西藏林芝地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

西藏林芝地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).讀一讀,寫一寫。

不以規(guī)矩,不能成方圓。

2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子,寫一寫。

(1)一(朵)花

一(

)花園

一(

)小河

一(

)翠竹

(2)(蕩)秋千

(

)蘑菇

(

)漢字

(

)蘋果

(3)凍得(直打哆嗦)

急得_________

熱得_____________2).1.在橫線里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(1)(雪)白

__紅

__黃__綠(2)(水汪汪)的眼睛__的頭發(fā)__的山峰(3)一(塊)稻田一__筆一__鴨一__魚塘(4)(蕩)秋千

__圍棋__京戲

__手工3).同學(xué)們正在討論量詞的使用,請在括號內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一(

)瀑布

一(

)樓

一(

)紅日

一(

)煙4).辨字組詞。

般(

)

子(

)

尋(

)

期(

)

搬(

)

籽(

)

靈(

)

旗(

)5).同學(xué)們在介紹家鄉(xiāng)時想用對聯(lián)和詩句,請幫助補(bǔ)充完整。

(1)江南的山水美如畫,讓人不禁發(fā)出“有山_______________,無水_______________”的感嘆;一群馬在塞北草原飛奔之景,與霧雨蒙蒙下杏花悄然綻放之景,讓人想到了“_______________,杏花煙雨江南”,面對如此美景,只覺得“清風(fēng)明月本無價,_______________”。

(2)下面是同學(xué)們找到的代表家鄉(xiāng)美景的圖片和詩句,請你將詩句補(bǔ)充完整。

飛流直下___________________,

疑是銀河___________________。

欲窮___________________,

更上___________________。3、選擇題(每題2分共3題)1).爺爺退休以后,從城市回到了農(nóng)村居住,他說這叫(

)A.樹高百尺,葉落歸根B.樹無根不長,人無志不立2).“祈”字的意思可能與下面有關(guān)的一項是(

)A.衣服B.心情C.祭祀D.金錢3).下列哪個詞語不是描寫春天的?(

)A.驕陽似火B(yǎng).鳥語花香C.花紅柳綠D.風(fēng)和日麗4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,寫句子。

(1)(細(xì)細(xì)的)枝條在微風(fēng)中(輕輕地)擺動。

(

)的草地上開滿了(

)的小花。

(2)雪孩子變成了一朵云,一朵美麗的云。

我有一個妹妹,一個_________________。

(3)那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。

___________真像____________。5、連線題(每題4分共2題)1).我會連。

狗2).連一連,選字組詞。

暖6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排順序,把序號寫在括號里,再回答問題。

()鯀用筑壩擋水的辦法,沒有治好洪水。

()禹用疏通河道的辦法,帶領(lǐng)人們治好了洪水。

()禹治水,三過家門而不入。

()洪水使人們生活痛苦。

這個故事叫《____________》。從中你明白了什么道理?用《后漢書》中學(xué)過的一句名言回答:________________________________________。2).小蝌蚪是怎樣長成青蛙的?給下面的圖排排序。

()→()→()→()→()7、判斷題(每題5分共1題)1).閱讀《魯班造鋸》,完成練習(xí)。

判斷下面說法的對錯。(對的打“√”,錯的打“×”)

1.相傳魯班是我國古代著名的工匠和文學(xué)家。(

)

2.魯班的手是被鋸劃破的。(

)

3.魯班觀察發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒,他據(jù)此發(fā)明了鋸。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀材料,回答問題。

太陽

太陽太陽照四方,太陽天天工作忙。

沒有陽光草不綠,沒有陽光花不香,

沒有陽光果不熟,沒有陽光禾不長。

房屋也要太陽照,太陽照著明又亮。

我們也要太陽照,常照太陽保健康。結(jié)合這篇短詩想一想,太陽對我們有怎樣的作用?

__________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).看圖寫話。

10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).查找資料時,妙妙發(fā)現(xiàn)動植物也有自己的“私人醫(yī)生”。動植物的私人醫(yī)生佚名①人生病了要去醫(yī)院看醫(yī)生,那動物、植物生病了怎么辦?②春天來了,樹木就要發(fā)芽了,可是,可是,討厭的蟲子鉆啊鉆,癢癢的,痛痛的,咋辦呢?③不怕,不怕,私人醫(yī)生在身旁,啄木鳥兒篤(dǔ)篤篤?、芟奶靵砹?,水牛想要洗澡了,可是,可是,討厭的蜱(pí)蟲爬啊爬,吸血鬼,用針扎,咋辦呢?⑤不怕,不怕,私人醫(yī)生在身旁,牛椋(liáng)鳥兒啾啾啾?、耷锾靵砹?,狐猴想要聚餐了,可是,可是,歡樂的時光短又短,壞蚊子,嗡嗡叫,咋辦呢?⑦不怕,不怕,私人醫(yī)生在身旁,千足蟲液能防蟲?、喽靵砹?,黃羊想要吃草了,可是,可是,愉快地追逐跑一跑,摔傷腿,擦傷腳,咋辦呢?⑨不怕,不怕,私人醫(yī)生在身旁,懸崖草液能治??!1.請幫文中的動植物們找到自己的醫(yī)生或患者吧!患者醫(yī)生患者醫(yī)生樹木(1)________(2)________牛椋鳥(3)_______千足蟲黃羊(4)_______2.你還知道哪些動植物們存在“醫(yī)患”關(guān)系?請你根據(jù)提示完成對文中畫線部分的仿寫。

仿寫:_______就要_______了,可是,可是,_______,咋辦呢?不怕,不怕,私人醫(yī)生在身旁,_______!

3.動植物之間互相幫助,彼此依存。但隨著生態(tài)環(huán)境不斷惡化,很多物種都走向了滅絕。結(jié)合文章,說說你從中獲得的啟示。

__________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點的多音字選擇正確的讀音。

(1)這學(xué)期我獲得了“三好學(xué)生”榮譽稱號(hào

háo)。

(2)寒號鳥的號(hào

háo)叫一聲比一聲凄慘。

(3)每當(dāng)(dāng

dàng)周末的時候,小明總是賴床。

(4)我們班主任李老師把每件事都處理得很得當(dāng)(dāng

dàng)。

(5)明明是個本分(fèn

fēn)的孩子,大家十分(fèn

fēn)信任他。

(6)我家和王叔叔家都(dōu

dū)有去首都(dōu

dū)看升旗的打算。2).用“√”給加點字選擇正確的讀音。

(1)你知道首都(dū

dōu)北京,可你知道新疆有個吐魯番嗎?來到這里,分(fèn

fēn)外熱情好(hào

hǎo)客的維吾爾族老鄉(xiāng),會拿出葡萄干(gān

gàn),讓你吃個夠。

(2)整件事情她已經(jīng)了(liǎo

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