專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告集合8篇

【必備】專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告集合8篇指導(dǎo)教師：（校內(nèi)）指導(dǎo)教師：（單位）姓名：專業(yè)：班級(jí)：實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)崗位：實(shí)習(xí)時(shí)間：年月日至年月日二零XX年XX月XX日

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1一.實(shí)習(xí)目的：1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論學(xué)問，培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的潛力、動(dòng)手潛力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神;2、嫻熟把握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、鋼尺)和工具的操作和使用方法;3、把握導(dǎo)線測(cè)量、三角高程測(cè)量和三、四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)與計(jì)算方法，把握地形測(cè)量的測(cè)、算、繪技能;4、培育一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài)度、培育吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、群眾協(xié)作的精神。二.實(shí)習(xí)要求要求把握測(cè)量?jī)x器的使用，了解其檢驗(yàn)和校正的方法;把握測(cè)繪的基本技術(shù)和基本方法，提高同學(xué)的實(shí)際作業(yè)潛力;學(xué)習(xí)和把握大比例尺數(shù)字測(cè)圖的基本概念和技術(shù)。三.實(shí)習(xí)任務(wù)1.小組上交成果及資料：1)導(dǎo)線點(diǎn)及水準(zhǔn)路線示意圖及野外記錄;2)水準(zhǔn)測(cè)量及導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)觀測(cè)原始記錄本;3)內(nèi)業(yè)計(jì)算及精度評(píng)定說明書;4)指定實(shí)習(xí)范圍的一幅標(biāo)準(zhǔn)圖幅的1：500地形圖。留意：外業(yè)觀測(cè)原始記錄及地形圖繪制必需要使用2H及以上鉛筆2.個(gè)人上交成果：實(shí)習(xí)報(bào)告一份四.實(shí)習(xí)時(shí)間20xx-8-31至20xx-9-11第一章測(cè)區(qū)概況一.測(cè)區(qū)地理位置：山東省青島市黃島區(qū)山東科技高校測(cè)圖實(shí)習(xí)基地之場(chǎng)地三。位于山東科技高校校內(nèi)內(nèi)，東以J6-5教學(xué)樓東側(cè)的南北路的東邊界，東大約至J3樓西邊的南北路，北大約到J1教學(xué)樓南側(cè)的墨水河二.測(cè)區(qū)氣候特點(diǎn)：青島屬于海洋性季風(fēng)氣候年平均氣溫12.3℃降雨量年平均值680.5mm，全年雨量集中在7、8兩個(gè)月，終年多東南和西北兩個(gè)風(fēng)向。年平均風(fēng)速4.9m/s，各月平均風(fēng)速以3月為5.6m/s，9月最弱為4.1m/s。其次章選點(diǎn)一.選點(diǎn)要求平安性。便于安置儀器，思考地面濕滑、來往車輛等對(duì)人身和儀器平安的影響。有用性。點(diǎn)位間通視良好、便于測(cè)角量距。便利性。導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記，便于查找。二.導(dǎo)線布設(shè)以已知點(diǎn)I116點(diǎn)為1號(hào)點(diǎn)，導(dǎo)線邊在80~150米范圍內(nèi)，均勻分布各區(qū)，便于把握整個(gè)測(cè)區(qū)。并使相鄰邊長(zhǎng)之比小于3：1導(dǎo)線點(diǎn)的標(biāo)志是畫紅油漆于固定點(diǎn)處，在點(diǎn)旁邊注明點(diǎn)號(hào)，1號(hào)點(diǎn)為D2-4-1表示地質(zhì)工程專業(yè)2班4組1號(hào)點(diǎn)，依次點(diǎn)為D2-4-2，D2-4-3。依據(jù)要求我們一共選了10個(gè)把握點(diǎn)。其次章平面把握測(cè)量第一節(jié)儀器工具DJ6經(jīng)緯儀一臺(tái)，腳架1個(gè)，花桿1根，測(cè)釬1副，鋼尺1把，皮尺1把。其次節(jié)水平角測(cè)量1.經(jīng)緯儀的安置經(jīng)緯儀的安置，包括對(duì)中和整平兩個(gè)資料。安置方法：①用三角架架腿對(duì)中使架頭大致水平，架頭中心大致對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志，先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，從光學(xué)對(duì)中器的目鏡中觀看，使對(duì)中器的十字絲中心對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志為止。②用三角架腿粗平伸縮三角架的架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致水平。③腳螺旋精平，平移基座精確對(duì)中④照準(zhǔn)部大體水平后，可旋動(dòng)腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中，使照準(zhǔn)部精確水平，，檢查儀器是否對(duì)中，如不對(duì)中，則平移基座，精確對(duì)中，在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平，如此反復(fù)直到精確對(duì)中和照準(zhǔn)部精確水平為止。2.測(cè)回法測(cè)水平角①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動(dòng)扳扭，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)A點(diǎn)上的標(biāo)桿，然后，擰緊水平制動(dòng)扳扭，用微動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)A點(diǎn)(一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部)讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測(cè)記錄手簿內(nèi)②松開水平制動(dòng)扳扭，按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn)B點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個(gè)測(cè)回。③倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)B點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄④松開水平制動(dòng)扳扭，逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)A點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個(gè)測(cè)回。⑤進(jìn)行其次個(gè)測(cè)回，盤左，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)A點(diǎn)后，轉(zhuǎn)動(dòng)水平度盤使讀數(shù)比原先讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測(cè)一個(gè)測(cè)回。這樣能夠減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。3.水平角作業(yè)要求測(cè)回?cái)?shù)兩個(gè)，半側(cè)回歸零差18″，同一方向值各測(cè)回較差24″，盤左盤右較差不能超過40″導(dǎo)線方位角閉合差40(n為測(cè)站數(shù))，導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差1/3000.測(cè)水平角的測(cè)角中誤差不能超過40″，若不能滿足精度要求則需重測(cè)。4.評(píng)價(jià)：在進(jìn)行水平角測(cè)量時(shí)，每個(gè)測(cè)站保證每個(gè)車站的精度，做到步步有檢核，這是我們順當(dāng)一次測(cè)完到達(dá)要求的法寶。第三節(jié)距離測(cè)量1.儀器：鋼尺2.直線定線：當(dāng)兩點(diǎn)間的距離大于鋼尺長(zhǎng)度時(shí)，需分段丈量，故量距時(shí)和水平角測(cè)量同時(shí)進(jìn)行。3.量距：丈量工作由三人完成，兩人拉鋼尺一人記錄。來回丈量各兩次，其相對(duì)誤差1/20xx，互差3mm。第四節(jié)內(nèi)業(yè)計(jì)算一，導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算留意事項(xiàng)：在內(nèi)業(yè)計(jì)算前，先進(jìn)行角度閉合差檢驗(yàn)，依據(jù)各測(cè)回成果計(jì)算的閉合導(dǎo)線角度閉合差不得超過40″1.閉合導(dǎo)線角度閉合差：2.