黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版競賽題（上學期）試卷(含答案)

黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版競賽題（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境寫詞語。

每逢jiājié，dúzì在yìxiāngfàngmù的xiōngzhǎng就會jièjiǔ來抒發(fā)自己對家鄉(xiāng)的思念之情。2、填空題（每題2分共5題）1）.觀察下面的構詞規(guī)律，照樣子寫一寫。

（1）無憂無慮：_________、_________

（2）翩翩起舞：_________、_________

（3）葡萄灰：________、________2）.我能根據(jù)學過的古詩填空。

（1）當看到滿山火紅的楓葉時，我就會情不自禁吟誦出杜牧寫的詩句：

_____________________________，______________________________。

（2）描寫“浩蕩的長江把天門山從中劈開，江水流經(jīng)這里形成了回旋的水流”的詩句是：__________________________，__________________________。3）.（1）_____，山寺桃花始盛開。

（2）春潮帶雨晚來急，______。

（3）_____，能不憶江南？

（4）眼見_____，耳聽_____。

（5）王東總愛躺著看書，雖然知道這樣不好，但總改不了這個毛病，媽媽語重心長地對他說：“_____，______?！庇羞^錯不可怕，知錯不改才可怕。

（6）下午三點，_____欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在______舒展開自己的花瓣；________在晚上八點開花；曇花卻在九點左右______……4）.比一比，再組詞。你一定行！

搭(

)

載(

)

潔(

)

列(

)

答(

)

栽(

)

結(

)

烈(

)5）.把下面的句子補充完整，并完成練習。

群兒_____________，一兒登甕，足跌____________。

（1）上面這句話出自課文《_______________》。

（2）這句話中“兒”的意思是________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，有錯別字的一項是（

）A．穿戴滿載B．根本蒼翠C．玩耍熱烈D．鍛煉腳落2）.下列句子中標點符號有誤的一項是（

）A．“哎呀！”狐貍說道:“原來是這樣！你這是給我設了一個圈套啊！”B．螞蟻隊長說:“照樣要受處罰。”C．“好了，我到了倒下的時候了！”它自言自語著。D．“咕……”小狗學著杜鵑叫，“咕……”3）.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．工課

氣味B．墻壁

明郎C．麻雀

魚民D．嚴寒

盡頭4、句子訓練（每題10分共1題）1）.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（去掉問好，意思不變）

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.4.古詩連線。蕩胸生曾云

當春乃發(fā)生意欲捕鳴蟬

決眥入歸鳥渭北春天樹

雙照淚痕干好雨知時節(jié)

忽然閉口立何時倚虛幌

江東日暮去2）.快樂讀書吧，請將圖片與對應的作品連一連并回答后面的問題。

賣火柴的小女孩是世界名著《

》中的人物，白雪公主是世界名著《

》中的人物。6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習及答案

()小光聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。

()他放下書包就去端飯碗。

()媽媽高興地說：“對了，這才是講衛(wèi)生的好孩子！”

()中午，小光回到家，看見桌子上已經(jīng)擺好了飯菜。

()媽媽連忙拉住小光的手，說：“先洗手，再吃飯?！?）.句子排序練習及答案

()小紅扶著盲人，把他送過了馬路。

()小紅連忙跑過去，對盲人說：“老爺爺，我來扶您。”

()她看見一位盲人正拄著拐杖過馬路。

()放學了，小紅背著書包回家去。

()盲人高興地說：“小妹妹，你真是個好孩子?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確。

1．“我”小時候可玩的游戲不多，所以只能玩肥皂泡。()

2．因為肥皂泡寄托了孩子們童年的夢想，所以“我”愛玩肥皂泡。

()

3．“我”吹的肥皂泡真的有神奇功能，能飛上天飛過海。()

4．“那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗?！贝司溥\用排比的修辭手法，充分地表達了“我們”玩肥皂泡時的驕傲與自豪。

