八年級(jí)道德與法治下冊 第三單元 人民當(dāng)家作主 第六課 我國國家機(jī)構(gòu)第4框 國家監(jiān)察機(jī)關(guān)教案 新人教版

八年級(jí)道德與法治下冊第三單元人民當(dāng)家作主第六課我國國家機(jī)構(gòu)第4框國家監(jiān)察機(jī)關(guān)教案新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：八年級(jí)道德與法治下冊第三單元人民當(dāng)家作主第六課我國國家機(jī)構(gòu)第4框國家監(jiān)察機(jī)關(guān)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)道德與法治課堂

3.授課時(shí)間：2023年4月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：

1.增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)：通過學(xué)習(xí)國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生了解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的性質(zhì)、職能和作用，培養(yǎng)學(xué)生尊重法律、遵守法律的意識(shí)。

2.提高學(xué)生的辯證思維能力：引導(dǎo)學(xué)生分析國家監(jiān)察機(jī)關(guān)在維護(hù)社會(huì)公平正義、打擊腐敗等方面的作用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證思維看待問題的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國家監(jiān)察機(jī)關(guān)在國家和人民利益中的重要地位，激發(fā)學(xué)生關(guān)心國家大事、為國家發(fā)展做貢獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感。

4.提升學(xué)生的綜合素質(zhì)：通過小組討論、案例分析等形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、表達(dá)能力和解決問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的性質(zhì)：國家監(jiān)察機(jī)關(guān)是我國的國家監(jiān)察機(jī)關(guān)，是行使國家監(jiān)察職能的專責(zé)機(jī)關(guān)，對所有行使公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)察，調(diào)查職務(wù)違法和職務(wù)犯罪，開展廉政建設(shè)和反腐敗工作，維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)。

（2）國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的職能：國家監(jiān)察機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。其主要職能包括依法對公職人員進(jìn)行監(jiān)察、調(diào)查、處置和提起公訴等。

（3）國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的作用：國家監(jiān)察機(jī)關(guān)在維護(hù)社會(huì)公平正義、打擊腐敗等方面發(fā)揮著重要作用，是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要保障。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的獨(dú)立性：理解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉，是教學(xué)難點(diǎn)?？梢酝ㄟ^案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生深刻理解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的獨(dú)立性。

（2）國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)察范圍：明確國家監(jiān)察機(jī)關(guān)對所有行使公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)察，是教學(xué)難點(diǎn)。可以通過列舉具體職務(wù)違法和職務(wù)犯罪的案例，讓學(xué)生理解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)察范圍。

（3）國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)察程序：理解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)察程序，包括調(diào)查、處置和提起公訴等，是教學(xué)難點(diǎn)?？梢酝ㄟ^流程圖、角色扮演等方式，讓學(xué)生直觀地了解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)察程序。

（4）國家監(jiān)察機(jī)關(guān)與行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)的關(guān)系：理解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)與行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)之間的相互關(guān)系，是教學(xué)難點(diǎn)?？梢酝ㄟ^對比分析、小組討論等方式，讓學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)國家監(jiān)察機(jī)關(guān)與其他機(jī)關(guān)的關(guān)系。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《八年級(jí)道德與法治下冊》第三單元人民當(dāng)家作主第六課我國國家機(jī)構(gòu)第4框國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、案例分析等多媒體資源，如國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的性質(zhì)、職能和作用的相關(guān)圖片，以及具體案例的圖表和分析。

3.視頻資源：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的視頻資源，如國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的介紹、監(jiān)察程序的演示等，以幫助學(xué)生更直觀地理解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的相關(guān)知識(shí)。

4.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，如可以準(zhǔn)備模擬監(jiān)察程序的道具，讓學(xué)生通過角色扮演的方式親身體驗(yàn)監(jiān)察程序的運(yùn)行。

5.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如可以設(shè)置分組討論區(qū)，讓學(xué)生在小組討論中深入探討國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的相關(guān)知識(shí)；同時(shí)設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和演示。