計(jì)算角度改正數(shù)：3.計(jì)算改正后的角度：4.推算方位角：5.計(jì)算坐標(biāo)增量：6.計(jì)算坐標(biāo)增量閉合差：7.計(jì)算全長(zhǎng)閉合差及其相對(duì)誤差：8.精度滿足后，計(jì)算坐標(biāo)增量改正數(shù)：9.計(jì)算改正后的坐標(biāo)增量10.計(jì)算導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)二.評(píng)價(jià)在進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算時(shí)，角度的改正數(shù)往往不能整除，所以改正數(shù)就不能平均支配，我們遵守的原則是大角度配大改正數(shù)，小角度配小改正數(shù)。內(nèi)業(yè)計(jì)算必需要認(rèn)真，我們?cè)谟?jì)算時(shí)就由于抄錯(cuò)一個(gè)數(shù)導(dǎo)致后面描圖消逝大的誤差，檢查了很久才檢查出來，是前面一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了，并導(dǎo)致后面全錯(cuò)了，鋪張了很多時(shí)間，所以內(nèi)業(yè)計(jì)算必需要認(rèn)真，仔細(xì)。第三章高程把握測(cè)量一.儀器：Ds3水準(zhǔn)儀二.方法：雙面尺法以四等水準(zhǔn)測(cè)量要求施測(cè)三.水準(zhǔn)測(cè)量原理利用水準(zhǔn)儀帶給的一條水平視線，借助水準(zhǔn)尺來測(cè)定地面兩點(diǎn)之間的高差，從而由已知點(diǎn)的高程和測(cè)得的高差，求出待測(cè)點(diǎn)的高程。四.水準(zhǔn)儀的使用步驟：1.安置水準(zhǔn)儀在定點(diǎn)1和定點(diǎn)2之間安放水準(zhǔn)儀，使儀器至電1和點(diǎn)2之間的距離之差不超過5米2.粗略整平先用雙手同時(shí)內(nèi)(外)轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋，使氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使氣泡居中。3.瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺①在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先進(jìn)行目鏡對(duì)光，使十字絲成像清晰②松開制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，利用望遠(yuǎn)鏡筒上的缺口和準(zhǔn)星，瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，然后再擰緊制動(dòng)螺旋③轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光，使尺子的影像看的特別清晰，并轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側(cè)，以便于讀數(shù)④消退視差為了檢驗(yàn)對(duì)光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng)，若發(fā)覺十字絲與目標(biāo)影像有相對(duì)移動(dòng)，則須重新進(jìn)行對(duì)光，直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?.精確整平5.讀數(shù)讀數(shù)依據(jù)后黑——前黑——前紅——后紅的挨次讀數(shù)四.水準(zhǔn)測(cè)量的檢核同一同一水準(zhǔn)尺的紅面與黑面讀數(shù)(加尺常數(shù)后)之差不超過4mm，黑紅面高差之差(在紅面所測(cè)高差上減或加100mm又不超過5mm，取其平均值作為該站的觀測(cè)高差。五.水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)1.水準(zhǔn)路線閉合差的計(jì)算2.高差閉合差的允許值3.水準(zhǔn)路線閉合差的支配4.水準(zhǔn)高程點(diǎn)的計(jì)算第四章地形圖測(cè)繪一.儀器經(jīng)緯儀、小平板儀、半圓儀、皮尺等二.方法極坐標(biāo)定點(diǎn)法施測(cè)碎部點(diǎn)三.步驟1.測(cè)圖前先預(yù)備好圖紙，將聚酯薄膜圖紙用夾子固定在圖板上，按本圖幅西南角坐標(biāo)值在圖上標(biāo)出各坐標(biāo)格網(wǎng)線的坐標(biāo)，并展繪把握點(diǎn)。2.在測(cè)站(假定測(cè)站的高程)安置經(jīng)緯儀，量取儀器高。選取起始方向(零方向)，并將水平度盤配置為0°00′00″;3.在圖紙上找出測(cè)站位置，確定方向線，用小針將半圓儀圓孔中心釘在該測(cè)站點(diǎn)。標(biāo)尺員按必需路線選取地形特征點(diǎn)并直立視距尺，觀測(cè)員瞄準(zhǔn)標(biāo)尺讀出視距、中絲讀數(shù)、水平度盤讀數(shù)和豎盤讀數(shù)。距離測(cè)量時(shí)，比較近的距離直接用皮尺量取水平距離。記錄員算出水平距離、高程并報(bào)告給繪圖員。繪圖員依據(jù)數(shù)據(jù)繪出碎部點(diǎn)位置。地貌點(diǎn)的測(cè)定要求：點(diǎn)與點(diǎn)之間的間距約10米。4.準(zhǔn)時(shí)將所測(cè)碎部點(diǎn)，連接繪成地物，勾繪等高線。對(duì)比實(shí)地進(jìn)行檢查。5.按地形圖圖式的要求，描繪地物和地貌，并進(jìn)行圖面整飾、清潔。第五章實(shí)習(xí)感想為期10天的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@兩周的實(shí)習(xí)生活，雖然不得不理解黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦，但是我們?cè)谑斋@一種技能的同時(shí)，也收獲了一段值得回味的經(jīng)受。由于測(cè)量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培育同學(xué)思維和動(dòng)手潛力、把握具體工作程序和資料起著相當(dāng)重要的作用。雖然我們?cè)趯W(xué)校有過類似的測(cè)量，但是難度根本無法與野外相比，我們的目的在于在測(cè)量實(shí)習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的學(xué)問，解決遺留的問題，發(fā)覺學(xué)習(xí)中的不足，彌補(bǔ)遺漏掉的學(xué)問點(diǎn)。每一天早晨，我們抗拒疲乏，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實(shí)習(xí)基地;烈日下，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，呈現(xiàn)我們的風(fēng)采;晚上，我們整理內(nèi)業(yè)，相互溝通。我們的不怕苦、不怕累，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，來自與我們對(duì)學(xué)問的渴望，來自與我們對(duì)建設(shè)祖國的猛烈愿望。透過這次實(shí)習(xí)我充分理解理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，理解理論并不代表能充分使用，在實(shí)際操作過程中我們遇到了很多問題，但經(jīng)過我們的摸索，很多都克服了，不能獨(dú)自克服的，我們也透過尋求其他同學(xué)和老師的幫忙克服了。能夠說這次實(shí)習(xí)不僅僅熬煉了實(shí)際的動(dòng)手潛力鞏固了所學(xué)的理論學(xué)問，還充分加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師之間的感情。我信任這一次實(shí)習(xí)必需會(huì)成為我們大家在高校生活中難以遺忘的完善記憶!參考文獻(xiàn)《測(cè)量學(xué)》教材中國礦業(yè)高校出版社《城市測(cè)量規(guī)范》CJJ8-99《三四等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》GB12898《1：500、1：1000、1：20xx地形圖圖式》專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2實(shí)習(xí)所想、所感這次實(shí)習(xí)，我對(duì)該公司的一些狀況有了一個(gè)基本的了解，依據(jù)在實(shí)習(xí)期間的所見，我對(duì)公司的今后進(jìn)展提出了以下的建議：1.公司成立不久，應(yīng)加大宣揚(yáng)力度，讓更多的老百姓都知道有“鴻源”這個(gè)牌子，更知道這個(gè)牌子的產(chǎn)品是做何用途的，這樣公司的業(yè)務(wù)面才會(huì)越擴(kuò)越大。2.公司的財(cái)務(wù)體系還不是很完善，財(cái)務(wù)人員的素養(yǎng)還有待于進(jìn)一步提高。在全部的憑證中，倉庫人員只核算材料而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，再過兩個(gè)多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己高校四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢(mèng)!