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文檔簡(jiǎn)介
青海省玉樹藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語(yǔ)。
2、填空題(每題2分共5題)1).把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空(填序號(hào))。
①(
)清(
)秀
②(
)(
)聞名
③點(diǎn)點(diǎn)(
)(
)
④名(
)虛傳
⑤(
)枝(
)秀
⑥蒙蒙(
)(
)
(1)洛陽(yáng)的牡丹品種繁多,形美色艷,今天走進(jìn)花園一看,果然___。
(2)傍晚,天空下起了____,隱隱約約可以看到遠(yuǎn)處閃爍的_____。2).補(bǔ)充詞語(yǔ),并選擇合適的詞語(yǔ)填空。狼_____虎____________之鳥只_____片____________浪靜搖_____擺_____膽小_______妹妹好像幾天沒(méi)吃飯一樣,飯菜剛上桌,她就_________地吃起來(lái)。3).我會(huì)在括號(hào)里填上合適的詞。
(1)一(
)白云
一(
)飛鳥
一(
)小溪
(2)(
)的肚皮
(
)地哭
凍得(
)
(3)(
)秋千
(
)圖畫
(
)象棋
(4)山窮(
)(
)
(
)(
)大川
風(fēng)景(
)(
)
(
)消(
)散
選詞填空:我的家鄉(xiāng)________,有許多________。4).請(qǐng)用“√”為加點(diǎn)字選出正確的讀音。
教(jiàojiāo)書
淹沒(méi)(méimò)
作為(wéiwèi)
獲得(déde)
發(fā)(fàf?。?/p>
都(dōudū)市
喜好(hǎohào)
水分(fènfēn)
了(leliǎo)卻
重(chóngzhòng)復(fù)
結(jié)(jiējié)束
口號(hào)(háohào)
干(gāngàn)凈
當(dāng)(dàngdāng)天
血(xiěxuè)淋淋
好呀(yāya)
郁悶(mēnmèn)
盛(shèngchéng)飯
轉(zhuǎn)(zhuànzhuǎn)圈
哪(nanǎ)里
鋪(pùpū)開
牧場(chǎng)(chángchǎng)
朝(cháozhāo)向5).想一想讀過(guò)的這本書,完成練習(xí)。
(1)下列哪些故事不在《小狗的小房子》這本書里?(
)。(多選)
①《小狗的小房子》②《小老虎粗尾巴》③《最快樂(lè)的一天》④《小貓釣魚》
(2)我會(huì)根據(jù)《小狗的小房子》這本書的故事內(nèi)容連一連。
3、選擇題(每題2分共3題)1).我發(fā)現(xiàn)“放、房”的讀音和“(
)”的讀音很接近。A.戶B.方2).下面加點(diǎn)字注音不對(duì)的是(
)A.鋼琴(qín)B.帳篷(póng)C.歡迎(yíng)D.因?yàn)椋╳èi)3).下列詩(shī)句中描寫“梅花”的是哪一項(xiàng)?(
)A.解落三秋葉,能開二月花。B.春去花還在,人來(lái)鳥不驚。C.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。D.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).例:十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火球,炙烤著大地。(照樣子,寫句子)
月亮像_________,___________________________5、連線題(每題4分共2題)1).植物旅行都有哪些辦法呢?根據(jù)圖片,連一連。動(dòng)物
風(fēng)
水
太陽(yáng)
鳥2).連一連。
翻滾的
枝葉
景色
環(huán)繞
綠色的
云海
平原
茂盛
金黃的
涼棚
群山
寬廣
茂密的
稻子
樹木
秀麗6、排序題(每題5分共2題)1).按時(shí)間順序排列下面的詞語(yǔ)。
1.端午節(jié)
中秋節(jié)
元宵節(jié)
重陽(yáng)節(jié)
_________________________________________
2.卯兔
丑牛
中猴
午馬
___________________________________________2).根據(jù)《村居》一詩(shī)的內(nèi)容,把下面的句子排列成一段通順的話。
(
)村里的孩子們放學(xué)回來(lái)得比較早。
(
)早春二月,青草生長(zhǎng),黃鶯飛舞。
(
)孩子們趕忙趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上天空。
(
)楊柳的枝條輕拂著堤岸,似乎沉醉在這濃麗的景色中。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。
1.狐貍騙了烏鴉兩次,終于把肉騙到嘴里了。()
2.小鷹飛到大樹上空,所以它真的會(huì)飛了。()
