文言文閱讀-【考前練真題】2023年中考語文五年真題集中訓(xùn)練（山東濰坊地區(qū)專用）

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（-）2022年山東濰坊中考文言文題目

閱讀下面的文言文，完成題目。（11分）

孔子適齊，中路聞哭者之聲，其音甚哀?？鬃又^茜仆目：“此哭哀則哀矣，咨非喪者之

哀矣?！彬?qū)而前，少進，見有異人焉，擁鐮帶索，哭者不衰?？鬃酉萝嚕肺鲉栐?于何人

也？"對日：“吾，丘吾子也。”日：“子今非喪之所①，奚哭之悲也？”丘吾子日：“吾有

三失，晚而自覺，，悔之何及？”日：“三失可得聞乎？愿子告吾，無隱也。”丘吾子日：“吾少

時好學(xué)，周遍天下，后還，喪吾親，是一失也；長事齊君，君驕奢失土，臣節(jié)不遂②"，是

二失也；吾平生厚交，而今皆離絕，是三失也。夫樹欲靜而風(fēng)不停，于欲養(yǎng)而親不待。往而

不來者，年也；不可再見者，親也。請從此辭?！笨鬃釉唬骸吧儆谧R之！斯足為戒矣?！眮?/p>

是弟子辭歸養(yǎng)親者十有三。

（選自《孔子家語》）

［注］①喪之所:舉行喪禮的地方。②遂：成功，實現(xiàn)。

1.對下列句中加點詞的解說，不正確的一項是（）（2分）

A.孔子適齊子：古代對男子的尊稱或美稱。

B.子何人也子：表敬的第二人稱代詞。

C.子欲養(yǎng)而親不待子：孩子，兼指兒子和女兒。

D.小子識之小子：對人的蔑稱。

2.下列句中加點詞的意義和用法，相同的一項是（）（2分）

A.中路聞哭者之聲陳涉者，陽城人也，字涉（司馬遷《陳涉世家》）

B.孔子謂其仆日意將隧入以攻其后也（蒲松齡《狼》）

C.然非喪者之哀矣有亭翼然臨于泉上者（歐陽修《醉翁亭記》）

D.追而問日此臣所以報先帝而忠陛下之職分也（諸葛亮《出師表》）

3.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）

（1）晚而自覺，悔之何及？（2分）

（2）自是弟子辭歸養(yǎng)親者十有三。（3分）

4.讀了這篇文章，你得到了什么啟示？請簡要回答。（2分）

（二）2021年山東濰坊中考文言文題目

（11分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

楊景行，字賢可，吉安太和州人。登延佑二年進士第，授贛州路會昌州判官。會昌民素

不知井飲，汲于河流，故多疾??；不知陶瓦，以茅覆屋，故多火災(zāi)。景行教民穿井以飲，陶

瓦以代茅茨，民始免于疾病火災(zāi)。豪民十人，號“十虎”，干政害民，悉捕置之法。乃創(chuàng)學(xué)