全部的帳都記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開頭我把握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是由于馬虎大意反而算錯(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在王會(huì)計(jì)教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應(yīng)了一句話：不試不知道，一試嚇一跳!從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)或許后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的學(xué)問總結(jié)一下手工做帳畢竟是怎么一回事。王會(huì)計(jì)很要急躁地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本熟識(shí)以后學(xué)習(xí)起來就會(huì)更得心應(yīng)手了。除了做好會(huì)計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的’話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)學(xué)問。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納談天的時(shí)候得知原來跑銀行也不是件簡(jiǎn)潔的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒適服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件簡(jiǎn)潔的事了。路途遙遠(yuǎn)自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日常現(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印動(dòng)身票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要略微懂office辦公軟件的操作就很簡(jiǎn)潔把握它了。可是其中的原理要完全把握就不是那么簡(jiǎn)潔了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會(huì)了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì)無所適從，由于在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器，看來實(shí)習(xí)真的很重要啊!快過年的那幾天，公司事情主要是處理年底結(jié)賬及福利，每個(gè)員工臉上都洋溢著微笑，想必是快要發(fā)工資的喜悅所致吧!大年初六，公司正常上班，我也被作為一名準(zhǔn)員工按時(shí)報(bào)到，連續(xù)從事我的工作。有了前面的一些接觸，再次操作就感覺得心應(yīng)手了，而且這個(gè)時(shí)候，對(duì)于農(nóng)村來說，年味還濃，大家都還沉醉在過年的那一番喜悅之中，所以，從初六到十四，廠里業(yè)務(wù)不是很多，大家看起來也不是很忙，我閑著沒事就去廠里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而后就是向師傅們請(qǐng)教。我的虛心學(xué)習(xí)得到了公司的認(rèn)可，由于要早點(diǎn)返校，我不得不結(jié)束我的這次實(shí)習(xí)，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長(zhǎng)了真有點(diǎn)舍不得，公司張經(jīng)理在我臨走的時(shí)候說：“假如你回家鄉(xiāng)進(jìn)展的話，不要忘了和我聯(lián)系!”說罷，遞給我一張名片。我雙手接過，連同實(shí)習(xí)鑒定表一起裝進(jìn)口袋，這一天是XX年3月5日。我的為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)就此結(jié)束了。專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3為期一周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。讓我對(duì)汽修有了更進(jìn)一步的理解和深刻的體會(huì)。這周的實(shí)習(xí)分為三步：第一是理解關(guān)于修理的理論學(xué)問；其次是自己的動(dòng)手工作，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來；第三是進(jìn)行參觀，在自己把握理論基礎(chǔ)的前提下向有關(guān)技術(shù)人員討教學(xué)習(xí)，了解更多的專業(yè)學(xué)問。實(shí)習(xí)目的：1、通過實(shí)習(xí)加深我們對(duì)汽車專業(yè)地位和作用的熟識(shí)，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)熱忱。2、生疏汽車修理環(huán)境、修理工具，為將來工作打下基礎(chǔ)3、修理實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一次綜合力氣的培育和訓(xùn)練，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中充分調(diào)動(dòng)我們的主觀能動(dòng)性，深化細(xì)致地認(rèn)真觀看、實(shí)踐，使自己的動(dòng)手力氣得到提高。實(shí)習(xí)內(nèi)容：1對(duì)汽車專業(yè)學(xué)問的理解；熟識(shí)零部件，自己動(dòng)手對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī)零部件進(jìn)行拆裝2正確使用工具，熟識(shí)零部件。對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)里的2大機(jī)構(gòu)5大系統(tǒng)進(jìn)行理解和操作，《曲柄連桿機(jī)構(gòu)曲柄連桿機(jī)構(gòu)是發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)現(xiàn)工作循環(huán)，完成能量轉(zhuǎn)換的主要運(yùn)動(dòng)零件.配氣機(jī)構(gòu).配氣機(jī)構(gòu)的功用是依據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)的工作挨次和工作過程，定時(shí)開啟和關(guān)閉進(jìn)氣門和排氣門實(shí)現(xiàn)換氣過程，燃料供應(yīng)系統(tǒng).燃料供應(yīng)系由空氣供應(yīng)系統(tǒng)、燃油供應(yīng)系統(tǒng)和電子把握系統(tǒng)組成點(diǎn)火系統(tǒng).傳統(tǒng)式由蓄電池、發(fā)電機(jī)、點(diǎn)火線圈、斷電器、火花塞等組成柴油機(jī)是沒有點(diǎn)火系。潤(rùn)滑系統(tǒng)潤(rùn)滑系統(tǒng)由機(jī)油泵、機(jī)油濾清器、機(jī)油冷卻器、集濾器等組成.冷卻系統(tǒng).冷卻系統(tǒng)主要由水泵、散熱器、風(fēng)扇、水套和節(jié)溫器等組成起動(dòng)系統(tǒng)主要由蓄電池、起動(dòng)把握與傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和起動(dòng)機(jī)。了解汽車各部結(jié)構(gòu)。3在眾泰汽車公司，在技術(shù)人員的帶領(lǐng)和講解下，參觀了汽車生產(chǎn)的各個(gè)流程，了解汽車各零部件的功能和作用。實(shí)習(xí)總結(jié);在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我不僅更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)并把握了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤的構(gòu)造和功用，而且還學(xué)會(huì)了許多專用工具的使用方法。通過同師傅們共同學(xué)習(xí)、探討有關(guān)汽車方面的學(xué)問，使我學(xué)到了很多在學(xué)校里從未學(xué)到的東西，并對(duì)汽車行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。對(duì)以后的專業(yè)學(xué)習(xí)起了很大的基礎(chǔ)作用。專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4一、正文（一）概述1。實(shí)習(xí)單位的基本狀況光陰似箭，日月如梭。不知不覺中頂崗實(shí)習(xí)八個(gè)月的時(shí)間很快就要過去了。自從20xx年7月末來到中國水利水電第一工程局有限公司實(shí)習(xí)至今已經(jīng)有8個(gè)多月的時(shí)間了。我們的公司性質(zhì)屬于“央企”，現(xiàn)在在南寧的主要項(xiàng)目是城市污水管網(wǎng)整治和改善方面的工程。我們主要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目是可利江管道三標(biāo)污水工程。該項(xiàng)目部的主要人員有項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、平安員、施工員、測(cè)量員、資料員、計(jì)量員、會(huì)計(jì)；監(jiān)理方有總監(jiān)陸工、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理梁工。2。