香港(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

香港(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.巧用漢字蘊文明：運用積累，完成填空。

（1）優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，藏在童年的真善美中。垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像________一樣平靜。人影給溪水_________了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然________一聲人影________，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。

（2）優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，藏在古詩的幽幽情思中。古詩中有對早春的熱愛“__________________，春江水暖鴨先知?！惫旁娭杏袑τH人的哀思“清明時節(jié)雨紛紛，________________?！惫旁娭杏袧鉂獾挠H情“獨在異鄉(xiāng)為異客，_____________________?！?）.所學(xué)知識填空。

（1）中國古代文化書籍蘊含了中華民族五千多年的文明。從書中我們知道中國有文房四寶：______、_______、________、硯；中醫(yī)有四診：望、________、_______、________。中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，“_______________，總把新桃換舊符”描寫的是傳統(tǒng)節(jié)日__________。中國成語不僅有四字的，還有八字的，比如：“眼見為實，__________”。中國古代還有許多蘊含人生哲理的寓言故事，比如，《__________》讓我們明白不能心存僥幸，想要不勞而獲是不會有好結(jié)果的。更有流傳了幾千年的名言教導(dǎo)我們正確處世，比如，當我們犯了錯，“__________？__________，善莫大焉”告訴我們知錯要改

（2）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認識了講誠信、守諾言的__________，聰明機智、幫助老百姓懲治縣官的__________，以及慢性子的__________和急性子的顧客等人物，還認識了植物朋友__________、動物朋友__________、__________等。3）.看拼音寫詞語4）.查字典，填一填。

“盒”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母____，再查音節(jié)____；用部首查字法應(yīng)先查____部，再查_____畫。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）當小雨滴匯聚起來，他們便__________：小溪淙淙，_____________；河流潺潺，___________；____________，洶涌澎湃。

（2）《荀子》中的“___________，暖于布帛；___________，深于矛戟”告訴我們，在日常生活中與人交往時，我們一定要注意說話的方式和語氣。

（3）眾皆棄去，光持石_____________，水迸，_______________。

（4）走進古詩世界中，可以游覽祖國的壯美山河。李白登上天門山看見一葉小舟穿過兩岸青山，順流而下，不禁吟唱到“______________，_____________”劉禹錫遠望去君山猶如一只青螺盛放在洞庭湖上，有感而發(fā)：“______________，_____________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．我們說話做事要前后一致，不能自相矛盾。B．海面波濤洶涌的時候，海底依然很平淡。C．人們常說：“近朱者赤，近墨者黑?！笨梢姯h(huán)境對一個人的影響多大！2）.下列哪一句概括下面這段話的意思最恰當（

）

鳥類學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，烏鴉的聰明機靈令人吃驚。在歐洲的一些公路兩旁，常?？梢钥吹綖貘f，因為每當載重汽車在公路上行駛時，地面震動往往迫使地下的蟲子爬出地面，這樣，烏鴉一伸嘴便可把蟲子吃掉。烏鴉還會把核桃扔在公路上，先讓汽車替它們把殼壓碎，再吃殼里的果實。A．鳥類學(xué)家的研究與新發(fā)現(xiàn)。B．烏鴉的聰明機靈令人吃驚。C．烏鴉吃公路邊蟲子的方法。D．烏鴉讓汽車幫忙壓碎核桃。3）.看到哪一個標牌，最有可能讓你想到“望聞問切”（）A．國醫(yī)館B．圖書館C．博物館D．咖啡館4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句段練習(xí)。

