2020年教師資格證考試模擬題含答案

2020年教師資格證考試模擬題含答案

一、單項選擇題

1.涂爾干說：“教育在于使青年社會一在我們每一個人之中，造成一個社會的我。

這便是教育的目的6”這句話反映了（）。［單選題］*

A,神學(xué)的教育目的論

B.個人本位的教育目的論

C教育無目的論

D.社會本位的教育目的論（正確答案）

2.一位教育工作者的真正威信在于他的（）。［單選題］*

A.權(quán)利

B.威嚴(yán)

C.權(quán)威

D.人格力量E確答案）

3.為達(dá)到某種預(yù)測效果所采取的多種教學(xué)行動的綜合方案稱為（）。［單選題］*

A.教學(xué)策略（正確答案）

B.教學(xué)原則

C.教學(xué)手段

D.教學(xué)形式

4.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）。［單選題］*

A.鞏固知識

B.領(lǐng)會知識（正確答案）

C.運(yùn)用知識

D.檢查知識

5.活動和交往是學(xué)生品德形成的（）。［單選題］*

A.關(guān)鍵

B.基礎(chǔ)（正確答案）

C.內(nèi)容

D.途徑

6,校園文化的核心是學(xué)校的（）文化。［單選題］*

A.觀念和制度

B.精神或觀念（正確答案）

C.組織和制度

D.物質(zhì)

7.將兒童個體的直接經(jīng)驗加以規(guī)范化和具體化為課程，并且付諸實踐的教育家是

（）。［單選題］*

A.布盧姆

B.布魯納

C.杜威正確答案）

D.桑代克

8.學(xué)校的中心工作是（）Q［單選題］*

A.教學(xué)工作（正確管

民行政工作

C.人文工作

D.后勤工作

9.班級管理常見的幾種模式有（）。［單選題］*

A.常規(guī)管理、平行管理、民主管理、目標(biāo)管理（正確彳

B.制度管理、平行管理、民主管理、目標(biāo)管理

C.制度管理、交叉管理、民主管理、目標(biāo)管理

D.制度管理、交叉管理、教師管理、目標(biāo)管理

10.強(qiáng)調(diào)身心和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，方法比較靈活的教育是（）。［單選題］

A,古代印度

B.古代埃及

C.斯巴達(dá)

D.雅典正確答案）

11,心理學(xué)家所說的“危險期”或“心理斷乳期’是指（）o［單選題］*

A.童年期

B.少年期:正確答案）

C.青年期

D.成年期

12.品德是（）。［單選題］*

A.自然現(xiàn)象

B.生物現(xiàn)象

C.個體現(xiàn)象（正確答案）

D.社會現(xiàn)象

13盧梭的教育思想屬于（）。［單選題］*

A.實用主義教育思想

B.自然主義教育思想:正確答案）

C.存在主義教育思想

D.人文主義教育思想

14.教育目的的社會本位論的代表人物是（）。［單選題］*

A.杜威

B盧梭

C.夸美紐斯

D.諾篤爾普（正確答案）

15.在德育過程中，如果用簡單粗暴的方法來對待學(xué)生的思想問題，那就違背了

（）原則。［單選題］*

A.教育的統(tǒng)一性與靈活性原則

B.方向性與現(xiàn)實性相結(jié)合

C.尊重理解與嚴(yán)格要求相結(jié)合（正確答案）

D.教育與自我教育相結(jié)合

16.針對某一教學(xué)單元而設(shè)計，在教學(xué)過程中進(jìn)行，其目的不在于評定學(xué)生，而是

為了調(diào)控教學(xué)，這種測驗是（）［單選題］*

A.安置性測驗

B.形成性測驗（正確答案）

C.診斷性測驗

D.總結(jié)性測驗

17.下列對“教材”最恰當(dāng)?shù)谋硎鍪牵ǎ蹎芜x題］*

A.學(xué)校教學(xué)的唯一依據(jù)

B,教師的教學(xué)用書

C.學(xué)生學(xué)習(xí)的客體和目的

D.落實課程標(biāo)準(zhǔn)的媒介（正確答案）

18.在教育教學(xué)任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位的是（）［單選題］*

A.發(fā)展學(xué)生的智力

B.培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力

C.傳授基礎(chǔ)知識和基本技能（正確答案）

D.形成科學(xué)的世界觀和道德品質(zhì)