我的實(shí)習(xí)崗位及實(shí)習(xí)任務(wù)在該項(xiàng)目部我的實(shí)習(xí)崗位是計(jì)量員和資料員，但我主要負(fù)責(zé)的工作就是負(fù)責(zé)申請(qǐng)工程進(jìn)度款。計(jì)量它是屬于預(yù)算的其中一部分，即中期預(yù)算。在這半年多的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)我獨(dú)自完成了四到五次的計(jì)量和相關(guān)一部分大路方面的資料。在這短短的八個(gè)月實(shí)習(xí)中，我受益匪淺，實(shí)習(xí)過程中的酸、甜、苦、辣，讓我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。{400）（二）主體1。個(gè)人完成的主要工作在實(shí)習(xí)這一段時(shí)間里我主要是在做工程進(jìn)度款方面的工作，其中我還跟著師傅學(xué)做一些施工方面的資料。我剛來到公司，一切對(duì)我來說都是生疏的，環(huán)境、同事、以及我所要做的工作。計(jì)量員在學(xué)校從沒有聽說過，當(dāng)時(shí)我也不清楚計(jì)量主要是要干什么的。來的第一天經(jīng)理就拿了一本合同來叫我看。我就按著經(jīng)理的意思我把合同翻了兩遍，也沒有翻出個(gè)所以然來。來公司兩天就有一種很想跑的沖動(dòng)。但我心里想：這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上的工作崗位，開頭確定是與以往的生活完全不一樣。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開頭扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心。這是我必需要做到的事情。其實(shí)在學(xué)校的算法和外面的算法是不一樣，剛從學(xué)校出來的我，可以說是什么都不懂，一切得從零做起。我們經(jīng)理告知我要搞好計(jì)量，首先要看懂合同，計(jì)量就是依據(jù)合同來做。所以開頭上班的第一周我就把合同的各種條款以及相關(guān)的重要的信息都理清楚了。其次周我就把我們工地的圖紙看過和下工地做一些實(shí)踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對(duì)圖紙進(jìn)行了深化的爭(zhēng)論，在這個(gè)過程中還提出了很多有見解性的問題，我和大家也進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)辯，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白。由于實(shí)習(xí)過后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能更精確地做出合理的計(jì)量，所以看圖對(duì)我說的確很重要。實(shí)習(xí)期間主要對(duì)梧桐路、相思湖北路、紫荊路、高校西路延長(zhǎng)線等幾條路的污水工程進(jìn)行計(jì)量實(shí)習(xí)。同時(shí)也做一些道路方面的資料。實(shí)習(xí)期間我們也下工地進(jìn)行了實(shí)踐，由于工地都是離辦公室不遠(yuǎn)，所以為我在工地實(shí)習(xí)制造了有利的條件，在工地切身地了解到工作井、檢查井、接收井和頂管，等等在圖紙上不能完全理解的內(nèi)容，也感受到工人的辛苦和他們有序的工作支配。使我學(xué)到了不少在書本上所不能學(xué)到的學(xué)問。除了依據(jù)進(jìn)度做計(jì)量外，我還要做現(xiàn)場(chǎng)的收方。收方就是等工人做完成了我們就到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行測(cè)量，依據(jù)實(shí)際的量給分包老板計(jì)量。這項(xiàng)工作要求在收方時(shí)的當(dāng)天就要完成，也就是說計(jì)量員要當(dāng)場(chǎng)計(jì)量出來。之后給監(jiān)理、施工員、分包老板以及相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)簽字即算完成了。說難也不算是很難，但這都是關(guān)系到利益方面的問題，有時(shí)候不免會(huì)遇到一些比較難解決的事情，有時(shí)候就會(huì)弄到很晚才能下班。不過經(jīng)過幾次收方的閱歷，現(xiàn)在很少會(huì)有樣的問題消逝了。2。解決的問題雖然在實(shí)習(xí)工作中，計(jì)量大多數(shù)都是依據(jù)合同來做的，但有一些也需要自己來套價(jià)。在一次路面裂開中就需要自己來套價(jià)，但由于我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的東西都是最基本的，所以有時(shí)候假如真的要自己來套定額時(shí)就會(huì)感到有確定的難度。那一次通過總工的關(guān)懷我最終完成這一次的路面裂開的套價(jià)。所以經(jīng)過那一次之后，我就在開頭爭(zhēng)論定額，發(fā)覺有很多方面都需要留意。比如：在做計(jì)量資料和報(bào)表時(shí)確定要依據(jù)合同里的每一條相關(guān)的條款來做計(jì)量，雖然它看起來簡(jiǎn)潔，但是有很多細(xì)節(jié)都是需要留意的。假如不依據(jù)合同來做，計(jì)量資料的總價(jià)和報(bào)表的總價(jià)就會(huì)有出入。假如我們做計(jì)量資料時(shí)不仔細(xì)認(rèn)真的把分項(xiàng)內(nèi)容、單價(jià)等內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)著合同來做的話，等我們做出來的價(jià)錢與報(bào)表的總價(jià)就會(huì)有很大的差別，有時(shí)候一下子就會(huì)多了或少了幾十萬至上百萬都是很有可能的事情。一開頭做的時(shí)候自己也有過類似的錯(cuò)誤。所以我每做完一期計(jì)量我都會(huì)抽出時(shí)間來認(rèn)真地爭(zhēng)論問題畢竟是出在那里。經(jīng)過我仔細(xì)地爭(zhēng)論一番后，現(xiàn)在就很少會(huì)有那樣的問題消逝了。所以我們要再工作中不斷地發(fā)覺問題，從而又能通過自己將問題解決了，這樣我們的力氣才會(huì)不斷地得到提高。3。實(shí)習(xí)太度雖然在實(shí)習(xí)工作中，計(jì)量一般狀況都是依據(jù)合同里的定額來編制的，但有時(shí)候有些工程量也是需要自己來套價(jià)。我在完成計(jì)量的工作任務(wù)之余，我還會(huì)找一些定額書來看，也會(huì)在博奧里練習(xí)一下套定額之類。由于自己對(duì)于套定額方面的確是太差了，由于現(xiàn)在是搞計(jì)量不怎么用套定額。我本身就是學(xué)造價(jià)的，雖然現(xiàn)在沒有做預(yù)算方面的工作，但有機(jī)會(huì)我確定會(huì)做回預(yù)算方面的，所以我有空的時(shí)候就會(huì)多學(xué)一點(diǎn)預(yù)算方面的。有時(shí)候我也會(huì)上網(wǎng)查看一些與預(yù)算相關(guān)的書或者練習(xí)一下CAD、廣聯(lián)達(dá)等軟件。當(dāng)然，資料方面我也跟著師傅學(xué)習(xí)，我希望自己各個(gè)方面都多懂一些，這樣等我畢業(yè)了找工作了就會(huì)更簡(jiǎn)潔一些。我也經(jīng)常跟著施工員往工地跑，有時(shí)也跟著他們?nèi)y(cè)量，放線。去現(xiàn)場(chǎng)看過、了解過，生疏現(xiàn)場(chǎng)對(duì)于我做計(jì)量、預(yù)算都是很有關(guān)懷的。有時(shí)候也跟著師傅去現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)壓實(shí)度或去試驗(yàn)送試塊，這樣我又了解了資料方面的一些基本的程序?，F(xiàn)在我就是要盡可能地多學(xué)一些，這樣對(duì)我出到社會(huì)才回有關(guān)懷。4。收獲和體會(huì)這是我將結(jié)束同同學(xué)涯，我人生第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺工作、生活真的不是一件很簡(jiǎn)潔的事情。半年多的實(shí)習(xí)感覺很快就過去了，我從剛走出校內(nèi)的同學(xué)到現(xiàn)在能很好地完成本職工作的計(jì)量員，真得很不簡(jiǎn)潔。通過這次實(shí)習(xí)我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了怎樣去適應(yīng)工作環(huán)境，我也基本適應(yīng)了工地的生活。我想有了這次實(shí)習(xí)的熬煉，以后無論做什么工作都要有一種吃苦耐勞的毅力。在工地生活這段時(shí)間就是也知道了一些與學(xué)校不同的東西，知道了應(yīng)當(dāng)怎么樣去跟工人、監(jiān)理、業(yè)主、領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門的溝通。通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)學(xué)問有了更深層次的了解。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的都是專業(yè)方面最基本的理論學(xué)問與實(shí)際的有很大的差別。這次實(shí)習(xí)使我對(duì)識(shí)圖、套定額方面有了很大的提高，使我懂得那些應(yīng)當(dāng)細(xì)心，那些需要計(jì)算，那些不應(yīng)當(dāng)計(jì)算都有了更進(jìn)層次的了解。在結(jié)構(gòu)上那些地方須考慮施工的平安。在做資料是那些需要符合規(guī)范及設(shè)計(jì)要求，那些方面需要留意的，現(xiàn)在我都有了清晰的了解。