內蒙古通遼歷年中考語文現(xiàn)代文之記敘文閱讀10篇（含答案）（2003-2022）

中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編內蒙古通遼記敘文閱讀10篇（2003—2022）目錄五個快遞（2022內蒙古通遼） 2生活，沒有想象的不堪

（2021內蒙古通遼） 5蚊煙中的往事（2020年） 7未接來電（2019年） 10少年的月夜（2018年） 12人生極好的一課（2017年） 14懸在空中的“疤痕”（2016年） 16愛在身后二十米（2015年） 17母親的話（2014年） 19慈善的不是錢，是心（2008年） 20

五個快遞（2022內蒙古通遼）①董曉強深一腳淺一腳走在濕滑的路上，胸前抱著五個快遞。他的右手邊，黑龍江在靜靜地流淌。此刻，他在北紅村——中國最北邊的村莊。②深秋了，頭一天下過一場雨，氣溫下降很快。董曉強走著走著，卻覺得身上熱起來。迎著寒風，奔波在路上，成為董曉強工作中的常態(tài)。今天上午，他開車兩小時，走了一百多公里，把那五個快遞從漠河市帶到了邊境線上的北紅村。現(xiàn)在他要把五個快遞盡快送到村民家中，這里緯度高，天黑早，他得抓緊。③董曉強今年48歲，是漠河菜鳥極北驛站的站長。他和六名快遞員一起，每天要送兩千多件快遞。但漠河的北紅村、洛古河村都還沒有通快遞，一般都得村民自己進城辦事的時候，捎帶著把全村的快遞都取回去?？墒牵l進城都有自己的事兒要辦，還要趕著天黑前回家去，哪有時間挨個點跑遍，幫著所有村民把快遞都取上？于是，董曉強擔起這份責任。④第一個快遞，收件人是開農(nóng)家樂的李嫂。北紅村這兩年一下子冒出好些家客棧、農(nóng)家樂。原來默默無聞的小村，現(xiàn)在已被越來越多的人知曉，許多游客自駕前來。董曉強走進一個農(nóng)家院子，喊了一聲“李嫂”，里頭有人答應著出來。見是快遞，李嫂驚喜地叫了出來：“終于到了！”打開包裹，是幾盒治高血壓的藥。李嫂家的游客從山東濟南給寄的。夏天時客人在她家住過，就跟熱情的李嫂成了朋友。知道李嫂有高血壓的毛病，他就給李嫂寄藥來了，連錢都不肯收。⑤說到藥，董曉強記起一件事。今年抗擊疫情正緊張的時候，董曉強接到一個陌生的電話，是一位在外地工作的中年男人，給興安鎮(zhèn)的母親買了治哮喘病的藥。他央求董曉強，能不能幫忙把藥送過去，順便看看老人家。⑥興安鎮(zhèn)距漠河兩百四十公里，來回就是近五百公里。董曉強找了運管，找了居委會，找了醫(yī)院，找了公安局，跑了一圈，拿到了通行路條。就這樣，一個人，一輛車，一包藥，下雪天，極寒地，他愣是開了六個多小時，把藥送到了老人手中。一個快遞，快遞費用和來回開車的油費比一比，簡直可以忽略不計。董曉強說，當時想到這是老人家急需的藥，沒考慮那么多，干就是了。⑦從李嫂那兒離開，第二個快遞，是寄給北紅小學王老師的。董曉強聽說過，王老師來的時候是2009年，學校操場還是一片荒草：沒水，沒電，沒網(wǎng)絡。王老師挑水、打井，晚上點著蠟燭批作業(yè)。北紅村三年后才通電。王老師那時年輕，這一晃十多年了。董曉強把快遞送到王老師手中，又加了王老師的微信。快遞打開，是幾副羽毛球拍，給學生們用的。董曉強對王老師說：“以后只要是學校的、孩子們的包裹，您說一聲，我專門送過來。”⑧第三個快遞，是北紅村王叔的，董曉強給王叔打電話，王叔說他不在家，進山撿蘑菇去了。“家里門也沒鎖，你推一推就開，把東西放桌上就行?！北奔t村處于大興安嶺地區(qū)，蘑菇、木耳、萊干、藥村，這些山貨以前賣不出去。有了游客之后，山貨可以銷往全國各地，只要手機上發(fā)發(fā)朋友圈，就有人買了。董曉強心想，今年一定要爭取把北紅和洛古河兩個村的網(wǎng)點開通——這樣，大伙兒寄東西買東西都要方便多了。⑨第四個快遞，是村里年輕人小冉買的手機殼，從廣東番禺寄來的?？匆娧矍暗哪贻p人，董曉強想起自己年輕時候的樣子。董曉強生于內蒙古甘河鎮(zhèn)，1988年跟著父母來到了漠河。他父親主要負責給漠河重建繪圖紙，母親從那時候開始做起生意，一家人自此扎根漠河。從懂事起董曉強就幫家里干活，退伍后接著做生意，幾乎跑遍了漠河縣的每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。2019年，他接手了驛站，為大伙兒送快遞。⑩但是沒多久，他就發(fā)現(xiàn)，在漠河，送快遞這活兒不好干。天太冷了。漠河一年有七八個月是冬天，最冷的時候，零下四五十度。“必須開燒火爐的三輪車，手機必須焐在胸口的兜里才能用，要不然就開不了機。快遞員們的手、耳朵，都被凍傷過，天黑得早，路面全部結冰，安全系數(shù)也低……”董曉強說。人手不夠時，他自己也頂上去，為送快遞，他翻過雪墻，鉆過森林，不方便開車時也跑過步，一年下來瘦了二十斤。?最后一個快遞，收件人是冉大姐。冉大姐的家不好找，打了三個電話，又找人問路，終于找到了。冉大姐說，她身體不好，出門不方便，幸虧董曉強把東西送上門來了。