四年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 同伴與交往 1我們的好朋友 第2課時(shí) 好朋友 真友誼教案 新人教版

四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元同伴與交往1我們的好朋友第2課時(shí)好朋友真友誼教案新人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元同伴與交往1我們的好朋友第2課時(shí)好朋友真友誼教案新人教版。

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生理解友誼的重要性，認(rèn)識(shí)到好朋友之間的互相支持、互相幫助。

2.培養(yǎng)學(xué)生在與同伴交往中，學(xué)會(huì)傾聽、理解、關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的人際交往能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生正確處理與同伴之間的沖突，學(xué)會(huì)尊重他人，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.理解友誼的特質(zhì)，認(rèn)識(shí)到好朋友之間的互相支持、互相幫助。

2.學(xué)會(huì)傾聽、理解、關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的人際交往能力。

3.學(xué)會(huì)尊重他人，正確處理與同伴之間的沖突，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)，使學(xué)生能夠理解并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

2.提升學(xué)生的人際交往能力，學(xué)會(huì)傾聽、理解、關(guān)心他人，培養(yǎng)學(xué)生在與同伴交往中的合作與溝通技巧。

3.培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生正確處理與同伴之間的沖突，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生能夠自我調(diào)節(jié)情緒，學(xué)會(huì)尊重他人，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解友誼的特質(zhì)，認(rèn)識(shí)到好朋友之間的互相支持、互相幫助。

2.學(xué)會(huì)傾聽、理解、關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的人際交往能力。

3.學(xué)會(huì)尊重他人，正確處理與同伴之間的沖突，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)于友誼深刻理解，能夠從抽象層面體會(huì)到友誼的力量和重要性。

2.學(xué)生在實(shí)際交往中，如何運(yùn)用傾聽、理解和關(guān)心他人的技巧。

3.學(xué)生如何正確處理與同伴之間的沖突，如何在沖突中保持尊重和理智。

解決辦法：

1.通過(guò)分享真實(shí)的故事和案例，讓學(xué)生從具體情境中感受到友誼的力量，從而加深對(duì)友誼的理解。

2.利用角色扮演和小組討論等方式，讓學(xué)生在實(shí)際交往中練習(xí)傾聽、理解和關(guān)心他人的技巧。

3.提供具體的沖突處理情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理沖突，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境模擬：通過(guò)模擬不同的社交場(chǎng)景，讓學(xué)生在角色扮演中體驗(yàn)友誼的力量，理解傾聽、理解和關(guān)心他人的重要性。

2.小組合作：采用小組討論的形式，讓學(xué)生在小組內(nèi)部交流想法，共同探討如何正確處理沖突，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和溝通能力。

3.反思總結(jié)：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思總結(jié)，幫助學(xué)生內(nèi)化知識(shí)，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)和人際交往能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示相關(guān)案例、圖片、視頻等資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：運(yùn)用教學(xué)軟件和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行在線互動(dòng)、討論和資源共享，方便學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果和效率。

3.實(shí)物道具：使用實(shí)物道具，如玩具、卡片等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受友誼的力量，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“好朋友真友誼”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道什么是好朋友嗎？好朋友之間有哪些特質(zhì)？”

展示一些關(guān)于好朋友的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受好朋友的重要性。

簡(jiǎn)短介紹好朋友的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.友誼的特質(zhì)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解友誼的特質(zhì)，認(rèn)識(shí)到好朋友之間的互相支持、互相幫助。

過(guò)程：

講解友誼的定義，包括其主要特質(zhì)，如信任、理解、支持等。

詳細(xì)介紹友誼的特質(zhì)，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.友誼案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解友誼的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的友誼案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解友誼的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何運(yùn)用友誼解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與友誼相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)友誼的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括友誼的特質(zhì)、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)友誼在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用友誼。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于友誼的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括：

1.友誼的特質(zhì)：理解友誼的定義，掌握友誼的基本特質(zhì)，如信任、理解、支持等。

2.好朋友之間的互相支持：了解好朋友之間的互相支持、互相幫助的特質(zhì)，明白好朋友在困難時(shí)給予的支持和幫助。

3.傾聽、理解和關(guān)心他人：學(xué)會(huì)傾聽他人的想法和需求，理解他人的感受和立場(chǎng)，關(guān)心他人的生活和情況。

4.與同伴交往的技巧：掌握與同伴交往的基本技巧，包括溝通、合作、分享和互相尊重。

5.沖突處理：了解沖突的產(chǎn)生原因，學(xué)會(huì)尊重他人，運(yùn)用合適的技巧和方法處理與同伴之間的沖突。

6.道德品質(zhì)的培養(yǎng)：通過(guò)好朋友之間的互動(dòng)和交往，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)、善良、友善等道德品質(zhì)。

7.同伴與交往的重要性：認(rèn)識(shí)到同伴與交往在學(xué)生生活中的重要性，明白好朋友對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的影響。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

閱讀材料：

-《友誼的力量》（文章介紹友誼的重要性和影響）

-《如何與人相處》（文章提供與人相處的技巧和策略）

-《沖突與解決》（文章介紹沖突的產(chǎn)生原因和解決方法）

視頻資源：

-“好朋友的力量”視頻（視頻展示好朋友之間的互相支持和幫助）

-“傾聽與理解”視頻（視頻演示如何傾聽他人并理解他人的需求）

-“處理沖突的技巧”視頻（視頻介紹處理沖突的方法和步驟）

2.拓展要求：

鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。學(xué)生可以選擇閱讀上述材料中的任意一篇，或者觀看視頻資源中的任意一個(gè)，深入理解友誼的特質(zhì)、與人相處的技巧以及沖突處理的方法。

學(xué)生在閱讀材料或觀看視頻后，可以寫下自己的感受和體會(huì)，思考如何將這些知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際生活中，與同伴建立良好的關(guān)系，處理與同伴之間的沖突。

學(xué)生可以將自己的思考和體會(huì)與同學(xué)分享，進(jìn)行交流和討論，互相學(xué)習(xí)和借鑒。

教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等。教師可以組織一次課后討論會(huì)，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)和拓展成果，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。內(nèi)容邏輯關(guān)系本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

1.友誼的特質(zhì)：理解友誼的定義，掌握友誼的基本特質(zhì)，如信任、理解、支持等。

2.好朋友之間的互相支持：了解好朋友之間的互相支持、互相幫助的特質(zhì)，明白好朋友在困難時(shí)給予的支持和幫助。

3.傾聽、理解和關(guān)心他人：學(xué)會(huì)傾聽他人的想法和需求，理解他人的感受和立場(chǎng)，關(guān)心他人的生活和情況。

4.與同伴交往的技巧：掌握與同伴交往的基本技巧，包括溝通、合作、分享和互相尊重。

5.沖突處理：了解沖突的產(chǎn)生原因，學(xué)會(huì)尊重他人，運(yùn)用合適的技巧和方法處理與同伴之間的沖突。

6.道德品質(zhì)的培養(yǎng)：通過(guò)好朋友之間的互動(dòng)和交往，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)、善良、友善等道德品質(zhì)。

7.同伴與交往的重要性：認(rèn)識(shí)到同伴與交往在學(xué)生生活中的重要性，明白好朋友對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的影響。

板書設(shè)計(jì)：

1.友誼的特質(zhì)：

-信任

-理解

-支持

2.好朋友之間的互相支持：

-在困難時(shí)給予支持

-互相幫助

3.傾聽、理解和關(guān)心他人：

-傾聽他人的想法和需求