總的來說實(shí)習(xí)讓我們有了很大的收獲，使我們從一個(gè)什么都不懂的同學(xué)漸漸地培育成一個(gè)成熟的人。這將對(duì)我們要真正走向社會(huì)的同學(xué)來說是一個(gè)很大的關(guān)懷。始終以來都是認(rèn)為外面的世界是多么的精彩，多么自由，可是在這半年多里，嘗盡了酸甜苦辣，什么味道都嘗到了。實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，初出校內(nèi)，很稚嫩，工程造價(jià)專業(yè)的同學(xué)在做一個(gè)文員的工作，打印文稿，復(fù)印文件，送資料？？什么都做。在這一個(gè)月里，發(fā)覺自己有那么多的不足，最簡(jiǎn)潔的文稿的排版在一開頭都弄不清楚，電子表格也不怎么會(huì)用。也是在這一個(gè)月的適應(yīng)期，自己成長(zhǎng)了很多，人也變成熟了。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了更多做人，做事，做學(xué)問的道理。我誠意感謝學(xué)校和老師們對(duì)我的培育，同時(shí)也祝各位學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成！很榮幸，我能與各位老師和同學(xué)談?wù)勎覍?shí)習(xí)期間的狀況。自離校后，從找工作到現(xiàn)在的這些日子里，經(jīng)受了很多，讓我積累了很多。（三）總結(jié)1。得到什么工程計(jì)量中，應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)有很多，所以以后我要仔細(xì)地、急躁地去把每件事做好。切不能操之過急，粗枝大葉，我信任通過自己努力地付出總會(huì)有回報(bào)的。并且我堅(jiān)信我這樣堅(jiān)持努力下去，我會(huì)學(xué)到更多，會(huì)有更多的收獲。我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)和積累學(xué)問，也會(huì)在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)生活的方法，體會(huì)到社會(huì)生活中的方方面面。在學(xué)校學(xué)習(xí)了理論學(xué)問，加上現(xiàn)在又有半年多踏入工地現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)踐。也就是現(xiàn)在我有著理論與實(shí)踐的相結(jié)合，我信任等到畢業(yè)后找工作就更簡(jiǎn)潔。特別是對(duì)于我們建筑專業(yè)來說有了實(shí)踐這一共性能特殊強(qiáng)的的學(xué)科。當(dāng)然我們更要留意的是實(shí)際操作技能的提高，由于在學(xué)校學(xué)到的理論學(xué)問與現(xiàn)場(chǎng)的有很大的差別。在這次實(shí)習(xí)中能使我們所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐想結(jié)合，不僅使我們所把握的理論學(xué)問得以升華，更重要的是我們通過實(shí)習(xí)把握建筑行業(yè)最主要的東西。使我們有了寶貴的閱歷。在實(shí)踐中才能夠得到技術(shù)，這樣有助于我們以后參加工作打下了良好的基礎(chǔ)。這就是實(shí)習(xí)的目的?？偟膩碚f通過實(shí)習(xí)我們才能真正學(xué)到一些有用的、現(xiàn)實(shí)的東西，還熬煉了我解決問題的力氣。所以我感覺實(shí)習(xí)對(duì)我的關(guān)懷很大。2。不足和今后的做法通過實(shí)踐豐富了我在建筑專業(yè)方面的學(xué)問，使我能向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)于今后我走向社會(huì)有確定的促進(jìn)作用。但我自己心里明白，就單憑這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以還需要我在平常的學(xué)習(xí)、生活、工作中不斷地去積累，不斷地豐富自己的閱歷。在接下來的道路上，我會(huì)一步一個(gè)腳印地，努力地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷地提高自己。我信任通過努力拼搏，我的將來是一片光明的。二、致謝感謝中國水利水電第一工程局有限公司給我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。能讓我到社會(huì)上接觸在學(xué)校書本學(xué)問之外的東西，也讓我能增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野。同時(shí)我也要感謝在一起工作的同事們對(duì)我的關(guān)懷，更要感謝的就是實(shí)習(xí)時(shí)指導(dǎo)我的師傅。是她教會(huì)了我很多東西，讓我不斷地進(jìn)步，讓我能在短暫的時(shí)間里把握工作技能。師傅還急躁地訓(xùn)練我，包涵我的錯(cuò)誤，并在實(shí)習(xí)期間還讓我明白那些是需要留意的相關(guān)事項(xiàng)。感謝他們對(duì)我的教悔！專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇5一、實(shí)習(xí)目的：生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)同學(xué)不行缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，本次實(shí)習(xí)是在同學(xué)學(xué)完全部基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課后進(jìn)行。實(shí)習(xí)的目的在于通過在網(wǎng)絡(luò)和通信公司、企業(yè)廣域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)(internet/intranet)或?qū)嵙?xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐，使同學(xué)能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，鞏固消化所學(xué)的學(xué)問，培育實(shí)踐操作技能，建立網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)集成概念，并為后繼課教學(xué)及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)要求：1.了解計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成和配置，把握所接觸信息系統(tǒng)(軟硬件)的工作原理，結(jié)構(gòu)，安裝，及故障識(shí)別方法，生疏基本網(wǎng)絡(luò)測(cè)試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的使用方法。2.了解服務(wù)器、交換機(jī)、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細(xì)纜的功能，安裝，維護(hù)及使用方法，了解它們選型的一般原則及對(duì)應(yīng)的網(wǎng)管軟件使用等。3.了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應(yīng)鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)的整體概念。4.通過講座、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務(wù)的進(jìn)展?fàn)顩r、使用狀況、新成果新技術(shù)的應(yīng)用狀況。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：講座(1)金杯cims時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)熟識(shí)和體會(huì)講座(2)大顯網(wǎng)絡(luò)集成工程建設(shè)時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)熟識(shí)和體會(huì)講座(3)鐵通光纖數(shù)據(jù)通信、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)熟識(shí)和體會(huì)注：側(cè)重內(nèi)容：通信設(shè)備、方案設(shè)計(jì)、設(shè)備選型、組網(wǎng)、內(nèi)容總結(jié)、心得實(shí)習(xí)單位(1)：沈陽鐵通公司時(shí)間、地點(diǎn)、參觀單位簡(jiǎn)介、參觀過程、狀況總結(jié)、心得側(cè)重內(nèi)容：局域網(wǎng)的組成、光纖通信實(shí)習(xí)單位(2)：大顯網(wǎng)絡(luò)工程公司時(shí)間、地點(diǎn)、參觀單位簡(jiǎn)介、參觀過程、狀況總結(jié)、心得側(cè)重內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)流程、把握網(wǎng)和管理網(wǎng)集成硬件平臺(tái)、軟件平臺(tái)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)、功能、實(shí)現(xiàn)、應(yīng)用狀況注：(1)實(shí)習(xí)報(bào)告分為封皮和實(shí)習(xí)報(bào)告正文(封皮應(yīng)表明專