6.教學(xué)工具：準(zhǔn)備教學(xué)所需的黑板、投影儀、音響等教學(xué)工具，確保教學(xué)過程中的正常使用。

7.學(xué)習(xí)任務(wù)單：準(zhǔn)備學(xué)習(xí)任務(wù)單，讓學(xué)生通過完成任務(wù)的方式鞏固所學(xué)知識(shí)，如可以設(shè)計(jì)關(guān)于國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的性質(zhì)、職能和作用的填空題、選擇題等。

8.反饋問卷：準(zhǔn)備反饋問卷，了解學(xué)生對國家監(jiān)察機(jī)關(guān)知識(shí)的掌握程度以及教學(xué)效果，為后續(xù)教學(xué)提供參考。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索：

教師活動(dòng)：提前布置預(yù)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生閱讀教材第4框內(nèi)容，了解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的性質(zhì)、職能和作用。

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自主閱讀教材，查找相關(guān)資料，對國家監(jiān)察機(jī)關(guān)有一定的了解。

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法

教學(xué)手段：教材、學(xué)習(xí)資料

作用和目的：幫助學(xué)生對國家監(jiān)察機(jī)關(guān)有初步的認(rèn)識(shí)，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課中強(qiáng)化技能：

（1）導(dǎo)入新課：

教師活動(dòng)：簡要介紹國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的背景，引發(fā)學(xué)生興趣。

學(xué)生活動(dòng)：傾聽教師講解，產(chǎn)生對本節(jié)課的興趣。

教學(xué)方法：講授法

教學(xué)手段：教材、PPT

作用和目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的積極性，為后續(xù)教學(xué)做鋪墊。

（2）講解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的性質(zhì)：

教師活動(dòng)：詳細(xì)講解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的性質(zhì)，通過案例分析讓學(xué)生深入理解。

學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真聽講，參與案例分析，加深對國家監(jiān)察機(jī)關(guān)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。

教學(xué)方法：講授法、案例分析法

教學(xué)手段：教材、PPT、案例資料

作用和目的：讓學(xué)生充分理解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的獨(dú)立性、專責(zé)性等特點(diǎn)。

（3）講解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的職能：

教師活動(dòng)：詳細(xì)講解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的職能，引導(dǎo)學(xué)生分析其作用。

學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真聽講，參與討論，理解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的職能。

教學(xué)方法：講授法、討論法

教學(xué)手段：教材、PPT

作用和目的：讓學(xué)生明確國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的職能，認(rèn)識(shí)到其在國家治理中的重要性。

（4）講解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)察范圍和程序：

教師活動(dòng)：詳細(xì)講解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)察范圍和程序，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。

學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真聽講，參與討論，理解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)察范圍和程序。

教學(xué)方法：講授法、討論法

教學(xué)手段：教材、PPT

作用和目的：讓學(xué)生掌握國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)察范圍和程序，提高其法治意識(shí)。

（5）總結(jié)提升：

教師活動(dòng)：對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)。

學(xué)生活動(dòng)：傾聽教師總結(jié)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)方法：講授法

教學(xué)手段：教材、PPT

作用和目的：幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)，加深對國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的理解和記憶。

3.課后拓展應(yīng)用：

教師活動(dòng)：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析實(shí)際案例。

學(xué)生活動(dòng)：完成課后作業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際案例。

教學(xué)方法：實(shí)踐應(yīng)用法

教學(xué)手段：教材、案例資料

作用和目的：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，提高其法治素養(yǎng)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）案例分析：提供一些與國家監(jiān)察機(jī)關(guān)相關(guān)的真實(shí)案例，讓學(xué)生通過分析案例，深入理解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的職能和作用。

（2）新聞報(bào)道：收集一些近年來關(guān)于國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的報(bào)道，讓學(xué)生通過閱讀新聞，了解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的最新動(dòng)態(tài)和成就。

（3）學(xué)術(shù)論文：推薦一些關(guān)于國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的研究論文，讓學(xué)生通過閱讀論文，深入了解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的理論和實(shí)踐。

