人教版(2024)2024-2025學年九年級化學上冊提升講義2.3.1制取氧氣(上)(學生版+解析)

第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣（上）第1課時板塊導航01/學習目標明確內(nèi)容要求，落實學習任務02/思維導圖構(gòu)建知識體系，加強學習記憶03/知識導學梳理教材內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識04/效果檢測課堂自我檢測，發(fā)現(xiàn)知識盲點05/問題探究探究重點難點，突破學習任務06/分層訓練課后訓練鞏固，提升能力素養(yǎng)1．知道氧氣的工業(yè)制法。2．掌握實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的原理、裝置、步驟、注意事項等。3．初步了解實驗室制取氣體的一般思路。重點:實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的原理、裝置和基本操作。難點:實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的原理、裝置和基本操作。一、氧氣的工業(yè)制法1.方法：2.原理：利用不同。3.具體過程：在低溫下加壓，使空氣，然后，液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點，先蒸發(fā)出來，剩下主要是?！疽族e提醒】分離液態(tài)空氣制取氧氣利用的是氮氣和氧氣的沸點不同，故為物理變化。二、氧氣的實驗室制法在實驗室中，常采用或分解等方法制氧氣。【名師拓展】實驗室制氧氣選擇藥品和反應時需考慮的因素：1.制氧氣的原料須是含氧的物質(zhì)；2.利用比較簡單的實驗條件就能較快得到氧氣；3.生成的氣體成分單一，便于收集。三、加熱高錳酸鉀制氧氣發(fā)生裝置收集裝置1．藥品：高錳酸鉀（發(fā)生裝置收集裝置2．原理：文字表達式：符號表達式：3．裝置：（1）發(fā)生裝置：加熱固體制氣體（型裝置）（2）收集裝置：=1\*GB3①排水法收集：依據(jù)氧氣溶于水且不與水反應。=2\*GB3②向上排空氣法收集：依據(jù)氧氣的。【易錯提醒】排水法收集的氧氣較純，但不干燥；向上排空氣法收集的氧氣較干燥，但不純。4．主要實驗步驟：（1）查：組裝儀器，檢查；（2）裝：把藥品裝入試管內(nèi)，平鋪在試管底部，管口塞，用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管口；（3）定：用鐵夾夾持試管，并固定在鐵架臺上；（4）點：點燃酒精燈加熱（記得先，防止試管受熱不均破裂）；（5）收：用排水法收集氧氣；（6）移：實驗完畢，先把導氣管從水槽中移出水面（防止）；（7）熄：熄滅酒精燈?？珊営洖椋骸安枨f定點收利息”（每個字代表一個步驟：①查②裝③定④點⑤收⑥移⑦熄）。【易錯提醒】（1）試管口，防止冷凝水回流到熱的試管底部，使試管破裂。（2）插入試管內(nèi)的導管只能微露出橡皮塞，不能伸入太長，便于。（3）試管口放一團棉花，防止。（4）等氣泡放出時再開始收集。（5）實驗結(jié)束，先，再。（防止水倒吸回熱的試管，使試管炸裂）（6）排水法收集氣體時導管伸入即可，排空氣法收集時導管要伸至，以便將瓶內(nèi)空氣全部排出。5．驗滿方法（1）用排水法收集：當觀察到集氣瓶中的水排完，集氣瓶口有大量氣泡冒出時，證明已收集滿。（2）用向上排空氣法收集：將木條放在，若木條復燃，證明已收集滿。6．放置方法：在桌子上，并蓋上。一、判斷題（1）工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣()（2）工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣，是利用空氣中各物質(zhì)的沸點不同的這一性質(zhì)()（3）因為高錳酸鉀受熱易分解，所以可以用于工業(yè)生產(chǎn)氧氣()（4）分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學反應()（5）加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，只要導管口有氣泡產(chǎn)生就立即收集()（6）用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口應向上傾斜，便于氣體迅速排出()（7）高錳酸鉀制取氧氣試管內(nèi)的導管口稍露出膠塞即可，不能伸入太長()（8）制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品()（9）高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；()（10）用排水法收集氧氣時，應立即收集氣泡，防止浪費()（11）排水法收集氣體前，先把導管伸入集氣瓶，再點燃酒精燈()（12）加熱高錳酸鉀固體，用排水法收集氧氣完畢時，應先熄滅酒精燈，再把導管移出水面。()（13）常將帶火星的木條放入集氣瓶中的方法來檢驗氧氣是否集滿()（14）用帶火星的木條可以檢驗氧氣()（15）工業(yè)上上利用氧氣和氮氣的密度不同用分離液態(tài)空氣法制氧氣()（16）用高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣時，試管口要略向下傾斜，是為了防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管。()（17）高錳酸鉀是一種白色的固體。()（18）加熱高錳酸鉀制氧氣時，試管口略向下傾斜可防止水槽中水倒流到熱的試管底部，炸裂試管。()（19）在試管口放一團棉花，防止固體粉末進入導管()（20）用高錳酸鉀制氧氣完全反應后試管中的固體是混合物()（21）高錳酸鉀制取氧氣，水槽中的水變紅了，可能是由于試管口未放一團棉花()（22）用高錳酸鉀制取氧氣時，剛開始冒氣泡時不立即收集，因為開始冒出的氣泡是空氣。當氣泡連續(xù)而均勻地放出時，開始收集氧氣。()2．工業(yè)上制取大量氧氣的原理是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的不同加以分離，工業(yè)上和實驗室制取氧氣在原理上的本質(zhì)區(qū)別是前者屬于變化，后者屬于變化。3．用高錳酸鉀制取氧氣有如下操作步驟（請?zhí)顚懲瓿煽崭瘢?1)①把試管固定在上；②儀器；③檢查裝置的；④裝藥品；⑤點燃；⑥用排水集氣法收集；⑦熄滅酒精燈；⑧把撤離水面。(2)生成氧氣的文字表達式為，該反應屬于反應（填基本反應類型）。(3)檢驗氧氣的方法：。4．某小組用高錳酸鉀制取氧氣。下圖是實驗室中常見儀器，回答下列問題。

