歷史性地采用“零碳甲醇（CH3OH）”。甲醇的制造和使用原理如圖所示，實現(xiàn)循環(huán)內(nèi)的零排放，契合本次亞運會的辦賽理念。下列說法正確的是（）A．反應Ⅰ：In2O3在反應前后質(zhì)量和性質(zhì)不發(fā)生改變 B．反應Ⅰ：參加反應的二氧化碳分子和氫分子個數(shù)比為1：1 C．反應Ⅰ和Ⅱ的生成物都有水 D．甲醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大13．（3分）把帶雙箭頭的圖片放在裝有水的圓柱形玻璃杯后，看到的情景如圖甲和乙所示。下列說法正確的是（）A．此時的玻璃杯相當于凹透鏡 B．圖甲下方的箭頭是實像 C．箭頭離玻璃杯較遠的是圖乙 D．圖乙的成像原理與投影儀類似14．（3分）如圖為某學生用所做的升降電梯模型模擬電梯工作的情況，電動機的拉力為F，動滑輪重為5N，忽略繩重和摩擦，下列說法中正確的是（）A．繩端的移動速度為0.1m/s B．繩端拉力大小為12.5N C．拉力F做功的功率為3W D．滑輪組的機械效率為90%15．（3分）小明在寵物店買了淡水熱帶魚，為方便帶回家，商家將魚放在裝有水的輕薄的塑料袋里。如果小明將裝著魚且沒有打開的塑料袋直接放入家里的淡水魚缸中（）A． B． C． D．二、填空題（本題共7小題，每空2分，共34分）16．（4分）2024年1月17日（農(nóng)歷十二月初七），天舟七號貨運飛船成功發(fā)射，為我國空間站運送龍年大禮包。（1）天舟七號貨運飛船發(fā)射當天，太陽、地球、月球三者的位置關系接近于。A.B.C.（2）天舟七號貨運飛船升空首先經(jīng)過的大氣層是。17．（4分）如圖所示是小科同學設計的觀察硫在空氣中和氧氣中燃燒實驗的裝置圖。用電火花引燃硫粉，觀察到硫粉燃燒，從a管緩慢鼓入氧氣，圖中NaOH溶液的作用是。18．（4分）近年來，中國航天事業(yè)取得了巨大的突破。神舟載人飛船為保護航天器免受高溫和飛行過程中的劇烈氣流侵蝕，神舟號表面采用了燒蝕材料。碳—碳復合材料是神舟號最外層的燒蝕材料，溫度超過3400℃時，會直接變成氣體，降低溫度。（1）神舟載人飛船最外層的“碳—碳復合材料”化學性質(zhì)（填“活潑”或“穩(wěn)定”）。（2）利用燒蝕材料（填物態(tài)變化名稱），達到降低溫度，保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)的目的。19．（6分）2023年10月25日上午，經(jīng)中國國家文物局授權(quán)，澳大利亞向我國返還流失文物藝術品與古生物化石。其中包括北朝至唐彩繪陶制人物騎馬俑、隋晚期至唐銅鎏金佛立像、明清或近現(xiàn)代犧尊、清代發(fā)簪和晚侏羅世至早白堊世潛龍化石（1）彩繪陶制人物騎馬俑上的彩繪主要使用礦物顏料，藍色是石青[主要成分為Cu3（CO3）2（OH）2]，Cu3（CO3）2（OH）2中碳、氧元素的質(zhì)量比為。（2）犧尊是動物造型的盛酒用的禮器，制作所用的青銅的硬度（填“大于”或“小于”）純銅。（3）考古學家可通過測定化石中14C的含量，推斷該生物體存在的年代。如圖2是14C的原子結(jié)構(gòu)示意圖。14C中的中子數(shù)為。20．（6分）、老師給了小科一個暗箱，里面有一個規(guī)格為“6V3W”的燈泡（假設小燈泡的電阻不隨溫度改變）和一個未知阻值的電阻Rx。由箱內(nèi)抽出三根引線a、b、c，小科用如圖所示的電路探究兩元件的連接方式，當開關S與c閉合時，此時小燈泡正常發(fā)光；當開關S與d閉合時，電壓表的讀數(shù)為8V。（1）兩個元件在暗箱中是（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電阻Rx在引線（填“ac”或“cb”）之間。（2）Rx的阻值為Ω。21．（6分）某科學小組制作了“水草培育”氣肥自動補充器（如圖所示）。設計原理：“水草培育”缸中的水草需要氣肥（CO2）進行（填“呼吸”或“光合”）作用，該自動補充器采用Na2CO3溶液和稀硫酸反應補充氣肥（CO2）。使用步驟：將導管放入“水草培育”缸中，調(diào)節(jié)，控制滴斗中Na2CO3溶液的滴加速度。導管末端連接多孔玻璃泡的作用是。22．（4分）如圖所示，質(zhì)量均為1kg的A、B兩個相同正方體木塊放在水平面上，長木板C的質(zhì)量為10kg，使A、B、C一起沿水平面向右做勻速直線運動，已知滑動摩擦力為壓力的0.3倍。則：（1）C對B的摩擦力方向為。（2）C對B的摩擦力為N。三、實驗探究題（本題共4小題，每空3分，共39分）23．（12分）鐵是應用最廣泛的金屬，全世界每年被銹蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼鐵產(chǎn)量的40%。某科學小組圍繞鐵的銹蝕及防護展開了探究。實驗一：甲組同學利用三枚潔凈無銹鐵釘探究鐵生銹的條件，如圖所示。一段時間后，觀察到a中鐵釘生銹、bc中鐵釘不生銹。（1）由a、b、c三支試管中的實驗現(xiàn)象可以得到鐵釘銹蝕的條件是。實驗二：乙組同學發(fā)現(xiàn)，海邊鐵制漁船上的銹跡比江邊鐵制漁船的多。提出猜測：海水中富含的氯化鈉可能會加快鐵的生銹。為驗證這一猜測，設計了如圖1所示實驗。通過A、B裝置導管中水柱高度體現(xiàn)反應的速率。（2）B裝置試管中需盛蒸餾水的體積為mL，使試管內(nèi)的濕度保持相同和空氣體積相等。（3）從圖2可以看出，氯化鈉（填“能”或“不能”）加快鐵粉生銹。（4）寫出一條防止鐵銹蝕的具體措施：。24．（9分）某同學為探究電流和電壓的關系，設計了如圖甲所示的電路。電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω1A”，電源電壓恒為4.5V。請回答：（1）請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙所示實物圖連接完整。（2）如圖乙所示，連接電路后，閉合開關前（填“左”或“右”）端。（3）在保證電路安全的前提下，移動滑動變阻器的滑片P改變電阻R兩端的電壓，則滑動變阻器允許接入電路的最小阻值是Ω。