1．修改病句。用修改符號在原句上修改。

音樂響起，立刻我的腦海里馬上浮現(xiàn)出草原的畫面。

2．讀下面兩個句子，給第二個句子加上標點符號。

A.“一定會飛回來！”男孩肯定地說。

B.男孩肯定地說一定會飛回來

3．照樣子，圍繞第一句話把意思寫具體。

例：八月，天真是太熱了。狗熱得吐著舌頭，樹木的葉子熱得垂了下來，柏油路被曬得滾燙滾燙，人們躲在屋里盡量不出來。

課間，操場上可真熱鬧。__________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

看

蟲子

使勁地

叫

捉

電視

高興地

跑

背

石頭

飛快地

笑

拿

書包

大聲地

砸2）.背一背，連一連。

知有兒童挑促織

淡妝濃抹總相宜

欲把西湖比西子

頂個諸葛亮

三個臭皮匠

有禮者敬人

仁者愛人

夜深籬落一燈明6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)《帶刺的朋友》一文，給下面句子排序。

(

)它爬向老樹權(quán)，又爬向伸出的枝條

(

)只見它匆匆爬起來將棗扎在背上急火火地跑去了。

(

)它停住了腳，開始用力搖晃著樹，樹上的棗噼里啪啦地落了一地。

(

)我剛走到后院的棗樹旁邊，忽然看見一個圓乎乎的東西，正緩慢地往樹上爬。

(

)突然，“噗”的一聲它從樹上掉下來，我才知道它是刺猬。2）.句子排序練習(xí)及答案

()我在門后邊笑了。

()我就躲在門后邊，不讓媽媽看見。

()媽媽回來了。

()媽媽一進門，就說：“誰把地掃得干干凈凈？”

()媽媽聽見笑聲，說：“是你??！”7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)《贈劉景文》是劉景文寫給蘇軾的詩。(

)

(2)《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指楓葉。(

)

(3)《總也倒不了的老屋》故事中的老屋很樂于幫助別人。(

)

(4)《賣火柴的小女孩》是一篇童話。(

)

(5)《不懂就要問》這篇課文告訴我們，不懂就問老師，用不著自己思考。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。《飲湖上初晴后雨》

，

。

，

。1．默寫古詩。

2．《飲湖上初晴后雨》描寫了西湖________和________的美麗風光。詩人對晴雨中的西湖景色的評價分別是“________”“________”。

3．下列對字詞的解釋不正確的一項是（

）A．方：正。B．亦：也。C．欲：貪心。D．瀲滟：波光閃動的樣子。4．詩的前兩句描寫了西湖___________和雨天的景象。

5．在詩中，詩人________（誰）用奇妙而貼切的比喻寫出了西湖的美。詩中運用了________的修辭手法的詩句是：_______________，_______________。把__________比作_________，突出了西湖的____________。

6．詩中描寫雨中西湖周圍的群山迷迷茫茫、若有若無的詩句是“________________”。9、書面表達（每題15分共1題）1）.看圖寫話。仔細觀察下圖，編寫一個童話故事。題目自擬。

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)外對比閱讀選文一：美麗的小興安嶺（節(jié)選）春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。選文二：美麗的大興安嶺（節(jié)選）①春天，繁茂的李子樹開滿了白色的花。小巧的白翅鳥在樹上快樂地歌唱。兇猛的山鷹在天空盤旋。啄木鳥啄木頭的聲音不斷從林子里傳出來。②夏天，白樺樹長得最茂盛，幾乎遮住了藍藍的天空。早晨，也常常有霧從樹林中升起來。草地上的小草綠油油的。草叢中盛開著一片片不知道名字的花兒，紅的、白的、紫的、粉紅的……③秋天，森林里各種各樣的野果都成熟了。一串串山葡萄，酸甜可口：“都斯”是一種像小葡萄似的野果，可以用它來釀酒；“刺里梅”的葉子用開水沏一沏就是很好的茶；榛子長滿了山腰，它的果實炒熟了又香又脆。④冬天，西北風呼呼地刮著，林區(qū)大雪紛紛，千萬棵樹都披上了銀裝，陽光照在上面反射出五彩的光，偶爾幾聲鳥叫，給北國風光增添了生機。⑤大興安嶺林區(qū)真是一座美麗的大花園，也是一座取之不盡的寶庫。1．借助關(guān)鍵詞句，理解一段話的意思。

（1）選文一介紹的是小興安嶺______（季節(jié)）的美麗景色。文中主要寫了______、______、______這幾種景物。

（2）文二圍繞“______________________________”這句話來寫，按______順序，寫了大興安嶺______。

2．讀選文二，作者描寫了大興安嶺的哪些景物？填一填。

3．選文（一）中：“春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子?！边@句話中的“抽出”一詞用得特別好，好在_____________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

奇怪

奇異

（1）它聽見一種(

)的叫聲：“汪汪，汪汪……”

（2）海底是一個(

)的世界。

連續(xù)

繼續(xù)

陸續(xù)

（3）他(

)三年都被評為“三好學(xué)生”。

（4）胡蘿卜先生(

)往前走。

（5）上課鈴響了，同學(xué)們(

)跑進教室。2）.給加點的字選擇正確的解釋（填序號）。

勁：①力氣

②神情

③趣味

④精神

（1）他有一股不服輸?shù)膭拧?

)

（2）快使勁，我們要