(1)儀器①的名稱是。(2)高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為。組裝氧氣的收集裝置，可選用(填序號)。(3)某同學用排水法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能是未使用(填實驗用品名稱)。若該同學收集的氧氣不純，原因可能是(寫出1點即可)。5．簡要回答下列有關(guān)實驗室制取氧氣操作的問題。(1)用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口略向下傾斜的原因是。(2)排水法開始收集氧氣的最佳時刻是。(3)停止加熱時，要先把導管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是。(4)用高錳酸鉀制取氧氣時，要在靠近試管口的部位放一團棉花，其目的是。(5)用向上排空氣法收集氧氣如何驗滿。6．如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：(1)寫出儀器名稱：①②③④。(2)實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是（填序號，下同），試管口還要塞一團棉花，目的是。(3)收集一瓶較為干燥的氧氣應選用的收集裝置為（填代號），收集滿氧氣的集氣瓶應（填“正”或“倒”）放在桌面上，檢驗氧氣是否收集滿的方法是。若用排水法收集氧氣時，當觀察到氣泡時才開始收集，否則收集的氧氣不純。(4)在結(jié)束實驗時應先，再，其目的是。?問題一工業(yè)制取氧氣【典例1】如圖是工業(yè)上制取液氧的流程圖，請回答下列問題。（提示：氧氣的沸點比二氧化碳的沸點低）(1)流程圖中空格①處物質(zhì)的用途是（答出一種即可）。(2)首先蒸發(fā)出的氣體是氮氣，這是因為。(3)該生產(chǎn)過程最終得到的“液氧”為色，該"液氧"并不是純凈物，還含有（舉一種物質(zhì)）。(4)請你設(shè)計實驗區(qū)分空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體（操作、現(xiàn)象）。【解題必備】工業(yè)制取氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法，利用氮氣和氧氣的沸點不同，屬于物理變化?！咀兪?-1】工業(yè)制氧氣采用分離液體空氣法，先將空氣液化，然后逐漸升溫，關(guān)于這個過程的描述不正確的是A．屬于物理變化B．利用了物質(zhì)的沸點不同C．先收集到的氮氣沸點較低D．有新物質(zhì)氧氣生成【變式1-2】工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣的依據(jù)是A．氧氣和氮氣化學性質(zhì)不同B．氧氣和氮氣密度的不同C．氧氣和氮氣在水中溶解性的不同D．氧氣和氮氣沸點的不同?問題二高錳酸鉀制取氧氣的規(guī)范操作【典例2】實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示，其中正確的是A．連接實驗儀器 B．檢查裝置氣密性C．裝入高錳酸鉀 D．結(jié)束時先停止加熱【解題必備】（1）試管口略向下傾斜，防止冷凝水回流到熱的試管底部，使試管破裂。（2）插入試管內(nèi)的導管只能微露出橡皮塞，不能伸入太長，便于氣體的導出。（3）試管口放一團棉花，防止試管內(nèi)粉末進入導管。（4）等氣泡連續(xù)均勻放出時再開始收集。（5）排水法收集氣體時導管伸入集氣瓶口即可，排空氣法收集時導管要伸至集氣瓶底部，以便將瓶內(nèi)空氣全部排出?！咀兪?-1】下列有關(guān)高錳酸鉀制氧氣實驗中有關(guān)實驗操作敘述不正確的是A．實驗時，要先檢查裝置氣密性B．試管口要塞棉花，防止高錳酸鉀粉末通過導管進入水槽C．試管口略向上傾斜D．加熱時，要先預熱，再集中加熱【變式2-2】下列有關(guān)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的說法錯誤的是A．檢查氣密性時，先將導管浸入水中，再用雙手緊握試管B．拆裝置時先熄滅酒精燈，后將導管撤離水面C．排水法收集氧氣時，要等連續(xù)均勻冒氣泡再將導管伸入集氣瓶D．用向上排空氣法收集氣體時，導氣管口應伸入集氣瓶底部?問題三高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作先后順序【典例3】規(guī)范的操作是實驗成功的關(guān)鍵。在用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，下列操作的先后順序正確的一項是

A．先將藥品裝入試管，再檢查裝置氣密性B．先使試管均勻受熱，再對準藥品部位加熱C．先將裝滿氣體的集氣瓶移出水槽，再蓋上玻璃片D．實驗結(jié)束后先熄滅酒精燈，再將導管移出水面【解題必備】（1）檢查裝置氣密性時，先將導管伸入水中，再用手捂住試管外壁。（2）先檢查裝置氣密性，再裝藥品。（3）加熱時先預熱，后對準藥品固定加熱。（防止試管受熱不均破裂）（4）實驗結(jié)束，先把導氣管從水槽中移出水面，再熄滅酒精燈。（防止水倒吸回熱的試管，使試管炸裂）（5）收集滿氧氣后，先在水下將集氣瓶蓋上玻璃片，再移出水槽。【變式3-1】請將“先”、“后”兩字分別填入實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟的恰當空格內(nèi)，并說明錯誤操作的后果：(1)向試管中加入所需藥品，檢查裝置的氣密性，否則易造成；(2)均勻加熱，對有藥品部位集中加熱，否則易；(3)實驗結(jié)束時，應熄滅酒精燈，將導管移出水面，否則易引起．【變式3-2】下列關(guān)于加熱高錳酸鉀并用排水法制取氧氣的實驗中，先后操作正確的是A．檢查裝置氣密性，先用手握試管外壁，再把導管放入水中B．實驗中，先將導管伸入裝滿水的集氣瓶，后點燃酒精燈C．點燃酒精燈后，先均勻加熱，后集中在放藥品的部位加熱D．收集結(jié)束，先從水槽中取出集氣瓶，后蓋上玻璃片1．工業(yè)上分離空氣得到氧氣，是利用的各組分具有不同的A．密度 B．沸點 C．穩(wěn)定性 D．溶解性2．實驗室制取氧氣不需要用到的儀器是A．燒杯 B．集氣瓶 C．導管 D．酒精燈3．實驗室用于高錳酸鉀制取氧氣的下列裝置或操作中，錯誤的是A．B．C．D．4．實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣有以下步驟：①加熱藥品②停止加熱③將導管從水槽中取出④檢查裝置的氣密性⑤將藥品裝入試管中并把裝置安裝好⑥收集氣體正確的操作順序為A．④⑤①⑥②③ B．④⑤①⑥③②C．⑤④①⑥②③ D．⑤④①⑥③②5.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，下列做法錯誤的是A．在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管B．導管口開始有氣泡放出時不要立即收集，避免收集到的氣體不純C．將收集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上D．實驗結(jié)束停止加熱時，要先熄滅酒精燈，再將導管移出水面6.下列有關(guān)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的操作圖示正確的是A．膠塞塞緊 B．加熱藥品C．氣體驗滿 D．氣體收集7．做實驗一定要注意先后順序，如果先后順序錯誤，可能會導致實驗失敗，甚至產(chǎn)生嚴重后果。下列有關(guān)用高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作中，先后順序正確的是A．先將高錳酸鉀裝入試管，再檢查裝置的氣密性B．加熱時，先對試管進行預熱，再對準藥品部位進行加熱C．先把酒精燈點燃，再把試管固定在鐵架臺上D．實驗完畢，先熄滅酒精燈，再把導管移出水面8．實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，有關(guān)操作如下，正確的一項是A．鐵夾應夾在試管底部B．加熱前用酒精燈外焰在試管底部來回移動C．實驗結(jié)束時應先熄滅酒精燈D．實驗結(jié)束后集氣瓶應蓋好玻璃片倒放在桌面上9．如圖所示為實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作。其中正確的是A．檢查氣密性 B．加入固體藥品C．制取氧氣 D．檢驗氧氣已收集滿10．某小組用高錳酸鉀制取氧氣。下圖是實驗室中常見儀器，回答下列問題。