冉大姐買了些生活用品，她說，要是咱們北紅村每天都能有快遞送到，大伙就開心了?！澳隳懿荒芟胂朕k法？”她問董曉強。董曉強說，辦法他已經(jīng)在想了，爭取早一點把咱北紅這條線開起來。?當過兵的董曉強很喜歡一部叫《士兵突擊》的電視劇，他最認同劇里的一句臺詞：“不拋棄，不放棄?！北奔t村這樣一條快遞線路，如果按照當下流行的所謂“大數(shù)據(jù)”和“算法”來看，開辟的性價比不高——路遠，單子又少，跑一趟只有虧錢。?董曉強也明白，對于大城市的人，一早在網(wǎng)上下個單，沒準兒下午快遞就送到你面前了。這就是物流發(fā)達的魅力。董曉強感慨，如果讓北紅村能享受到這樣的物流便利，這個小村莊一定會發(fā)展得更好。村子發(fā)展得越好，快遞物流的業(yè)務也就會越來越多?！斑@是一個良性循環(huán)！”正是因為董曉強認準了這個理兒，他才倔強地堅持把快遞業(yè)務做起來。?送完最后一個快遞，董曉強終于松了一口氣。但他還不能馬上休息，忙碌了一天，此刻的他并不覺得勞累，反而渾身充滿了干勁。他的目光里分明流露著滿滿的信心和希望。（選自《人民日報》，有刪改）（1）如果你是董曉強，請完整講述你送這五個快遞的經(jīng)過和完成工作后的感受。（2）請你自選角度，賞析第⑩段中畫線的句子。人手不夠時，他自己也頂上去，為送快遞，他翻過雪墻，鉆過森林，不方便開車時也跑過步，一年下來瘦了二十斤。（3）請你結合上下文，分析第⑦段中畫線句子的作用。董曉強聽說過，王老師來的時候是2009年，學校操場還是一片荒草，沒水，沒電，沒網(wǎng)絡。王老師挑水、打井，晚上點著蠟燭批作業(yè)。北紅村三年后才通電。王老師那時年輕，這一晃十多年了。（4）讀完文章，你認為董曉強是一個怎樣的人呢？請結合文章內容分析。【答案】【分析】本文記敘了中國最北村莊北紅村漠河菜鳥極北驛站的站長董曉強送快遞的故事，開了兩個多小時的車，跑了一百多公里，五份快遞送了一整天。通過王曉強的所作所為、所思所想，展現(xiàn)了當代年輕人有夢想，敢擔當，有作為，講奉獻，有愛心的精神風貌。【解答】（1）本題考查梳理情節(jié)，把握小說主題內容。轉換敘述人稱，以第一人稱方式簡要介紹故事內容。把原文中的第三人稱轉化為第一人稱，把“他”改成“我”。本人董曉強，今年48歲，是漠河菜鳥極北驛站的站長?，F(xiàn)在北紅村——中國最北邊的村莊。今天上午，我開車兩小時，走了一百多公里，把那五個快遞從漠河市帶到了邊境線上的北紅村。現(xiàn)在他要把五個快遞盡快送到村民家中，這里緯度高，天黑早，我得抓緊時間。第一個快遞，收件人是開農(nóng)家樂的李嫂。送的是幾盒治高血壓的藥。第二個快遞，是寄給北紅小學王老師的。寄的是幾副羽毛球拍，給學生們用的。我知道王老師10多年來把心都掏給了這所學校和孩子們，于是對王老師說：“以后只要是學校的、孩子們的包裹，您說一聲，我專門送過來?！钡谌齻€快遞，是北紅村王叔的，他說他不在家，進山撿蘑菇去了，讓我推門進屋把東西放桌上就行。我想今年一定要爭取把北紅和洛古河兩個村的網(wǎng)點開通——這樣，大伙兒寄東西買東西都要方便多了。第四個快遞，是村里年輕人小冉買的手機殼。最后一個快遞，收件人是冉大姐。冉大姐的家不好找，打了三個電話，又找人問路，終于找到了。我知道對于大城市的人，一早在網(wǎng)上下個單，沒準兒下午快遞就送到你面前了。如果讓北紅村能享受到這樣的物流便利，這個小村莊一定會發(fā)展得更好。村子發(fā)展得越好，快遞物流的業(yè)務也就會越來越多?！拔覉孕胚@個理兒，一定堅持把快遞業(yè)務做起來。雖然忙碌了一天，但我并不覺得勞累，反而渾身充滿了干勁。對未來充滿信心和希望。根據(jù)以上主要信息，再壓縮，即可作答。（2）本題考查文段賞析。難點在于賞析點的確定。一般考題有明確從修辭、句式、描寫手法、思想感情等某一方面分析，本題沒有方向，需要考生自己確定。這段話最主要的手法是白描。白描是中國畫技法名，指單用墨色線條勾描形象而不藻修飾與渲染烘托的畫法；白描也是文學表現(xiàn)手法之一，主要用樸素簡練的文字描摹形象。在文學創(chuàng)作上，“白描”作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡練的筆墨，不加渲染，描畫出鮮明生動的形象，這種寫作手法就是白描。敘述董曉強送快遞的情形，語言簡潔，內涵豐富，高度概括了曉強風雨無阻、頂風冒雪送快遞的情形，贊揚了不怕苦不怕累，心中有夢想的敢追求的快遞小哥。（3）本題考查記敘順序作用?！巴趵蠋焷淼臅r候是2009年，學校操場還是一片荒草：沒水，沒電，沒網(wǎng)絡。王老師挑水、打井，晚上點著蠟燭批作業(yè)。北紅村三年后才通電。王老師那時年輕，這一晃十多年了”，這段話插敘了王老師來到北紅村白手起家，建設學校，教書育人的事跡。這事跡感染和激勵著“我”，要為他們做些什么，于是“我”脫口而出‘以后只要是學校的、孩子們的包裹，您說一聲，我專門送過來。’”