遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

yōuxián

máfan

pàomò

qiǎokè力

jìxù

mìmì

hú

li

bīng激líng2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填到句子中。

近(

)者黑

耳聽為(

)

津津有(

)

無(wú)邊無(wú)(

)

(

)舟求劍

(

)耳盜鈴

我們做事情不能像成語(yǔ)故事(

)中的人一樣死守教條，不知變通，更不能像(

)中的人一樣自欺欺人。2）.為加點(diǎn)字注音，并完成填空。

咳()嗽

嘔()吐

言語(yǔ)()

謠()言

我發(fā)現(xiàn)偏旁為“______”的字多與嘴的動(dòng)作有關(guān)；偏旁為“______”的字多與說(shuō)的話有關(guān)。3）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。

沒(méi)精(

)(

)

雙龍(

)(

)

(

)(

)奪目

翩翩(

)(

)

(

)(

)喪氣

光影(

)(

)

（1）仿照畫橫線的詞語(yǔ)寫兩個(gè)詞語(yǔ)：____________、____________。

（2）從以上詞語(yǔ)中選擇一個(gè)造句：_____________________________。4）.巧用漢字蘊(yùn)文明：運(yùn)用積累，完成填空。

（1）優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，藏在童年的真善美中。垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像________一樣平靜。人影給溪水_________了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然________一聲人影________，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。

（2）優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，藏在古詩(shī)的幽幽情思中。古詩(shī)中有對(duì)早春的熱愛“__________________，春江水暖鴨先知?！惫旁?shī)中有對(duì)親人的哀思“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，________________。”古詩(shī)中有濃濃的親情“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_____________________?！?）.先補(bǔ)充，再填空。

______________，是謂過(guò)矣。

見善則遷，_________________。

（1）在生活或?qū)W習(xí)上，我們要知錯(cuò)就改，這樣會(huì)使自己的缺點(diǎn)越來(lái)越少。真正的錯(cuò)誤是有了過(guò)錯(cuò)卻不悔改，所謂“______________________”。

（2）習(xí)主席在北京大學(xué)師生座談會(huì)上要求師生們：要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐。同時(shí)，還要從做好小事、管好小節(jié)開始起步，“____________________”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入下列橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是（

）

（1）學(xué)生們個(gè)個(gè)精神________，做體操時(shí)的動(dòng)作整齊有力。

（2）谷物是一種富有營(yíng)養(yǎng)的食物，也比較容易________和運(yùn)輸。

（3）天空烏云________，地上大雨滂沱，可能會(huì)有兇猛的山洪襲來(lái)。

（4）雖然他個(gè)子不高，但眼疾手快，反應(yīng)________，是個(gè)出色的籃球運(yùn)動(dòng)員。A．充滿

貯備

掩蓋

敏捷B．充滿

貯藏

掩蓋

靈敏C．飽滿

貯備

籠罩

靈敏D．飽滿

貯藏

籠罩

敏捷2）.下面選項(xiàng)中有一個(gè)帶點(diǎn)字的注音是錯(cuò)的，將選項(xiàng)填入括號(hào)內(nèi)（

）A．石凳（dèng）B．背（bèi）誦C．偵（zhēn）察D．膝（qī）蓋3）.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A．快要下雨的時(shí)候，蜻蜓成群結(jié)隊(duì)地在低空飛行。B．春天來(lái)了，金黃的油菜花開了，五彩繽紛，格外好看。C．看著兩歲的妹妹拿著書一本正經(jīng)背古詩(shī)的樣子，我忍不住笑了。D．國(guó)慶節(jié)到了，秋高氣爽，我們一家人一起去香山旅游。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫一寫。

例1：椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。（帶點(diǎn)部分表現(xiàn)的情景）

水彩筆掉在畫好的圖畫上。

___________

例2：我的表弟小剛天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。小麗多才多藝（圍繞一個(gè)意思寫）

___________

例3：裁縫說(shuō)：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫?。　?/p>

裁縫說(shuō)，他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫。

劉洋第一次去太空前對(duì)丈夫說(shuō)：“一定要幫我照顧好我的父母，因?yàn)楦改钢挥形乙粋€(gè)女兒?！?/p>

_________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列寓言故事的圖片與對(duì)應(yīng)的故事名稱用線連起來(lái)。

2）.讀一讀，連一連，給下面的詞語(yǔ)找到合適的朋友。

翠綠的

默默地

調(diào)皮的

快樂(lè)地

潔白的

飛快地

流淚

男孩

墻壁

奔跑

樹枝

玩耍6、排序題（每題5分共2題）1）.連句成段。

(

)路上，我遇見一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用磚在一個(gè)水洼里建“橋墩（dūn）”。

(

)我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己家走去。

(

)“橋墩”終于建好了。他撿來(lái)一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過(guò)橋。但是，小橋倒塌了。

(

)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，便走出家門去向同學(xué)請(qǐng)教。

(

)小男孩不聲不響地蹲下身，重新建起橋墩”來(lái)，比剛才更認(rèn)真。2）.把句子排列成一段通順的話。

(

)然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。

(

)她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。

(

)先洗筷子，再洗碗和盤子。

(

)吃過(guò)晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。

(

)最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我是小法官，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“大家又干起活來(lái)了，勁頭比剛才更足”是因?yàn)槲浵亗兏惺艿搅宋浵侁?duì)長(zhǎng)的大公無(wú)私。(

)