25．（9分）冬天，人們常在室外的水管上包裹一層保溫材料，以防止水管中的水凍結(jié)。實踐小組的同學們提出保溫材料的種類可能會影響保溫效果（盒蓋上有插溫度計的小孔），兩個盒內(nèi)各放著一個盛著質(zhì)量和溫度都相同的熱水的燒杯，如圖甲所示，記錄數(shù)據(jù)如表。時間/min01020304050607080泡沫塑料內(nèi)的水溫/℃907058463830252220棉被內(nèi)的水溫/℃906045352824222120（1）在這個實驗中，保溫材料的保溫效果是通過來反映的。（2）小科已繪制了泡沫塑料內(nèi)水的溫度隨時間變化的圖像（如圖乙所示），請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙中描點作出棉被內(nèi)水的溫度隨時間變化的圖像。（3）分析圖像可以得出：冬天室外水管上包裹的保溫材料，選用時保溫效果更好。26．（9分）某校生物社團的同學們在自制的生態(tài)瓶內(nèi)飼養(yǎng)金魚時發(fā)現(xiàn)，在夏季水溫較高時，金魚時不時出現(xiàn)“浮頭”現(xiàn)象。為了探究“水溫對金魚呼吸的影響”①取三個相同大小的魚缸，注入等量的清水，并將水溫分別控制在15℃、25℃、35℃。②選取15條品種相同且大小相似的健康金魚，將它們隨機平均放入三個魚缸內(nèi)。（魚缸內(nèi)除水溫不同外，其他條件均相同且適宜）③5分鐘后，觀察每個魚缸內(nèi)的5條金魚在一分鐘內(nèi)口或鰓蓋開合的次數(shù)，并求平均值回答下列問題。（1）本實驗選取的15條健康金魚的品種相同且大小相似，這是為了。（2）根據(jù)實驗結(jié)果可知，在一定范圍內(nèi)，水溫越高，。（3）如表為水溫與水中溶解氧的含量之間的關系。為了延長生態(tài)瓶內(nèi)的金魚在夏季的存活時間，小科同學建議在生態(tài)瓶中放入泵氧裝置。請解釋他這樣建議的原因：。水溫/℃152535水中溶解氧的含量/（mg/L）10.088.256.95四、解答題（本題共7小題，第27～29各小題6分，第30～32小題5分，第33小題9分，共42分）27．（6分）某校進行“制作簡易溫度計”的項目化學習，下面是他們部分學習的過程，請回答下列問題。【知識儲備】（1）歷史上溫度計的發(fā)明：1593年，伽利略發(fā)明了第一支溫度計，以被水封住的空氣作為測溫物質(zhì)（如圖）原理制成的；若伽利略發(fā)明的溫度計玻璃管中水柱上升，說明溫度在（填“升高”“不變”或“下降”）。（2）溫標（溫度的標準）以及測溫物質(zhì)的確定1632年，珍雷伊把伽利略溫度計倒過來，并用水作測溫物質(zhì)。西門特學院的學者將溫度計充分接觸牛和最寒冷的雪，標記好兩個相應的液面位置，并將這兩點之間分為若干等份。1742年，攝爾修斯利用水銀作為測溫物質(zhì)把水的沸點記為0℃，將冰點記為100℃施特默爾將這兩點的數(shù)值對調(diào)，形成了現(xiàn)在使用的攝氏溫標。對于溫標以及測溫物質(zhì)的確定過程認識正確的有。A．測量是一個把待測量與公認的標準進行比較的過程，所以溫標必須具有穩(wěn)定性B．西門特學院的學者選擇的溫標具有一定缺陷，所以是沒有任何價值的C．施特默爾將這兩點的數(shù)值對調(diào)，可能是因為更符合人們的習慣D．溫標的確定是一個不斷發(fā)展和完善的過程E．測溫物質(zhì)只需要考慮凝固點即可【制作過程】（3）有了知識儲備，各小組都制作出了簡易溫度計?！境晒涣鳌浚?）結(jié)合上述知識，同學們制作出了溫度計，同學們發(fā)現(xiàn)不同小組容器內(nèi)液體量并不相同于是小組同學取三個相同的容器，A容器中一半是液體一半是空氣，B容器中全部是液體，玻璃管中留少量有色液體，起指示作用進行實驗，一段時間后，觀察液柱高度（h）C＞hA＞hB，請說明出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因①。你會選擇哪種溫度計模型并闡述你選擇的理由②。28．（6分）項目化學習小組用實驗證明空氣浮力的存在。實驗器材：色拉油桶、自行車氣嘴、細繩、金屬球、拉力傳感器、玻璃鐘罩、氣泵等。實驗步驟：①如圖甲所示，在色拉油桶蓋和側(cè)面上鉆孔，分別固定一自行車氣嘴②關閉氣嘴A，打開氣嘴B，桶內(nèi)氣體進入氣球2。③打開桶蓋，使桶內(nèi)外氣壓相同，再擰緊桶蓋。④關閉氣嘴B，打開氣嘴A，用氣泵向油桶內(nèi)充氣，感覺較硬時停止充氣，稱出整個裝置的總質(zhì)量為m1。⑤分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。（1）上述實驗步驟的正確順序是。（2）如何分析數(shù)據(jù)證明空氣浮力的存在？。（3）實驗過程中，小東發(fā)現(xiàn)氣球漏氣，導致實驗誤差很大。小組成員改進實驗，用氣泵向玻璃鐘罩內(nèi)緩慢壓入空氣，若觀察到的現(xiàn)象，說明金屬球受到空氣浮力的作用。29．（6分）科學小組在進行金屬發(fā)展歷程的項目式學習中，認識到我國很早就有鐵的冶煉技術。同學們在老師的帶領下利用如圖所示裝置模擬煉鐵，并用濃度為20%的氫氧化鈉溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳來定量測定實驗中生成的鐵。實驗有關數(shù)據(jù)如表：反應前裝有氫氧化鈉溶液的容器質(zhì)量/g反應后裝有氫氧化鈉溶液的容器質(zhì)量/g185188.3（1）稱量gNaOH固體，溶解，配制40g20%的NaOH溶液。（2）請計算實驗中生成的鐵的質(zhì)量。30．（5分）二氧化碳的合理利用對人類的生產(chǎn)生活具有重要的意義。（1）圖甲表示植物的光合作用和呼吸作用的過程。圖中①代表的細胞結(jié)構(gòu)是，圖①中參與的過程將光能轉(zhuǎn)化為。（2）圖乙是在催化劑的作用下，二氧化碳轉(zhuǎn)化為CH4的微觀示意圖，回答下列問題。①反應物CO2和H2的分子個數(shù)比為。