19.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主要對應(yīng)的教學(xué)原則應(yīng)是

（）［單選題］*

A.因材施教原則

B.循序漸進(jìn)原則（正確答案）

C.鞏固性原則

D,啟發(fā)性原則

20.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進(jìn)學(xué)生

的充分發(fā)展。［單選題］*

A.年齡差異

B,性格差異

C.個體差異（E確答案）

D.智力差異

21.以下評價方式中與個體內(nèi)差評價不符的是（）［單選題］*

A.對個體同一學(xué)科不同方面的表現(xiàn)進(jìn)行比較

B.對個體不同學(xué)科的成績表現(xiàn)進(jìn)行比較

C對個體不同時期內(nèi)同一方面的成績表現(xiàn)進(jìn)行比較

D.對不同個體同一學(xué)科的成績表現(xiàn)進(jìn)行比較，正確答案）

21.下面是班主任對學(xué)生的一則評語：默默無聲的你，總是踏踏實實地干著，拾紙

屑、發(fā)本子一凡是小隊長的工作，你總是搶先完成;每當(dāng)看到你高高舉起小手，

大膽地發(fā)言，老師真為你高興帶病堅持學(xué)習(xí)，又讓老師為你擔(dān)心;每次看到你難受

的樣子，老師們真不忍心。大家知道，你是一個要強(qiáng)的孩子。這則評語主要體現(xiàn)了

（）［單選題］*

A.結(jié)果評價

B,過程評價

C.定量評價

D.定性評價（正確答案）

22.試圖用心理學(xué)的“統(tǒng)覺理論’原理來說明教學(xué)過程的教育家是（）［單選題］*

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特（正確答案）

C.杜威

D,凱洛夫

23.一些學(xué)?；蚪處煘榱苏莆諏W(xué)生的思想動態(tài)，背著學(xué)生檢查學(xué)生的電子郵件，聊

天記錄、手機(jī)短息、日記等信息。這樣的行為涉嫌侵犯了學(xué)生的（）［單選題］*

A.知情權(quán)

B.人格尊嚴(yán)權(quán)

C.隱私權(quán)（正確答案）

D.名譽(yù)權(quán)

24.加涅根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果將學(xué)習(xí)分為五類，它們是（）［單選題］*

A.言語信息、智慧技能、認(rèn)知策略、動作技能、態(tài)度（正確答案）

B.言語信息、智慧技能、概念、動作技能、態(tài)度

C知識、智慧技能、動作技能、認(rèn)知策略、態(tài)度

D知識、技能、概念、認(rèn)知策略、態(tài)度

25.皮亞杰所劃分的認(rèn)知發(fā)展階段中歲屬于（）［單選題］*

A.感知運(yùn)算階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段的答案）

26.新課程的課程價值觀是（）［單選題］*

A.學(xué)生發(fā)展為本（正確答案）

B.科學(xué)與人文交融

C.回歸生活世界

D.民主化

27.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題態(tài)度及審題方法會影響化學(xué)、物理等的學(xué)習(xí)審題態(tài)

度及審題方法，這種學(xué)習(xí)遷移叫（）［單選題］*

A.具體遷移

B,順應(yīng)遷移

C一般遷移（正確答案）

D,重組遷移

28.位于我國教育法體系的第二個層次是（）［單選題］*

A.教育法

B.部門教育法（正確答案）

C.教育行政法規(guī)

D.教育行政規(guī)章

29.“知之者不如好之者，好之者不如樂知者:這一論述強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)動機(jī)類型是

（）［單選題］*

A.內(nèi)部動機(jī),外部動機(jī)C,社會交往動機(jī)D.自我提高動機(jī)

