2024-2025學年新教材高中政治 第三單元 全面依法治國 9.2 嚴格執(zhí)法(2)教案 部編版必修3_第1頁
2024-2025學年新教材高中政治 第三單元 全面依法治國 9.2 嚴格執(zhí)法(2)教案 部編版必修3_第2頁
2024-2025學年新教材高中政治 第三單元 全面依法治國 9.2 嚴格執(zhí)法(2)教案 部編版必修3_第3頁
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文檔簡介

2024-2025學年新教材高中政治第三單元全面依法治國9.2嚴格執(zhí)法(2)教案部編版必修3科目授課時間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)2024-2025學年新教材高中政治第三單元全面依法治國9.2嚴格執(zhí)法(2)教案部編版必修3教材分析“2024-2025學年新教材高中政治第三單元全面依法治國9.2嚴格執(zhí)法(2)教案部編版必修3”的內(nèi)容主要圍繞嚴格執(zhí)法的概念、原則和實施要求進行講解。本節(jié)課旨在幫助學生理解全面依法治國的基本原則,掌握嚴格執(zhí)法的含義和重要性,以及如何在實際工作中貫徹執(zhí)行。

本節(jié)課的內(nèi)容與學生的現(xiàn)實生活緊密相連,通過分析典型案例,使學生能夠更好地理解嚴格執(zhí)法的內(nèi)涵和意義。同時,結(jié)合課本知識,引導學生深入思考如何在日常生活中踐行全面依法治國的精神,為培養(yǎng)學生的法治意識和社會責任感奠定基礎(chǔ)。

在教學過程中,我將注重理論與實踐相結(jié)合,通過開展小組討論、案例分析等形式多樣的活動,激發(fā)學生的學習興趣,提高他們的參與度。同時,注重培養(yǎng)學生的批判性思維和問題解決能力,使他們在理解嚴格執(zhí)法的基礎(chǔ)上,能夠運用所學知識分析、解決實際問題。

總體來說,本節(jié)課的設(shè)計旨在讓學生掌握全面依法治國基本原則下的嚴格執(zhí)法,培養(yǎng)他們的法治觀念和社會責任感,為我國法治建設(shè)貢獻力量。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的政治認同核心素養(yǎng),使學生能夠深刻理解全面依法治國的基本原則,認識嚴格執(zhí)法的重要性,增強法治意識。通過學習,學生將能夠自覺擁護黨的領(lǐng)導,維護憲法和法律權(quán)威,形成正確的權(quán)利義務觀念。同時,本節(jié)課還將培養(yǎng)學生的公共參與核心素養(yǎng),引導學生關(guān)注社會熱點問題,提高對社會公共事務的參與能力和責任感。此外,本節(jié)課還將提升學生的批判性思維能力,使學生能夠運用所學知識分析、解決實際問題,培養(yǎng)問題解決能力。學情分析在進行本節(jié)課的教學設(shè)計之前,我對學生的學情進行了深入分析,以便更好地制定教學策略,提高教學效果。

1.學生層次

本節(jié)課面向的是高中階段的學生,他們已經(jīng)具備了一定的政治理論基礎(chǔ),對全面依法治國有一定的了解。但在嚴格執(zhí)法這一方面的認識可能還不夠深入,需要通過本節(jié)課的學習來進一步強化。

2.知識、能力、素質(zhì)方面

大部分學生對法治觀念有一定的認識,能夠理解法治在國家治理中的重要性。但在批判性思維、問題解決能力方面,部分學生可能存在不足。因此,在教學過程中,需要關(guān)注這部分學生的需求,通過設(shè)計有針對性的教學活動,提高他們的能力。

3.行為習慣

學生的學習態(tài)度總體上是積極的,但在課堂參與、主動思考方面,部分學生可能存在一定的不足。針對這一情況,我將通過設(shè)置豐富多樣的教學活動,激發(fā)學生的學習興趣,鼓勵他們積極參與課堂討論,培養(yǎng)良好的學習習慣。