這段話看似游離話題之外，其實豐富了小說情節(jié)，在小說容量上又增加了一個為夢想奉獻青春的鄉(xiāng)村教師的故事。王老師的故事和董曉強的故事共同突出了年輕人有夢想、敢拼搏，真奉獻的主題。一個做經(jīng)濟，一個做教育，在不同的領域里，年輕人實際是在做同樣的一份努力，建設美好家園，建設美麗鄉(xiāng)村的動人故事。他們兩位可以看做是一代人的代表，所以說豐滿了努力向上的一代年輕新人形象。（4）董曉強是一個有夢想、有愛心、有魄力、敢作為的一代新人形象?！坝袗坌摹斌w現(xiàn)在對王老師和學校、孩子們的快遞業(yè)務不收費用，支持教育事業(yè)上。他早就知道王老師為鄉(xiāng)村教育事業(yè)做出的奉獻，盡管在自己剛剛起步，還沒有發(fā)展起來的階段，就支持王老師，為鄉(xiāng)村教育盡己所能，這體現(xiàn)了董曉強的愛心。當然他的愛心還體現(xiàn)在不計成本送快遞，不怕困難送快遞，不怕危險送快遞等各個方面?！坝衅橇Α保坝嘘J勁”體現(xiàn)在開創(chuàng)快遞業(yè)務，寧可冒危險、賠錢也要給鄉(xiāng)親送快遞。為了五份快遞，開車跑了兩個多小時，一百多公里，他要把快遞真正送到村民手里，冒著嚴寒、冒著冰雪開車的危險，甚至跑著穿過森林。這種送快遞的決心也毅力確實表現(xiàn)出他的闖勁和干勁?！坝袎粝搿笔钦f他堅信鄉(xiāng)村會越來越好，做快遞會推動村莊更好更快的發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興。他對未來有明確的目標，有規(guī)劃，相信未來一定越來越好，走上良性循環(huán)的快車道。當然他的夢想是建立在對村民的感情基礎上的，他一定要讓村子也能夠向大城市一樣有便捷的快遞物流，是為了方便群眾，發(fā)展鄉(xiāng)村事業(yè)，里面包裹的是對村民的感情和責任擔當。答案：（1）今天上午，我開車兩小時，走了一百多公里，把那五個快遞從漠河市帶到了邊境線上的北紅村?，F(xiàn)在要把五個快遞盡快送到村民家中。第一個快遞，收件人是開農(nóng)家樂的李嫂。送的是幾盒治高血壓的藥。第二個快遞，是北紅小學王老師的。寄的是幾副羽毛球拍，給學生們用的。王老師10多年來把心都掏給了這所學校和孩子們，我告訴王老師：“以后只要是學校的、孩子們的包裹，您說一聲，我專門送過來?！钡谌齻€快遞，是北紅村王叔的，他不在家，進山撿蘑菇去了，讓我推門進屋把東西放桌上。第四個快遞，是村里年輕人小冉買的手機殼。最后一個快遞，收件人是冉大姐。冉大姐的家不好找，打了三個電話，又找人問路，終于找到了。雖然忙碌了一天，但我并不覺得勞累，反而渾身充滿了干勁。對未來充滿信心和希望。如果讓北紅村能享受到和大城市一樣的物流便利，這個小村莊一定會發(fā)展得更好。村子發(fā)展得越好，快遞物流的業(yè)務也就會越來越多。我堅信這個理兒，一定堅持把快遞業(yè)務做起來。（2）這段話用白描的手法敘述董曉強送快遞的情形，語言簡潔，內涵豐富，高度概括了曉強風雨無阻、頂風冒雪送快遞的情形，贊揚了不怕苦不怕累，心中有夢想的敢追求的快遞小哥。（3）這段話插敘了王老師來到北紅村白手起家，建設學校，教書育人的事跡。這事跡感染和激勵著“我”，要為他們做些什么，于是“我”脫口而出‘以后只要是學校的、孩子們的包裹，您說一聲，我專門送過來?！边@段話看似游離話題之外，其實豐富了情節(jié)，突出了主題，豐滿了人物形象。（4）董董曉強是一個有夢想、有愛心、有魄力、敢作為的一代新人形象。“有愛心”體現(xiàn)在對王老師和學校、孩子們的快遞業(yè)務不收費用，支持教育事業(yè)。“有魄力”，“有闖勁”體現(xiàn)在開創(chuàng)快遞業(yè)務，寧可冒危險、賠錢也要給鄉(xiāng)親送快遞，堅信鄉(xiāng)村會越來越好，做快遞會推動村莊更好更快的發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興?！坝袎粝搿斌w現(xiàn)在他對未來有明確的目標，有規(guī)劃，相信未來一定越來越好，走上良性循環(huán)的快車道。【點評】小說中的“我”為第一人稱，以第一人稱的角度描述小說，是作者在敘述故事時，把自己當做故事的見證人寫進文章中，甚至把自己當作故事中的某一人物，這樣寫可以通過“我”把整個故事傳達給讀者，給讀者一個真實親切的感覺，容易引起共鳴；更好地抒發(fā)感情，表達作者內心的想法，讓內心活動更好地表現(xiàn)出來；以“我”的見聞、感受、感情為線索；但是用第一人稱的寫法要受到“我”的觀察點、立場和所處的時間空間的限制。（2022年內蒙古通遼）生活，沒有想象的不堪

