重慶市縣(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)試卷(含答案)

重慶市縣(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我能把下面的句子正確、規(guī)范、整潔地抄寫在田字格里。

欲窮千里目，更上一層樓。

2、填空題（每題2分共5題）1）.回憶本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容填空。

（1）春天，我在郊外看到剛剛發(fā)芽的小草，我想到詩人白居易的詩句：“野火燒不盡，________________”。

（2）烏龜?shù)艿芤驗橐患∈氯隽酥e，媽媽就用《韓非子》里的“_________________”這句話教育他。自己承諾的事情必須做到，否則以后將難以在社會上立足，這就是《左傳中》的：“________________。”

（3）我國傳統(tǒng)文化我知曉。春節(jié)到，貼_____；過端節(jié)，賽_____；中秋節(jié)，吃_______；重陽節(jié)，要_____。2）.看圖補充句子。讀了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”這幾句，我仿佛看到了這樣的畫面：天空____________，下面是________________________的草原，草兒____________。____________吹過，茂盛的牧草____________，____________時隱時現(xiàn)。3）.我會查字典。要查的字部首除去部首還有幾畫組詞景_________叔_________4）.3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）________，________，貼窗花，放鞭炮。

（2）與其錦上添花，_________送碳。

（3）________是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在_______。

（4）_________誰裁出，_________似剪刀。

（5）我神州，________，________，可入畫。

（6）人們常用詩句“__________，__________”來形容野草頑強的生命力。5）.看拼音，寫詞語。

chūntiān_______來了，tīng_____，léishēng_______響起來了，héshuǐkuàilè_________地歌唱；看，liǔzhī_______綠了，yěhuā_______開了，小dòngwù_______們也醒了，小朋友們在cǎodì_______上跑來跑去；聞一聞，好香啊！似乎空氣都是tián_____的。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（

）A．松鼠和小熊住在一座山上。B．霧都把什么藏了起來呢？C．人們歡呼著：“周總理（lǐ）來了。”2）.下面的句子運用了擬人的修辭手法的是（

）

①早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細(xì)長的觸須擦得亮亮的。

②他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。

③小屋的煙囪上，結(jié)一個蘋果般的太陽，又大——又紅！

④它好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。A．①②B．③④C．①③D．②④3）.下列詞語中有錯別字的一項是（

）A．然后

寫信B．報紙

及時C．洗臉

停止D．一副畫

評獎4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。（仿寫句子）

小麗_______________，_____________________地走進商店里。5、連線題（每題4分共2題）1）.給加點字連正確的讀音。

水分

fēn

曬干

gān

分別

fèn

干活

gàn2）.連一連。

花紅

霧散

山清

紛飛

大雪

水秀

云開

柳綠6、排序題（每題5分共2題）1）.回顧《曹沖稱象》一文，給句子排排隊，在括號里填上序號。

(

)趕象上船。

(

)稱石頭的重量。

(

)在船舷做記號。

(

)把大象趕上岸，往船上裝石頭。2）.排列句序

(

)那天早晨，我發(fā)現(xiàn)湖面開滿了金黃色的小花，花周圍襯著圓圓的葉子。

(

)于是，水面上就又多了幾朵小花和幾片小圓葉。

(

)這究竟是什么花呢？一連幾天，我都來到湖邊仔細(xì)地觀察著。

(

)當(dāng)花蕾要開放，葉苞要展開的時候，它們就慢慢伸出了水面。

(

)黃昏到來，花朵謝了，花梗就慢慢彎下去，扎入水中，結(jié)出棗核一樣的果實。

(

)我發(fā)現(xiàn)，不但湖面開著花朵，浮著圓葉，水下也隱藏著花蕾和葉苞。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《千人糕》這篇課文告訴我們勞動成果來之不易，我們要珍惜。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀風(fēng)兒吹動樹葉，“沙沙，沙沙！”多么美好又那么遙遠(yuǎn)……啊!蒼蒼茫茫的原始森林,我們祖先的搖籃!1．“沙沙”模仿了“風(fēng)”的聲音,像這樣的詞語叫象聲詞,我還能寫出幾個這樣的詞語：

、

、

2．“蒼蒼茫茫”AABB式的疊詞,寫出了原始森林的郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,廣大無邊。

AABB式的疊詞還有

、

、

3．為什么把原始森林比作我們祖先的搖籃?

___________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.5.寫話。仔細(xì)看圖，想一想：兩只小螞蟻用樹葉做了哪些事情？把它們這一天的經(jīng)歷寫下來吧！寫的時候可以用上下面的詞語。（不會寫的字可以用拼音代替）

早上過了一會兒到了下午小船足球場大傘10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀兒歌，完成練習(xí)。地球村，人人愛。你植樹，我植樹，大地綠起來；你栽花，我栽花，花開香萬家；你種草，我種草，人人搞環(huán)保。1．兒歌中說了_____________種愛護地球的辦法。有_____________、_____________和_____________。

2．照樣子，仿寫句子。

你植樹，我植樹，大地綠起來；你_____________，我_____________，_____________起來。

3．這首兒歌告訴我們：__________________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點的字選擇正確的讀音，打“√”。

銀杉（shānsān）

什錦（jǐnjǐng）

麥苗（máomiáo）

梧桐（wúwǔ）

耐寒（làinài）

粗心（cūchū）2）.我還讀過上面提到的《一只想飛的貓》這本書，書中因為(

)，