30.在教育過程中教師對突發(fā)性事件做出迅速、恰當(dāng)?shù)靥幚?，被稱為“教育機(jī)智”這

反映了教師勞動（）的特點(diǎn)。［單選題］*

A,復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性（正確答案）

C.示范性

D.主體性

二、多項選擇題

1.廣義的教育包括（）。*

A.家庭教育（正確答案）

B.學(xué)校教育（正確答案）

C社會教育（正確答案）

D.社區(qū)教育

2.廣義的德育有（）。*

A.家庭德育（正確答案）

民學(xué)校德育（正確答案）

C.社會德育（正確答案）

D,社區(qū)德育（正確答案）

3.學(xué)生文化的功能特點(diǎn)有（）。*

A.過渡性（正確答案）

B.非正式性（正確答案）

C.多樣性（正確答案）

D,互補(bǔ)性（正確咨

4.我國中學(xué)常用的教學(xué)方法有（）。*

A.講授法（正確答案）

B.談話法（正確答案）

C討論法（正確答案）

D.演示法E確答案）

5.泰勒原理所包含的四個階段是（）。*

A.確定課程目標(biāo)（正確答案）

B.根據(jù)目標(biāo)選擇課程內(nèi)容（E,答案）

C.根據(jù)目標(biāo)組織課程內(nèi)容E西答案）

D.根據(jù)目標(biāo)評價課程【正確答案）

6.人的身心發(fā)展的典型觀點(diǎn)有（）。*

A.內(nèi)發(fā)論（正確答案）

B.外銀論:正確答案）

C.多種因素相互作用論（正確答案）

D.性善論

7.素質(zhì)教育倡導(dǎo)建立的師生關(guān)系是（）。*

A.平等正確答案）

B.和諧正確答案）

C.互助正確答案）

D.民主（正確答案）

8.班集體的形成和培養(yǎng)過程有（）。*

A.確定班集體的發(fā)展目標(biāo)E確答案）

B,建立班集體的核心隊伍E確答案）

C.建立班集體的正常秩序（正確答案）

D,組織教育活動（正確答案）

9.教育目的的功能有（）。*

A.導(dǎo)向功能（正確答案）

B強(qiáng)制功能

C.調(diào)控功能（正確答案）

D.示范功能

E.評價功能（正確答案）

10.素質(zhì)教育的基本任務(wù)（）。*

A,培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)（正確答案）

B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

C.培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)（正確答案）

D.培養(yǎng)學(xué)生的社會素質(zhì)（正確答案）

E.培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力

11.教育目的社會本位論的代表人物是（）。*

A.薩特

B.孔德正確答案）

C盧梭

D,馬斯洛

E.涂爾干:正確答案）

12.美育的主要任務(wù)包括（）。*

A.培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)（正確答案）

B,培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)活動的技能正確答案）

C.發(fā)展學(xué)生體現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力（正確答案）

D.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和熱愛科學(xué)的精神

E.培養(yǎng)學(xué)生的心靈美和行為美（正確答案）

13.德育的基本任務(wù)包括（）。*

A.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)（正確答案）

B.培養(yǎng)學(xué)生正確的政治方向（正謫答案）

C.培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀E確答案）

D.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德能力（正確答案）

E.培養(yǎng)學(xué)生的心靈美和行為美

14.從學(xué)生自身的特點(diǎn)看，學(xué)生應(yīng)具有（）。*

A.可能性

B.可塑性（正確答案）

C.依賴性（正確答案）

D.向師性（正確答案）

E.發(fā)展性

15.下列關(guān)于師生關(guān)系的認(rèn)識中，正確的有（）。*

A.關(guān)于師生關(guān)系，有兩種樹立的觀點(diǎn)，即“教師中心論”和“兒童中心論”（正確答

B.師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上結(jié)成授受關(guān)系（正確答案）

C.師生在人格上是平等的關(guān)系，確答案）

D.師生在社會道德上是互相促進(jìn)的關(guān)系（正確答案）

E.專制型的師生關(guān)系是最理想的師生關(guān)系類型

16.學(xué)生應(yīng)該具備的特性包括（）。*

A.學(xué)生是能動的主體;正確答案）

B.學(xué)生是能動的客體

C.學(xué)生是具有思想情感的主體正德答案）

D.學(xué)生具有獨(dú)特的創(chuàng)造價值（正確答案）

E.學(xué)生是被動接受知識的客體

17.我國新型師生關(guān)系的特征是（）。*

A.心理相容（正確答案）

B.民主平等（正確答案）

C.尊師愛生（正確答案）

D.嚴(yán)格要求

E.教學(xué)相長（正確答案）

18.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)解惑者，［單

選題］*

又是（AB