小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期體育與健康《小足球游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)

小足球游戲2教學(xué)設(shè)計(jì)教師簡(jiǎn)介：盧旺,男,小學(xué)一級(jí)教師，本科學(xué)歷?，F(xiàn)執(zhí)教于重慶市南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)擔(dān)任體育教學(xué)工作。該教師在教學(xué)中，為人師表、敬業(yè)愛(ài)崗、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，大膽探索實(shí)踐，深受學(xué)生喜愛(ài)。撰寫論文多次獲全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)。一、指導(dǎo)思想：本課以新課程理念為依據(jù)，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，以優(yōu)化體育教學(xué)過(guò)程為手段，運(yùn)用合理、有效的教學(xué)方式。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情。在“玩中學(xué)”“學(xué)中玩”“玩中練”“練中玩”“樂(lè)中玩”“玩中樂(lè)”提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，合作意識(shí)和安全意識(shí)的初步建立。二、教學(xué)對(duì)象：水平二（三年級(jí)）三、教學(xué)內(nèi)容：熱身游戲：1搶灘登陸游戲2：圓形接力游戲3：控球接力游戲4：運(yùn)球變向游戲游戲5：傳球穿越四、教材分析：小足球在三年級(jí)的課堂上以學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單動(dòng)作和游戲比賽為主，提高基本活動(dòng)能力，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，本節(jié)微課將用小足球與游戲的形式展開(kāi)。充分利用我校有限的器材，結(jié)合“學(xué)、練、賽“的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)內(nèi)容由易到難，層層遞進(jìn)，充滿挑戰(zhàn)，符合學(xué)生身心發(fā)展同時(shí)也能激發(fā)小學(xué)生對(duì)小足球進(jìn)行體育鍛煉的興趣。五、學(xué)情分析：本課的授課對(duì)象是三年級(jí)的學(xué)生，這階段的學(xué)生接受新事物能力比較強(qiáng)，樂(lè)于與同伴合作，樂(lè)于完成各種形式的挑戰(zhàn)。這一階段的學(xué)生也喜歡在集體中展示自我，不喜歡機(jī)械的統(tǒng)一要求和墨守成規(guī)。那么教師結(jié)合前面學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)足球技術(shù)動(dòng)作貫穿本堂課的練習(xí)，運(yùn)用不同的情境以游戲的形式進(jìn)行進(jìn)一步球性的熟悉。在保證教學(xué)活動(dòng)順利完成的同時(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生足球基本活動(dòng)能力，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，為之后水平三學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。六、教學(xué)目標(biāo):1、在游戲中初步掌握正確的擊球部位；2、在練習(xí)中養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)行為和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣3、尊重對(duì)手，遵守游戲規(guī)則，遇到困難勇于克服，與同伴友好相處；七、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：行進(jìn)間控球的協(xié)調(diào)性難點(diǎn)：控制好球速八、教學(xué)方法：直觀教學(xué)法、分層教學(xué)法、評(píng)價(jià)誘導(dǎo)法九、教學(xué)流程：誘導(dǎo)激趣合作學(xué)習(xí)—--拓展延伸—--鞏固提高—--身心恢復(fù)十、教學(xué)特點(diǎn)：通過(guò)游戲化、趣味化等方式進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在各種挑戰(zhàn)的情境中體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、掌握動(dòng)作技術(shù)。十一、場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)或者（平坦場(chǎng)地）、足球、呼啦圈、標(biāo)志桿、球門、分隊(duì)背心十二、安全措施：1、課前加強(qiáng)安全教育，檢查課上所用場(chǎng)地、器材是否存在安全隱患。2、課中教授學(xué)生自我保護(hù)和相互保護(hù)的方法，并親自參與指導(dǎo)實(shí)施。3、教學(xué)中注意巡視及時(shí)制止不安全動(dòng)作，并提示所有學(xué)生引以為戒。