舍，禮師儒，勸民斥腴田？膳士，弦誦之聲遂盛。

調(diào)永新州判官，奉郡府命，核民田租，除劃?宿弊，奸欺不容，細(xì)民麴焉。轉(zhuǎn)撫州路宜

黃縣尹，理白冤獄多不決者數(shù)十事。升撫州路總管府推官，發(fā)搪②奸伏，郡無冤獄。金溪縣

民陶甲，厚積用兇險，嘗屢誣陷其縣長吏罷去之，由是官吏畏其人，不敢詰治，陶遂暴橫于

一郡。景行至，以法痛繩之，彳走五百里外。金溪豪僧云住，發(fā)人冢墓取財物，事覺，官吏受

賄，緩其獄。景行急按之,僧以賄動之，不聽，7賂當(dāng)?shù)勒?，以危語撼之，：不顧，卒治之

如法。由是豪滑屏跡，良民獲安。景行所歷州縣，皆有惠政?;所去，民皆立石頌之。以朝

列大夫”伐，年七十四卒。

（選自《元史?列傳第七十九》，有刪節(jié)）

注：①劃chan,同“鏟”。②施，（ti）,揭發(fā)。③惠政，愛民的政績。

1.下列對文中加點詞的解說，不正確的一項是（）

A.據(jù)后文“穿井以飲”推斷，“不知井飲”中的“井”是名詞用作動詞，意為挖井。

B.“細(xì)民賴焉”中的“賴”意思是要賴、不講道理。

C.“一不顧”與《岳陽樓記》“而或長煙一空”的“一”意思相同，為全、一概。

D.“致仕”意思是將官職退還給朝廷，古代指官員退休。

2.下列加點詞在句中的意義和用法，相同的一項是（）

A.勸民斥腴田名膳士意將隧入多攻其后也（蒲松齡《狼》）

B.理白冤獄=不決者數(shù)十事大道與行也，天下為公（《禮記?禮運》

C.厚積下兇險野芳發(fā)西幽香（歐陽修《醉翁亭記》）

D.?賂當(dāng)?shù)勒?，以危語撼之？不知有漢，無論魏晉（陶淵明《桃

花源記》）

3.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

金溪豪僧云住，發(fā)人冢墓取財物，事覺，官吏受賄，緩其獄。

4.楊景行的“惠政”體現(xiàn)在哪些方面？請用自己的話概括說明。

（三）2020年山東濰坊中考文言文題目

（11分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

趙軌，河南洛陽人也。父肅，魏廷尉卿。軌少好學(xué)，有行檢①.周蔡王引為記室，以清

苦聞。遷衛(wèi)州治中。高祖受禪②，轉(zhuǎn)齊州劇駕，有能名。蘇東鄰有桑，甚落其家，軌遣人尊

拾還其主，誡其諸子曰：“吾非以此求名，不愿侵入。汝等宜以為誡?！痹谥菟哪?，考績連最。

持節(jié)使者郃陽公梁子恭狀上，高祖嘉之，賜物三百段，米三百石，征軌入朝。父老相送者各

揮涕口：“別駕在官，水火不與百姓交，是以不敢以壺酒相送。公清若水，請酌一杯水奉餞?！?/p>

軌受而飲冬。既至京師，授原州總管司馬。在道夜行，其左右馬逸入田中，拳人禾。軌駐馬

待明，訪禾主酬直而去。原州人吏聞之，莫不改操。后數(shù)年，遷玦州刺史，托緝萌夷，甚有

恩惠。尋轉(zhuǎn)壽州總管長史。芍陂舊有五門堰②，蕪穢不修。軌于是勸課人吏，更開三十六門，

灌田五千余頃，人孥其利。秩滿歸鄉(xiāng)里，卒寺家，時年六十二。

（選自《隋書?列傳第三十八》，有刪節(jié)）

［注］①行檢：品行，操守。②受禪：新皇帝接受禪讓的帝位。③堰：用于灌溉的水利工程。

1.解釋文中加點詞的意思。

①軌遣人年拾還其主悉:

②暴人禾暴:

