七年級信息技術 83制作基本動畫教案 人教新課標版VIP

七年級信息技術83制作基本動畫教案人教新課標版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內容分析本節(jié)課的主要教學內容是制作基本動畫。學生將學習如何使用信息技術工具，如PowerPoint，來創(chuàng)建簡單的動畫效果。教學內容與學生已有知識的聯(lián)系在于，學生已經(jīng)掌握了基本的計算機操作技能，如使用鼠標和鍵盤，同時也對信息技術的基本概念有一定的了解。

具體的教學內容包括：

1.學習動畫的基本概念，如動畫的類型、動畫的效果等。

2.學習如何在PowerPoint中插入動畫，包括選擇動畫效果、設置動畫速度等。

3.學習如何使用PowerPoint中的動畫計時功能，設置動畫的開始時間、持續(xù)時間等。

4.學習如何使用PowerPoint中的動畫路徑功能，創(chuàng)建動畫的移動路徑。

5.學習如何對動畫進行測試和預覽，確保動畫的效果符合預期。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標包括信息意識、信息道德與法律、信息技能和創(chuàng)新能力。學生將通過制作基本動畫的過程，培養(yǎng)信息意識，了解動畫的基本概念和應用場景。同時，學生將遵守信息道德與法律，正確使用信息技術工具，尊重他人的知識產(chǎn)權。在制作動畫的過程中，學生將運用已有的信息技能，如使用PowerPoint，同時將提升新的信息技能，如插入動畫、設置動畫效果等。此外，學生將在制作動畫的過程中發(fā)揮創(chuàng)新能力，通過設計獨特的動畫效果來表達自己的思想和創(chuàng)造力。三、重點難點及解決辦法重點：

1.動畫的基本概念和類型

2.在PowerPoint中插入和設置動畫效果

3.動畫計時功能的設置

4.動畫路徑的創(chuàng)建和編輯

難點：

1.對動畫效果的創(chuàng)意設計和實現(xiàn)

2.動畫計時功能的精細調整

3.動畫路徑的復雜設計和操作

解決辦法：

1.通過實例演示和分析，讓學生了解動畫的基本概念和類型，引導學生自主探索不同動畫效果的實現(xiàn)方法。

2.提供詳細的操作步驟和示例，讓學生跟隨步驟學習如何在PowerPoint中插入和設置動畫效果，同時鼓勵學生進行實踐操作，及時反饋并指導學生解決遇到的問題。

3.利用多媒體教學資源，如視頻教程或互動軟件，引導學生學習動畫計時功能的設置，同時提供練習題讓學生進行實際操作，鞏固所學知識。

4.提供豐富的動畫路徑設計素材和示例，讓學生參考和借鑒，同時教授路徑的基本操作方法和技巧，引導學生創(chuàng)造復雜的動畫路徑。同時，組織學生進行小組討論和分享，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和靈感。四、教學資源1.軟硬件資源：計算機教室，每臺計算機安裝有PowerPoint軟件。