4.對課程學習的影響

學生的知識基礎(chǔ)、能力水平、學習態(tài)度等方面對課程學習具有重要影響。為了提高教學效果,我將根據(jù)學生的實際情況,合理調(diào)整教學內(nèi)容,設(shè)計符合他們需求的教學活動,幫助他們更好地理解和掌握嚴格執(zhí)法的相關(guān)知識。教學方法與策略1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法

針對本節(jié)課的教學目標和學習者特點,我將采用以下教學方法:

(1)講授法:通過講解全面依法治國基本原則和嚴格執(zhí)法的概念、原則、實施要求,為學生提供系統(tǒng)的知識框架。

(2)案例研究法:分析典型案例,讓學生深入理解嚴格執(zhí)法的內(nèi)涵和意義,提高他們的法治意識。

(3)小組討論法:組織學生就典型案例展開小組討論,培養(yǎng)他們的批判性思維和問題解決能力。

(4)角色扮演法:讓學生分組扮演不同的角色,模擬實際工作中的嚴格執(zhí)法場景,增強他們的實踐操作能力。

2.設(shè)計具體的教學活動

(1)導入環(huán)節(jié):通過播放一段關(guān)于嚴格執(zhí)法的新聞報道,引發(fā)學生對課題的興趣,引入新課。

(2)講授環(huán)節(jié):詳細講解全面依法治國基本原則和嚴格執(zhí)法的相關(guān)概念、原則、實施要求。

(3)案例分析環(huán)節(jié):呈現(xiàn)幾個典型的嚴格執(zhí)法案例,引導學生進行分析討論,提出自己的觀點。

(4)小組討論環(huán)節(jié):將學生分成若干小組,就案例展開討論,培養(yǎng)他們的批判性思維和問題解決能力。

(5)角色扮演環(huán)節(jié):組織學生進行角色扮演,模擬實際工作中的嚴格執(zhí)法場景,增強他們的實踐操作能力。

(6)總結(jié)環(huán)節(jié):對本次課程進行總結(jié),強調(diào)嚴格執(zhí)法在全面依法治國中的重要性,引導學生樹立正確的法治觀念。

3.確定教學媒體和資源的使用

(1)PPT:制作精美的PPT,展示課程要點、典型案例和角色扮演場景,輔助學生理解和記憶。

(2)視頻:播放關(guān)于嚴格執(zhí)法的新聞報道,讓學生更直觀地了解實際工作中的嚴格執(zhí)法情況。

(3)在線工具:利用在線工具進行案例分析、小組討論等教學活動,提高學生的參與度和互動性。教學實施過程1.課前自主探索

(1)教師活動:設(shè)計并提供一份關(guān)于嚴格執(zhí)法的預習資料,包括相關(guān)概念、原則、實施要求等,指導學生進行自主學習。

(2)學生活動:學生根據(jù)教師提供的資料進行自主學習,了解嚴格執(zhí)法的基本知識,準備課堂討論。

(3)教學方法:自主學習法

(4)教學手段:預習資料、在線工具

(5)教學資源:教材、網(wǎng)絡(luò)資源

(6)作用和目的:幫助學生預習新課內(nèi)容,提高自主學習的能力,為課堂討論做好鋪墊。

2.課中強化技能

(1)教師活動:通過PPT展示典型案例,引導學生進行案例分析,提問學生關(guān)于嚴格執(zhí)法的看法。

(2)學生活動:學生分組討論案例,提出自己的觀點,參與課堂討論。

(3)教學方法:案例研究法、小組討論法

(4)教學手段:PPT、在線工具

(5)教學資源:教材、案例資料、網(wǎng)絡(luò)資源

(6)作用和目的:通過案例分析,讓學生深入理解嚴格執(zhí)法的內(nèi)涵和意義,培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力。