③人賴其利賴：

2.下列加點詞在句中的意義和用法,相同的一項是

A.若東鄰有桑若真無馬邪？其真不知馬也（韓愈《馬說》）

B.是以不敢?壺酒相送?我酌油知之（歐陽修《賣油翁》）

C.軌受而飲之公將鼓本（《左傳?曹列論戰(zhàn)》）

D.卒于家然待衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)（諸葛亮《出師表》）

3.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①吾非以此求名，不愿侵入。

②原州人吏聞之，莫不改操。

4.請簡要概括趙軌“有行檢”的兩個具體事例，每個事例不超過10個字。

（四）2019年山東濰坊中考文言文題目

（15分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。

元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，舉進士，不忍去左右，自負(fù)母人京師。既擢

第①母亡，史墓側(cè)，食不鹽酪，藉無茵席。德秀不及親在而娶，不肯婚，人以為不可絕嗣，

答曰：“兄有子，先人得祀，吾何娶為？”初，兄子襁褓喪親，無資得乳媼，德秀自乳之，

數(shù)日潼②流，能食？止。

有盜系獄，令虎為暴，盜請格虎自贖。吏白：“彼詭計，且亡去，無乃為累千？”德秀

曰：''許之矣，不可負(fù)約。即有累，吾當(dāng)坐，不及馀人?！泵魅?，盜尸虎還，舉縣嗟嘆。

所得俸祿，悉衣食人與孤遺者。歲饑，日或不爨③，陶然彈琴？自娛。天寶十三載卒，

家惟枕履簞瓢而已。族弟結(jié)哭之慟，或曰："子哭過哀，禮歟？”結(jié)日：“若知禮之過，而不

知情之至。大夫生六十年未嘗求足，未嘗有十畝之地、十歲之僮，未嘗完布帛而衣、具五味

之餐。吾哀之，以戒荒淫貪佞、綺紈粱肉之徒耳?！?/p>

（選自《新唐書?列傳》，有刪節(jié)）

［注釋］①擢第：科舉考試得中。②潼（d6ng）:乳汁，這里指湯汁。③爨（cuan）:燒火做飯。

1.解釋文中加點詞的意思。

①乎基側(cè)廬：

②會虎為暴會：

2.下列加點詞在句子中的意義和用法，相同的一項是B

A.數(shù)日潼流，能食7止問今是何世，乃不知有漢（《桃花源記》）

B.無乃為累于是亦不可以已乎（《孟子?魚我所欲也》）

C.悉衣食人多孤遺者余故道為學(xué)冬難以告之（《送東陽馬生序》）

D.陶然彈琴?自娛寡人欲斗五百里之地易安陵（《唐睢不辱使命》）

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①兄有子，先人得祀，吾何娶為？

②若知禮之過，而不知情之至。

4.我們應(yīng)該從元德秀身上學(xué)可哪些優(yōu)秀品質(zhì)？

（五）2018年山東濰坊中考文言文題目

（11分）閱讀下面的文言文，完成各題。

顏淵論御馬

顏淵侍坐魯定公于臺，東野畢御馬于臺下。定公曰：“善哉，東野畢之御也！”顏淵日：

“善則善矣，其馬將佚①矣?！倍ü粣?，?告左右目：“聞君子不諧人。君子亦諧人乎？”

顏淵退，俄而廄人②以東野畢馬佚聞矣。定公暇③席西起.口：“趣④駕召顏淵?！?/p>

顏淵至，定公曰：“多寡人曰：'善哉，東野畢之御也！'吾子曰：'善則善矣，然則馬將

佚矣。不識吾子何以知多?！鳖仠Y日：“臣以政知之。昔者舜王于使人，造父工于使馬。舜不

窮苦民，造父不極其馬。是以舜無佚民，造父無佚馬也。今東野畢之御，上車執(zhí)轡，銜體正

矣；周旋步驟，朝禮⑤畢矣；歷險致遠(yuǎn)，馬力彈矣。然猶棗之不已，所以知其佚也

定公曰：“善，可少進乎？"顏淵曰：''獸窮則嚙，鳥窮則啄，人窮則詐。自古及今，窮

其下能不危者，未之有也。詩曰:'執(zhí)轡如組⑥，兩修如舞。'善御之謂也?！倍ü浚骸肮讶?/p>

之過矣?！?/p>

（選自《韓詩外傳》，有刪節(jié)）

［注］①佚（yi）;通“逸”，逃跑。②廄（jiii）人：馬棚的差役。③踵（I失）：超越。④趣:同“促

⑤朝禮：指調(diào)服車馬的法度。⑥組：編織。

1.解釋文中加點詞的意思。

①多寡人曰鄉(xiāng):

②昔者舜！于使人工：

③然猶年之不已策：

2.下列加點詞在句子中的意義和用法，相同的一項是

A.定公不悅，烏告左右不烏物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）

B.定公踉席西起由是則生平有不用也（《孟子?告子上》）

C.不識吾子何以知各手指不可屈伸，弗本?。ā端蜄|陽馬生序》）

D.舜不窮其民安陵君蘇許寡人（《戰(zhàn)國策?唐雎不辱使命》）

3.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①顏淵退，俄而廄人以東野畢馬佚聞矣。

②自古及今，窮其下能不危者，未之有也。

4.這篇文章說明了怎樣的道理？

答案：（一）2022年山東濰坊中考文言文題目

1.（2分）D（老師對學(xué)生的稱呼）

2.（2分）B（其：：代詞，“他的”。A.者：助詞,用在動詞后構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)，“……的人，渤詞，用