（2021內蒙古通遼）①年齡越大，就越認可父母的人生；越是見識到不同的人群，就越意識到他們的難得；越是和概念、理論打交道，就越意識到父母落地的人生姿態(tài)，是多么的活色生香而又充滿生命力。②我的父母是普通人，一輩子生活在湖南的一個村莊。母親是一個家庭婦女，父親是一名中學老師。③媽媽19歲嫁給爸爸。外婆生育了6個孩子，還領養(yǎng)了一個，但媽媽是唯一的女兒，在那個年代，雖然說不上能享受到多少寵愛，但至少沒有遭受過任何對女性的輕慢，媽媽甚至還念到初中畢業(yè)，字寫得比我還好，能自由閱讀文學作品。只是她一輩子太忙了，從來沒有任何閑情逸致，從來沒有輕松地坐下來好好品過一杯茶，浪漫過一次。我對媽媽骨子里有溫情傾向的唯一感知，就是在20世紀70年代末期，在我們姐弟年齡很小的時候，她強烈地想擺脫幾個孩子，自己騎單車去隔壁村看電影。④媽媽26歲就已經(jīng)生了4個孩子。她這輩子最亮眼的價值觀，來自這句話：“我一生中最值得的事情，就是趕在計劃生育之前，生了你們4個?！彼绱说責釔酆⒆樱瑹o數(shù)次慶幸，這種發(fā)自內心地確認，讓我從小就充滿了存在感。盡管我已是家中第三個女兒，盡管連村里的老人都看不下去，開始同情媽媽命苦，但我知道自己不是“拖油瓶”，知道自己給家庭帶來的是快樂而不是痛苦。盡管四姐弟年齡接近，爭吵不斷，挨打不少，但打過以后，還是覺得活著有意思，眼淚還沒擦干，就開始香噴噴地吃飯。我從小就怕死，有一點點不舒服，就主動叫媽媽帶我去鄉(xiāng)村衛(wèi)生院。是啊，我是父母趕在計生政策出臺之前生下的第三個女兒，能順利來到人間，又有什么理由不慶幸呢？⑤我媽媽干過的事，我大致算了一下。⑥在養(yǎng)育子女方面，媽媽除了養(yǎng)大我們4個，在嬸嬸26歲那年意外去世后，還毫無怨言地擔起兩個家庭的擔子，同時養(yǎng)育兩個年幼的侄子。這種狀況，一直斷斷續(xù)續(xù)堅持到兄弟倆初中畢業(yè)外出打工?，F(xiàn)在，我的兩個堂弟對媽媽非常好。另外，我的大舅、滿舅、我的小姑、遠方表叔，都分別將自己的孩子或長或短地放在我家寄養(yǎng)過，最長的有五六年。我家的情況是，我被寄養(yǎng)在外婆家，而別的孩子寄養(yǎng)在我家。至于他們?yōu)槭裁窗押⒆蛹酿B(yǎng)在我家，可能因為我爸爸是老師，在他們看來，既能幫忙輔導孩子，也可以通過他的關系，拜托更多的老師關注孩子，甚至讓他們順利升上中學。這些現(xiàn)在看來無比麻煩的事，媽媽沒有任何抱怨。⑦因為家里人口多，做飯工作量很大，她一輩子的心思和時間，主要用在準備各種各樣的食物上。讓我意外的是，媽媽居然喜歡做飯。如果說，偶爾做一頓飯讓人感覺到樂趣，但像她這樣，連續(xù)50年，持續(xù)不斷地為家人做飯，我就感覺這是一項偉大的事業(yè)。我家朋友多，爸爸年輕的時候喜歡帶同事來家里玩，我的同學、弟弟的同學、兩個姐姐的同學都喜歡來家里玩，媽媽是所有客人最喜歡的人。媽媽確實好客，好客的方式就是做飯給客人吃。媽媽做飯速度極快，兩個小時可以做好20個人的飯菜。我一想到媽媽一輩子做過的飯菜夠用火車皮來裝，就汗顏不已。⑧媽媽也懂得很多手藝。在1987年以前，她除了承擔所有農(nóng)活，主要職業(yè)是做裁縫，她是我們整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)最有名的裁縫，是少有的還會做大衣襟的傳統(tǒng)師傅，我們小時候穿的衣服都是出自媽媽之手。在1987年以后她還開過雜貨店，在開雜貨店的同時，她學會了做早點，也就是蒸包子、饅頭。掌握了基本技術后，她發(fā)揮自己會做壇子菜的優(yōu)勢，做出了南北特色結合很好的油餃子和油炸包，這些美食干凈、好吃，又禁餓，長久以來一直是我們鄉(xiāng)村孩子們的共同記憶。在經(jīng)商的同時，她還承包過田地種大荊西瓜，西瓜成熟后，又聯(lián)系熟人去長沙街頭售賣。想想，農(nóng)、工、商、小手工業(yè)，這些行當媽媽都干過。她1949年出生，去年還在說，要不是年齡太大，都準備去考個駕照。我就是聽了她這句話，才下定決心堅持考試，拿到駕照的。⑨是的，媽媽大半生給我們的印象就是忙、累，但她活得熱氣騰騰，平凡又充實，仿佛不用追問人生的意義，就自帶莊重的價值。她的生命如此落地，精神如此簡單、清潔。⑩我年齡越大，越對平凡而認真活著的人深懷敬意。他們和我的父母一樣，都是托舉這個社會的基石，盡管他們默默無聞，但沒有人可以否認他們的價值。

（《中國新聞周刊》公眾號，有刪改）12．根據(jù)文章內容填空。（3分）（1）媽媽做的最浪漫的事：______________________（2）媽媽做的最值得的事：______________________（3）媽媽做的最多的事：________________________13．結合語境，品析加點詞語的表達效果。（2分）她如此地熱愛孩子，無數(shù)次慶幸，這種發(fā)自內心地確認，讓我從小就充滿了存在感。14．請結合你對這篇文章的理解，分析第⑨段劃線句子的含義。（2分）但她活得熱氣騰騰，平凡又充實，仿佛不用追問人生的意義，就自帶莊重的價值。15．文章第⑩段在全文中有何作用？（2分）16．結合文章內容分析母親是一個什么樣的人。（3分）【參考答案】12．

自己騎單車去隔壁村看電影

養(yǎng)大4個子女并撫養(yǎng)2個侄子成人