3.“閃光的東西并不都是金子,動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話。”這句話是伊索說(shuō)的。()
4.青蛙一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,終于登上山頂,看到了大海。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文。媽媽,不要送傘來(lái)①偏偏下起……哦,是我夢(mèng)求許久的小雨,我歡快地跳進(jìn)雨中,任那細(xì)細(xì)的雨絲把我浸潤(rùn),忽地,心中掠過(guò)一絲不安,哦,媽媽,不要送傘來(lái)。②我喜歡在雨中獨(dú)行,緩慢的節(jié)奏合著雨點(diǎn)的飄落,任那油潤(rùn)的千張綠葉,把我染得翠綠,哦,媽媽,不要送傘來(lái)。③我喜歡路邊青濕的小草,盡情地吸吮大自然的甘露,即使沒(méi)有蟋蟀的低吟,我仍可以舒暢地放松四肢,哦,媽媽,不要送傘來(lái)。④我喜歡在傘花中奔跑,和小雨絲們說(shuō)句悄悄話,此時(shí)此刻,我真正地屬于我自己,哦,媽媽,不要送傘來(lái)。⑤我在雨中自在地漫步,我也會(huì)在雨中得到收獲,但我不愿意您的花雨傘,擋住了屬于我的小雨點(diǎn),哦,媽媽,不要送傘來(lái)。1.①節(jié)中“夢(mèng)求許久”一詞可用一個(gè)成語(yǔ)替換,這個(gè)成語(yǔ)是_______
2.詩(shī)中寫道“心中掠過(guò)一絲不安”,聯(lián)系上下文揣摩一下“我”為何不安?
__________________________
3.第②節(jié)詩(shī)勾畫了一幅詩(shī)意濃郁的畫面,下面對(duì)這幅畫命名最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.春雨圖B.綠葉圖C.雨中漫步圖D.染翠圖4.第③節(jié)詩(shī)中暗示雨滋潤(rùn)特點(diǎn)的關(guān)鍵詞是__________________。
5.結(jié)合第④節(jié)分析,為何“我喜歡在傘花中奔跑,和小雨絲們說(shuō)句悄悄話”?
_______________________________
6.第⑤節(jié)中哪兩句詩(shī)揭示了詩(shī)歌的主旨?
________________________________
7.全詩(shī)反復(fù)呼告“哦,媽媽,不要送傘來(lái)”,這樣寫有什么好處?
_________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫話。
如果你是小明,你去老師的辦公室還書,可是老師不在,請(qǐng)你寫一張留言條給老師。(今天是11月16日)10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀題我愛(ài)春天①春天是如詩(shī)如畫的季節(jié)。麥田像一塊綠色的地毯,麥苗舒展著嫩綠的葉子,在微風(fēng)中搖擺著小手向人們打招呼。河邊的柳樹動(dòng)起來(lái)像小辮子一樣的枝條,好像在說(shuō):“春天真美!”②我張開雙臂,來(lái)到廣場(chǎng)上,藍(lán)天下我追逐著風(fēng)箏;來(lái)到田野中,草莓地里我盡情地采摘,品嘗著春天的甘甜;來(lái)到菜園里,油菜花叢中我淘氣地戲弄著蝴蝶……③春天的一切都是那么美好,我愛(ài)春天!1.第1自然段運(yùn)用了_____和_____的修辭手法,寫出了春天里植物的特點(diǎn)。
2.“我”在春天里都做了哪些事?
___________________________
3.你喜歡春天嗎?為什么?
___________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).從爸爸出差的火車票上可以知道很多信息。
開車時(shí)間:_________
車廂號(hào):________
座位號(hào):________
2).選字填空。
①跳
②落
③披
④打
⑤鼓
⑥捕
⑦甩
(1)小青蛙一(
),就(
)到了一只蟲子。
(2)一陣大風(fēng)吹(
)了樹葉。不一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)(
)到屋頂上,發(fā)出了巨大的聲響。
(3)小金魚身(
)紅色衣服,(
)著圓眼睛,(
)著美麗的尾巴。12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求寫句子。
(1)有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。(照樣子補(bǔ)充句子。)
有時(shí)候____________________,有時(shí)候_____
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