(1)儀器①的名稱是。(2)高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為。組裝氧氣的收集裝置，可選用(填序號)。(3)某同學用排水法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能是未使用(填實驗用品名稱)。若該同學收集的氧氣不純，原因可能是(寫出1點即可)。11．實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設(shè)計了如下實驗裝置利用高錳酸鉀制取氧氣。(1)應選用的發(fā)生裝置是（填字母）。該裝置需要做出的改進是，目的是。(2)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式。(3)若收集的氧氣不純，可能的原因是（寫一點即可）12．小明同學在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，請回答下列問題：

(1)寫出儀器①的名稱。(2)可以選擇的發(fā)生裝置是（填字母）；(3)由于在相同條件下氧氣的密度比空氣，可以選擇D裝置進行收集；(4)如果用E裝置收集氧氣，當導管口時（填“開始有氣泡放出”或“氣泡連續(xù)并比較均勻地放出”），再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶。1．以下能正確地表示工業(yè)中大規(guī)模生產(chǎn)氧氣的過程是A．二氧化碳氧氣B．空氣液態(tài)空氣氧氣C．高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）D．過氧化氫水+氧氣（H2O2H2O+O2）2．如圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實驗操作的分析錯誤的A．氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣B．試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導致試管炸裂C．加熱：直接用酒精燈的內(nèi)焰對準藥品所在位置加熱D．停止加熱：先把導管移出水面，再熄滅酒精燈3．實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示，其中正確的是A．連接實驗儀器 B．檢查裝置氣密性C．裝入高錳酸鉀 D．結(jié)束時先停止加熱4．實驗室用制取并用排水集氣法收集較純凈的。下列實驗操作的先后順序合理的是A．檢查裝置氣密性時，先用手握住試管，再將導管的一端伸入水中B．先向試管中加入固體，再檢查裝置氣密性C．實驗時，先將導管伸入集氣瓶中，再點燃酒精燈D．氣體收集完畢后，先將導管移出水面，再熄滅酒精燈5．如圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，正確的是A．制取氧氣 B．收集氧氣C．氧氣驗滿 D．鐵絲燃燒實驗6．實驗室制取O2，下列操作、藥品和裝置選擇不合理的是A．選擇藥品 B．檢查氣密性C．發(fā)生裝置 D．收集裝置7．一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮。在實驗室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是A．排水集氣法 B．向上排空氣集所法C．向下排空氣集氣法 D．排水集氣法或向上排空氣集氣法8．實驗室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，現(xiàn)對一定量的高錳酸鉀固體進行加熱，加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時間變化的圖象正確的是A．

B．

C．

D．

9．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的部分實驗操作如圖所示，其中正確的是A．裝藥品 B．制備C．收集 D．驗滿10．實驗室有高錳酸鉀、火柴、升降臺、藥匙、鑷子和棉花及如圖儀器，請回答下列問題并填寫相關(guān)空白。(1)利用如圖儀器及藥品能制取的氣體是，發(fā)生反應的文字表達式為，制取這種氣體需要的儀器編號有；(2)儀器g在一般實驗中的用途為，在常溫或加熱時使用；(3)用排水法收集所得氣體，當觀察到導管口氣泡連續(xù)且均勻放出時，開始收集，氣體逸出的原因是由于試管內(nèi)溫度升高且，使試管內(nèi)壓強，大于外界壓強，在壓強差的作用下，氣體逸出；(4)待集氣瓶里的水排完以后，接下來的操作是：在水面下用玻璃片蓋住瓶口，小心地把集氣瓶移出水槽，放在桌子上。（填“正”或“倒”）11．如圖是實驗室制取并收集氣體的實驗裝置圖。請回答下列問題：

(1)儀器名稱：a；b。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是（填字母，下同），若要收集到較干燥的氧氣可選用收集裝置是(3)能用E裝置收集氧氣的原因是，當觀察到時，說明氧氣已收集滿，在用玻璃片蓋住瓶口，取出放（填“正”或“倒”）在實驗桌上。12．如圖是氣體制取的部分實驗裝置，請回答下列問題。