準備各種各樣的食物

13．“慶幸”寫出母親因生育4個孩子而感到格外滿足和自豪，體現(xiàn)了母親對子女的熱愛之情。14．母親的一生是忙碌而辛勞的，她在平凡生活中創(chuàng)造著人生的價值，表達作者對母親的贊美之情。15．總結全文，升華主題，對平常人創(chuàng)造的價值給予充分的肯定，表達作者對平凡人生的敬意和贊美之情。16．示例：母親養(yǎng)大4個子女并撫養(yǎng)2個侄子成人，說明母親熱愛孩子，心地善良；母親把一輩子的心思和時間，主要用在準備各種各樣的食物上，說明母親吃苦耐勞，樂觀開朗；媽媽懂得很多手藝，干過好多活計，說明母親心靈手巧，多才多藝；爸爸和我們都喜歡帶同事、同學來家里玩，說明母親熱情好客，和藹可親。

（2021內蒙古通遼）蚊煙中的往事（2020年）遲子建①如果是夏天，如果火燒云又把西邊天映紅了的話，我們喜歡將飯桌放置在院落里吃晚飯。當然，這時候必不可少的，是籠蚊煙，因為傍晚的蚊子很活躍。②籠蚊煙其實很簡單，先是用一蓬干樹枝將火引著，讓它燃燒一會兒，就趕緊抱來一捆蒿草，將它們均勻地散開，壓在火上。這時絲絲縷縷的青煙就裊裊升起了，蚊子似乎很不習慣這股在我們聞來很清香的煙，它們遠遠地避開了。我們就可以輕松地吃晚飯了。③這樣對著青翠的菜園和絢麗晚景的晚飯，是別有風味的。飯桌上通常少不了一碗醬，這醬都是自己家做的。每年二月二龍?zhí)ь^的日子一過，做醬的工作就開始了。家庭主婦們煮熟了黃豆，把它搗碎，等它涼透了，再把它們揉捏成磚頭的形狀，用報紙一層又一層地裹了，放置起來。到了清明之后，自然風干了，將醬塊身上已經(jīng)脆了的報紙撕下來，把醬塊掰開，放到醬缸里，兌上水和鹽，醬就開始了發(fā)酵的過程。醬喜歡陽光，所以大多數(shù)的人家不是把醬缸放在窗跟前，就是擱在菜園的中央，那都是接受陽光最多的地方。陽光和風真是好東西，用不了多久，醬就改變了顏色，由淺黃變?yōu)槿辄S直至金黃，并且自然地把醬汁調和均勻了，香味隱約飄了出來，一些貪饞的人受不了它的誘感，未等它充分發(fā)酵好，就盛著它吃了。④夏日的晚餐桌上，占統(tǒng)治地位的就是醬了。那些蘸醬菜有兩個來源：野地和菜園。野地的菜自然就是野菜了，比如明葉菜、野雞膀子、水芹菜、鴨子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜通常需要在開水中焯一下，讓它們在沸水中打個滾兒，撈出來，用涼水拔了，攥干了再吃。⑤因為有了醬，就有了采野菜的樂趣，你可以堂而皇之地提著籃子出了家門，就說是采野菜去了，你愿意在河邊多流連一刻，看看浸在水中的柔軟的云，是沒人知道的；你愿意在山間偷偷地采一些漿果來吃，大人們依然是不知道的；反正有那么幾種野菜橫在籃子中，你就可以理直氣壯地踏入家門。⑥天越來越熱的時候，野菜就老了，吃不得了，這時伺候晚餐桌上醬碗的，就是園田中的蔬菜了。青蔥、黃瓜、菠菜、生菜、香菜和小白菜水靈靈地閃亮登場了。園田中的菜適宜于生吃，只需把它們在清水中洗過則可。一家人圍坐在飯桌旁，這個人拿棵蔥，那個人拿棵菠菜，另一個人則可能把香菜卷上一綹，大家紛紛把這些碧綠的蔬菜伸向醬碗，吃得激情飛揚的。而此時蚊煙靜靜地在半空浮懸，晚霞靜悄悄地落著，天色越來越暗淡，大家的臉上就會呈現(xiàn)出那種知足的平和表情。⑦我最鐘情的醬，是炸魚醬。魚來自草甸子中的水泡子。水泡子里有鯽魚、柳根和老頭魚。父親用柳條為我做了根魚竿，雖然它不直溜，但釣起魚來卻不含糊。水泡子中的魚不似河里的，它長不大，都是小魚，而且由于是死水，魚有股土腥味，所以絕不能清蒸和調湯喝，只能放上濃重的調料煎炒烹炸。我釣回來的魚，基本上都是把它連著骨頭剁成泥，舀上一碗黃醬，炸魚醬吃了。只要晚餐桌上有一碗魚醬，園田中的蔬菜就遭秧了，一盆青菜往往不夠，再拔上一盆，可能還是不夠，不把醬碗蘸得透出瓷器的亮色，我們的嘴是不會罷休的。⑧醬缸其實是很嬌氣的，它像小孩子一樣需要精心呵護著。它討厭蚊蟲，因此臉上總是蒙著一層白紗布，防止蚊蟲飛進去，弄臟了它；它喜歡曬太陽，似乎還很害癢，要經(jīng)常用一個木耙子搗一搗，把白醭撇出去；它懼怕雨水，所以身旁通常放著一塊玻璃，一看雨要來了，就給它蓋上去。我就很心疼家中的醬缸，有時候在學校上課，一聽到雷聲隆隆地響起，就舉手跟老師請假，撒謊說要上廁所，而我出了教室之后，會一路飛奔回家，沖進菜園，蓋上醬缸。醬沒被淋著，我卻會在返回的路上被雨水打濕。⑨蚊煙稀薄的時候，火燒云也像熟透了的草莓似的落了。我們吃完了晚飯，天也就越來越陳舊，蚊子又三三兩兩地回來了。我們把飯桌撤了，打掃干凈籠蚊煙的灰燼，站在院子里盼著星星出來，或者是打著飽嗝去火炕上鋪被窩。我還記得父親酒足飯飽在院子中看天時，如果被飛回來的蚊子給咬著了，他會得意地喊我媽媽出來，說他很招人稀罕，母蚊子又啃他的臉了!我們那時就都會發(fā)出快意的笑聲，以為爸爸在開玩笑。長大后我才知道，父親說得也沒錯，吸食人的血液的確實都是雌蚊，而雄蚊吮吸的則是植物的汁液。如今曾說過這話的父親早已和著縹緲的蚊煙去另一個世界了。