黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版競賽題（上學期）試卷(含答案)

黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版競賽題（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會看拼音寫漢字。

hán

lěnɡ

lǚ

xínɡ

huǒ

yàn

là

zhú

pīn

mìnɡ

zán

men

liú

lèi

wéi

qún

2、填空題（每題2分共5題）1）.詩詞積累與運用：

我們學過很多描寫秋天的詩句，如《夜書所見》中的“蕭蕭梧葉送寒聲，____________。”還有因為被深秋楓林所吸引、停車欣賞的：“____________，____________。”2）.把下列詩句補充完整。

（1）____________，最是橙黃橘綠時。

（2）湖光秋月兩相和，____________。3）.3.我會按課文內容填空。

（1）___________________，碧水東流至此回。

（2）一時強弱在于力，___________________。

（3）意欲捕鳴蟬，_______________________。

（4）___________________,白云生處有人家。

（5）小雨滴___________________,一場________________便開始了。

（6）群兒___________________,____________甕，足跌沒水中。4）.我會看拼音寫漢字。

我們去jiāo

wài(

)徒步lǚ

xíng(

)，看mǎ

yǐ(

)

搬家、zhīzhū(

)

織網(wǎng)、cuì

niǎo(

)

bǔ

yú(

)，gǎnshòu

(

)大自然的měi

miào

(

)。5）.詞語積累，補充完整。

眼(

)手快

春光明(

)

春華秋(

)

怒目(

)睜

認真負(

)

口干舌(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點的四字詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．古人看到流星，常常杞人憂天，擔心會發(fā)生災難。B．不管學習什么，我們都不能邯鄲學步，生搬硬套。C．第一次參加辯論會，我有點耿耿于懷，全身發(fā)抖。D．體育課跑步時，我累得氣喘吁吁。2）.以下字形完全正確的是（

）A．蓮蓬

釣桿B．走廊

仰著頭C．創(chuàng)舉

拔浪鼓D．撲滕

變幻3）.大家要做文化節(jié)手抄報，需要關于端午節(jié)的插圖，下圖中不能用的是（）A．B．C．D．4、句子訓練（每題10分共1題）1）.一陣微風吹來，荷花就翩翩起舞。（仿寫一個擬人句）

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.日積月累連一連。

梅子黃時日日晴

正是河豚欲上時

白居易

千門萬戶曈曈日

春來江水綠如藍

王安石

獨憐幽草澗邊生

總把新桃換舊符

韋應物

日出江花紅勝火

小溪泛盡卻山行

蘇軾

萎蒿滿地蘆芽短

上有黃鸝深樹鳴

曾幾2）.連線題。將花兒與不同的開放形式連起來。

薔薇

從夢中醒來

睡蓮

菊欣然怒放

萬壽

含笑一現(xiàn)

曇花

綻開了笑臉6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊。

()我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。

()為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。

()一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。

()那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。2）.按事情的發(fā)展順序排列下面的句子。

()于是，一群一群的花在綠草上跳舞、狂歡。

()他們對媽媽揚起雙臂，急著回到天上的家里去。

()那些花朵在地下的學校里上學，他們關了門做功課。

()雨一來，他們便放假了。

()花孩子們穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“咬、吞、啃、吵”四個字都表示與吃的動作有關。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.將詩詞補充完整，并完成練習。憶江南江南好，風景舊曾諳。__________________，春來江水綠如藍。________________？1．補全古詩。

2．這詞的作者是__________。

3．《憶江南》描繪了江南________（季節(jié)）美好的風光，表達作者對江南風光的無比懷念的句子是“___________”9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

童話是一座五彩繽紛的大花園。你也來展開豐富的想象編一個精彩的童話吧！字跡工整，句子通順，標點正確。讓你的童話故事吸引更多讀者。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀①顧客泄氣了。但裁縫又拍拍他的肩，說：“您放心，憑我的手藝，不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春裝。”②顧客感動極了：“那太謝謝啦。您真的不用接袖子？”③“根本不用?！辈每p解釋說，“因為您的布在我的柜子里擱著，我還沒開始裁料呢?！雹茴櫩腕@訝、惱怒地瞪大了眼睛！⑤“您可別忘了，”裁縫提醒他說，“我是個慢性子裁縫啊?！?1)結合選文內容，說說顧客驚訝、惱怒的原因是什么。

____________________

(2)顧客的心理變化過程是：_______→_______→_______，從中我們可以體會到顧客________的特點。

(3)選文中的裁縫有怎樣的性格特點？請用三個字概括。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.近義密語：下面是你在陣語中聽到的密語，請結合語境，填入恰當?shù)脑~語。

陸續(xù)

繼續(xù)

接連

這個月末，已經(jīng)(

)有十二個人來挑戰(zhàn)迷宮陣了。在你到來之前，大家(

)挑戰(zhàn)失敗，無人順利過關。你要想(

)破陣的話，就需要付出百分百的努力。2）.選材我能行。（下面哪些素材可以寫進日記里呢？在合適的素材后面畫“√”。）

①今天，奶奶家的母雞下蛋了，它下蛋的過程被我看見了，我覺得很有趣。（

）

②今天上午，我在家睡了個懶覺，快到中午才起床吃飯。（

）

③今天，我們班舉行了演講比賽，我得了第一名。

（

）

④昨天，我觀看了《國家寶藏》節(jié)目。