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名，報(bào)告正文假如較長(zhǎng)，可以加名目;也可以不加，同學(xué)們可以自行選擇)(2)a4紙，正文小四號(hào)字，宋體，標(biāo)題四號(hào)字，加粗，單倍行距(3)講座報(bào)告和實(shí)習(xí)單位分開寫(4)字?jǐn)?shù)限制在8頁以上(5)星期五(9月16號(hào))下班前各班將實(shí)習(xí)報(bào)告盒實(shí)習(xí)筆記交到8#試驗(yàn)樓316或311處，交給各班負(fù)責(zé)的實(shí)習(xí)老師;交報(bào)告前，請(qǐng)各班學(xué)委清點(diǎn)人數(shù)，標(biāo)明未交報(bào)告的同學(xué)名單實(shí)習(xí)單位(3)：沈陽汽車制造廠時(shí)間、地點(diǎn)、參觀單位簡(jiǎn)介、參觀過程、狀況總結(jié)、心得注：側(cè)重內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)流程、把握網(wǎng)絡(luò)、管理網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)生產(chǎn)信息管理集成系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)、功能、實(shí)現(xiàn)、應(yīng)用狀況專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇6實(shí)習(xí)是高校學(xué)習(xí)階段極為重要的時(shí)間環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，是我們能在社會(huì)實(shí)踐中接觸和了解與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)際工作，培育和熬煉我們運(yùn)用所學(xué)專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)技能的力氣。在實(shí)習(xí)過程中，通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，在提高動(dòng)手力氣的同時(shí)，也為以后參加工作積累了確定的閱歷，做了必要的預(yù)備。實(shí)習(xí)期間，我的主要工作是英語教學(xué)工作和助理班主任工作。英語教學(xué)工作過程中，我主要完成了兩方面的實(shí)習(xí)工作：一是聽知道老師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法，吸取教學(xué)閱歷；二是親自上課，指導(dǎo)老師聽課點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足；三是實(shí)習(xí)總結(jié)。一．教學(xué)工作教學(xué)的過程主要分為以下幾個(gè)階段：第一是預(yù)備階段。先生疏實(shí)習(xí)班級(jí)的狀況，熟識(shí)班上的每個(gè)同學(xué)以及他們學(xué)習(xí)狀況。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的留意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在高校所學(xué)的訓(xùn)練學(xué)問和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，做足了上講臺(tái)的預(yù)備。上好一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）——上課——批改作業(yè)——接受同學(xué)反饋的信息——評(píng)講、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線?？雌饋砗?jiǎn)潔，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們始終在探討的“課堂教學(xué)”。這些都是高二的同學(xué)，面臨著高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。為了孩子的學(xué)習(xí)問題，學(xué)校和家長(zhǎng)都費(fèi)盡了心力。因此，每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名老師的價(jià)值感和成就感就油然而生了，也意識(shí)到自己的責(zé)任是多么的大，我在心里暗下決心，用全力關(guān)懷孩子學(xué)習(xí)，并向家長(zhǎng)和學(xué)校保證，會(huì)重視這份工作，盡自己的全力把工作做好。我的指導(dǎo)老師老師告知我：備課充分，能調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的力氣，由于同學(xué)在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課確定要設(shè)法令同學(xué)投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)；教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學(xué)。所以老師每天都要有充分的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。正式上課的之前，我在老師那里拿出了同學(xué)以前做過的卷子，很多人的卷子上字跡很潦草，由字知人，我想他們?cè)趯W(xué)習(xí)上確定很任憑，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。通過分析他們的卷子，我發(fā)覺他們?cè)诨卮饐栴}上很有自己的想法，他們是有獨(dú)特想法的孩子，只是答題的態(tài)度不端正，有點(diǎn)應(yīng)付的感覺。但是他們的思路很清晰，只是對(duì)考試態(tài)度不正確。假如他們認(rèn)真審題，仔細(xì)做答的話，我信任他們會(huì)有很不錯(cuò)的成果。我把我的想法和思路都告知他們，他們頻頻點(diǎn)頭表示贊同。我也開頭意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是關(guān)懷他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)問方面，我深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。老師要有精深的學(xué)科專業(yè)學(xué)問，廣博的科學(xué)文化學(xué)問，豐富的訓(xùn)練和心理科學(xué)學(xué)問。學(xué)問結(jié)構(gòu)要合理，當(dāng)今的自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)相互滲透，相互融合，新興學(xué)科不斷消逝，只懂自己專業(yè)的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這一點(diǎn)我在實(shí)習(xí)中體會(huì)很深。我面對(duì)的同學(xué)是正在成長(zhǎng)中青少年，他們愛好廣泛，求知欲望猛烈。他們提出各種各樣的問題，需要老師去解答和引導(dǎo)。只了解本學(xué)科的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我在教學(xué)活動(dòng)時(shí)，往往會(huì)遇到了許多學(xué)校里沒學(xué)過，沒想過的問題，甚至于有時(shí)同學(xué)提的問題也是我前所未聞的。在前兩周的時(shí)間里，我認(rèn)真的聽了指導(dǎo)老師的課，并在課前仔細(xì)閱讀了教材和相關(guān)資料。在聽課過程中，認(rèn)真記好聽課筆記，細(xì)心觀看和總結(jié)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法，登記自己的懷疑和不解。課后準(zhǔn)時(shí)與指導(dǎo)老師溝通，設(shè)身處地的想，假如是我，我會(huì)如何講好所教的內(nèi)容。在聽課過程中，我還留意到了同學(xué)們的表情變化，其實(shí)，一節(jié)課上下來，效果如何，同學(xué)們的表情就可以說明一切了。在以后的聽課過程中，我更加留意到指導(dǎo)老師如何調(diào)整課堂氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，在使課堂生動(dòng)的同時(shí)，讓同學(xué)記住并把握本堂所學(xué)的學(xué)問。正式上課從第三周開頭。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高二班級(jí)，同學(xué)們聰慧，獨(dú)立。俗話說萬事開頭難，剛與他們接觸，很緊急，第一次站在講臺(tái)上，以老師的身份消逝，講臺(tái)下，四十幾雙眼睛緊緊注視著自己，常常被他們的問題難住，有些無所是從。課堂氣氛活躍不起來，上課效果也不好，總是達(dá)不到預(yù)期效果。課后，指導(dǎo)老師會(huì)急躁的指導(dǎo)我，指出我在課上的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，教我如何上好這門課程。除此之外，同學(xué)們也給了我莫大的關(guān)懷與鼓舞，他們勸慰我，鼓舞我慢慢來。看著同學(xué)們和老師信任和鼓舞的眼神，我就又有了信念和動(dòng)力，在以后的教學(xué)過程中，我進(jìn)步不少，得到了考試和同學(xué)們的全都確定。以后的工作中，我盡自己最大努力，盡量做到有備而來，解答同學(xué)們的問題。