⑩菜園依然青翠，火燒云也依然會在西邊天燃燒，只是一家人坐在院落中籠起蚊煙吃晚飯的歲月一去不復返了，讓我在回憶蚊煙的時候，為那股親切而熟悉的氣息的遠去而深深地悵惘著。12.請仿照示例在空格中填出相關往事?；\蚊煙→→→采野菜→炸魚醬→→被蚊咬13.選文第⑧段畫線句用了哪些修辭手法？請任選一種分析其表達效果。14.簡要分析第⑩段在全文中的作用？15.文章以《蚊煙中的往事》為題，有什么好處？16.往事如煙，生活美好。請用簡潔的語言寫一段你難忘的記憶。【參考答案】【分析】本文是一篇散文。小時候，一到夏天，全家人就要在院子中籠蚊煙吃晚飯，最受歡迎的就是醬了，醬缸很嬌貴，制作醬的過程很快樂，尤其是采野菜和釣魚的時候。但是那美好的童年生活已經(jīng)過去了，被蚊子咬的時候愛開玩笑的父親也離世了，表現(xiàn)了作者對童年生活的懷念，對歲月逝去的惆悵?！窘獯稹浚?2）本題考查文章概括能力。解題時，要先分析出文章的行文思路（線索），再結合文章的主要內容或主要人物的活動，采用“人+事+結果”的方法加以概括。本題可依據(jù)各個段落的中心句--“籠蚊煙其實很簡單”“這樣對著青翠的菜園和絢麗晚景的晚飯，是別有風味的”“這醬都是自己家做的”“因為有了醬，就有了采野菜的樂趣”“我最鐘情的醬，是炸魚醬”“醬缸其實是很嬌氣的，它像小孩子一樣需要精心呵護著”“如果被飛回的蚊子給咬著了，他會得意地喊我媽媽出來，說他很招人稀罕，母蚊子又啃他的臉了”等，概括出“籠蚊煙→吃晚飯→做豆醬→采野菜→炸魚醬→蓋醬缸→被蚊咬”。（13）本題考查句子修辭手法及表達效果的分析。“它討厭蚊蟲……它喜歡曬太陽……它懼怕雨水……”，用了三個基本相同的句式構成，是排比的修辭手法，句式整齊，強調醬缸需要精心呵護，表達了作者對醬缸的特殊感情；每個句子又運用了擬人手法，賦予醬缸以人的情感，描寫人們精心呵護醬缸的場景，表達了作者對醬缸的特殊感情。（14）本題考查結尾段落作用的分析。第⑩段是結尾段落，“讓我在回憶蚊煙的時候，為那股親切而熟悉的氣息的遠去而深深地悵惘著”，抒發(fā)了作者的感情。本文回憶了童年溫馨的往事，“親切和熟悉的氣息”是一家人圍坐一起點著蚊煙吃晚飯的氛圍，表現(xiàn)出作者對童年快樂生活的懷念，對親人的懷念，對時光逝去的傷感失落。（15）本題考查標題的賞析。標題通常有概括文章主要內容、點明主旨、作為行文線索、設置懸念吸引閱讀興趣等作用。“蚊煙中的往事”，在內容、結構和情感方面，都有總括的效果，概括了本文回憶童年往事的內容，也是文章線索，并且烘托了溫馨平和的氛圍。（16）本題考查語言的運用。所寫事例只要是回憶中的往事，簡潔表述，能突出“美好”二字即可。答案：（12）吃晚飯

做豆醬

蓋醬缸（13）擬人，排比。示例一：運用擬人的修辭手法，賦予醬缸以人的情感，描寫人們精心呵護醬缸的場景，表達了作者對醬缸的特殊感情。示例二：運用排比的修辭手法，句式整齊，強調醬缸需要精心呵護，表達了作者對醬缸的特殊感情。（14）首尾呼應，使文章結構完整。表達作者對往事的懷念之情。（15）結構上，“蚊煙”貫穿全文，是全文的線索。內容上，“蚊煙往事”交代了文章的主要內容（或文章記敘了與“蚊煙”有關的“往事”）。在蚊煙烘托的寧靜平和生活氛圍下，往事顯得更為溫馨美好。（16）示例一：媽媽做了一桌好菜，難忘一家人團聚其樂融融的美好時光。示例二：老師的叮嚀囑咐，難忘漫漫求學之旅中老師的一路相伴?！军c評】文章段落的作用：結構方面的作用：①總結上文。②首尾呼應，使文章結構完整。③照應題目、照應開頭、前文。內容方面的作用：1．畫龍點睛、點明事件的意義，點明中心。2．深化文章中心，抒發(fā)作者什么感悟或者情感。3．寫出了人物怎樣的品質、精神或性格。4．言有盡而意無窮，留下想象的空間，增強感染力。5．引起讀者的注意、思考。（2020內蒙古通遼）未接來電（2019年）水竹①清晨，起床去衛(wèi)生間，下了床卻習慣性去拿手機，先看下時間6：20，然后就瞄到有個未接來電，上面顯示“老王”，腦子里立即血往上涌，心里咯噔一下，一邊回撥電話，一邊胡亂地想著，是不是我爸腦梗又犯了？未接來電是二十分鐘之前，可千萬別有什么事呀！②這么害怕的原因是，前段時間，我爸來我家小住，可能是由于天氣突然變冷，有天中午，他突然覺得左側的手腳發(fā)麻，說話也說不清楚，我趕緊把他送去了醫(yī)院。③醫(yī)生說這是一過性的腦梗，有的自己能恢復過來，像我爸這種，持續(xù)二十分鐘就自己好了，有的恢復不過來，就比較麻煩……④記不清我爸這是第幾次因為類似的情況住院，說真的，每次都把我嚇個半死。醫(yī)生說，也不要過于緊張，現(xiàn)在老年人這種情況多，也沒有很好的根治辦法，只說清淡飲食，適度運動，這次發(fā)現(xiàn)血糖也有點高，讓盡量少吃米面。⑤住院一周后出院休養(yǎng)了段時間，我爸說在城里住得憋得慌，感覺像坐牢，堅持回老家了。⑥在電話撥通等待的期間，我非常懊惱睡前沒有檢查手機，可能是白天開會把手機設成靜音忘記調回來。