學(xué)高中歷史 專(zhuān)題三 偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)課后作業(yè) 人民必修1

三偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)編者選題表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)易中難日軍的罪行12中國(guó)的抗日斗爭(zhēng)3、54綜合6一、選擇題1.“盧溝橋本無(wú)城,明崇禎三年以此為畿輔咽喉,宜設(shè)兵防守,故筑城池……北平市成立時(shí),以宛平縣不能寄治城內(nèi),遂移于此……此次日軍假演習(xí)挑釁,此城此橋遂遭厄運(yùn),赫赫名都,數(shù)百年史跡迭蒙恥辱,可哀也哉!”(摘自《人物風(fēng)俗制度叢談》)這篇文章的成文時(shí)間最有可能是()A.明崇禎三年 B.1931年9月C.北平市成立時(shí) D.1937年7月解析:D“此次日軍假演習(xí)挑釁,此城此橋遂遭厄運(yùn),赫赫名都,數(shù)百年史跡迭蒙恥辱,可哀也哉”是指盧溝橋事變,這次事變發(fā)生在1937年7月7日。2.對(duì)下圖的漫畫(huà)所反映的歷史觀最有力的駁斥證據(jù)是()A.日本曾經(jīng)遭到原子彈轟炸 B.日本解放了亞洲各國(guó)人民C.日軍制造了南京大屠殺 D.日本首相參拜靖國(guó)神社解析:C漫畫(huà)中日本教科書(shū)宣揚(yáng)日本發(fā)動(dòng)大東亞圣戰(zhàn)是“造福了亞洲”,實(shí)質(zhì)是在為其侵略罪行詭辯,最有力的證據(jù)是日軍曾在1937年制造了南京大屠殺,殺害中國(guó)軍民30萬(wàn)。3.近年曾熱播的抗戰(zhàn)電視劇《大刀》以藝術(shù)的形式反映了中國(guó)軍隊(duì)從1933年的長(zhǎng)城抗戰(zhàn)到1937年的盧溝橋抵抗,這支軍隊(duì)?wèi)?yīng)屬于()A.國(guó)民革命軍 B.八路軍C.中國(guó)工農(nóng)紅軍 D.中國(guó)人民解放軍解析:A1933～1937年的抗戰(zhàn),主要是國(guó)民黨軍隊(duì)的抗戰(zhàn),這個(gè)時(shí)期國(guó)民黨軍隊(duì)的名稱(chēng)應(yīng)是國(guó)民革命軍。4.如圖是1938年江蘇畫(huà)家劉元?jiǎng)?chuàng)作的漫畫(huà),同年發(fā)表在《抗日漫畫(huà)》第十期上。此畫(huà)表達(dá)的宗旨是()A.反映敵強(qiáng)我弱的抗戰(zhàn)形勢(shì)B.反映我強(qiáng)敵弱的抗戰(zhàn)形勢(shì)C.反映中共對(duì)日采取的游擊戰(zhàn)術(shù)D.反映日寇陷入中國(guó)全民抗戰(zhàn)的汪洋大海中解析:D本題主要考查學(xué)生對(duì)漫畫(huà)材料(中間的人為日本侵略者,其他三個(gè)人為抗戰(zhàn)的中國(guó)軍民)的識(shí)讀以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析與理解歷史問(wèn)題的能力。漫畫(huà)作于1938年,此時(shí)國(guó)共合作已經(jīng)實(shí)現(xiàn),中國(guó)實(shí)現(xiàn)全民族抗戰(zhàn)。5.毛澤東對(duì)驍勇善戰(zhàn)的彭德懷評(píng)價(jià)甚高,曾經(jīng)賦詩(shī)頌揚(yáng):“山高路遠(yuǎn)坑深,大軍縱橫馳奔。誰(shuí)敢橫刀立馬?唯我彭大將軍?！?940年8月,由彭德懷直接指揮的重大戰(zhàn)役是()A.平型關(guān)戰(zhàn)役 B.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役C.百團(tuán)大戰(zhàn) D.淞滬會(huì)戰(zhàn)解析:C1940年下半年,為了振奮全國(guó)人民的抗日精神,在彭德懷指揮下,在華北發(fā)動(dòng)了百團(tuán)大戰(zhàn),這是中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的一次大規(guī)模戰(zhàn)役。二、非選擇題6.閱讀下列材料:材料一今天爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的中心關(guān)鍵,是在使國(guó)民黨發(fā)動(dòng)的抗戰(zhàn)發(fā)展為全面的全民族的抗戰(zhàn)。只有這種全面的全民族的抗戰(zhàn),才能使抗戰(zhàn)得到最后勝利。——《中央關(guān)于目前形勢(shì)與黨的任務(wù)的決定》材料二帝國(guó)所以向美英兩國(guó)宣戰(zhàn),實(shí)亦為……東亞之安定而出此?！越粦?zhàn)以來(lái)……戰(zhàn)局并未好轉(zhuǎn),世界大勢(shì)亦不利于我。加之?dāng)撤阶罱褂脷埧嶂◤?頻殺無(wú)辜,殘害所及,真未可逆料。……此朕所以飭令帝國(guó)政府接受聯(lián)合公告者也?！度毡咎旎释?zhàn)詔書(shū)》請(qǐng)回答:(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),試從政治、軍事兩個(gè)方面論證材料一的觀點(diǎn)。(2)駁斥材料二中日本對(duì)美英兩國(guó)宣戰(zhàn)的理由。(3)依據(jù)材料一、二,分析中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的主要原因和次要原因。解析:本題主要考查了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的基本史實(shí)?？疾閷W(xué)生對(duì)材料信息的閱讀理解、分析提煉能力。第(1)問(wèn)主要從政治、軍事兩方面說(shuō)明觀點(diǎn),考查學(xué)生對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)整體的把握。第(2)問(wèn)要分析材料中的話(huà)錯(cuò)在哪里。第(3)問(wèn)根據(jù)材料概括抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)勝利的原因。答案:(1)政治上:國(guó)共兩黨合作,建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)。軍事上:國(guó)民黨在正面戰(zhàn)場(chǎng)、共產(chǎn)黨在敵后戰(zhàn)場(chǎng)共同抗擊日軍。(2)日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)是為了爭(zhēng)奪霸權(quán),日本的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)