2.課程平臺：無需特定平臺，直接在計算機上進行操作教學。

3.信息化資源：動畫制作教程視頻、動畫效果示例演示文稿。

4.教學手段：分組討論、實踐操作、實時指導、互動提問。五、教學過程設計1.導入環(huán)節(jié)（5分鐘）

情境創(chuàng)設：播放一個簡單的動畫視頻，引發(fā)學生對動畫制作的興趣。

提出問題：請大家思考，這個動畫是如何制作出來的？我們能否自己動手制作一個動畫呢？

目的：激發(fā)學生的學習興趣和求知欲，為后續(xù)新課的學習奠定基礎。

2.講授新課（15分鐘）

a.動畫基本概念和類型（5分鐘）

講解動畫的定義、分類以及常見的動畫效果。

通過示例演示不同類型的動畫效果，讓學生初步了解并區(qū)分它們。

b.PowerPoint中插入動畫（5分鐘）

講解如何在PowerPoint中插入動畫效果，包括選擇動畫效果、設置動畫速度等。

跟隨步驟演示如何在PowerPoint中插入動畫，并提示學生注意操作細節(jié)。

c.動畫計時功能設置（5分鐘）

講解如何使用動畫計時功能，設置動畫的開始時間、持續(xù)時間等。

通過示例演示如何設置動畫計時功能，讓學生掌握相關操作。

目的：確保學生理解和掌握新知識，為實踐操作奠定基礎。

3.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

a.鞏固練習（5分鐘）

布置練習題：讓學生在PowerPoint中插入一個簡單的動畫效果，并設置相應的計時功能。

學生獨立完成練習，教師巡回指導，及時解決學生遇到的問題。

b.課堂提問（5分鐘）

提問學生關于動畫制作的知識點，了解學生對知識的掌握程度。

鼓勵學生積極回答問題，共同討論，鞏固所學知識。

目的：鞏固學生對新知識的理解和掌握，提升學生的實際操作能力。

4.創(chuàng)新拓展（10分鐘）

提出挑戰(zhàn)：讓學生嘗試制作一個具有創(chuàng)新性的動畫，可以是對比動畫、組合動畫等。

學生分組討論，分享自己的創(chuàng)意，并進行實踐操作。

目的：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊合作精神，提升學生的信息技能。

5.總結與反思（5分鐘）

回顧本節(jié)課所學內容，讓學生總結自己在制作動畫過程中的收獲和不足。

鼓勵學生分享自己的作品，給予肯定和鼓勵，并提出改進建議。

目的：幫助學生鞏固所學知識，培養(yǎng)學生的自我反思能力。

總用時：45分鐘

教學過程設計遵循實際學情，緊扣重難點，注重師生互動，充分體現(xiàn)教學創(chuàng)新。通過以上環(huán)節(jié)，旨在提升學生的信息技能、創(chuàng)新能力和團隊合作精神，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。六、學生學習效果1.知識掌握：學生們掌握了動畫的基本概念和類型，了解了常見的動畫效果及其制作方法。他們學會了如何在PowerPoint中插入動畫效果，包括選擇動畫效果、設置動畫速度等。此外，學生們還掌握了動畫計時功能的設置方法，能夠靈活地控制動畫的開始時間、持續(xù)時間等。

2.技能提升：學生們在實際操作中提升了信息技能。他們能夠獨立地在PowerPoint中制作簡單的動畫，并設置相應的計時功能。通過實踐操作，學生們熟悉了動畫制作的基本流程，提高了自己的動手能力和解決問題的能力。

3.創(chuàng)新能力：學生們在制作動畫過程中展現(xiàn)了創(chuàng)新思維。他們嘗試制作不同類型的動畫，并提出了一些獨特的創(chuàng)意。學生們通過分組討論和分享，相互啟發(fā)，激發(fā)了創(chuàng)新的靈感，培養(yǎng)了團隊合作精神。

4.信息素養(yǎng)：學生們在制作動畫的過程中，培養(yǎng)了良好的信息素養(yǎng)。他們遵守信息道德與法律，正確使用信息技術工具，尊重他人的知識產(chǎn)權。同時，學生們通過分享自己的作品，展示了自信和批判性思維能力。七、反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.實踐教學：通過實際操作，讓學生親手制作動畫，提高他們的動手能力和解決問題的能力。這種實踐教學的方式，使學生們能夠更好地理解和掌握動畫制作的知識和技能。

2.分組討論：將學生分成小組，讓他們在制作動畫的過程中進行討論和分享。這種教學方式，既激發(fā)了學生的創(chuàng)新思維，又培養(yǎng)了他們的團隊合作精神。

3.情境教學：通過播放動畫視頻，引發(fā)學生對動畫制作的興趣。這種情境教學的方式，使學生們能夠更加主動地參與到課堂活動中，提高他們的學習積極性。

（二）存在主要問題

1.教學管理：在課堂實踐中，教學管理方面存在一些問題。例如，學生之間的交流和討論有時會變得過于熱烈，影響到其他學生的學習。

2.教學組織：在教學組織方面，需要進一步提高。例如，課堂練習的時間安排可能不夠合理，有些學生可能需要更多的時間來完成練習。

3.教學方法：在教學方法上，可能需要進一步改進。例如，對于一些比較復雜的概念和技能，可能需要更多的示例和講解，以便學生更好地理解和掌握。

（三）改進措施

1.優(yōu)化教學管理：對于教學管理方面的問題，可以采取一些措施進行優(yōu)化。例如，可以設置一些規(guī)則，讓學生在討論時保持安靜，以免影響到其他學生。