②兩種催化劑作用下CO2轉(zhuǎn)化為CH4的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化如圖丙所示，從CO2轉(zhuǎn)化率來看，催化效果更好的是金屬催化劑（填“1”或“2”）。③寫出該轉(zhuǎn)化的一條現(xiàn)實意義：。31．（5分）“鵝玉魚”是近年來新興的一種立體示范生態(tài)種養(yǎng)殖模式。鵝進入玉米田間覓食，以玉米田間的雜草、玉米底部葉片、害蟲等為食，可減少玉米田農(nóng)藥的使用量，達到節(jié)本增效的目的。（1）請你根據(jù)題干中提及的生物，寫出一條該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈：。（2）鵝的糞便可以作為玉米生長的肥料，其中的有機物被土壤中的分解為可供玉米重新利用的物質(zhì)，這也促進了該生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)。（3）“鵝玉魚”種養(yǎng)殖模式增加了玉米田生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類，進而提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能力，同時也降低了玉米田病蟲害的發(fā)生。32．（5分）因光照而產(chǎn)生電壓的現(xiàn)象叫光伏效應。單晶硅太陽能電池就是根據(jù)光伏效應設計的。目前，一種可移動的太陽能紅綠燈（如圖所示）開始在不少城市的十字路口“站崗”。這種紅綠燈具有節(jié)能和靈活的特點，同時多余的電能又給蓄電池充電。在晚上，蓄電池又給紅綠燈供電質(zhì)量光電轉(zhuǎn)換效率有效受光面積S工作電壓U每個信號燈規(guī)格使用條件（溫度T）100kg30%2m224V24V30W﹣30～70℃（1）在晴朗的白天，給蓄電池充電時，太陽能紅綠燈能量的轉(zhuǎn)化過程是太陽能轉(zhuǎn)化為能再轉(zhuǎn)化為能。（2）每個輪子與地面的接觸面積為0.01m2，靜止時可移動的太陽能紅綠燈對地面的壓強為多少？（3）設一天有效受光時間為6h，每平方米電池板面積上太陽能輻射的功率P＝103W，則這種太陽能紅綠燈電池板一天獲得的電能是多少？（4）這種太陽能紅綠燈分前、后、左、右共4組，每組又由紅、黃、綠三燈組成，共有12個信號燈。正常工作時33．（9分）圖甲是超市常見的電動貨物搬運車。某項目化小組為其設計了一個可控制最大搬運量的控制器?！卷椖吭靠刂齐娐冯娫矗妷簽?4V），定值電阻R2（8Ω），電流表（0～0.6A），壓敏電阻R1（其阻值與所受壓力的關系如圖丙）。【項目原理圖】超載斷路器簡圖如圖乙。（1）a、b、c是三個接線柱，根據(jù)使用情境，連接適當?shù)慕泳€柱（2）在使用過程中，斷路器中改裝的“質(zhì)量表”顯示的最大值在刻度最（填“左”或“右”）端。（3）項目化小組設計的電動搬運車最大能搬的貨物的重為多少？（已知OB的長度是OA的2倍）【迭代升級】（4）完成產(chǎn)品設計后進行實地測試，發(fā)現(xiàn)搬運貨物的總重量有點小，且無法做到根據(jù)實際需要進行調(diào)節(jié)。你認為如何對斷路器電路進行修改使其滿足上述要求？2024年浙江省寧波市牽手重高中考科學押題試卷（十二）參考答案與試題解析一、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分。請選出每小題中一個符合題意的選項，不選、錯選均不給分）1．（3分）中國空間站天和核心艙的再生生保系統(tǒng)包括電解水制氧、水處理、尿處理等子系統(tǒng)，通過冷凝干燥組件收集航天員呼出的水汽，凈化為可供飲用的再生水，大大提升了水的利用效率。其中水的變化過程中水分子本身發(fā)生改變的是（）A．水的電解 B．水的過濾 C．水蒸氣冷凝 D．水的儲存【答案】A【解答】解：A、水電解生成氫氣和氧氣，水分子本身發(fā)生改變；B、水的過濾過程中，水分子本身沒有發(fā)生改變；C、水蒸氣冷凝過程中，水分子本身沒有發(fā)生改變；D、水的儲存過程中，水分子本身沒有發(fā)生改變；故選：A。2．（3分）如圖為小豫同學用顯微鏡觀察根尖永久裝片時看到的物像。若要使圖中根冠部分的細胞“變大”，以便更容易觀察其形態(tài)結(jié)構(gòu)，下列操作可以實現(xiàn)的是（）A．向上移動裝片 B．向下移動裝片 C．將物鏡由10×換為40× D．調(diào)節(jié)遮光器，換用小光圈【答案】C【解答】解：AB、可以移動物像的位置；C、可以增加物鏡的放大倍數(shù)，符合題意；D、可以調(diào)節(jié)視野的亮度。故選：C。3．（3分）歸納和推理是學習科學知識的重要方法，下列說法正確的是（）A．自然界中金屬多以化合物形式存在，說明多數(shù)金屬比較活潑 B．單質(zhì)只含一種元素，因此由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) C．經(jīng)線都是等長的，所以緯線也是等長的 D．使用機械時，做的有用功越多，機械效率越大【答案】A【解答】解：A.多數(shù)金屬比較活潑，在自然界中以化合物形式存在，故A正確；B.元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧；C.經(jīng)線是半圓形，經(jīng)線的長度都相等，故C錯誤；D.機械效率是有用功與總功的比值，有用功多，機械效率不能確定；故選：A。4．（3分）2023年12月1日（農(nóng)歷十月十九），北京出現(xiàn)極光現(xiàn)象（如圖）。極光是太陽活動產(chǎn)生的高能帶電粒子流抵達地球附近時（）A．當天的月相是新月 B．太陽黑子出現(xiàn)的平均周期是11年 C．當天太陽直射點在北回歸線附近，我國大部分地區(qū)晝短夜長 D．高能帶電粒子流在地球赤道處受地磁場的作用比地球兩極強【答案】B【解答】解：A、當天是農(nóng)歷十九，不符合題意。