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文檔簡(jiǎn)介
黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).拉lā,lá
【部首】扌
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】會(huì)意字。從手(才)、從立(站人),以將人扳倒表示摧折之意。本義是摧折。引申為牽動(dòng)。
【常用詞組】拉手、拉開(kāi)、拉力
【課文原句】在蔥郁的森林里,雪松們拉著手。
2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子,填一填。
死—(活)
笑—(
)
問(wèn)—(
)2).銀杏水杉活化石。
____________和____________是植物中的活化石。我還知道____________和____________是動(dòng)物中的活化石。3).寫(xiě)出下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。
(1)保護(hù)動(dòng)物是大事。(
)
(2)現(xiàn)在懶惰,將來(lái)難過(guò)。()
(3)禹吸取了鯨治水失敗的教訓(xùn),采用疏導(dǎo)的辦法治水。(
)
(4)茂密的枝葉向四面展開(kāi),就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。(
)4).結(jié)合圖片,把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
天_____________,_____________,
_____________低_____________。5).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
dùpí()
yǎnjing()
gōngzuò()
hǎiyáng()
bànfǎ()
xīnkǔ()
duìqí()
zhīshi()3、選擇題(每題2分共3題)1).種田人是用什么辦法讓禾苗長(zhǎng)快、長(zhǎng)高的?(
)A.給禾苗澆水、施肥、滅蟲(chóng)、除草,幫助禾苗更好的生長(zhǎng)。B.急忙跑到田,把禾苗一棵一棵往高里拔。2).朗讀下面的句子時(shí),語(yǔ)氣最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?(
)
我大聲說(shuō):“公主被我們救出來(lái)了,救出來(lái)了!在這兒,在這兒!”A.難過(guò)B.平靜C.生氣D.興奮3).和“贊賞”表達(dá)的意思不一樣的詞語(yǔ)是(
)A.贊美B.批評(píng)C.稱(chēng)贊4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,改寫(xiě)句子。
例:葉子上的蟲(chóng)還用治?
葉子上的蟲(chóng)不用治。
(1)這點(diǎn)困難怕什么?
_____________
(2)書(shū)包還要爺爺背?
______________5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).我會(huì)認(rèn),我會(huì)連。
油輪
dúshé
使勁
húdié
毒蛇
xuányá
議論
shǐjìn
摩托
nǎilào
蝴蝶
yìlùn
懸崖
yóulún
形狀
mìfēng
奶酪
mótuō
蜜蜂
xíngzhuàng2).我會(huì)認(rèn)一認(rèn),再連一連
6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子重新排序,在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。
()忽然,他看見(jiàn)一位小朋友摔倒了。
()把他扶起來(lái),擦擦濺在身上的水。
()清晨,雨嘩嘩地下著,路面很滑。
()王林打著雨傘,向?qū)W校走去。
()他立刻跑過(guò)去。
()那位小朋友感激地說(shuō):“哥哥真好?!?).連詞成句,并在句末加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(用序號(hào)排列)
(1)①趴在②我們③挖地道④沙灘上
_____________
(2)①特別②我的③有意思④小伙伴
____________7、判斷題(每題5分共1題)1).端午節(jié)的習(xí)俗有“吃粽子、賽龍舟、系五彩繩、吃月餅”。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。望廬山瀑布照香爐紫煙,遙看瀑布掛前。流尺,疑是銀河落。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容,選一選。
(1)這首詩(shī)的作者是(
)
①宋代的李白
②唐代的孟郊
③唐代的李白
(2)這首詩(shī)寫(xiě)的是(
)
①銀河
②香爐
③廬山瀑布
(3)這首詩(shī)把瀑布比作(
)
①銀河
②廬山
③紫煙
3.根據(jù)意思,寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)句。
瀑布流得很急,直瀉而下,就好像是銀河從天上掉到了人間。
____________________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).根據(jù)下面給出的開(kāi)頭展開(kāi)想象,把這個(gè)故事寫(xiě)完整。[續(xù)寫(xiě)]
春天到了,小兔子正要去城里看望他的朋友,這時(shí),他看到小松鼠急急忙忙地跑過(guò)來(lái),表情沉重,似乎有什么急事……
10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).我會(huì)閱讀短文,完成下列各題(共10分)我神州,稱(chēng)中華,山川美,可入畫(huà)。黃河(
),長(zhǎng)江(
),長(zhǎng)城(
),珠峰(
)。1.在括號(hào)里填上表示事物特點(diǎn)的詞語(yǔ)((填序號(hào))
①涌
②長(zhǎng)
③奔
④聳
2.神州是______________的美稱(chēng),她的美稱(chēng)還有______________。
3.為具體表現(xiàn)“山川美,可入畫(huà)”這句話(huà),歌謠中選取了哪些事物進(jìn)行描繪?用“”標(biāo)出來(lái)。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選一選。(填序號(hào))
(1)①捉
②摘
③采
④挖
⑤逗
秋天的田野可熱鬧了,大家都在忙碌著。你看!爸爸媽媽()蘋(píng)果,爺爺奶奶()野菜,姐姐()蘑菇,弟弟()松鼠,我在草地上()蜻蜓。
(2)①體育館②博物館③科技館
我們可以去國(guó)家(),了解中華文明的發(fā)展和變遷;去()了解科技發(fā)展動(dòng)態(tài)和科技成果;去()鍛煉,保持身體健康。2).用“○”在句中圈出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。
(1)上課了,喧鬧的操場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái)。
(2)面對(duì)
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