(1)裝置B中儀器a的名稱是。(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的O2，應選用的裝置組合是(填字母序號)。(3)檢驗集氣瓶內(nèi)收集的氣體是否為氧氣的方法是。(4)若用裝置F收集一瓶CH4，氣體應從(填“b”或“c”)端通入。第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣（上）第1課時板塊導航01/學習目標明確內(nèi)容要求，落實學習任務02/思維導圖構(gòu)建知識體系，加強學習記憶03/知識導學梳理教材內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識04/效果檢測課堂自我檢測，發(fā)現(xiàn)知識盲點05/問題探究探究重點難點，突破學習任務06/分層訓練課后訓練鞏固，提升能力素養(yǎng)知道氧氣的工業(yè)制法。掌握實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的原理、裝置、步驟、注意事項等。初步了解實驗室制取氣體的一般思路。重點:實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的原理、裝置和基本操作。難點:實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的原理、裝置和基本操作。一、氧氣的工業(yè)制法1.方法：分離液態(tài)空氣法2.原理：利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同。3.具體過程：在低溫下加壓，使空氣液化，然后升溫，液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，氮氣先蒸發(fā)出來，剩下主要是液氧?！疽族e提醒】分離液態(tài)空氣制取氧氣利用的是氮氣和氧氣的沸點不同，故為物理變化。二、氧氣的實驗室制法在實驗室中，常采用高錳酸鉀或過氧化氫分解等方法制氧氣。【名師拓展】實驗室制氧氣選擇藥品和反應時需考慮的因素：1.制氧氣的原料須是含氧的物質(zhì)；2.利用比較簡單的實驗條件就能較快得到氧氣；3.生成的氣體成分單一，便于收集。三、加熱高錳酸鉀制氧氣發(fā)生裝置收集裝置1．藥品：高錳酸鉀（發(fā)生裝置收集裝置2．原理：加熱文字表達式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱△符號表達式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑△3．裝置：（1）發(fā)生裝置：加熱固體制氣體（固體加熱型裝置）（2）收集裝置：=1\*GB3①排水法收集：依據(jù)氧氣不易溶于水且不與水反應。=2\*GB3②向上排空氣法收集：依據(jù)氧氣的密度比空氣略大?！疽族e提醒】排水法收集的氧氣較純，但不干燥；向上排空氣法收集的氧氣較干燥，但不純。4．主要實驗步驟：（1）查：組裝儀器，檢查裝置的氣密性；（2）裝：把藥品裝入試管內(nèi)，平鋪在試管底部，管口塞一小團棉花，用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管口；（3）定：用鐵夾夾持試管，并固定在鐵架臺上；（4）點：點燃酒精燈加熱（記得先預熱，防止試管受熱不均破裂）；（5）收：用排水法收集氧氣；（6）移：實驗完畢，先把導氣管從水槽中移出水面（防止水倒吸回熱的試管，使試管炸裂）；（7）熄：熄滅酒精燈?？珊営洖椋骸安枨f定點收利息”（每個字代表一個步驟：①查②裝③定④點⑤收⑥移⑦熄）?！疽族e提醒】（1）試管口略向下傾斜，防止冷凝水回流到熱的試管底部，使試管破裂。（2）插入試管內(nèi)的導管只能微露出橡皮塞，不能伸入太長，便于氣體的導出。（3）試管口放一團棉花，防止試管內(nèi)粉末進入導管。（4）等氣泡連續(xù)均勻放出時再開始收集。（5）實驗結(jié)束，先把導氣管從水槽中移出水面，再熄滅酒精燈。（防止水倒吸回熱的試管，使試管炸裂）（6）排水法收集氣體時導管伸入集氣瓶口即可，排空氣法收集時導管要伸至集氣瓶底部，以便將瓶內(nèi)空氣全部排出。5．驗滿方法（1）用排水法收集：當觀察到集氣瓶中的水排完，集氣瓶口有大量氣泡冒出時，證明已收集滿。（2）用向上排空氣法收集：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明已收集滿。6．放置方法：正放在桌子上，并蓋上毛玻璃片。一、判斷題（1）工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣()（2）工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣，是利用空氣中各物質(zhì)的沸點不同的這一性質(zhì)()（3）因為高錳酸鉀受熱易分解，所以可以用于工業(yè)生產(chǎn)氧氣()（4）分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學反應()（5）加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，只要導管口有氣泡產(chǎn)生就立即收集()（6）用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口應向上傾斜，便于氣體迅速排出()（7）高錳酸鉀制取氧氣試管內(nèi)的導管口稍露出膠塞即可，不能伸入太長()（8）制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品()（9）高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；()（10）用排水法收集氧氣時，應立即收集氣泡，防止浪費()（11）排水法收集氣體前，先把導管伸入集氣瓶，再點燃酒精燈()（12）加熱高錳酸鉀固體，用排水法收集氧氣完畢時，應先熄滅酒精燈，再把導管移出水面。()（13）常將帶火星的木條放入集氣瓶中的方法來檢驗氧氣是否集滿()（14）用帶火星的木條可以檢驗氧氣()（15）工業(yè)上上利用氧氣和氮氣的密度不同用分離液態(tài)空氣法制氧氣()（16）用高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣時，試管口要略向下傾斜，是為了防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管。()（17）高錳酸鉀是一種白色的固體。()（18）加熱高錳酸鉀制氧氣時，試管口略向下傾斜可防止水槽中水倒流到熱的試管底部，炸裂試管。()（19）在試管口放一團棉花，防止固體粉末進入導管()（20）用高錳酸鉀制氧氣完全反應后試管中的固體是混合物()（21）高錳酸鉀制取氧氣，水槽中的水變紅了，可能是由于試管口未放一團棉花()（22）用高錳酸鉀制取氧氣時，剛開始冒氣泡時不立即收集，因為開始冒出的氣泡是空氣。當氣泡連續(xù)而均勻地放出時，開始收集氧氣。()【答案】(1)√(2)√(3)×(4)×(5)×(6)×(7)√(8)√(9)√(10)×(11)×(12)×(13)×(14)√(15)×(16)√(17)×(18)√(19)√(20)√(21)√(22)√2．工業(yè)上制取大量氧氣的原理是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的不同加以分離，工業(yè)上和實驗室制取氧氣在原理上的本質(zhì)區(qū)別是前者屬于變化，后者屬于變化。【答案】沸點物理化學【詳解】工業(yè)上制取大量氧氣的原料是空氣，是利用的是分離液態(tài)空氣法，是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點不同，液氮沸點低于液氧，先變?yōu)闅怏w，加以分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；實驗室和工業(yè)上制得氧氣常采分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀的方法，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；故填：沸點；物理；化學。3．用高錳酸鉀制取氧氣有如下操作步驟（請?zhí)顚懲瓿煽崭瘢?1)①把試管固定在上；②儀器；③檢查裝置的；④裝藥品；⑤點燃；⑥用排水集氣法收集；⑦熄滅酒精燈；⑧把撤離水面。(2)生成氧氣的文字表達式為，該反應屬于反應（填基本反應類型）。(3)檢驗氧氣的方法：?！敬鸢浮?1)鐵架臺組裝氣密性酒精燈導管(2)分解(3)將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，則說明為氧氣【詳解】（1）用高錳酸鉀制取氧氣時，先組裝儀器，然后檢查裝置的氣密性，再把試管固定在鐵架臺上，裝藥品，點燃酒精燈，開始收集氣體，實驗結(jié)束后，先把導管逸出水面，再熄滅酒精燈，順序為②③④①⑤⑥⑧⑦。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：；該反應為一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應，屬于分解反應。（3）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，則檢驗的方法為：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，則說明為氧氣。4．某小組用高錳酸鉀制取氧氣。下圖是實驗室中常見儀器，回答下列問題。