2．課文中那塊大奶酪被最小的螞蟻發(fā)現(xiàn)了，所以螞蟻隊(duì)長(zhǎng)批準(zhǔn)它吃掉在地上的奶酪渣。(

)

3．休息時(shí)候，螞蟻們不愿意離開奶酪是怕其他動(dòng)物來(lái)搬走。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。去年春天，媽媽送我一塊手表，看著指針（zēn

zhēn）不停地跳動(dòng)，我懂（dǒng

bǒng）得了時(shí)間。今年春天，爸爸送我一套《少兒百科全書》，那些奇妙的知識(shí)和精（jīn

jīng）美的圖片，使我懂得了世界的博大和精彩。1．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

2．在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。

（

）的知識(shí)

（

）的圖片

（

）的世界

3．看著指針不停地跳動(dòng)，“我”感受到了時(shí)間的寶貴，請(qǐng)你寫一句珍惜時(shí)間的名句。

___________________________________

4．請(qǐng)你仿照短文寫幾句話。

________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

奇妙瑰麗的童話世界讓我們流連忘返，那么，現(xiàn)在就讓我們開動(dòng)腦筋，大膽想象，編一個(gè)美妙的童話故事吧！要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.龍龍和濤濤為我們分享了一個(gè)有趣的故事，請(qǐng)你閱讀下面的文章，探聽想象王國(guó)的趣事。溫暖旅店[日]松岡節(jié)①“啊？這就是溫暖旅店的入口？”一個(gè)又像山又像巖石的龐然大物擋在了達(dá)達(dá)面前，形成了一個(gè)隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不見。可入口處卻清清楚楚地寫著“溫暖旅店”四個(gè)大字。②隧道里面黑得什么也看不見，“嗬！”達(dá)達(dá)的眼前突然一亮，他吃驚得吞了一口口水。只見一棵大樹上掛滿了五顏六色的拖鞋。紅的。藍(lán)的、綠的、黃的、粉紅的，還有小花的和條紋的，多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，這簡(jiǎn)直就是一棵盛開著拖鞋花的大樹。“原來(lái)這就是溫暖旅店?。≌嫫?！”③達(dá)達(dá)站直了身子，彎下腰，一會(huì)兒又跳起來(lái)，瞧了瞧拖鞋的里邊。睡鼠、蝙蝠、青蛙、烏龜、蝸牛，還有成群的瓢蟲都在里面冬眠，達(dá)達(dá)左右看了一圈，發(fā)現(xiàn)一只小狐貍的頭頂上方寫著“接待處”三個(gè)字。小狐貍看了達(dá)達(dá)一眼，說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，這里沒(méi)有適合你身材的拖鞋?！薄安唬也皇莵?lái)冬眠的?！边_(dá)達(dá)趕忙說(shuō)，“瞧，那是我家的拖鞋，我是來(lái)要回拖鞋的。”“哦，那更對(duì)不起了，那個(gè)拖鞋已經(jīng)被最后一個(gè)客人訂走了。它正在里面睡覺呢?！雹苓_(dá)達(dá)家的拖鞋里睡著小松鼠，它蜷著身子，睡得正香。達(dá)達(dá)說(shuō)：“算了，拖鞋我不要了?？墒牵乙趺床拍芑厝ツ?？”聽達(dá)達(dá)這么一說(shuō)，小狐貍趕緊告訴了達(dá)達(dá)旅店的出口，并幫他打開了房門。（選自《小學(xué)生閱讀指南》，有刪改）1．溫暖旅店實(shí)際上是（

）A．一座房子B．一棵掛滿拖鞋的大樹C．一塊巖石D．一間旅店2．根據(jù)選文內(nèi)容，梳理出達(dá)達(dá)的路線圖。（填序號(hào)）

(

)→(

)→(

)→(

)

①看到一棵樹上掛滿了拖鞋

②沒(méi)有要回拖鞋，走出溫暖旅店

③來(lái)到接待處

④看見各種冬眠的動(dòng)物

3．達(dá)達(dá)為什么不要自己家的拖鞋了？從這里可以看出達(dá)達(dá)是個(gè)怎樣的孩子？

________

4．“溫暖旅店”到了春天會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事？請(qǐng)發(fā)揮想象寫一寫。

________

5．通過(guò)冬眠，動(dòng)物可以減緩新陳代謝的速度，降低體溫，以減少能量消耗，度過(guò)寒冷的冬天。你知道下面這些動(dòng)物是怎么冬眠的嗎？請(qǐng)連一連。

刺猬

將軟體部分縮入殼中，并分泌粘液形成一層膜將外殼口封住。

蝙蝠

將自己緊緊裹成一個(gè)小刺球。

烏龜

在洞穴或樹洞中懸掛起來(lái)。

蝸牛

在洞穴或水底冬眠，有時(shí)也會(huì)在泥土中挖洞冬眠。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇括號(hào)里合適的詞語(yǔ)，畫“”。

（1）這只小狗真（機(jī)靈

靈活），見了主人就搖尾巴。

（2）她掏出一塊玉石（觀賞

玩賞）起來(lái)。

（3）我感冒快好了，只是（偶爾

偶然）還有些咳嗽。2）.我會(huì)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

約：A、邀請(qǐng)

B、儉省

C、大概

（1）大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人。(

)

（2）明明約我放學(xué)去他家玩。(

)

釋：A、解釋

B、消除

C、放開、放下

（3）因釋其來(lái)而守株。(

)

（