經(jīng)過努力，一段時(shí)間后，在我的課上，同學(xué)們的臉上不會(huì)是懷疑和茫然無措的表情了。高一班級(jí)是高中很關(guān)鍵的一年，不僅要回顧學(xué)校的重點(diǎn)內(nèi)容，還要把握新的學(xué)問為高三打好基礎(chǔ)，課堂教學(xué)方面就更加留意學(xué)問的鞏固，需要大量的練習(xí)。在習(xí)題課前，我都會(huì)事先認(rèn)真把題目做一遍，想一下假如是我來講我會(huì)怎么講。以求在最短的時(shí)間內(nèi)使同學(xué)們得到最好的把握程度。教學(xué)過程中，我慢慢發(fā)覺，有一部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)英語的愛好，眾所周知，愛好是直接影響學(xué)習(xí)效果的，所以備課時(shí)，我更加留意如何活躍課堂氣氛，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好上，提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)的樂觀性。這一舉措收到了良好的效果，同學(xué)上課時(shí)能夠主動(dòng)搶答與爭(zhēng)辯，我信任，只要努力，學(xué)習(xí)英語再不會(huì)成為讓大部分同學(xué)頭疼的問題了?；仡欉@一段時(shí)間，我是用心的，但用心不愿定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在學(xué)問的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)閱歷，甚至由于讀錯(cuò)了某個(gè)英語（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）單詞或某個(gè)字，還帶著全班同學(xué)一起讀錯(cuò)，老師把錯(cuò)誤指出來而無地自容、慚愧幾天的事情也有過。二、班主任工作班主任是班級(jí)的主任老師，班主任作為全面關(guān)懷同學(xué)成長(zhǎng)的主要老師、同學(xué)主要的精神關(guān)懷者、影響同學(xué)進(jìn)展的重要他人，無疑肩負(fù)神圣而又重要的職責(zé)。如何做好班主任工作？是值得每一位老師不斷思考探究的。作為一名實(shí)習(xí)班主任，雖然在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。實(shí)習(xí)之初，我覺得自己首先要了解我所帶的班級(jí)和班級(jí)同學(xué)，了解是班主任工作的基礎(chǔ)。于是第一周，先和同學(xué)們見面、做自我介紹，向指導(dǎo)老師詢問有關(guān)班級(jí)的狀況，經(jīng)常去看自習(xí)課，和同學(xué)多接觸、多聊聊。一周下來，我跟班里的同學(xué)混了個(gè)臉熟，我也發(fā)覺了我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的班集體，一個(gè)學(xué)習(xí)成果好，氛圍好的班級(jí)并不見得是一個(gè)團(tuán)結(jié)活潑的班集體。與此同時(shí)，我也從他們?cè)嘀魅文抢飳W(xué)到了許多班級(jí)管理的閱歷，讓我受益匪淺。如何與同學(xué)談心，如何關(guān)懷他們的生活，督促他們的學(xué)習(xí)等等，全部都是一門簡(jiǎn)潔的學(xué)問。班主任工的作必需要有方案的開展。首先，要做好工作方案，才能做到有條不紊。班主任工作繁重，只要做好方案才能提高教學(xué)效率，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。其次，要了解同學(xué)，敬重同學(xué)，擅長(zhǎng)與同學(xué)溝通溝通。只有做到了解班級(jí)里的每一位同學(xué)，才能把“因材施教”落實(shí)到實(shí)處。除了與原班主任溝通，了解狀況，我還利用課余時(shí)間與同學(xué)們談天，做玩耍，與他們打成一片，找個(gè)別同學(xué)談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活狀況。這些都為做好班級(jí)的管理工作做好了預(yù)備。在訓(xùn)練過程中，老師的一言一行，一舉一動(dòng)，都對(duì)朝夕相處的同學(xué)起著示范榜樣的作用，同學(xué)也正是從老師那里學(xué)會(huì)了如何待人接物，如何做人。因此，老師必需嚴(yán)于律己，以身作則，為同學(xué)作出表率。凡是要求同學(xué)做到的，自己首先作到；要求同學(xué)不做的，自己首先不做。就這樣，我贏得了同學(xué)的敬重與信任，在同學(xué)中樹立起威信。教學(xué)活動(dòng)也收到了實(shí)效。在短短的一個(gè)月時(shí)間里，與輔導(dǎo)老師，同學(xué)溝通頗多，在教學(xué)方面，我有這樣一個(gè)熟識(shí)，對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與同學(xué)實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解了同學(xué)的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到老師對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)供應(yīng)關(guān)懷指導(dǎo)、同學(xué)對(duì)老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的訓(xùn)練效果。由于我不是一個(gè)師范專業(yè)的同學(xué)，所以在平常就沒有很留意老師素養(yǎng)的培育。但在這一個(gè)月時(shí)間里，我開頭一點(diǎn)點(diǎn)接觸老師工作，從無到有，由小及大，慢慢的一步步開頭學(xué)，用心學(xué)。教書育人”準(zhǔn)備了老師不僅要對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)問的傳授，力氣的培育，還要對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德的訓(xùn)練。歷時(shí)三周的訓(xùn)練實(shí)習(xí)結(jié)束了，它是一門重要的綜合實(shí)踐必修課程，既是對(duì)師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練，又是對(duì)師范生心理、思想、力氣及學(xué)問等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。它在形成師范生合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)、力氣結(jié)構(gòu)以及關(guān)懷我們?cè)黾訉?duì)社會(huì)、國情、高中訓(xùn)練現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我們對(duì)學(xué)校訓(xùn)練事業(yè)的理解和寵愛，培育優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會(huì)在更好的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的同時(shí)，更多的了解有關(guān)中學(xué)訓(xùn)練的理論學(xué)問，以便更好的運(yùn)用于日后的教學(xué)中，希望自己將來有幸能夠成為一個(gè)合格的老師。專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇7做為應(yīng)用化學(xué)專業(yè)三班級(jí)的同學(xué),學(xué)校支配了本次為期五天的熟識(shí)實(shí)習(xí)，要求同學(xué)對(duì)化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)有基本熟識(shí)。從11月20日開頭我們先后參觀了青島紅星化工廠、團(tuán)島污水處理廠。通過實(shí)習(xí)讓我們對(duì)青島紅星化工廠、李村河污水處理廠、青島城市排水監(jiān)測(cè)站的工作原理和生產(chǎn)運(yùn)作方式有了確定的了解，并初步了解了紅星化工廠先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、污水處理的流程和先進(jìn)水質(zhì)監(jiān)測(cè)儀器及其體系，對(duì)化工行業(yè)有了更為深化的了解。一青島紅星化工集團(tuán)實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年11月20日上午1、企業(yè)簡(jiǎn)介：青島紅星化工廠為國有大型企業(yè)，公司現(xiàn)擁有總資產(chǎn)近12億，職工4800人，年銷售收入11億，年創(chuàng)利稅和出口創(chuàng)匯達(dá)1.4億和4300萬美元以上。主要產(chǎn)品有鋇鹽、鍶鹽電子化工原材料、油脂化工、橡膠塑料助劑、自然色素及綠色植物精華提取、無機(jī)顏料、油漆涂料、精細(xì)化工等九大系列上百個(gè)品種。其鋇、鍶鹽產(chǎn)品年產(chǎn)15萬噸和12萬噸，并通過ISO9002質(zhì)量認(rèn)證，以生產(chǎn)規(guī)模、質(zhì)量穩(wěn)定性、生產(chǎn)成本、生產(chǎn)環(huán)境等創(chuàng)四項(xiàng)世界之最。。我們參觀的是青島紅星化工廠下屬鋇鹽廠，營業(yè)額為人民幣3000萬元/年-5000萬元/年，位于青島市滄口區(qū)四流北路。1959年4月1日由振興火柴廠、新興肥皂廠和天成化工廠合并組建而成，時(shí)為公私合營的青島臺(tái)東化工廠。1966年易為現(xiàn)名。