(1)儀器①的名稱是。(2)高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為。組裝氧氣的收集裝置，可選用(填序號)。(3)某同學用排水法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能是未使用(填實驗用品名稱)。若該同學收集的氧氣不純，原因可能是(寫出1點即可)?！敬鸢浮?1)燒杯(2)②④⑤或③⑤(3)棉花未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集【詳解】（1）由圖可知，儀器①的名稱是燒杯；（2）高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：；氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，可用③⑤組裝，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，可用②④⑤組裝；（3）用排水法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，說明高錳酸鉀通過導管進入水槽，溶于水，故可能是未使用一團棉花放在試管口，導致固體粉末隨氣流通過導管進入水槽；該同學使用排水法收集氧氣不純，可能未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集氣體，導致氧氣中混有開始排出的裝置內(nèi)的空氣。5．簡要回答下列有關(guān)實驗室制取氧氣操作的問題。(1)用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口略向下傾斜的原因是。(2)排水法開始收集氧氣的最佳時刻是。(3)停止加熱時，要先把導管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是。(4)用高錳酸鉀制取氧氣時，要在靠近試管口的部位放一團棉花，其目的是。(5)用向上排空氣法收集氧氣如何驗滿。【答案】(1)防止冷凝水回流炸裂試管(2)當導管口泡均勻冒出時(3)防止倒吸(4)防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管(5)將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若小木條復燃，則集滿【詳解】（1）裝置中的水蒸氣在試管口遇冷凝結(jié)，為防止冷凝水回流炸裂試管，故需要將試管口略向下傾斜；（2）剛開始導管口出來的氣體為裝置中的空氣，當導管口氣泡均勻冒出時為產(chǎn)生的氧氣，故收集氧氣的最佳時刻是當導管口氣泡均勻冒出時；（3）若先熄滅酒精燈，裝置中的空氣遇冷收縮，會使水槽中的水被倒吸進裝置，故為防止倒吸需要先將導管移出水面，再熄滅酒精燈；（4）為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，需要在試管口加一團棉花；（5）氧氣具有助燃性，則驗證向上排空氣法收集氧氣集滿的方法為：將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若小木條復燃則集滿。6．如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：(1)寫出儀器名稱：①②③④。(2)實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是（填序號，下同），試管口還要塞一團棉花，目的是。(3)收集一瓶較為干燥的氧氣應選用的收集裝置為（填代號），收集滿氧氣的集氣瓶應（填“正”或“倒”）放在桌面上，檢驗氧氣是否收集滿的方法是。若用排水法收集氧氣時，當觀察到氣泡時才開始收集，否則收集的氧氣不純。(4)在結(jié)束實驗時應先，再，其目的是?！敬鸢浮?1)試管酒精燈集氣瓶水槽(2)A為了防止加熱時試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進入導管(3)D正將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復燃，證明集氣瓶內(nèi)已充滿氧氣連續(xù)、均勻的冒出(4)撤離導管熄滅酒精燈防止水倒流引起試管炸裂【詳解】（1）儀器①是試管，儀器②是酒精燈，儀器③是集氣瓶，儀器④是水槽；（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，由于反應需要加熱且反應物是固體，所以發(fā)生裝置應選：A；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口還要塞一團棉花，目的是為了防止加熱時試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進入導管；（3）氧氣的密度比空氣大且不溶于水，可用向上排空氣法和排水法收集氧氣，收集一瓶較為干燥的氧氣應選用的收集裝置為向上排空氣法，故選：D；由于氧氣的密度比空氣大，收集滿氧氣的集氣瓶應正放在桌面上；檢驗氧氣是否集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復燃，證明集氣瓶內(nèi)已充滿氧氣；若用排水法收集氧氣時，當觀察到氣泡連續(xù)、均勻的冒出時才開始收集，否則收集的氧氣不純；（4）在結(jié)束實驗時應先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是防止水倒流引起試管炸裂。?問題一工業(yè)制取氧氣【典例1】如圖是工業(yè)上制取液氧的流程圖，請回答下列問題。（提示：氧氣的沸點比二氧化碳的沸點低）(1)流程圖中空格①處物質(zhì)的用途是（答出一種即可）。(2)首先蒸發(fā)出的氣體是氮氣，這是因為。(3)該生產(chǎn)過程最終得到的“液氧”為色，該"液氧"并不是純凈物，還含有（舉一種物質(zhì)）。(4)請你設(shè)計實驗區(qū)分空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體（操作、現(xiàn)象）?！敬鸢浮?1)做保護氣(2)氮氣的沸點比氧氣的沸點低(3)淡藍稀有氣體（合理即可）(4)用燃燒的小木條分別伸入三瓶無色無味的氣體中，若小木條燃燒更旺的是氧氣，木條燃燒無明顯變化的是空氣，木條熄滅的是二氧化碳【詳解】（1）根據(jù)空氣的組成可知：流程圖中空格處應填寫的物質(zhì)是稀有氣體，化學性質(zhì)穩(wěn)定可用做保護氣或通電發(fā)光可做電光源；（2）工業(yè)上制取氧氣是利用氧氣和氮氣沸點的不同，因為氮氣的沸點比氧氣的沸點低，所以首先蒸發(fā)出的氣體是氮氣；（3）“液氧”為淡藍色液體；工業(yè)制取的液氧中含有氧氣、稀有氣體等多種物質(zhì)，屬于混合物；（4）氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能燃燒、也不能支持燃燒，故可將燃著的小木條分別伸入三瓶無色無味的氣體中，若木條燃燒無明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體。【解題必備】工業(yè)制取氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法，利用氮氣和氧氣的沸點不同，屬于物理變化?！咀兪?-1】工業(yè)制氧氣采用分離液體空氣法，先將空氣液化，然后逐漸升溫，關(guān)于這個過程的描述不正確的是A．屬于物理變化B．利用了物質(zhì)的沸點不同C．先收集到的氮氣沸點較低D．有新物質(zhì)氧氣生成【答案】D【分析】氧氣的工業(yè)制法，它是利用氧氣和氮氣的沸點不同，來分離出氧氣。具體步驟是：首先將空氣凈化除去雜質(zhì)等，然后在高壓、低溫的條件下，使空氣液化，控制溫度蒸發(fā)液態(tài)氮氣，沸點較低的氮氣先蒸發(fā)出來，余下的便是沸點較高的淡藍色液態(tài)氧氣，將其加壓貯存在鋼瓶中備用即可?！驹斀狻緼、該變化中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，描述正確；B、分離液態(tài)空氣法制氧氣是根據(jù)各成分氣體的沸點不同加以分離，描述正確；C、液氮的沸點低于液氧的沸點，因此先收集到的氮氣，描述正確；D、工業(yè)制氧氣得到的氧氣時空氣中本來就含有的，而不是新生成的，描述錯誤。故選：D【變式1-2】工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣的依據(jù)是A．氧氣和氮氣化學性質(zhì)不同B．氧氣和氮氣密度的不同C．氧氣和氮氣在水中溶解性的不同D．氧氣和氮氣沸點的不同【答案】D【詳解】工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，是先將空氣液化，然后依據(jù)氮氣和氧氣的沸點不同，將它們分離，故選D。?問題二高錳酸鉀制取氧氣的規(guī)范操作【典例2】實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示，其中正確的是A．連接實驗儀器 B．檢查裝置氣密性C．裝入高錳酸鉀 D．結(jié)束時先停止加熱【答案】B【詳解】A、應把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進容器口，切不可把試管放在桌上，再使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中操作錯誤，不符合題意；B、檢查裝置的氣密性：將導管置于水中，用手緊握試管，觀察導管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，圖中操作正確，符合題意；C、往試管里裝入固體粉末時，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙（或用小紙條折疊成的紙槽）小心地送至試管底部，然后使試管直立起來，圖中操作錯誤，不符合題意；D、實驗結(jié)束時，應先將導管移出水面，然后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B?！窘忸}必備】（1）試管口略向下傾斜，防止冷凝水回流到熱的試管底部，使試管破裂。（2）插入試管內(nèi)的導管只能微露出橡皮塞，不能伸入太長，便于氣體的導出。（3）試管口放一團棉花，防止試管內(nèi)粉末進入導管。（4）等氣泡連續(xù)均勻放出時再開始收集。（5）排水法收集氣體時導管伸入集氣瓶口即可，排空氣法收集時導管要伸至集氣瓶底部，以便將瓶內(nèi)空氣全部排出?！咀兪?-1】下列有關(guān)高錳酸鉀制氧氣實驗中有關(guān)實驗操作敘述不正確的是A．實驗時，要先檢查裝置氣密性B．試管口要塞棉花，防止高錳酸鉀粉末通過導管進入水槽C．試管口略向上傾斜D．加熱時，要先預熱，再集中加熱【答案】C【詳解】A、為了防止裝置漏氣影響實驗，實驗時應該先檢查裝置的氣密性，說法正確；B、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要塞一團棉花，這是為了防止固體粉末進入導管，說法正確；C、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱，為了確保實驗成功，試管口應該略向下傾斜，這是為了防止水蒸氣冷凝、回流，把試管炸裂，說法錯誤；D、加熱試管先預熱再對準有藥品的部位集中加熱，防止局部受熱炸裂試管，說法正確。故選C。【變式2-2】下列有關(guān)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的說法錯誤的是A．檢查氣密性時，先將導管浸入水中，再用雙手緊握試管B．拆裝置時先熄滅酒精燈，后將導管撤離水面C．排水法收集氧氣時，要等連續(xù)均勻冒氣泡再將導管伸入集氣瓶D．用向上排空氣法收集氣體時，導氣管口應伸入集氣瓶底部【答案】B【詳解】A、檢查裝置氣密性時，先將導管放入水中，再用雙手緊握試管，若導管口有氣泡產(chǎn)生，說明裝置氣密性良好，選項A正確。B、拆裝置時先將導管撤離水面，后熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒吸造成試管炸裂，選項B錯誤。C、排水法收集氧氣時，要等連續(xù)均勻冒氣泡再將導管伸入集氣瓶，選項C正確。D、用向上排空氣法收集氣體時，氧氣密度大于空氣，導管應伸入接近集氣瓶底部，選項D正確。故選：B。?問題三高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作先后順序【典例3】規(guī)范的操作是實驗成功的關(guān)鍵。在用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，下列操作的先后順序正確的一項是