在主語后，表停頓.判斷。C.然：連詞表轉(zhuǎn)折，“但‘渤詞，…的樣子”。

D.而:連詞，表承獴連詞，表并列）

3.（1）（2分）到了晚年（很晚）才醒悟，后悔哪里來得及呢？（“自覺”“何及”各1分,語句不通順酌

情扣分）

（2）（3分）從這以后，告別老師（孔子）回家奉養(yǎng)父母的弟子有十三人。（“是”“養(yǎng)親”“有”各1

分，語句不通順酌情扣分）

4.（2分）做人首先要孝敬父母（1分）；其次還要忠于職守，友愛他人（1分）。

［文言文參考譯文］

孔子到齊國去，在路上聽到有哭聲，聲音非常哀傷?？鬃痈嬖V學(xué)生們說：：“這哭聲哀

傷倒是哀傷，但不是死去親人的那種哀傷?！彬?qū)車向前，沒有多遠(yuǎn)，見有一位怪人，拿著鐮

刀和繩子，不停地哭泣?？鬃酉铝塑?，追上他問道：“您是誰？”他回答說：“我是丘吾子?！?/p>

孔子說：“你又不是在舉行喪禮的地方，為什么哭得那么悲傷呢？"丘吾子說：“我一生有三

大過失，到了晚年（很晚）才醒悟，后悔哪里來得及呢？”孔子說：“我可以聽聽這三個過失嗎？

希望您能告訴我，不要隱瞞。”丘吾子說：“我年少時愛好學(xué)習(xí)，周游四方，，回來后，父

母都已去世了，這是第一大過失；成年后侍奉齊國國君，國君驕傲奢侈，失去大臣們的擁護，

我沒有實現(xiàn)為官盡忠的愿望，這是第二大過失；我一生厚待朋友，但現(xiàn)在他們都離開了我，

和我斷絕了關(guān)系，這是第三大過失。樹想靜下來風(fēng)卻不停地吹，子女想奉養(yǎng)父母而他們卻等

不到那一天。流逝了再也不會回來的，是歲月；不能再見到的，是去世的父母。就讓我從此

離開吧。”孔子說：“你們記住這些！這值得引以為戒了?！睆倪@以后，告別老師（孔子）

回家奉養(yǎng)父母的弟子有十三人。

答案：（二）2021年山東濰坊中考文言文題目

【答案】1.B2.A

3.金溪縣豪猾僧侶云住，挖掘民家墓冢竊取財物，事情被發(fā)覺，官員受其賄賂，放寬刑罰不

懲治云住。

4.①教百姓們鑿井飲水，用陶瓦建屋；②懲治豪民，保護百姓安全；

③創(chuàng)辦學(xué)舍，勸導(dǎo)百姓們禮敬儒生，培養(yǎng)士人；④摒除朝廷弊政，明察冤獄錯案；

⑤嚴(yán)懲地痞惡霸，拒絕豪強賄賂。

答案：（三）2020年山東濰坊中考文言文題目

1.悉：全，都。暴：踐踏，損壞。賴：依靠。

【解析】本題考查文言詞語解釋。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合

句意來推斷詞語意思。

①句意為：趙軌派遣下人全部拾起還給它的主人。悉，全，都。

②句意為：踐踏了百姓的莊稼。暴，踐踏，損壞。

③句意為：百姓依靠它獲得了利益。賴，依靠。

2.選：D。

【解析】本題考查文言虛詞的意義與用法。

A.其：代詞，他的/副詞，難道；B.以：介詞，用/介詞，憑；

C.之：代指清水/音節(jié)助詞，無實義；D.于：在，介詞/在，介詞；

故選：Do

3.(1)我并不是要憑借這事求取好名聲，是不愿意侵占別人的東西。

(2)原州的百姓和官吏聽說這件事后，沒有人不改變(原來的)操守。

【解析】本題考查文言句子翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意

思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞

達(dá)句順。

(1)句中重點詞語有：非，不是。以，用，借。侵，侵占。

(2)句中重點詞語有：聞，聽說。之，這件事。莫，沒有人。

4.①送還拾到的鄰家桑意;②賠償主人損壞的禾苗錢；③父老用清水送別他。

【解析】本題考查人物形象分析。文中表現(xiàn)趙軌“有行檢”的具體事例有：“其東鄰有桑，甚落

其家，軌遣人悉拾還其主，誡其諸子曰：‘吾非以此求名，不愿侵入。汝等宜以為誡。"'可以

概括為：送還拾到的鄰家桑甚；“在道夜行，其左右馬逸入田中，暴人禾。軌駐馬待明，訪

禾主酬直而去?！笨梢愿爬椋嘿r償主人損壞的禾苗錢；此外，“父老相送者各揮涕曰：‘別駕