()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解題。太陽是大家的西邊天上的朵朵白云，變成了紅彤彤的晚霞；從東山上升起的太陽，到西山上就要落下！一天中太陽做了多少好事：她把金光往鮮花上灑，她把小樹往高處拔；她陪著小朋友在海邊戲水，看他們揚起歡樂的浪花……太陽就要從西山落啦！她要去哪兒？她要趁人們睡覺的時候，走向另外的國家。在別的國家里，也有快樂的小朋友，也有小樹和鮮花。我知道，此時，那里的小朋友和鮮花，正在睡夢中等她、盼她……1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

一天中太陽做了多少好事：

她把（

），

她把（

）；

她陪著（

），

看他們（

）……

2．這首詩運用了__________的手法，把太陽當作孩子，小樹和鮮花的朋友顯得多么親切呀！A．比喻B．擬人C．夸張3．我會仿照例子寫句子。

例：在別的國家里，也有快樂的小朋友，也有小樹和鮮花。

在地球的另一面，也有_________________，也有_________________。

4．想一想太陽還為我們做了哪些好事？

_______________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流

仔細觀察圖畫，想一想：圖上有哪些人？他們在干什么？他們的動作怎么樣？

可能說了哪些話？寫的時候，要把自己看到的、想到的寫清楚。題目自擬。

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1._________________①鹿兒已經(jīng)四歲了。清晨，她睜開眼一看，朝陽從東面的窗戶射進來，照得滿屋亮堂堂的。②鹿兒想到外面去玩，打開了房門，渡過了小溪，向對面的草地走去。鮮花開遍大地，芬芳撲鼻，小鳥在空中飛舞，唧唧喳喳。整個大地沐浴著燦爛的陽光。鹿兒高興得跳了起來。鹿兒跳呀蹦呀，烏黑的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮。她索性伸出雙腳坐在了草地上。小小的圍裙里充滿了陽光?？吹竭@可愛的陽光

鹿兒的心里油然生起了一個美好的想法

多好的陽光啊

我要把它帶回去

作為禮物送給我的奶奶③鹿兒把陽光緊緊包在自己的圍裙里回家了。鹿兒的奶奶腿壞了，不能出屋，口里總是念叨著：“多想見到陽光啊！”鹿兒剛一走進家門，就直奔奶奶的房里去了?！澳棠?，奶奶，我從田野里給您帶來禮物了，您瞧，這是陽光。”鹿兒一邊說著，一邊打開了包得嚴嚴實實的圍裙。可是，不知為啥，圍裙里的陽光都沒了?！鞍脟绹缹崒嵉?，怎么都沒了呢？跑哪去了呢？”鹿兒簡直要哭出聲來了。奶奶看著鹿兒的表情，笑著安慰她說：“我的好寶寶，不要擔心，陽光都跑到你心里去了?！雹苣棠贪崖箖悍旁谧约旱南ドw上，緊緊地抱著，抱著。1．在文中找出下列詞語的近義詞。

開心——_____

干脆——______

2．請給第二自然段最后一句話加上標點符號。

3．照樣子，寫詞語。

亮堂堂（ABB）_______

__________

嘰嘰喳喳（AABB）_______

_________

閃閃發(fā)亮（AABC）________

____________

4．請聯(lián)系上下文，理解“油然而生”的意思。

_____________

5．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

鹿兒來到田野，看到陽光，心里產(chǎn)生的想法是_______，因為_______。她采取的做法是_______，結果回到家，圍裙里的陽光__________。

6．請給文章加標題。

7．讀了短文，你覺得四歲的鹿兒是怎樣的孩子？

________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請選出加點字的讀音和其他兩個不一樣的一項。

1．A．差別B．差異C．差不多

_____

2．A．一切B．切菜C．切開

_____

3．A．吐氣B．吞吐C．嘔吐_____

4．A．禁止B．不禁C．嚴禁_____2）.選擇合適的關聯(lián)詞填空。

不但……而且……

只要……就……

無論……總是……

既……又……

（1）你(

)看看什么花剛剛開放，(

)知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？

（2）小明(

)學習成績好，(

)常常幫媽媽做家務。

（3）聽說蜜蜂有辨認方向的能力，(

)飛到哪里，它(

)可以回到原處。

（4）秋天(

)是一個豐收的季節(jié)，(

)是一個涼爽的季