A．先將藥品裝入試管，再檢查裝置氣密性B．先使試管均勻受熱，再對準藥品部位加熱C．先將裝滿氣體的集氣瓶移出水槽，再蓋上玻璃片D．實驗結(jié)束后先熄滅酒精燈，再將導管移出水面【答案】B【詳解】A、先檢查裝置的氣密性，再將藥品裝入試管，防止因裝置漏氣而浪費藥品，故說法不正確；B、加熱時，先對試管進行預熱，再對準藥品部位進行加熱，防止試管因受熱不均而炸裂，故說法正確；C、用排水法收集氧氣后，用玻璃片將瓶蓋好后，移出水面正放在桌子上，故說法不正確；D、實驗完畢，應先把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈，可防止水倒吸，炸裂試管，故說法不正確。故選B?！窘忸}必備】（1）檢查裝置氣密性時，先將導管伸入水中，再用手捂住試管外壁。（2）先檢查裝置氣密性，再裝藥品。（3）加熱時先預熱，后對準藥品固定加熱。（防止試管受熱不均破裂）（4）實驗結(jié)束，先把導氣管從水槽中移出水面，再熄滅酒精燈。（防止水倒吸回熱的試管，使試管炸裂）（5）收集滿氧氣后，先在水下將集氣瓶蓋上玻璃片，再移出水槽?！咀兪?-1】請將“先”、“后”兩字分別填入實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟的恰當空格內(nèi)，并說明錯誤操作的后果：(1)向試管中加入所需藥品，檢查裝置的氣密性，否則易造成；(2)均勻加熱，對有藥品部位集中加熱，否則易；(3)實驗結(jié)束時，應熄滅酒精燈，將導管移出水面，否則易引起．【答案】(1)后先浪費藥品、制取氧氣純度低(2)先后引起試管炸裂(3)后先試管炸裂【詳解】（1）先檢查制氧裝置的氣密性，后向試管中加入藥品，如果氣密性不好，再重新組裝儀器；氣密性良好，才能裝藥品，否則易造成浪費藥品，制取氧氣純度低；（2）先均勻加熱，在對準有藥品的部位加熱，否則試管局部受熱不均勻，引起試管的炸裂；（3）結(jié)束實驗時，要先撤導氣管出水面，后熄滅酒精燈，以防水會倒流引起試管炸裂?！咀兪?-2】下列關(guān)于加熱高錳酸鉀并用排水法制取氧氣的實驗中，先后操作正確的是A．檢查裝置氣密性，先用手握試管外壁，再把導管放入水中B．實驗中，先將導管伸入裝滿水的集氣瓶，后點燃酒精燈C．點燃酒精燈后，先均勻加熱，后集中在放藥品的部位加熱D．收集結(jié)束，先從水槽中取出集氣瓶，后蓋上玻璃片【答案】C【詳解】A、檢查高錳酸鉀并用排水法制取氧氣裝置的氣密性，先把導管的另一端放入水中，再用手握試管外壁，導管口出現(xiàn)氣泡即可證明裝置氣密性良好，先用手握試管外壁，再把導管放入水中，有可能氣體受熱膨脹跑到空氣中，在水中就不會產(chǎn)生氣泡，故A錯誤；B、實驗中，待導管口有均勻氣泡冒出時，再將導管伸入盛水的集氣瓶中，否則可能導致收集氣體不純，故B錯誤；C、先給試管均勻加熱，再對著藥品集中的部位加熱，防止受熱不均，引起試管炸裂，故C正確；D、收集結(jié)束，先在水槽中蓋上玻璃片，后取出集氣瓶，故D錯誤。故選C。1．工業(yè)上分離空氣得到氧氣，是利用的各組分具有不同的A．密度 B．沸點 C．穩(wěn)定性 D．溶解性【答案】B【詳解】工業(yè)上分離空氣原理是將空氣液化，之后由于液氮和液氧的沸點不同，液氮沸點比液氧的低先從液態(tài)空氣中分離出來從而分離得到液態(tài)氧氣，故選：B。2．實驗室制取氧氣不需要用到的儀器是A．燒杯 B．集氣瓶 C．導管 D．酒精燈【答案】A【詳解】用加熱氯酸鉀或高錳酸鉀的方法制取氧氣時，要用到酒精燈、鐵架臺、試管、集氣瓶、橡膠塞、導管等儀器，用過氧化氫分解的方法制取氧氣時，可能用到鐵架臺和試管、集氣瓶、橡膠塞、導管等儀器；無論是用加熱氯酸鉀或高錳酸鉀的方法制取氧氣，還是用過氧化氫分解的方法制取氧氣，都用不到燒杯。故選A。3．實驗室用于高錳酸鉀制取氧氣的下列裝置或操作中，錯誤的是A．B．C．D．【答案】D【詳解】A、高錳酸鉀固體需要在加熱的條件下分解制取氧氣，屬于固固加熱制氣體，試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流，造成試管炸裂，且試管口要塞一團棉花，防止加熱時粉末狀物質(zhì)進入導管，故A正確，不符合題意；B、氧氣不易溶于水，故可用排水法來收集，故B正確，不符合題意；C、氧氣密度比空氣略大，可選擇向上排空氣法收集，故C正確，不符合題意；D、氧氣密度比空氣略大，可選擇向上排空氣法收集，故D錯誤，符合題意；故選：D。4．實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣有以下步驟：①加熱藥品②停止加熱③將導管從水槽中取出④檢查裝置的氣密性⑤將藥品裝入試管中并把裝置安裝好⑥收集氣體正確的操作順序為A．④⑤①⑥②③ B．④⑤①⑥③②C．⑤④①⑥②③ D．⑤④①⑥③②【答案】B【詳解】實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得正確的操作順序是：④⑤①⑥③②。故選B。5.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，下列做法錯誤的是A．在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管B．導管口開始有氣泡放出時不要立即收集，避免收集到的氣體不純C．將收集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上D．實驗結(jié)束停止加熱時，要先熄滅酒精燈，再將導管移出水面【答案】D【詳解】A、用高錳酸鉀制純凈氧氣時，在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，故選項說法正確；B、用高錳酸鉀制純凈氧氣時，導管口開始有氣泡放出時不要立即收集，因為剛開始排出是空氣，避免收集到的氣體不純，故選項說法正確；C、氧氣的密度比空氣略大，將收集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上，故選項說法正確；D、用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時，先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項說法錯誤。故選D。6.下列有關(guān)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的操作圖示正確的是A．膠塞塞緊 B．加熱藥品C．氣體驗滿 D．氣體收集【答案】D【詳解】A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進塞子，以免壓破試管，且手不能拿著導管，圖中所示操作錯誤；B、為防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，試管口應略向下傾斜；為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，試管口要放一團棉花，圖中所示操作錯誤；C、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤；D、氧氣不易溶于水，可用排水法收集，但用排水法收集氧氣時，導管放在集氣瓶口處即可，不能伸入集氣瓶內(nèi)太長，圖中所示操作正確。故選D。7．做實驗一定要注意先后順序，如果先后順序錯誤，可能會導致實驗失敗，甚至產(chǎn)生嚴重后果。下列有關(guān)用高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作中，先后順序正確的是A．先將高錳酸鉀裝入試管，再檢查裝置的氣密性B．加熱時，先對試管進行預熱，再對準藥品部位進行加熱C．先把酒精燈點燃，再把試管固定在鐵架臺上D．實驗完畢，先熄滅酒精燈，再把導管移出水面【答案】B【詳解】先檢查裝置的氣密性，再將高錳酸鉀裝入試管，以免裝置漏氣造成藥品浪費，故A錯誤；加熱時，先對試管進行預熱，再對準藥品部位進行加熱，以防試管受熱不均炸裂，故B正確；先把試管固定在鐵架臺上，再把酒精燈點燃，故C錯誤；實驗完畢，先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，防止冷水倒吸炸裂試管，故D錯誤。8．實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，有關(guān)操作如下，正確的一項是A．鐵夾應夾在試管底部B．加熱前用酒精燈外焰在試管底部來回移動C．實驗結(jié)束時應先熄滅酒精燈D．實驗結(jié)束后集氣瓶應蓋好玻璃片倒放在桌面上【答案】B【詳解】A、鐵夾應夾在距試管口處，錯誤；B、加熱前用酒精燈外焰在試管底部來回移動，對試管進行預熱，防止試管因受熱不均而炸裂，正確；C、實驗結(jié)束時應先撤導管后熄滅酒精燈，防止因先熄滅酒精燈，試管內(nèi)氣壓降低，水槽中的水倒流到試管內(nèi)，引起試管的炸裂，錯誤；D、氧氣的密度比空氣大，實驗結(jié)束后集氣瓶應蓋好玻璃片，正放在桌面上，錯誤。故選B。9．如圖所示為實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作。其中正確的是A．檢查氣密性 B．加入固體藥品C．制取氧氣 D．檢驗氧氣已收集滿【答案】A【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法是：將導管的一端伸入水中，用手緊握試管，若觀察到水中的導管口有氣泡冒出，則說明裝置的氣密性良好，正確；B、取用高錳酸鉀粉末先將試管傾斜，把盛有高錳酸鉀粉末的藥匙伸入到試管底部，再直立試管，錯誤；C、高錳酸鉀制取氧氣時試管口應放一團棉花，以防止試管內(nèi)的固體粉末進入導管，錯誤；D、檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復燃，則是氧氣；而氧氣驗滿時，是把帶火星的木條湊近集氣瓶口，若木條復燃，則證明氧氣集滿，錯誤。故選A。10．某小組用高錳酸鉀制取氧氣。下圖是實驗室中常見儀器，回答下列問題。