B、根據(jù)課本內(nèi)容可知，故符合題意。C、12月1日當天太陽直射點在南回歸線附近。D、高能帶電粒子流在地球兩極地區(qū)處受地磁場的作用比地球赤道強。故選：B。5．（3分）電流表是電學實驗中的重要儀器，如圖所示是電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡圖，將線圈置于兩磁極之間，有電流通過線圈時，線圈會帶動指針一起偏轉(zhuǎn)，指針偏轉(zhuǎn)角度越大。則下列實驗與電流表的工作原理相同的是（）A． B． C． D．【答案】D【解答】解：通過電流表的內(nèi)部構(gòu)造顯示電流表的制成原理：通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動，電流表工作過程中；A、發(fā)電機的工作原理是電磁感應現(xiàn)象；BC、說明通電導線周圍有磁場、C錯誤；D、電動機其工作原理是通電導體在磁場中受力運動。故選：D。6．（3分）硝石和硫磺一度被作為重要的藥材，在漢代的《神農(nóng)本草經(jīng)》中均有記載，二者和木炭按照一定比例混合可制成火藥?；鹚幈〞r發(fā)生的反應為2KNO3+S+3CK2S+N2↑+3CO2↑，在該反應中化合價沒有變化的元素是（）A．N B．S C．C D．K【答案】D【解答】解：在反應2KNO3+S+3CK2S+N2↑+8CO2↑中，N元素的化合價由+5價降低為3，C元素的化合價由0升高到+4價；故選：D。7．（3分）小科對靜止在水平地面上的小車施加推力，小車運動起來；撤去推力，下列說法中正確的是（）A．力是維持物體運動狀態(tài)的原因 B．人能推動小車，是因為人對車的力大于車對人的力 C．小車不能立即停下是因為小車受到慣性作用 D．小車靜止時受到的重力與地面對小車的支持力是一對平衡力【答案】D【解答】解：A、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故A錯誤；B、人對車的力與車對人的力是相互作用力，故B錯誤；C、小車不能立即停下是因為小車具有慣性；慣性不是力，故C錯誤；D、小車靜止，受到的總重力與地面對小車的支持力大小相等，作用在同一直線上，故D正確。故選：D。8．（3分）“一盔一帶”要求人們騎電動車或摩托車的時候需要佩戴頭盔，開汽車或坐汽車的時候要系好安全帶。不戴頭盔和不系安全帶，都是違反交通法規(guī)的行為。關于交通安全（）A．碰撞時，頭盔可以減小頭部慣性，從而減小撞擊力 B．碰撞時，人戴著頭盔，可以通過減小受力的大小從而減小撞擊力 C．系上安全帶可防止汽車前方受撞時人因慣性帶來的危害 D．人戴著頭盔直立靜止時，頭盔對頭的壓力和頭盔受到的支持力是一對平衡力【答案】C【解答】解：A、慣性大小只與質(zhì)量有關，慣性不變，不能減小慣性，故A錯誤；B、頭盔的作用是在人的頭部受到撞擊時，對駕駛員起一個保護作用；C、當汽車突然受到前方的撞擊時，人的身體由于慣性會向前傾，乘車時系安全帶可以減輕或防止汽車前方受撞時由于慣性造成的傷害；D、人戴著頭盔直立靜止時，不是平衡力。故選：C。9．（3分）KNO3和NaCl的溶解度表如表所示，10℃時，分別取KNO3、NaCl兩種固體30g加入100g水中充分溶解，實驗現(xiàn)象如圖所示，下列說法正確的是（）溫度/℃01020304050溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.0KNO313.320.931.645.863.985.5A．燒杯甲中溶解的物質(zhì)是KNO3 B．燒杯乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20.9% C．燒杯甲中的溶液是飽和溶液 D．燒杯乙升溫到20℃，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大【答案】D【解答】解：A、10℃時3、NaCl兩種固體30g加入100g水中充分溶解，甲中固體全部溶解；10℃時氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，則燒杯甲中溶解的物質(zhì)是NaCl，故選項說法錯誤。B、燒杯乙中的溶質(zhì)是硝酸鉀，則10℃時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為，故選項說法錯誤。C、10℃時氯化鈉的溶解度為35.8g，100g水中最多能溶解35.8g氯化鈉，故選項說法錯誤。D、20℃時硝酸鉀的溶解度為31.7g，剩余的硝酸鉀能全部溶解，故選項說法正確。故選：D。10．（3分）某興趣小組利用橡皮管、漏斗、水、塑料顆粒、注射器等材料制作了如圖所示的腎單位模型（塑料顆粒不能透過橡皮管），模擬尿的形成過程。下列相關敘述不正確的是（）A．部位①模擬腎小球，部位②模擬腎小囊 B．塑料顆粒代表血細胞和大分子蛋白質(zhì) C．部位③模擬的結(jié)構(gòu)無法吸收葡萄糖 D．血液流經(jīng)腎單位后，血液中的尿素含量減少【答案】C【解答】解：AB、當血液流經(jīng)腎小球時，其余一切水溶性物質(zhì)（如血漿中的一部分水、葡萄糖和尿素等）都可以過濾到腎小囊的腔內(nèi)。如圖所示塑料顆粒不能透過橡皮管，塑料顆粒代表血細胞和大分子蛋白質(zhì)，部位②模擬腎小囊。C、原尿流經(jīng)腎小管時、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液，部位③模擬的腎小管可以吸收全部的葡萄糖。D、血液流經(jīng)腎臟時，一部分尿素隨尿液排出，D正確。故選：C。11．（3分）科學方法的應用是學習科學的重要途徑，我們在學習科學的過程中往往會用到模擬實驗法、類比法、放大法、等效替代法、控制變量法等方法。下列選項中對科學方法的應用分析錯誤的是（）A．圖甲中，將形變的彈簧具有勢能和相互作用的分子也具有勢能進行對比——類比法 B．圖乙中，將兩塊板拼合在一起，上面貼上一張紙，演示板塊張裂——放大法和轉(zhuǎn)化法 C．