(1)教師活動:組織學生進行角色扮演,模擬實際工作中的嚴格執(zhí)法場景。

(2)學生活動:學生分組進行角色扮演,實踐操作嚴格執(zhí)法的場景。

(3)教學方法:角色扮演法

(4)教學手段:PPT、角色扮演資料

(5)教學資源:教材、角色扮演資料

(6)作用和目的:通過角色扮演,增強學生的實踐操作能力,提高他們對嚴格執(zhí)法的認識和理解。

3.課后拓展應用

(1)教師活動:布置一道關(guān)于嚴格執(zhí)法的應用題,要求學生課后思考并提交解答。

(2)學生活動:學生課后思考并解答應用題,鞏固所學知識。

(3)教學方法:課后作業(yè)法

(4)教學手段:在線工具、作業(yè)布置平臺

(5)教學資源:教材、應用題資料

(6)作用和目的:通過課后作業(yè),鞏固學生對嚴格執(zhí)法的理解和應用能力,培養(yǎng)他們的問題解決能力。學生學習效果1.知識掌握:學生將深刻理解全面依法治國基本原則下的嚴格執(zhí)法,掌握嚴格執(zhí)法的概念、原則和實施要求。

2.能力提升:學生將能夠運用批判性思維分析嚴格執(zhí)法相關(guān)問題,提高問題解決能力,培養(yǎng)良好的法治思維。

3.態(tài)度轉(zhuǎn)變:學生將增強法治意識,自覺擁護黨的領(lǐng)導,維護憲法和法律權(quán)威,形成正確的權(quán)利義務觀念。

4.行為養(yǎng)成:學生將積極參與課堂討論,培養(yǎng)良好的學習習慣,提高對社會公共事務的關(guān)注和參與能力。

5.實踐應用:學生將能夠?qū)⑺鶎W知識應用到實際生活中,遇到違法行為時能夠自覺維護法治,為法治建設(shè)貢獻力量。

6.社會責任:學生將認識到作為一名公民,有責任和義務參與到全面依法治國的偉大事業(yè)中,為社會的和諧穩(wěn)定做出貢獻。教學評價與反饋1.課堂表現(xiàn):觀察學生在課堂上的參與程度、提問回答、小組討論等方面的表現(xiàn),了解他們對嚴格執(zhí)法的理解和掌握程度。

2.小組討論成果展示:評估學生在小組討論中的表現(xiàn),包括他們的思考深度、觀點表達、團隊合作等方面,了解他們對案例分析的能力和批判性思維的發(fā)展。

3.隨堂測試:設(shè)計一份關(guān)于嚴格執(zhí)法的隨堂測試,測試學生對知識的掌握和應用能力,了解他們對課堂內(nèi)容的吸收情況。

4.課后作業(yè):評估學生對課后作業(yè)的完成質(zhì)量,包括解答應用題的準確性、思考的深度等方面,了解他們對知識的應用和問題解決能力的發(fā)展。

5.教師評價與反饋:根據(jù)觀察和評估結(jié)果,對學生的學習效果進行總結(jié)和反饋,指出他們的優(yōu)點和需要改進的地方,鼓勵他們繼續(xù)努力,提高他們的學習動力和自信心。同時,根據(jù)學生的反饋,對教學方法和策略進行調(diào)整和改進,以提高教學效果。板書設(shè)計①全面依法治國基本原則

-黨的領(lǐng)導

-人民主體地位

-法律面前人人平等

-依法治國和以德治國相結(jié)合

-從中國實際出發(fā)

②嚴格執(zhí)法的概念與原則

-嚴格執(zhí)法的含義

-嚴格執(zhí)法的原則

-依法行政

-公正司法

-全民守法

③嚴格執(zhí)法的實施要求

-執(zhí)法必嚴

-違法必究

-規(guī)范執(zhí)法行為

-保障公民權(quán)益

-提高執(zhí)法效率

④案例分析與角色扮演

-呈現(xiàn)典型案例

-引導學生分析討論

-角色扮演活動

-實踐操作嚴格執(zhí)法場景

⑤課后作業(yè)與拓展應用

-解答應用題

-思考法治意識在日常生活中的應用

-關(guān)注社會公共事務

-為法治建設(shè)貢獻力量

⑥教師評價與反饋

-課堂表現(xiàn)評估

-小組討論成果評價

-隨堂測試結(jié)果分析

-課后作業(yè)完成情況評估

⑦教學方法與策略

-講授法

-案例研究法

-小組討論法

-角色扮演法

-課后作業(yè)法

⑧學生學習效果

-知識掌握

-能力提升

-態(tài)度轉(zhuǎn)變

-行為養(yǎng)成

-實踐應用

-社會責任教學反思今天上的這節(jié)政治課,我主要是想讓學生們深刻理解全面依法治國基本原則下的嚴格執(zhí)法,通過講解相關(guān)概念、原則和實施要求,讓他們掌握嚴格執(zhí)法的重要性。從課堂表現(xiàn)來看,大部分學生都能積極參與,對知識點的理解也比較到位。