我不停地祈禱老爸趕緊接電話，每滴一聲，一分一秒都是無比漫長和煎熬，心想別暈過去了，不然老年手機的聲音響起來，震耳欲聾的他不可能聽不到啊。越想越怕，眼淚都急出來了，電話還是沒人接。⑦緊接著又打了一遍，很快就接通了，聽到我爸熟悉的聲音，心里頓時輕松了一些，我哽咽著問，爸，你沒事吧？！⑧爸說，怎么了，沒啥大事呀，不是醫(yī)生說不讓喝米粥嘛，你給買的豆?jié){機收到了，但我按照說明書使用，為啥響了一會兒，又停了，然后再響一會兒又停了，是不是寄的路上被摔壞了??？⑨我聽后徹底松了口氣說，沒事兒，停下來的時候是在加熱，反復幾次，等滴滴的聲音響了以后就完全熟了，也打好了，倒出來冷一下就可以喝了。⑩他說“那我掛了，我得趕緊盯著去?！?“不用盯?！蔽艺f。?“不看著哪能行？”他堅持道。?我說：“好，那你看著吧?！?掛了電話，我打了個冷戰(zhàn)，才發(fā)現(xiàn)身上寒意徹骨，寒冬清晨，我只穿了件單層的睡衣，站著那么久也沒覺得冷，也忘記原本起來是要去衛(wèi)生間的。?再躺回床上，幾乎凍僵的身體被一點點地暖回了知覺，我卻像嬰兒般縮成一團，仍心有余悸。不知道從什么時候開始，在每一個深夜或者是清晨，特別害怕聽到手機鈴響，最害怕的是我爸打來的，他年紀大了，又一個人獨住，生怕他哪兒不舒服，我沒有在身邊，不能及時送去醫(yī)院而發(fā)生不測。?思來想去，我總結了一下這么焦慮害怕的原因，是平時對父親的關心太少了。如果因為這樣那樣的原因，不能陪在他左右，現(xiàn)在通訊這么發(fā)達，經(jīng)常打個電話問候一下，隨時掌握情況，或許我就不會胡思亂想，也或者是平時父親打電話來時，我能多點耐心，不要問有事沒事，沒事掛了忙著呢，這樣敷衍應付，他可能會多打幾次電話過來，也不至于他不到萬不得已才會偶爾一個電話過來，就把我嚇破了膽。?如果你和我一樣，害怕聽到父母的電話，那也恰恰說明，你對父母關心度不夠。因為所有的恐慌和胡猜亂想，都是因為茫然和未知。凡事用心了努力，就會知己知彼，自然胸有成竹，也能泰然處之，做事如此，孝心亦是啊。（《毫州晚報》2018年12.請期簡潔的語言概括本文的主要內容。（2分）13.結合選文，說說為什么“越來越害怕接到父母的電話”？（2分）14結合語境賞析第?段畫線句子。（2分）再躺回床上，幾乎凍僵的身體被一點點地暖回了知覺，我卻像嬰兒般縮成一團，仍心有余悸。15.請從記敘順序的角度分析一下②～⑤段在文中所起的作用。（3分）16.父母子女之間的情感難以割舍，選文和材料一、材料二中作者在表達對父母的情感時各有不同的表現(xiàn)形式。請簡要分析?！静牧弦弧课冶眮砗?，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！——選自朱自清《背影》【材料二】又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……——選自史鐵生《秋天的懷念》【參考答案】12.（2分）本文主要寫我回復父親未接來電的經(jīng)過，（1分）表達我對父親的擔憂之情以及對“孝”的思考。（1分）13.（2）因為父母年紀越來越大，與父母分離時間越來越長，對父母關心少，（1分）不了解父母真實情況，（1分）所以“越來越害怕接到父母的電話”14.（2分）運用比喻的修辭手法，（1分）生動形象地寫出我內心的無助、害怕，表達我對父親的擔憂之情。（1分）15.3分）插敘，（1分）插入父親生病住院的情況，（1分）寫出我為父親擔憂的原因，為下文寫我的緊張不安、害怕及思考作鋪墊。（1分）16.（3分）選文中：答出作者為父親擔憂、害怕，給1分。材料一：答出作者思念父親，給1分。材料二：答出作者照顧好妹妹，活好自己，給1分。（2019內蒙古通遼）少年的月夜（2018年）①“五一”小長假，媽媽帶樂樂到農(nóng)村看望奶奶。對六歲的樂樂來說，鄰居家九歲的阿保就像他的閏土哥。閏土的故事還是賴在媽媽懷里聽來的，樂樂每天都會規(guī)著臉哼唧:“媽媽抱抱，媽媽拍拍，媽媽摸摸，媽媽講故事賤分兮的童聲讓爸爸直呼肉麻，樂樂已經(jīng)知道撒嬌是會被別人笑話的，但他樂意，誰管得著。②阿保穿著件白背心，吸拉著一雙滿是黑泥的拖鞋，頭發(fā)很長很亂，都直立著。最初，他用審視的、提防的眼神看著樂樂。這年月，即使農(nóng)村的孩子，也都在學校學會了普通話，他弄懂了樂樂的語言后，開始跟樂樂一起玩積木。阿保也有不少玩具，斷腿的奧特曼、缺了頂棚的托馬斯，還有變了形的小火車軌道。樂樂瞪著晶亮的小眼睛喊道:“我以為你是窮孩子呢!”媽媽趕緊制止他并不安地看著阿保，但阿保沒有說話。③樂樂瞅個空子，央求阿保帶他去追后院的雞鴨，阿保靈敏得像個猴子，老母雞看見他都嚇得發(fā)著抖蹲下來。院中的老楊樹上，住著一只松鼠，阿保爬到樹杈上去抓，樂樂緊張得心都要跳出來了。這時他看到樹下有個豬圈，那頭耳朵遮著眼皮的花豬不時瞥他們一眼，還看到墻角一個露天的糞池被雨淋得快滿了，他真擔心阿保哥會不小心掉到糞池里。最后松鼠逃到樹梢去了，阿保從樹上下來，帶樂樂去二樓淘他的玩具箱。