圖丙中，向上推動橡皮膜模擬呼氣時膈肌及肺的變化——模擬實驗法 D．圖丁中，平面鏡成像的實驗中，用完全相同的另一根蠟燭代替蠟燭A——等效替代法【答案】B【解答】解：A.圖甲中，將形變的彈簧具有勢能和相互作用的分子也具有勢能進行對比—類比法；B.圖乙中，將兩塊板拼合在一起，演示板塊張裂——模擬法；C.圖丙中，向上推動橡皮膜模擬呼氣時膈肌及肺的變化——模擬實驗法；D.圖丁中，平面鏡成像的實驗中，故D正確；故選：B。12．（3分）第19屆亞運會于2023年9月在杭州舉行，開幕式主火炬的燃料歷史性地采用“零碳甲醇（CH3OH）”。甲醇的制造和使用原理如圖所示，實現(xiàn)循環(huán)內(nèi)的零排放，契合本次亞運會的辦賽理念。下列說法正確的是（）A．反應Ⅰ：In2O3在反應前后質(zhì)量和性質(zhì)不發(fā)生改變 B．反應Ⅰ：參加反應的二氧化碳分子和氫分子個數(shù)比為1：1 C．反應Ⅰ和Ⅱ的生成物都有水 D．甲醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大【答案】C【解答】解：A、In2O3是催化劑，在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不發(fā)生改變。B、反應Ⅰ中，反應的化學方程式是CO8+3H2CH3OH+H3O，參加反應的二氧化碳分子和氫分子個數(shù)比為1：3。C、反應Ⅱ中，反應Ⅰ和Ⅱ的生成物都有水。D、甲醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，氫原子相對原子質(zhì)量和最小。故選：C。13．（3分）把帶雙箭頭的圖片放在裝有水的圓柱形玻璃杯后，看到的情景如圖甲和乙所示。下列說法正確的是（）A．此時的玻璃杯相當于凹透鏡 B．圖甲下方的箭頭是實像 C．箭頭離玻璃杯較遠的是圖乙 D．圖乙的成像原理與投影儀類似【答案】C【解答】解：A、圓柱形玻璃杯盛滿水，形成水凸透鏡；BCD、由甲圖可知，此時物距位于一倍焦距之內(nèi)故B錯誤，此時的箭頭的像是左右顛倒，此時物距大于二倍焦距，故BD錯誤；故選：C。14．（3分）如圖為某學生用所做的升降電梯模型模擬電梯工作的情況，電動機的拉力為F，動滑輪重為5N，忽略繩重和摩擦，下列說法中正確的是（）A．繩端的移動速度為0.1m/s B．繩端拉力大小為12.5N C．拉力F做功的功率為3W D．滑輪組的機械效率為90%【答案】C【解答】解：A、由圖可知，繩子自由端的速度為：v繩＝nv物＝＝＝7.2m/s；B、忽略繩重和摩擦F＝（G+G轎+G動）＝×（5N+20N+3N）＝15N；C、拉力F做功的功率為：P＝＝＝Fv繩＝15N×0.2m/s＝8W，故C正確；D、該滑輪組的機械效率為：η＝＝＝＝＝×100%≈16.8%。故選：C。15．（3分）小明在寵物店買了淡水熱帶魚，為方便帶回家，商家將魚放在裝有水的輕薄的塑料袋里。如果小明將裝著魚且沒有打開的塑料袋直接放入家里的淡水魚缸中（）A． B． C． D．【答案】B【解答】解：根據(jù)題意可知，塑料袋和魚缸中的水均為淡水；由圖知，熱帶魚懸浮在袋內(nèi)的水中；將塑料袋浸入水中，袋內(nèi)外水的密度相同排時，袋內(nèi)水和熱帶魚的總重力才等于受到的浮力，即此時內(nèi)外液面應相平。故選：B。二、填空題（本題共7小題，每空2分，共34分）16．（4分）2024年1月17日（農(nóng)歷十二月初七），天舟七號貨運飛船成功發(fā)射，為我國空間站運送龍年大禮包。（1）天舟七號貨運飛船發(fā)射當天，太陽、地球、月球三者的位置關系接近于A。A.B.C.（2）天舟七號貨運飛船升空首先經(jīng)過的大氣層是對流層。【答案】（1）A（2）對流層【解答】解：（1）農(nóng)歷十二月初七的月相是上弦月，故A正確。故選：A。（2）大氣層自下而上分別為對流層、平流層。飛船自地面發(fā)射。故答案為：（1）A（2）對流層17．（4分）如圖所示是小科同學設計的觀察硫在空氣中和氧氣中燃燒實驗的裝置圖。用電火花引燃硫粉，觀察到硫粉燃燒，從a管緩慢鼓入氧氣藍紫色，圖中NaOH溶液的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣。【答案】藍紫色；吸收二氧化硫，防止污染空氣?！窘獯稹拷猓河秒娀鸹ㄒ剂蚍?，觀察到硫粉燃燒，火焰由淡藍色逐漸變?yōu)樗{紫色，圖中NaOH溶液的作用是吸收二氧化硫。故答案為：藍紫色；吸收二氧化硫。18．（4分）近年來，中國航天事業(yè)取得了巨大的突破。神舟載人飛船為保護航天器免受高溫和飛行過程中的劇烈氣流侵蝕，神舟號表面采用了燒蝕材料。碳—碳復合材料是神舟號最外層的燒蝕材料，溫度超過3400℃時，會直接變成氣體，降低溫度。（1）神舟載人飛船最外層的“碳—碳復合材料”化學性質(zhì)穩(wěn)定（填“活潑”或“穩(wěn)定”）。（2）利用燒蝕材料升華（填物態(tài)變化名稱），達到降低溫度，保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)的目的。【答案】（1）穩(wěn)定；（2）升華。【解答】解：（1）碳—碳復合材料是神舟號最外層的燒蝕材料，這種材料和大氣摩擦，會直接變成氣體，降低溫度；（2）該燒蝕材料高溫時為固態(tài)，末態(tài)時為氣態(tài)，達到降低溫度。故答案為：（1）穩(wěn)定；（2）升華。19．（6分）2023年10月25日上午，經(jīng)中國國家文物局授權(quán)，澳大利亞向我國返還流失文物藝術品與古生物化石。其中包括北朝至唐彩繪陶制人物騎馬俑、隋晚期至唐銅鎏金佛立像、明清或近現(xiàn)代犧尊、清代發(fā)簪和晚侏羅世至早白堊世潛龍化石（1）彩繪陶制人物騎馬俑上的彩繪主要使用礦物顏料，藍色是石青[主要成分為Cu3（CO3）2（OH）2]，Cu3（CO3）2（OH）2中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：16。（2）犧尊是動物造型的盛酒用的禮器，制作所用的青銅的硬度大于（填“大于”或“小于”）純銅。