翌年改為國營，是山東省無機(jī)鹽生產(chǎn)的重點(diǎn)企業(yè)之一。上世紀(jì)八十年月紅星化工廠碳酸鋇已遠(yuǎn)銷日本、美國、加拿大、澳大利亞和東歐等國家。其中粒狀品已成為山東省80年月出口創(chuàng)匯的拳頭產(chǎn)品之一。該廠在1984-1988年，先后被評(píng)為省二級(jí)無泄漏企業(yè)、省一級(jí)無泄漏企業(yè)、國家二級(jí)計(jì)量單位;全面質(zhì)量管理達(dá)到省、部和國家標(biāo)準(zhǔn)。1985年碳酸鋇(粉、粒狀)被評(píng)為省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，鉻酸酥榮獲國家銀質(zhì)獎(jiǎng);1986年硬脂酸(一、三級(jí)品)被評(píng)為化工部?jī)?yōu)質(zhì)產(chǎn)品;1988年紅礬鈉被評(píng)為省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。工作人員向我們介紹到紅星的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)已遷到貴州重慶陜西等地(包括鋇鹽、鍶鹽等)，而留在青島的只有鋇鹽。紅星依靠地處東部沿海的市場(chǎng)、信息、技術(shù)、人才優(yōu)勢(shì)與西部地區(qū)的資源、能源等優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，實(shí)施了“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共圖進(jìn)展”的戰(zhàn)略，使一個(gè)舉步維艱的國有企業(yè)快速進(jìn)展成“世界鋇王”、“世界鍶王”，他象一顆絢爛的“紅星”正在冉冉升起，在東西部交相輝映。公司的基本理念:青島紅星企業(yè)進(jìn)展理念——紅星的昨天是零，今日是壓力，留給明天的只有努力—不凡的理念注定不凡的成就。而企業(yè)創(chuàng)新理念——每天都有變化，每時(shí)都在進(jìn)步—從中可以看到青島紅星的進(jìn)展動(dòng)力。而青島紅星企業(yè)管理理念——人人都管事，事事有人管。公司的經(jīng)營之道是——向市場(chǎng)及寬闊的消費(fèi)者供應(yīng)質(zhì)量穩(wěn)定牢靠的產(chǎn)品，向客戶供應(yīng)滿意服務(wù)，爭(zhēng)取更多的客戶和消費(fèi)者的信任。公司經(jīng)營理念是——質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，服務(wù)客戶。2、實(shí)習(xí)過程：11月20日上午，我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下來到青島紅星化工廠，一位化工廠員工擔(dān)當(dāng)了我們的化工廠實(shí)習(xí)老師，在他的帶領(lǐng)下開頭了我的熟識(shí)實(shí)習(xí)。在進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)前，化工廠實(shí)習(xí)老師向我們介紹了紅星化工五十年來的進(jìn)展歷程，及紅星化工的主要經(jīng)營產(chǎn)品和經(jīng)營項(xiàng)目、各種生產(chǎn)工藝。在生產(chǎn)區(qū)，化工廠實(shí)習(xí)老師又以實(shí)物向我們介紹了生產(chǎn)流程及生產(chǎn)過程主要留意事項(xiàng)(尤其向我們強(qiáng)調(diào)了平安生產(chǎn)問題)。3、實(shí)習(xí)工廠的產(chǎn)品概況(主要產(chǎn)品、新產(chǎn)品種類)：青島紅星化工廠建廠時(shí)產(chǎn)品僅有碳酸鋇和硬脂酸兩種，到1962年進(jìn)展為43種，大都是盆盆罐罐、肩挑手提的操作方式。1963年將產(chǎn)品調(diào)整為10種。其中，碳酸鋇為出口產(chǎn)品，紅礬鈉和鉻酸酐為市場(chǎng)緊缺產(chǎn)品。該廠通過技術(shù)改造擴(kuò)大生產(chǎn)，形成了鋇鹽(以碳酸鋇為主)、鉻鹽(以紅礬鈉、鉻酸酐為主)、油脂化工(以硬脂酸為主)三大系列產(chǎn)品。1979年引進(jìn)的濕法造粒設(shè)備，于1980年安裝投產(chǎn)后，填補(bǔ)了國內(nèi)碳酸鋇粒狀產(chǎn)品的空白，并直接出口。1988年9月，該廠兼并了青島東風(fēng)化工廠(無機(jī)鹽中型企業(yè))和青島第三化工廠(中型企業(yè))。產(chǎn)品由原來的8種增至21種。鋇鹽類有：碳酸鋇(粉、粒狀)、硫酸鋇、氯化鋇、氫氧化鋇;鉻鹽類有：紅礬鈉、鉻酸酐、鹽基性硫酸鉻;橡膠助劑有：橡膠促進(jìn)劑M、DM、cz;還生產(chǎn)硬脂酸、硬脂酸鹽(鋅、鈣、鎂、鋇、鉛)以及精甘油、硫磺、硫化堿、氯磺酸、硫酸、玻璃著色劑(鉻渣粉)等?，F(xiàn)在的青島紅星化工廠的駐京產(chǎn)品和主經(jīng)行業(yè)如下，主經(jīng)產(chǎn)品：硝酸鋇硬脂酸硫酸、主經(jīng)行業(yè)：硫化物、硝酸鹽、硫酸鹽、鋇氧化物、硝酸、硫酸、通用無機(jī)試劑。4、生產(chǎn)流程簡(jiǎn)圖：原料輸送→反應(yīng)罐→冷卻系統(tǒng)→結(jié)晶→分別→烘干→質(zhì)量檢測(cè)5、綠色生產(chǎn)過程：歷年來紅星的產(chǎn)品全部位于“兩高一資”之列，而且以外銷為主，因此，國家出口退稅率的調(diào)整對(duì)紅星的影響特殊大。盡管如此，面對(duì)節(jié)能減排重任，紅星還是做了大量的工作：首先，在企業(yè)內(nèi)部把節(jié)能和減排結(jié)合起來，比如，把在貴州的工廠生產(chǎn)碳酸鋇過程中產(chǎn)生的大量硫化氫氣回收制成硫磺，硫磺進(jìn)而制成硫酸，硫酸又供電解二氧化錳生產(chǎn)。在硫磺制造硫酸過程的同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量蒸氣(近18萬噸/年)，也回收之后用于再生產(chǎn)。1985-1988年，該廠共投資927萬元，用于28項(xiàng)“三廢”治理工程。其中，1987年投資81.43萬元，用于鉻渣粉制玻璃著色劑，年產(chǎn)力氣為1.5萬噸，不僅可以“吃掉”當(dāng)年排出的新渣，而且還解決一部分老渣;1987-1988年投資40萬元，對(duì)廠區(qū)常年堆放的14萬噸鉻渣進(jìn)行掩蓋，掩蓋面積達(dá)1.27萬平方米，解決了飄塵和滲漏造成的環(huán)境污染;1987年投資90萬元，對(duì)硫化氫氣體回收進(jìn)行了改造，回收率由45%提高到77%，年增產(chǎn)值52萬元，利稅24萬元;1987-1988年投資60余萬元，為爐窯安裝了除塵裝置，將4臺(tái)煅燒爐和返燒爐由燃油、煤改為燒煤制氣，成為無黑煙工廠。其次，青島紅星化工廠把節(jié)能減排和綜合利用結(jié)合起來，充分利用社會(huì)力氣實(shí)現(xiàn)資源在企業(yè)外的延長(zhǎng)利用。青島紅星化工集團(tuán)從事鉻鹽生產(chǎn)二十余年，產(chǎn)生大量的鉻渣，通過多方面的努力，他們將全部鉻渣供應(yīng)給鋼廠作煉鐵燒結(jié)的原料，到目前為止，20萬噸位鉻渣已全部有效利用完畢，從而成為國內(nèi)第一家完成根治鉻渣的企業(yè)。此外，他們的西部工廠把生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的碳酸鋇、硫酸鋇廢渣，也全部供應(yīng)當(dāng)?shù)氐乃鄰S生產(chǎn)水泥，形成了循環(huán)利用。二李村河污水處理廠實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年11月21日上午1、污水處理廠概況：李村河污水處理廠位于李村河南岸，占地面積15.5公頃，是一座利用亞洲開發(fā)銀行貸款建設(shè)的現(xiàn)代化二級(jí)污水處理廠，設(shè)計(jì)處理規(guī)模一期工程8萬噸/天，于1998年2月投入運(yùn)行。二期工程也已投入緊急的建設(shè)當(dāng)中，預(yù)期20xx年9月份投入使用。市排水管理處、北京首創(chuàng)股份有限公司和青島開發(fā)投資有限公司通過合資經(jīng)營的項(xiàng)目資產(chǎn)總額為1.83億元，注冊(cè)資本金8400萬元，其中，青島市排水管理處以實(shí)物資產(chǎn)出資3360萬元，占40%、北京首創(chuàng)股份有限公司以資金出資3360萬元占40%、青島開投資有限有限公司出資1160萬元占20%，三家合資注冊(cè)設(shè)立青島首創(chuàng)瑞海水務(wù)有限責(zé)任公司，經(jīng)營李村和污水處理廠，經(jīng)營期限為20年。該污水處理廠處理的廢水中有70%為工業(yè)廢水，30%為生活廢水。2、實(shí)習(xí)內(nèi)容：11月21日上午我們步行來到了我們熟識(shí)實(shí)習(xí)的其次站——李村河污水處理廠。路途不是很遠(yuǎn)，一路上我們有說有笑，不一會(huì)就到了目的地。由于道路施工的緣由，李村河污水處理廠四周的環(huán)境很差，到處塵土飛揚(yáng)，可見度很低。首先，處理廠工作人員向我們簡(jiǎn)潔介紹了一下處理廠的狀況和一些平安留意事項(xiàng)，隨后，在工作人員的引導(dǎo)和解說下我們對(duì)處理廠進(jìn)行了參觀。首先進(jìn)入的是污水廠的入口廠房，在這里由柵欄格除去大的固體污染物。然后是水沙分別裝置，分別出大的泥沙顆粒。接著污水進(jìn)入沉沙池沉降細(xì)小的泥沙，再進(jìn)入巨大的呈圓柱狀的初次沉淀池，這里處理的對(duì)象是SS和部分BOD5，可改善生物處理構(gòu)筑物的運(yùn)行條件并降低其BOD5負(fù)荷。初次沉淀池包括平流沉淀池、輻流沉淀池和豎流沉淀池。然后是生物處理單元，這里的大型生物池接受了扶壁式結(jié)構(gòu)，節(jié)省了大量建材。在生物池中主要去除污水中呈膠體和溶解狀態(tài)的有機(jī)污染物質(zhì)(BOD,COD