小足球單元課時(shí)計(jì)劃水平：二年級(jí)：三課次：第1課次執(zhí)教：盧旺學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)能力：在游戲中初步掌握正確的擊球部位；健康行為：在練習(xí)中養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)行為和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣體育品德：尊重對(duì)手，遵守游戲規(guī)則，遇到困難勇于克服，與同伴友好相處；學(xué)習(xí)內(nèi)容熱身游戲：1搶灘登陸游戲2：圓形接力游戲3：控球接力游戲4：運(yùn)球變向游戲游戲5：傳球穿越教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：行進(jìn)間控球的協(xié)調(diào)性難點(diǎn)：控制好球速課的部分教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)活動(dòng)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷組織形式與要求時(shí)間強(qiáng)度開(kāi)始部分宣布課的教學(xué)內(nèi)容旁白1：同學(xué)們，歡迎來(lái)到盧老師的足球游戲樂(lè)園，真是本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們將通過(guò)學(xué)習(xí)幾個(gè)足球游戲來(lái)完成挑戰(zhàn)，跟著老師一起動(dòng)起來(lái)吧。旁白2：課開(kāi)始前，我們需要注意著運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋旁白2：課前準(zhǔn)備好使用的器材，觀察器材是否有破損、場(chǎng)地是否安全，準(zhǔn)備好就緒就可以開(kāi)始本堂課了哦1小準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備活動(dòng)旁白2：首先我們來(lái)熱身，熱身的重要性；*（喚醒處于“睡眠狀態(tài)”的肌肉和關(guān)節(jié)，提高身體的溫度，降低肌肉的粘帶性，增加血液循環(huán)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害的發(fā)生。）第一個(gè)練習(xí)：用手拋球。旁白3：第二個(gè)練習(xí)，外腳背傳球1'中基本部分熱身游戲1搶灘登陸游戲2圓形接力游戲3控球接力游戲4運(yùn)球變向游戲5傳球穿越旁白1：經(jīng)過(guò)剛剛的熱身，來(lái)到我們的第一關(guān)游戲游戲規(guī)則：1、兩人分別站在標(biāo)志物的兩邊，聽(tīng)到口令后，帶球沿規(guī)定路線繞過(guò)標(biāo)志盤，最后帶球到中間標(biāo)志桶處，誰(shuí)先舉起標(biāo)志桶獲勝。旁白1：第二個(gè)游戲：圓形接力所需器材：標(biāo)志盤4個(gè)、足球1個(gè)、分隊(duì)背心一件旁白2：請(qǐng)聽(tīng)游戲規(guī)則首先用4個(gè)標(biāo)志盤擺出一個(gè)圓形，確定好一人為兔子，穿好背心，另三人通過(guò)用手傳球的方式觸碰“兔子”，注意接球同學(xué)不能移動(dòng)。觸碰到“兔子”后交換角色（慢鏡頭播放）同學(xué)們熟悉游戲規(guī)則后，我們可以嘗試用腳內(nèi)側(cè)來(lái)傳球，其他規(guī)則不變。旁白1：相信孩子們已經(jīng)挑戰(zhàn)成功第二關(guān)的游戲了，接下了難度升級(jí)，來(lái)到第三關(guān)：控球接力，所需器材：標(biāo)志盤10個(gè)足球2個(gè)目的：（運(yùn)球方向與速度的控制）旁白2：足球小將們跟著盧老師一起念出“控球接力”游戲的規(guī)則吧（教師語(yǔ)言稍作停頓）學(xué)生分為兩組；聽(tīng)到口令后帶球繞過(guò)標(biāo)志盤，繞過(guò)最后一個(gè)標(biāo)志盤后折返，把球傳給下一位同學(xué)，比一比那組同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成的次數(shù)多。旁白1：歡迎足球小將們來(lái)到第三關(guān)“運(yùn)球變向收”錄播現(xiàn)場(chǎng)，一起看看本次游戲所需的器材：標(biāo)志盤、足球，分隊(duì)背心一件旁白：1、首先確定“獵人”與“獵物”獵人發(fā)一件分隊(duì)背心拿在手上，其余隊(duì)員站在標(biāo)志盤內(nèi)，聽(tīng)到開(kāi)始的口令后，“獵物拿球躲避“獵人”，跑到標(biāo)志盤處，把球交給下一個(gè)“獵物”如在追捕過(guò)程中被“獵人”觸碰，角色互換。旁白：同學(xué)們，我們來(lái)到最后一個(gè)游戲，傳球穿越游戲規(guī)則：劃分A、B、C三個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域兩個(gè)人，A區(qū)和C區(qū)的人通過(guò)傳球，穿越B區(qū)，得一分。11122大大大大結(jié)束部分結(jié)束語(yǔ)文字呈現(xiàn)指導(dǎo)教師：牛曉、陳明建、洪源蔬技術(shù)支持：羅友、王璨錄制時(shí)間：2022.4。28版權(quán)：重慶市教育科學(xué)研究院、重慶市南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)校1小安全措施課開(kāi)始前，我們需要注意著運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋選擇安全的場(chǎng)地。2.學(xué)生遵守規(guī)則預(yù)計(jì)負(fù)荷平均心率：150次/分運(yùn)動(dòng)密度：85%左右