（3）考古學家可通過測定化石中14C的含量，推斷該生物體存在的年代。如圖2是14C的原子結(jié)構(gòu)示意圖。14C中的中子數(shù)為8?！敬鸢浮浚?）3：16；（2）大于；（3）8?！窘獯稹拷猓海?）Cu3（CO3）8（OH）2中碳、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（16×2）＝3：16；故答案為：3：16；（2）一般，合金的硬度大于其組成的純金屬的硬度；故答案為：大于；（3）在原子中，質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)。由14C的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，14C原子核外有2個電子，則14C原子中的質(zhì)子數(shù)為6，因此所含中子數(shù)＝14﹣6＝2；故答案為：8。20．（6分）、老師給了小科一個暗箱，里面有一個規(guī)格為“6V3W”的燈泡（假設小燈泡的電阻不隨溫度改變）和一個未知阻值的電阻Rx。由箱內(nèi)抽出三根引線a、b、c，小科用如圖所示的電路探究兩元件的連接方式，當開關S與c閉合時，此時小燈泡正常發(fā)光；當開關S與d閉合時，電壓表的讀數(shù)為8V。（1）兩個元件在暗箱中是串聯(lián)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電阻Rx在引線ac（填“ac”或“cb”）之間。（2）Rx的阻值為4Ω?！敬鸢浮浚?）串聯(lián)；ac；（2）4?！窘獯稹拷猓寒旈_關S與c閉合時，電壓表示數(shù)為6V；說明此時測量燈泡的電壓，當開關S與d閉合時，電壓表的讀數(shù)為8V，根據(jù)串聯(lián)電壓特點知，電阻Rx在引線ac之間；（2）電阻的電壓Ux＝U﹣UL＝6V﹣6V＝2V；此時電路中的電流I＝IL＝＝＝0.8A，Rx的阻值為Rx＝＝＝4Ω。故答案為：（1）串聯(lián)；ac。21．（6分）某科學小組制作了“水草培育”氣肥自動補充器（如圖所示）。設計原理：“水草培育”缸中的水草需要氣肥（CO2）進行光合（填“呼吸”或“光合”）作用，該自動補充器采用Na2CO3溶液和稀硫酸反應補充氣肥（CO2）。使用步驟：將導管放入“水草培育”缸中，調(diào)節(jié)輸液調(diào)節(jié)器，控制滴斗中Na2CO3溶液的滴加速度。導管末端連接多孔玻璃泡的作用是增大CO2與水的接觸面積，提高CO2的溶解量?！敬鸢浮抗夂?；輸液調(diào)節(jié)器；增大CO2與水的接觸面積，提高CO2的溶解量。【解答】解：“水草培育”缸中的水草需要氣肥（CO2）進行光合作用；將導管放入“水草培育”缸中，控制滴斗中Na2CO3溶液的滴加速度。導管末端連接多孔玻璃泡的作用是增大CO2與水的接觸面積，提高CO2的溶解量。故答案為：光合；輸液調(diào)節(jié)器2與水的接觸面積，提高CO2的溶解量。22．（4分）如圖所示，質(zhì)量均為1kg的A、B兩個相同正方體木塊放在水平面上，長木板C的質(zhì)量為10kg，使A、B、C一起沿水平面向右做勻速直線運動，已知滑動摩擦力為壓力的0.3倍。則：（1）C對B的摩擦力方向為向右。（2）C對B的摩擦力為18N?！敬鸢浮浚?）向右；（2）18?！窘獯稹拷猓河捎谟盟搅拉木塊A，使A、B，即若把ABC看做一個整體，故該整體所受的摩擦力是向左的；對于C來說，是由于A的摩擦力導致C向右運動，據(jù)物體間力的作用是相互的；對于C和B來說，故C對B的摩擦力是向右的。整體的對稱的，AB對地面的壓力等于總重力＝（1kg+3kg+10kg）×10N/kg＝60N；已知滑動摩擦力為壓力的0.3倍。B與地面的摩擦力為f＝6.3×60N＝18N，C對B的摩擦力等于B與地面的摩擦力。故答案為：（1）向右；（2）18。三、實驗探究題（本題共4小題，每空3分，共39分）23．（12分）鐵是應用最廣泛的金屬，全世界每年被銹蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼鐵產(chǎn)量的40%。某科學小組圍繞鐵的銹蝕及防護展開了探究。實驗一：甲組同學利用三枚潔凈無銹鐵釘探究鐵生銹的條件，如圖所示。一段時間后，觀察到a中鐵釘生銹、bc中鐵釘不生銹。（1）由a、b、c三支試管中的實驗現(xiàn)象可以得到鐵釘銹蝕的條件是需要同時與氧氣和水接觸。實驗二：乙組同學發(fā)現(xiàn)，海邊鐵制漁船上的銹跡比江邊鐵制漁船的多。提出猜測：海水中富含的氯化鈉可能會加快鐵的生銹。為驗證這一猜測，設計了如圖1所示實驗。通過A、B裝置導管中水柱高度體現(xiàn)反應的速率。（2）B裝置試管中需盛蒸餾水的體積為5mL，使試管內(nèi)的濕度保持相同和空氣體積相等。（3）從圖2可以看出，氯化鈉能（填“能”或“不能”）加快鐵粉生銹。（4）寫出一條防止鐵銹蝕的具體措施：鐵制品表面刷漆。【答案】（1）需要同時與氧氣和水接觸。（2）5。（3）能。（4）鐵制品表面刷漆?！窘獯稹拷猓海?）由a（鐵與水和氧氣同時接觸，生銹），不生銹），不生銹）三支試管中的實驗現(xiàn)象可以得到鐵釘銹蝕的條件是需要同時與氧氣和水接觸。（2）為了進行對比，B裝置試管中需盛蒸餾水的體積為5mL。（3）從圖2可以看出，導管中的水柱高度不同。（4）一條防止鐵銹蝕的具體措施：鐵制品表面刷漆。故答案為：（1）需要同時與氧氣和水接觸。（2）7。（3）能。（4）鐵制品表面刷漆。24．（9分）某同學為探究電流和電壓的關系，設計了如圖甲所示的電路。電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω1A”，電源電壓恒為4.5V。請回答：（1）請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙所示實物圖連接完整。（2）如圖乙所示，連接電路后，閉合開關前右（填“左”或“右”）端。（3）在保證電路安全的前提下，移動滑動變阻器的滑片P改變電阻R兩端的電壓，則滑動變阻器允許接入電路的最小阻值是5Ω。