2.調整教學組織：對于教學組織方面的問題，可以適當調整教學計劃，給予學生更多的時間來完成練習。同時，可以考慮設置一些輔導課程，幫助那些需要更多時間的學生。

3.改進教學方法：對于教學方法方面的問題，可以采取一些改進措施。例如，可以通過更多的示例和講解，幫助學生更好地理解和掌握復雜的概念和技能。同時，可以考慮引入一些新的教學工具和資源，以提高教學效果。八、課堂小結，當堂檢測課堂小結：

本節(jié)課我們學習了制作基本動畫的知識和技能。學生們掌握了動畫的基本概念和類型，學會了如何在PowerPoint中插入動畫效果，并設置了相應的計時功能。通過實踐操作，學生們提升了信息技能，展現(xiàn)了創(chuàng)新思維和團隊合作精神。

當堂檢測：

1.填空題：

(1)動畫的類型包括____、____和____等。

(2)在PowerPoint中插入動畫效果的操作步驟是：____、____、____。

2.選擇題：

(1)以下哪個不是動畫的效果？

A.出現(xiàn)B.消失C.移動D.旋轉

(2)動畫計時功能包括哪些設置？

A.動畫的開始時間B.動畫的持續(xù)時間C.動畫的播放次數(shù)D.動畫的路徑

3.簡答題：

(1)請簡述動畫的基本概念。

(2)請介紹如何在PowerPoint中設置動畫計時功能。

4.實踐操作題：

請利用PowerPoint制作一個簡單的動畫，并設置相應的計時功能。

教學反思：重點題型整理1.題型一：動畫基本概念理解

題目：請解釋動畫的類型和特點。

答案：動畫的類型包括幀動畫和補間動畫。幀動畫是通過逐幀繪制圖像來實現(xiàn)動畫效果，而補間動畫是通過在關鍵幀之間自動生成圖像來實現(xiàn)動畫效果。動畫的特點包括具有連續(xù)性、動態(tài)性和交互性。

2.題型二：動畫制作技巧掌握

題目：請介紹如何在PowerPoint中插入動畫效果。

答案：在PowerPoint中插入動畫效果的步驟如下：

a.選擇需要添加動畫的幻燈片。

b.點擊“插入”菜單中的“動畫”選項。

c.在動畫庫中選擇合適的動畫效果。

d.設置動畫的起始時間、持續(xù)時間和結束時間。

e.預覽動畫效果，確保滿足需求。

3.題型三：動畫計時功能設置

題目：請說明如何設置PowerPoint動畫的計時功能。

答案：設置PowerPoint動畫的計時功能的方法如下：

a.選中需要設置時長的動畫效果。

b.在動畫效果上右鍵點擊，選擇“效果選項”。

c.在彈出的菜單中選擇“計時”。

d.在計時選項中設置動畫的開始時間、持續(xù)時間和延遲時間。

e.確認設置，動畫將按照設定的時間進行播放。

4.題型四：動畫路徑創(chuàng)建

題目：請演示如何在PowerPoint中創(chuàng)建動畫路徑。

答案：在PowerPoint中創(chuàng)建動畫路徑的步驟如下：

a.選擇需要添加動畫的幻燈片。

b.點擊“插入”菜單中的“形狀”選項，選擇所需的形狀。

c.在幻燈片上繪制形狀，作為動畫的路徑。

d.選擇需要設置動畫的對象，點擊“動畫”菜單中的“路徑動畫”。

e.在路徑動畫選項中選擇“自定義路徑”，然后選擇繪制的形狀作為動畫路徑。

f.設置動畫的其他選項，如開始時間、持續(xù)時間等。

g.預覽動畫效果，確保路徑動畫符合預期。

5.題型五：動畫創(chuàng)新設計

題目：請舉例