(1)儀器①的名稱是。(2)高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為。組裝氧氣的收集裝置，可選用(填序號)。(3)某同學用排水法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能是未使用(填實驗用品名稱)。若該同學收集的氧氣不純，原因可能是(寫出1點即可)?！敬鸢浮?1)燒杯(2)②④⑤或③⑤(3)棉花未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集【詳解】（1）由圖可知，儀器①的名稱是燒杯；（2）高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：；氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，可用③⑤組裝，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，可用②④⑤組裝；（3）用排水法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，說明高錳酸鉀通過導管進入水槽，溶于水，故可能是未使用一團棉花放在試管口，導致固體粉末隨氣流通過導管進入水槽；該同學使用排水法收集氧氣不純，可能未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集氣體，導致氧氣中混有開始排出的裝置內(nèi)的空氣。11．實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設(shè)計了如下實驗裝置利用高錳酸鉀制取氧氣。(1)應選用的發(fā)生裝置是（填字母）。該裝置需要做出的改進是，目的是。(2)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式。(3)若收集的氧氣不純，可能的原因是（寫一點即可）【答案】(1)A在試管口放一團棉花防止固體粉末進入導管(2)(3)剛出現(xiàn)氣泡就開始收集或裝置氣密性不好【詳解】（1）高錳酸鉀制取氧氣屬于固固加熱型反應，故選A；高錳酸鉀分解的速率較快，為了防止固體粉末進入玻璃導管，故要在試管口放一團棉花；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：；（3）用排水法收集氧氣時集氣瓶中要裝滿水，待到氣體連續(xù)均勻冒出時才能收集，否則會使收集的氣體不純或裝置漏氣等。12．小明同學在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，請回答下列問題：