【答案】（1）如圖所示；（2）右；（3）5。【解答】解：（1）由右圖電流大小，故電流表選用小量程與電阻串聯(lián)；（2）為了保護電路，閉合開關前，即滑動變阻器滑片P應移動到最右端；（3）由于電壓表量程為“0～3V”，則當電壓表的示數(shù)UR＝8V時，電路中的電流：I＝＝，因電流表的量程為0～5.6A，定值電阻允許通過的最大電流為0.7A，所以，電路中的最大電流為0.3A，根據(jù)歐姆定律可得，此時電路中的總電阻：R總＝＝＝15Ω，則變阻器接入電路中的最小阻值：R滑小＝R總﹣R＝15Ω﹣10Ω＝5Ω。故答案為：（1）如圖所示；（2）右。25．（9分）冬天，人們常在室外的水管上包裹一層保溫材料，以防止水管中的水凍結(jié)。實踐小組的同學們提出保溫材料的種類可能會影響保溫效果（盒蓋上有插溫度計的小孔），兩個盒內(nèi)各放著一個盛著質(zhì)量和溫度都相同的熱水的燒杯，如圖甲所示，記錄數(shù)據(jù)如表。時間/min01020304050607080泡沫塑料內(nèi)的水溫/℃907058463830252220棉被內(nèi)的水溫/℃906045352824222120（1）在這個實驗中，保溫材料的保溫效果是通過杯中水的溫度變化量來反映的。（2）小科已繪制了泡沫塑料內(nèi)水的溫度隨時間變化的圖像（如圖乙所示），請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙中描點作出棉被內(nèi)水的溫度隨時間變化的圖像。（3）分析圖像可以得出：冬天室外水管上包裹的保溫材料，選用泡沫塑料時保溫效果更好?！敬鸢浮浚?）杯中水的溫度變化量（或溫度計的示數(shù)變化量）；（2）；（3）泡沫塑料【解答】解：（1）本實驗可以通過觀察相同時間內(nèi)燒杯中水的溫度變化（或溫度計示數(shù)的變化）來反映這兩種材料的保溫效果；（2）由表中數(shù)據(jù)，描點（3）相同時間內(nèi)溫度下降的越慢說明該材料的保溫性能較好，分析表格數(shù)據(jù)可知相同時間內(nèi)，所以泡沫塑料的保溫效果好。故答案為：（1）杯中水的溫度變化量（或溫度計的示數(shù)變化量）；（2）見上圖。26．（9分）某校生物社團的同學們在自制的生態(tài)瓶內(nèi)飼養(yǎng)金魚時發(fā)現(xiàn)，在夏季水溫較高時，金魚時不時出現(xiàn)“浮頭”現(xiàn)象。為了探究“水溫對金魚呼吸的影響”①取三個相同大小的魚缸，注入等量的清水，并將水溫分別控制在15℃、25℃、35℃。②選取15條品種相同且大小相似的健康金魚，將它們隨機平均放入三個魚缸內(nèi)。（魚缸內(nèi)除水溫不同外，其他條件均相同且適宜）③5分鐘后，觀察每個魚缸內(nèi)的5條金魚在一分鐘內(nèi)口或鰓蓋開合的次數(shù)，并求平均值回答下列問題。（1）本實驗選取的15條健康金魚的品種相同且大小相似，這是為了控制單一變量。（2）根據(jù)實驗結(jié)果可知，在一定范圍內(nèi)，水溫越高，金魚的呼吸頻率越快。（3）如表為水溫與水中溶解氧的含量之間的關系。為了延長生態(tài)瓶內(nèi)的金魚在夏季的存活時間，小科同學建議在生態(tài)瓶中放入泵氧裝置。請解釋他這樣建議的原因：水溫越高，水中溶解氧的含量越少；夏季水溫較高，加入泵氧裝置能夠增加水中溶解氧的含量，有利于金魚的呼吸。水溫/℃152535水中溶解氧的含量/（mg/L）10.088.256.95【答案】（1）控制單一變量；（2）金魚的呼吸頻率越快；（3）水溫越高，水中溶解氧的含量越少；夏季水溫較高，加入泵氧裝置能夠增加水中溶解氧的含量，有利于金魚的呼吸?！窘獯稹拷猓海?）本實驗研究水溫對金魚呼吸的影響，變量只能有水溫一個，本實驗選取的15條金魚的品種相同且大小相似。（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，在一定范圍內(nèi)，金魚的呼吸頻率越快。（3）由表中數(shù)據(jù)可知，隨著水溫的升高。小豫同學建議在生態(tài)瓶中放入泵氧裝置，水中溶解氧的含量越少，加入泵氧裝置能夠增加水中溶解氧的含量。故答案為：（1）控制單一變量；（2）金魚的呼吸頻率越快；（3）水溫越高，水中溶解氧的含量越少，加入泵氧裝置能夠增加水中溶解氧的含量。四、解答題（本題共7小題，第27～29各小題6分，第30～32小題5分，第33小題9分，共42分）27．（6分）某校進行“制作簡易溫度計”的項目化學習，下面是他們部分學習的過程，請回答下列問題。【知識儲備】（1）歷史上溫度計的發(fā)明：1593年，伽利略發(fā)明了第一支溫度計，以被水封住的空氣作為測溫物質(zhì)（如圖）氣體的熱脹冷縮原理制成的；若伽利略發(fā)明的溫度計玻璃管中水柱上升，說明溫度在下降（填“升高”“不變”或“下降”）。（2）溫標（溫度的標準）以及測溫物質(zhì)的確定1632年，珍雷伊把伽利略溫度計倒過來，并用水作測溫物質(zhì)。西門特學院的學者將溫度計充分接觸牛和最寒冷的雪，標記好兩個相應的液面位置，并將這兩點之間分為若干等份。1742年，攝爾修斯利用水銀作為測溫物質(zhì)把水的沸點記為0℃，將冰點記為100℃施特默爾將這兩點的數(shù)值對調(diào)，形成了現(xiàn)在使用的攝氏溫標。對于溫標以及測溫物質(zhì)的確定過程認識正確的有ACD。A．測量是一個把待測量與公認的標準進行比較的過程，所以溫標必須具有穩(wěn)定性B．西門特學院的學者選擇的溫標具有一定缺陷，所以是沒有任何價值的C．施特默爾將這兩點的數(shù)值對調(diào)，可能是因為更符合人們的習慣D．溫標的確定是一個不斷發(fā)展和完善的過程E．測溫物質(zhì)只需要考慮凝固點即可【制作過程】（3）有了知識儲備，各小組都制作出了簡易溫度計?！境晒涣鳌浚?）