在官，水火不與百姓交，是以不敢以壺酒相送。公清若水，請酌一杯水奉餞?！壥芏嬛！?/p>

父老用清水送別他的事例，也可以從側(cè)面表現(xiàn)他的“有行檢”。

【分析】參考譯文：

趙軌是河南洛陽人。他父親趙肅是魏國廷尉卿。趙軌年輕時愛好學(xué)習(xí)，有操守。周蔡王

請他做記室,(他)憑借清苦聞名。升遷為衛(wèi)州治中。高祖接受帝位后,(他)轉(zhuǎn)任齊州別駕，

獲得了有才能的名聲。他的東鄰家里栽種著桑樹，桑藁落到他家，趙軌派遣下人全部拾起還

給它的主人，勸誡他的各個兒子說：“我并不是要借這個事求取好名聲，是不愿意侵占別人

的東西。你們應(yīng)當(dāng)用這件事來誡勉自己?！痹邶R州任職一共四年，考核成績連年最優(yōu)。朝廷

特使郃陽公梁子恭上奏皇帝后，高祖嘉獎了趙軌，賜給他三百件物品，三百石米，征召趙軌

入朝。送別他的父老鄉(xiāng)親都熱淚盈眶地說：“您在任何時候，未曾向我們索取一絲一毫，因

此我們不敢用酒送別。您清潔如凈水，請允許我們斟一杯清水為您餞行?！壁w軌接受，一口

飲下。到了京都以后，被授予了原州總管司馬的官職。在夜行的路途上，他手下的馬脫韁沖

入田中，踐踏了百姓的莊稼。趙軌停下馬，一直等到天明，尋訪到莊稼的主人，賠償了禾苗

錢后才離開。原州的百姓和官吏聽說這件事后，沒有人不改變（原來的）操守。數(shù)年以后，

升遷為碗州刺史，撫慰百姓，安撫少數(shù)民族，對他們恩惠有加。不久轉(zhuǎn)任壽州總管長史。芍

陂這個地方原有五門堰壩，已經(jīng)荒廢，沒有修整。趙軌于是勸勉百姓和官吏，增開了三十六

門,灌溉田地五千多頃，百姓依靠它獲得了利益。任期屆滿后回到故鄉(xiāng)，最后在家鄉(xiāng)去世，

當(dāng)時年齡為六十二歲。

【點評】文言知識積累：

“之’的用法:

①旁人皆為之感愴。（之：代詞）

②吾欲之南海，何如？（之：往，到……去）

③與民同游觀之樂。（之：的）

④予獨愛蓮之出淤泥而不染。（之：用于主語和謂語之間，取消句子的獨立性）

⑤久之，目似瞑，意暇甚。（之：補充音節(jié)）

⑥孔子云：“何陋之有？”（之：賓語前置的標(biāo)志）

⑦馬之千里者。（之：定語后置的標(biāo)志）

答案：（四）2019年山東濰坊中考文言文題目

1.①搭建廬舍；②適逢，正趕上。

【解析】理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假

字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄

清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。

①句子翻譯為：在墓旁搭建廬舍。廬：名詞用如動詞，建廬舍；

②句子翻譯為：當(dāng)?shù)卣錾侠匣⒆鲪?。會：古今異義詞，適逢，正趕上。

2.B

【解析】本題考查對文言虛詞的理解，作答時要結(jié)合具體的語境分析。

A.副詞，才，這才/副詞，竟，竟然；B,都是語氣助詞，表疑問；

C.助詞，定語后置標(biāo)志/助詞，的；D.連詞，表目的，用來/介詞，用。

故選：Bo

3.①哥哥有兒子，能夠祭祀祖先，我為什么要娶妻呢？

②你只知道我失了禮節(jié)，卻不知道我悲傷到了極點。

【解析】本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的

整體意思，找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、

通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。

①句中重點詞語為：兄：哥哥；得祀：得到祭祀；何……為：做什么。

②句中重點詞語為：若：你；過：過分，指失禮；而：卻；至：極點。

4.①尊老愛幼；②誠信務(wù)實；③廉潔愛民。

【解析】本題考查對人物形象的分析。在理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合著文章中對人物的描寫和

