《財務(wù)管理》教案 項目七 證券投資決策_(dá)第1頁
《財務(wù)管理》教案 項目七 證券投資決策_(dá)第2頁
《財務(wù)管理》教案 項目七 證券投資決策_(dá)第3頁
《財務(wù)管理》教案 項目七 證券投資決策_(dá)第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《財務(wù)管理》電子教案項目七證券投資決策課題財務(wù)管理授課日期授課類型理論課課時項目介紹證券投資決策思政目標(biāo)·運用正確的方法對債券的價值進(jìn)行計算,培養(yǎng)財務(wù)人員的職業(yè)操守·運用正確的列報方法對證券投資進(jìn)行財務(wù)報表列報,遵守國家相關(guān)法律·正確計算風(fēng)險與收益,對企業(yè)資產(chǎn)進(jìn)行合理分配,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力知識目標(biāo)·了解證券投資的相關(guān)基礎(chǔ)概念·了解債券投資的概念及估值·了解股票投資的概念及估值實踐目標(biāo)·能夠計算單一資產(chǎn)的風(fēng)險與收益·能夠計算投資組合的風(fēng)險與收益·能夠計算債券的價值·能夠計算股票的價值教學(xué)方法學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)、查閱資料,課上小組討論、課后實踐、反思總結(jié)等方法,掌握常用的教學(xué)策略,并能根據(jù)不同課型選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略完成教學(xué)任務(wù),落實教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)資源教材及配套的課件、教案、微課,投影儀,計算機(jī)。教學(xué)步驟及主要內(nèi)容備注教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容任務(wù)引入【教師】結(jié)合“場景引入”談一談:如何做好證券投資?【學(xué)生】小組討論并回答問題?!窘處煛繗w納學(xué)生提出的主要想法,發(fā)現(xiàn)小組之間意見不一,引起學(xué)生好奇心,激發(fā)學(xué)習(xí)新知的興趣。講授新知任務(wù)1證券投資概述一、證券投資的含義、特點、種類(一)證券投資的含義證券投資是指企業(yè)以獲取投資收益或控股為目的將資金用于購買股票、債券等金融資產(chǎn)的投資行為。(二)證券投資的特點(三)證券投資的種類(1)債券投資(2)股票投資(3)基金投資(4)組合投資二、證券投資的目的(一)充分利用閑置資金(二)為了取得對相關(guān)企業(yè)的控制權(quán)(三)滿足未來的財務(wù)需求三、證券資產(chǎn)投資風(fēng)險與收益(一)證券投資風(fēng)險分類1.系統(tǒng)性風(fēng)險2.非系統(tǒng)性風(fēng)險(二)單一資產(chǎn)的風(fēng)險與收益(三)投資組合風(fēng)險與收益任務(wù)2債券投資一、債券的要素(1)票面價值(2)票面利率(3)到期日二、債券價值估算任何金融資產(chǎn)的估值都是資產(chǎn)預(yù)期創(chuàng)造現(xiàn)金流的現(xiàn)值,債券也不例外。債券的現(xiàn)金流依賴于債券的主要特征。三、債券投資的優(yōu)缺點(一)債券投資的優(yōu)點1.本金安全性高2.收入比較穩(wěn)定3.許多債券都具有較好的流動性(二)債券投資的缺點1.購買力風(fēng)險比較大2.沒有經(jīng)營管理權(quán)3.需要承受利率風(fēng)險任務(wù)3股票投資一、股票的要素(1)股票價值(2)股票價格(3)股利二、股票的類別股票有兩種基本類型:普通股和優(yōu)先股。三、股票價值估算(一)優(yōu)先股價值估算(二)普通股的估值四、股票投資的優(yōu)缺點(一)股票投資的優(yōu)點(1)能獲得比較高的報酬(2)能適當(dāng)降低購買力風(fēng)險(3)擁有一定的經(jīng)營控制權(quán)(二)股票投資的缺點(1)普通股對公司資產(chǎn)和盈利的求償權(quán)均居最后(2)普通股的價格受眾多因素影響,很不穩(wěn)定(3)普通股的收入不穩(wěn)定問題解決【教師】詢問學(xué)生是否有尚未理解的地方【學(xué)生】提出疑問【教師】【學(xué)生】共同探討解決整體回顧【教師】通過項

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論