結(jié)合上述知識，同學們制作出了溫度計，同學們發(fā)現(xiàn)不同小組容器內(nèi)液體量并不相同于是小組同學取三個相同的容器，A容器中一半是液體一半是空氣，B容器中全部是液體，玻璃管中留少量有色液體，起指示作用進行實驗，一段時間后，觀察液柱高度（h）C＞hA＞hB，請說明出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因①空氣受熱膨脹更明顯。你會選擇哪種溫度計模型并闡述你選擇的理由②選B，AC中有空氣，液柱的變化受大氣壓強的影響，B全部是液體，與大氣壓強變化無關，只與液體的體積變化有關，B溫度計受環(huán)境影響更小，實際測量更準確。【答案】（1）氣體的熱脹冷縮；下降；（2）ACD；（4）①空氣受熱膨脹更明顯；②選B，AC中有空氣，液柱的變化受大氣壓強的影響，B全部是液體，與大氣壓強變化無關，只與液體的體積變化有關，B溫度計受環(huán)境影響更小，實際測量更準確?！窘獯稹拷猓海?）伽利略發(fā)明的溫度計是根據(jù)氣體的熱脹冷縮原理制成的；若伽利略發(fā)明的溫度計玻璃管中水柱上升，溫度在下降；（2）對于溫標的確定過程認識正確的有：測量是一個把待測量與公認的標準進行比較的過程，所以溫標必須具有穩(wěn)定性，可能是因為更符合人們的習慣，故正確的ACD；（4）ABC三個溫度計的模型，其區(qū)別在于容器內(nèi)空氣的多少，故會出現(xiàn)液柱高度變化的不同，故選B，液柱的變化受大氣壓強的影響，與大氣壓強變化無關，B溫度計受環(huán)境影響更小。故答案為：（1）氣體的熱脹冷縮；下降；（4）①空氣受熱膨脹更明顯，AC中有空氣，B全部是液體，只與液體的體積變化有關，實際測量更準確。28．（6分）項目化學習小組用實驗證明空氣浮力的存在。實驗器材：色拉油桶、自行車氣嘴、細繩、金屬球、拉力傳感器、玻璃鐘罩、氣泵等。實驗步驟：①如圖甲所示，在色拉油桶蓋和側(cè)面上鉆孔，分別固定一自行車氣嘴②關閉氣嘴A，打開氣嘴B，桶內(nèi)氣體進入氣球2。③打開桶蓋，使桶內(nèi)外氣壓相同，再擰緊桶蓋。④關閉氣嘴B，打開氣嘴A，用氣泵向油桶內(nèi)充氣，感覺較硬時停止充氣，稱出整個裝置的總質(zhì)量為m1。⑤分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。（1）上述實驗步驟的正確順序是①③④②⑤。（2）如何分析數(shù)據(jù)證明空氣浮力的存在？比較m1、m2的大小。（3）實驗過程中，小東發(fā)現(xiàn)氣球漏氣，導致實驗誤差很大。小組成員改進實驗，用氣泵向玻璃鐘罩內(nèi)緩慢壓入空氣，若觀察到拉力傳感器示數(shù)減小的現(xiàn)象，說明金屬球受到空氣浮力的作用?！敬鸢浮浚?）①③④②⑤；（2）比較m1、m2的大?。唬?）拉力傳感器示數(shù)減小?！窘獯稹拷猓海?）本題通過測量質(zhì)量顯示浮力，必須保證氣體的質(zhì)量不變，因而先充氣，后放氣進入氣球改變體積，故合理的步驟是①③④②⑤；（2）通過所測質(zhì)量顯示浮力大小，故需要比較m1、m2的大小關系確定是否受到浮力；（3）圖乙的實驗裝置：用細線將一金屬球懸掛在拉力傳感器下，用氣泵向玻璃鐘罩內(nèi)緩慢壓入空氣，根據(jù)阿基米德原理，則觀察到的拉力傳感器示數(shù)減小現(xiàn)象。故答案為：（1）①③④②⑤；（2）比較m8、m2的大?。唬?）拉力傳感器示數(shù)減小。29．（6分）科學小組在進行金屬發(fā)展歷程的項目式學習中，認識到我國很早就有鐵的冶煉技術。同學們在老師的帶領下利用如圖所示裝置模擬煉鐵，并用濃度為20%的氫氧化鈉溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳來定量測定實驗中生成的鐵。實驗有關數(shù)據(jù)如表：反應前裝有氫氧化鈉溶液的容器質(zhì)量/g反應后裝有氫氧化鈉溶液的容器質(zhì)量/g185188.3（1）稱量8gNaOH固體，溶解，配制40g20%的NaOH溶液。（2）請計算實驗中生成的鐵的質(zhì)量?！敬鸢浮浚?）8。（2）2.8g。【解答】解：（1）稱量40g×20%＝8gNaOH固體，溶解。（2）反應生成二氧化碳質(zhì)量是188.3g﹣185g＝4.3g。設實驗中生成的鐵的質(zhì)量是x。Fe2O6+3CO2Fe+6CO2112x＝x＝2.8g答：生成鐵的質(zhì)量是5.8g。故答案為：（1）8。（2）3.8g。30．（5分）二氧化碳的合理利用對人類的生產(chǎn)生活具有重要的意義。（1）圖甲表示植物的光合作用和呼吸作用的過程。圖中①代表的細胞結(jié)構(gòu)是葉綠體，圖①中參與的過程將光能轉(zhuǎn)化為化學能。（2）圖乙是在催化劑的作用下，二氧化碳轉(zhuǎn)化為CH4的微觀示意圖，回答下列問題。①反應物CO2和H2的分子個數(shù)比為1：4。②兩種催化劑作用下CO2轉(zhuǎn)化為CH4的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化如圖丙所示，從CO2轉(zhuǎn)化率來看，催化效果更好的是金屬催化劑1（填“1”或“2”）。③寫出該轉(zhuǎn)化的一條現(xiàn)實意義：固定二氧化碳，得到清潔能源（合理即可）。【答案】（1）葉綠體；化學能；（2）①1：4；②1；③固定二氧化碳，得到清潔能源（合理即可）?！窘獯稹拷猓海?）圖甲表示植物的光合作用和呼吸作用的過程。圖中①代表的細胞結(jié)構(gòu)是葉綠體；故答案為：葉綠體；化學能；（2）①由圖可知，該反應為H2和CO2在催化劑作用下生成CH4和H2O，則反應的化學方程式為CO2+3H2CH4+5H2O，則反應物CO2和H5的分子個數(shù)比為1：4；故答案為：8：4；②兩種催化劑作用下CO2轉(zhuǎn)化為CH8的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化如圖丙所示，從CO2轉(zhuǎn)化率來看，催化效果更好的是金屬催化劑1；故答案為：6；③該反應可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷，甲烷是一種可燃物，對環(huán)境無污染，得到清潔能源；故答案為：固定二氧化碳