敘寫的具體事件分析作答。從“少孤，事母孝，舉進士，不忍去左右，自負(fù)母入京師”“德秀自

乳之，數(shù)日潼流，能食乃止”可見其尊老愛幼；從“許之矣，不可負(fù)約。即有累，吾當(dāng)坐，不

及馀人”可以看出其誠信務(wù)實；從“所得俸祿，悉衣食人之孤遺者”可見其廉潔愛民。據(jù)此理解

作答。

【分析】參考譯文：

元德秀字紫芝，河南人。小時候喪父，傳奉母親非常孝順，參加進士考試，不忍心離開

母親，便自己背著母親進京。得中進士以后，母親去世，他在墓旁搭建廬舍，吃的飯沒有滋

味，坐的地方?jīng)]有墊席。德秀沒有來得及在父母活著的時候娶妻，便不肯結(jié)婚，人們認(rèn)為不

能斷絕子嗣，他回答說：“哥哥有幾子，能夠祭祀祖先，我為什么還要娶妻呢？"早年時，他

的侄子還是嬰兒時喪母，家中無錢雇傭乳娘，德秀便親自喂養(yǎng)孩子，連續(xù)多日湯汁流食，直

到孩子能吃東西才停止。

有一個盜賊被捕入獄，當(dāng)?shù)卣錾侠匣⒆鲪?，小偷請求打虎贖身，元德秀答應(yīng)了他。有

個官吏對他說：“那是小偷的詭計，將來他逃走了，你不是要受到牽累嗎？”元德秀說：“我已

經(jīng)答應(yīng)了他，不能背棄約定。如果有牽累，我當(dāng)承擔(dān)罪責(zé)，不牽連到別人?！钡诙?，小偷

帶著老虎的尸體回來了，全縣的人都為此而感嘆。

德秀做官得到的俸祿，全部資助給了無依無靠的老人和小孩。趕上饑荒的年景，他有時

一天都不燒火做飯，只是快樂地彈琴來自娛自樂。天寶十三年，元德秀去世，家里只有枕頭、

鞋子、舀水的瓢罷了。同族的弟弟元結(jié)哭得悲慟，有人說：“你哭得這么悲哀，符合禮節(jié)嗎？”

元結(jié)說：“你只知道我失了禮節(jié)，卻不知道我真情之至啊。大人活了六十年，從不貪求富足，

從沒有過十畝的土地、十歲的童仆，從未用完整的布料做過衣服、吃上過豐盛的食物。我哀

悼他，是為了告誡那些荒淫貪婪、巧言諂媚、生活糜爛的人呀！”

【點評】在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的

原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運用“增、冊卜調(diào)、換、留”等譯文的基本方

法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達(dá)到完美。

答案：（五）2018年山東濰坊中考文言文題目

1.①通“向”，從前（先前卜②擅長（善于卜③用鞭子打（驅(qū)趕）

【解析】考查對常見文言詞（實、虛詞）意義的理解及知識的遷移能力。解答本題要詞語在

句子里的意思，詞義可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷。

①句意為：先前我說。鄉(xiāng)：通“向”，從前（先前卜

②句意為：舜善于用人做事，造父善于駕取馬匹。工：擅長（善于卜

③句意為：卻還不停地驅(qū)趕它。策：用鞭子打（驅(qū)趕卜

2.C

【解析】本題考查對常見文言詞一詞多義的問題。要注意平時區(qū)別記憶。做此類題目，要著

眼‘意義'和“用法”兩點，“意義”是就表意而言的，“用法”是就詞性而言的。

A項，介詞，把；/介詞，因。B項，連詞，表示順承關(guān)系”連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，但

是，卻。

C項，都是代詞，指代前文所說之事D項，代詞，他的；/助詞，加強語氣

故選Co

3.①顏淵告退后，不一會兒，馬棚的差役稟報魯定公東野畢駕馭的馬跑了。

②從古到今，使自己的百姓走投無路而不發(fā)生危機的，從來都沒有過。

【解析】本題考查的是重點句子的翻譯，做該題時，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，

譯文要順暢。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意義為輔。

①中重點詞語有俄而：一會兒；矣