(1)寫出儀器①的名稱。(2)可以選擇的發(fā)生裝置是（填字母）；(3)由于在相同條件下氧氣的密度比空氣，可以選擇D裝置進行收集；(4)如果用E裝置收集氧氣，當導管口時（填“開始有氣泡放出”或“氣泡連續(xù)并比較均勻地放出”），再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶?！敬鸢浮?1)試管(2)A(3)大(4)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出【詳解】（1）儀器①的名稱是試管；（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，屬于固體加熱型，選擇A作為氧氣的發(fā)生裝置；（3）由于在相同條件下氧氣的密度比空氣大，可以選擇D裝置（向上排空氣法）進行收集；（4）如果用E裝置（排水法）收集氧氣，當導管口氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶。1．以下能正確地表示工業(yè)中大規(guī)模生產(chǎn)氧氣的過程是A．二氧化碳氧氣B．空氣液態(tài)空氣氧氣C．高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）D．過氧化氫水+氧氣（H2O2H2O+O2）【答案】B【詳解】A、二氧化碳通過光合作用制取氧氣，不是工業(yè)中大規(guī)模生產(chǎn)氧氣的過程，故選項錯誤；B、工業(yè)制氧氣的原理是分離液態(tài)空氣，由液態(tài)變成氣態(tài)時由于氧氣與氮氣沸點不同，然后升溫沸點低的先汽化逸出，故選項正確；C、實驗室可以使用加熱分解高錳酸鉀制取氧氣，不是工業(yè)中大規(guī)模生產(chǎn)氧氣的過程，故選項錯誤；D、實驗室分解過氧化氫的方法制取氧氣，不是工業(yè)中大規(guī)模生產(chǎn)氧氣的過程，故選項錯誤。故選：B。2．如圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實驗操作的分析錯誤的A．氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣B．試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導致試管炸裂C．加熱：直接用酒精燈的內(nèi)焰對準藥品所在位置加熱D．停止加熱：先把導管移出水面，再熄滅酒精燈【答案】C【詳解】A、氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，故選項說法正確；B、試管口略向下傾斜：是為了防止試管壁上的水倒流入試管底部，導致試管炸裂，故選項說法正確；C、加熱：應該先預熱，再用酒精燈的外焰對準藥品所在位置加熱，故選項說法不正確；D、停止加熱：先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水倒吸，炸裂試管，故選項說法正確。故選C。3．實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示，其中正確的是A．連接實驗儀器 B．檢查裝置氣密性C．裝入高錳酸鉀 D．結(jié)束時先停止加熱【答案】B【詳解】A、應把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進容器口，切不可把試管放在桌上，再使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中操作錯誤，不符合題意；B、檢查裝置的氣密性：將導管置于水中，用手緊握試管，觀察導管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，圖中操作正確，符合題意；C、往試管里裝入固體粉末時，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙（或用小紙條折疊成的紙槽）小心地送至試管底部，然后使試管直立起來，圖中操作錯誤，不符合題意；D、實驗結(jié)束時，應先將導管移出水面，然后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。4．實驗室用制取并用排水集氣法收集較純凈的。下列實驗操作的先后順序合理的是A．檢查裝置氣密性時，先用手握住試管，再將導管的一端伸入水中B．先向試管中加入固體，再檢查裝置氣密性C．實驗時，先將導管伸入集氣瓶中，再點燃酒精燈D．氣體收集完畢后，先將導管移出水面，再熄滅酒精燈【答案】D【詳解】A、檢查裝置的氣密性時，應先將導管的一端伸入水中，然后用手緊握試管，觀察導管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，不符合題意；B、應先檢查裝置的氣密性，然后向試管中加入高錳酸鉀固體，防止裝置漏氣，浪費藥品，不符合題意；C、實驗時，先點燃酒精燈，待導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時，再將導管伸入集氣瓶中開始收集氧氣，因為一開始排出的是空氣，不符合題意；D、氣體收集完畢后，先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，符合題意。故選D。5．如圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，正確的是A．制取氧氣 B．收集氧氣C．氧氣驗滿 D．鐵絲燃燒實驗【答案】A【詳解】A、實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，試管口應略向下傾斜，防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管；試管口要放一團棉花，可以防止產(chǎn)生的氣流將高錳酸鉀粉末帶出導致導管堵塞，內(nèi)導管要盡量短，便于排出氣體，A正確；B、氧氣密度大于空氣，收集氧氣時應使用向上排空氣法，導管口需伸到集氣瓶底部附近，保證收集到的氧氣比較純凈，圖示操作中導管口沒有伸到集氣瓶底部附近，B錯誤；C、驗滿氧氣需要將帶火星的木條放在集氣瓶口附近，若木條復燃，說明氧氣已收集滿，圖示操作將木條伸入集氣瓶中，操作錯誤，C錯誤；D、用細鐵絲的燃燒來驗證氧氣的性質(zhì)，應在集氣瓶底預先放一些水或細沙，防止鐵絲燃燒時灼熱的生成物落入瓶底，炸裂集氣瓶，D錯誤。故選A?！军c睛】本題難度不大，主要考查實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗操作進行分析判斷。6．實驗室制取O2，下列操作、藥品和裝置選擇不合理的是A．選擇藥品 B．檢查氣密性C．發(fā)生裝置 D．收集裝置【答案】C【詳解】A.實驗室可以通過加熱高錳酸鉀生成氧氣，故A正確；B.有氣體生成或參與的反應需要進行氣密性檢查，用手捂住試管，導管口放水中，如果導管口有氣泡生成，松手后，導管內(nèi)形成一段水柱，說明氣密性良好，故B正確；C.加熱固體制取氧氣時，試管口應略向下傾斜，防止冷凝水倒流，使試管炸裂，故C錯誤；D.氧氣密度比空氣大，可以用向上排空氣法，多功能瓶收集氧氣時，氧氣應從長管通入，空氣由短管排出，故D正確；故選C。7．一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮。在實驗室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是A．排水集氣法 B．向上排空氣集所法C．向下排空氣集氣法 D．排水集氣法或向上排空氣集氣法【答案】A【詳解】一氧化氮密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮，則不能用