（4）在線課程：提供一些與國家監(jiān)察機(jī)關(guān)相關(guān)的在線課程，讓學(xué)生通過在線學(xué)習(xí)，進(jìn)一步拓寬知識(shí)面。

2.拓展建議：

（1）組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生通過分析案例，深入理解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的職能和作用，并培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和口頭表達(dá)能力。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生閱讀新聞報(bào)道，了解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的最新動(dòng)態(tài)和成就，提高學(xué)生的時(shí)事關(guān)注度和信息獲取能力。

（3）引導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)術(shù)論文，深入了解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的理論和實(shí)踐，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究能力。

（4）建議學(xué)生參加在線課程，通過在線學(xué)習(xí)，進(jìn)一步拓寬知識(shí)面，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)題型整理1.判斷題：判斷國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的性質(zhì)是什么？（答案：國家監(jiān)察機(jī)關(guān)是我國的國家監(jiān)察機(jī)關(guān)，是行使國家監(jiān)察職能的專責(zé)機(jī)關(guān)，對所有行使公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)察，調(diào)查職務(wù)違法和職務(wù)犯罪，開展廉政建設(shè)和反腐敗工作，維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)。）

2.簡答題：請簡述國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的主要職能。（答案：國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的主要職能包括依法對公職人員進(jìn)行監(jiān)察、調(diào)查、處置和提起公訴等。）

3.案例分析題：請分析以下案例，并說明國家監(jiān)察機(jī)關(guān)在其中的作用。（答案：案例分析略。）

4.論述題：請論述國家監(jiān)察機(jī)關(guān)在維護(hù)社會(huì)公平正義、打擊腐敗等方面發(fā)揮的作用。（答案：國家監(jiān)察機(jī)關(guān)在維護(hù)社會(huì)公平正義、打擊腐敗等方面發(fā)揮著重要作用，是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要保障。）

5.應(yīng)用題：請運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析國家監(jiān)察機(jī)關(guān)在實(shí)際工作中的具體應(yīng)用。（答案：分析國家監(jiān)察機(jī)關(guān)在實(shí)際工作中的具體應(yīng)用，如調(diào)查公職人員違法行為、提出起訴意見等。）教學(xué)反思今天上的這節(jié)《八年級(jí)道德與法治下冊》第三單元人民當(dāng)家作主第六課我國國家機(jī)構(gòu)第4框國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的課程，讓我有了許多思考。

首先，我意識(shí)到學(xué)生對于國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的認(rèn)識(shí)還不夠深入。在課堂上，我盡量用生動(dòng)的案例和實(shí)際例子來解釋國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的性質(zhì)和職能，但仍然有學(xué)生表示難以理解。我覺得在今后的教學(xué)中，我需要更多地利用多媒體資源，如視頻和圖表，來幫助學(xué)生形象地理解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的重要性和作用。

其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在討論和分析案例時(shí)，往往只停留在表面，不能深入挖掘案例背后的法律原理和道德觀念。針對這一點(diǎn)，我覺得在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用辯證的眼光看待問題，培養(yǎng)他們的批判性思維能力。

此外，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些教學(xué)方法上的不足。例如，我在講解國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)察程序時(shí)，過于注重理論講解，而忽視了學(xué)生的實(shí)際操作。下次上課時(shí)，我可以組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，讓他們親身體驗(yàn)國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)察程序，從而更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)。

最后，我認(rèn)識(shí)到教學(xué)不僅僅是傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)學(xué)生成長的過程。在課堂上，我應(yīng)該更多地關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，我也要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感，讓他們明白學(xué)習(xí)知識(shí)是為了服務(wù)社會(huì)、造福人民。

這節(jié)課程讓我有了許多反思，也讓我更加明確今后的教學(xué)方向。我相信，只要我不斷努力，一定能更好地為學(xué)生傳授知識(shí)，幫助他們成為有道德、有法治意識(shí)的公民。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)