在教學過程中,我采用了案例研究法和小組討論法,讓學生們在分析討論中深入理解嚴格執(zhí)法的含義和意義。角色扮演法也讓學生們更好地實踐操作,提高他們的實踐操作能力。從小組討論成果來看,學生們對案例的分析比較深入,觀點也比較獨到。

我也注意到了一些問題,比如在課堂討論中,部分學生表現(xiàn)出一定的拘謹,不太愿意發(fā)表自己的觀點。這可能是因為他們對法治觀念的理解還不夠深入,也可能是課堂氛圍還沒有完全營造起來。在今后的教學中,我需要更加注重培養(yǎng)學生的公共參與核心素養(yǎng),引導他們關(guān)注社會公共事務,提高對社會公共事務的參與能力和責任感。

課后,我布置了一道關(guān)于嚴格執(zhí)法的應用題,要求學生課后思考并提交解答。從作業(yè)提交情況來看,學生們對知識點的應用能力還有待提高,需要在今后的教學中加強訓練。重點題型整理1.案例分析題

題目:請分析以下案例,說明嚴格執(zhí)法的含義和重要性。

案例:某市城管部門對市區(qū)內(nèi)違規(guī)經(jīng)營的商家進行整頓,對違規(guī)商家進行了罰款處罰。

答案:嚴格執(zhí)法的含義是指在執(zhí)法過程中要嚴格按照法律規(guī)定執(zhí)行,不徇私枉法,做到公正、公平。在這個案例中,城管部門對違規(guī)經(jīng)營的商家進行整頓,體現(xiàn)了嚴格執(zhí)法的要求。通過嚴格執(zhí)法,可以維護市場經(jīng)濟秩序,保護消費者權(quán)益,促進社會和諧穩(wěn)定。

2.論述題

題目:請論述嚴格執(zhí)法在全面依法治國中的作用。

答案:嚴格執(zhí)法在全面依法治國中具有重要作用。首先,嚴格執(zhí)法是維護社會公平正義的重要保障。通過嚴格執(zhí)法,可以確保法律得到正確實施,保障人民群眾的根本利益。其次,嚴格執(zhí)法有助于構(gòu)建法治社會。通過嚴格執(zhí)法,可以樹立法律的權(quán)威,提高公民的法律意識,促進社會和諧穩(wěn)定。最后,嚴格執(zhí)法是推進國家治理體系現(xiàn)代化的重要手段。通過嚴格執(zhí)法,可以完善國家治理體系,提高國家治理效能,為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供有力保障。

3.判斷題

題目:嚴格執(zhí)法就是對所有的違法行為都要進行處罰。

答案:錯誤。嚴格執(zhí)法是指在執(zhí)法過程中要嚴格按照法律規(guī)定執(zhí)行,不徇私枉法,做到公正、公平。并不是對所有的違法行為都要進行處罰,而是要根據(jù)違法行為的性質(zhì)和情節(jié),依法進行處理。

4.應用題

題目:請結(jié)合我國實際情況,談談如何在實際工作中貫徹執(zhí)行嚴格執(zhí)法。

答案:在實際工作中貫徹執(zhí)行嚴格執(zhí)法,可以從以下幾個方面入手:

(1)加強法治宣傳教育,提高公民的法律意識,使廣大人民群眾自覺遵守法律,維護法治權(quán)威。

(2)完善法律法規(guī)體系,為嚴格執(zhí)法提供有力的法律依據(jù)。

(3)加強執(zhí)法隊伍建設(shè),提高執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和執(zhí)法能力,確保執(zhí)法公正、公平。

(4)建立健全執(zhí)法監(jiān)督機制,加強對執(zhí)法活動的監(jiān)督,防止執(zhí)法不嚴、執(zhí)法不公現(xiàn)象的發(fā)生。

(5)加強對違法行為的查處力度,依法嚴厲打擊

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