④樓梯是用鐵焊的，看上去很陡，但是站到二樓陽臺上就能夠到樹上的橘子。阿保的奶奶喊他吃飯，一碗很黑的肉，是昨天沒吃完的，奶奶也不舍得吃，-頓趕著一頓給阿保留著。樂樂說:“我媽媽說吃剩飯對身體不好，容易得癌癥。”媽媽過來嘁樂樂回家吃飯，用濕紙巾給他擦去滿手的灰塵，順便問阿保的成績好不好。阿保奶奶抱怨道:“阿保腦子笨，我和他爺爺又不能輔導，他回回都考不好?！卑⒈Ｋ坪鯖]聽到奶奶的話，他只是看著樂樂手，上來回滑過的濕紙巾，半天沒回過神。⑤夜晚，孩子們消停下來，老年人不允許過早開燈，他們只好坐在門前的水泥臺階.上聊有趣的事。阿保告訴樂樂，上學要步行三里路，路兩邊都是稻田，一汪一汪的水里面有很多青蛙。他隨身帶一個打火機，有時候會偷偷點燃路邊的野草，有時還會挖田里的泥巴捏小人，溝里的水不深，但是掉下去可很難上來，溝的盡頭是用來澆地的水井。這些讓樂樂聽得入了迷，抬頭望見月亮已經(jīng)升得老高了，照著小院對面那片亮洼洼的萊畦。樂樂說:“農(nóng)村的月亮可真干凈，跟剛I洗完的臉一樣!”阿保問:“城里沒有月亮嗎?”樂樂說:“城里的月亮容易和路燈弄混。”阿保就想:那得多大的路燈啊!要是每一盞路燈都跟月亮一樣大，那該多神奇呢!對了，媽媽爸爸肯定每天都能看到那么大的月亮。⑥明天小長假就結束了，這是最后的月夜。樂樂像跟媽媽撒嬌一樣倚著阿保的肩膀，明天的分別讓他有些傷感。這時奶奶出來嚇唬他:“你爸媽說明天把你放這里，讓你每天和阿保哥哥一起上學?！睒窐芬荒槓琅?“我才不要當留守兒童!”說完他回頭問阿保:“哥哥你是留守兒童嗎?你媽媽呢?”阿保又沉默了一會兒，告訴樂樂，媽媽和爸爸都去上海給他掙錢去了，爸媽很愛他，所以要掙很多錢將來好送他出國讀書，爸媽還答應他下次回來給他買個平板電腦。“可是媽媽說，平板電腦對眼睛不好!”樂樂一本正經(jīng)地說。⑦阿保抬頭望向天空，不知什么時候，絲絲縷縷的幾片薄云遮住了月亮，月夜似乎暗了下來。而樂樂卻感到耳邊蛐蛐兒的鳴唱越來越響，青蛙也跟著伴奏。臺階上的兩個孩子都不肯回屋，他們望著天空，各自想著心里的月亮。(李傳鵬選自金羊網(wǎng)，有刪改)12.請用一句話概括本文的主要內容。(2分)13.結合語境，品析下面句子中加點詞語的表達效果。(2分)閏土的故事還是賴在媽媽懷里聽來的，樂樂每天都會艦著臉哼唧:“媽媽抱抱，媽媽拍拍，媽媽摸摸，媽媽講故事...或分兮的童聲讓爸爸直呼肉麻，樂樂已經(jīng)知道撒嬌是會被別人笑話的，但他樂意，誰管得著。14.聯(lián)系全文內容，說說第②段中作者為什么要寫“阿保也有不少玩具，斷腿的奧特曼、缺了頂棚的托馬斯，還有變了形的小火車軌道”?(2分)15.說說文中第⑦段中景物描寫的作用。(3分)16.細讀全文，結合下面的鏈接材料，完成后面的問題。(3分)[材料一]20世紀80年代初，隨著我國現(xiàn)代化進程的不斷加快，農(nóng)村剩余勞動力開始大規(guī)模向城市轉移。由于諸多條件的限制，很多農(nóng)民工在自己進城的同時卻無力照顧自己的孩子，讓這些留守孩子面臨著諸多方面的問題。[材料二]據(jù)調查，農(nóng)村“留守兒童”在成長中面臨人身安全、身體健康、學習、品行、情緒、交往等等一系列問題。讀過選文和鏈接材料，面對阿保的父母，你想說些什么?【參考答案】12.小長假去鄉(xiāng)下玩耍的城里孩子樂樂和留守兒童阿保經(jīng)過幾天短暫相處建立了深厚的感情。13.“艦”是厚著臉皮的意思，“賤兮兮”運用反語(或神態(tài)描寫)，生動形象地寫出了樂樂天真可愛，在父母面前撒嬌的樣子，表現(xiàn)父母對樂樂的疼愛之情。14.表現(xiàn)阿保父母曾經(jīng)給他買過很多好玩具，對阿保十分關愛，但之后父母已經(jīng)很久沒有陪伴和關愛阿保了。15.誼染了月夜寧靜的氣氛，烘托了阿保對未來的期待卻又迷光的矛盾心情，也表現(xiàn)了樂樂對農(nóng)村月夜的喜愛之情。16.(提示)可以從阿保生活學習、安全、身心、情感等現(xiàn)狀談起，體現(xiàn)對阿保的擔優(yōu)之情希望阿保父母能想盡辦法關注陪伴阿保成長。（2018內蒙古通遼）人生極好的一課（2017年）①晚上，我由廣東湛江市搭乘火車到廣州去，八個多小時的路程，買了四人同室的軟臥票。盡管覺得和素昧平生的人同室共寢是一件十分別扭的事，然而，別無選擇，也只好隨遇而安了。②進入那間極為局促的車廂寢室時，已有一位年過六旬的婦人坐在里面了。淺灰色的高領套頭毛衣，極為得體地配以鐵灰色的西式套裝衣褲；染黑了的短發(fā)，一絲不茍地梳得整整齊齊；方形的細框眼鏡，恰如其分地襯托出一股斯文淡定的書卷味兒。③攀談之下，知道她是廣州一份知性雜志的主編，幾天前專程到湛江去約稿，現(xiàn)在，大功告成，啟程回家。由于志趣相投，我們談得十分投緣。就在這時，火車站的擴音器突然響起：“請各位注意：軟臥的車票還有幾張，有意購買的人趕快去買！”婦人轉頭對我說道：“真希望這間寢室沒有人再進來，圖個清靜?！蔽乙宦?，便笑了起來，因為我心里也正轉著同一個念頭。④然而，不到十分鐘，我們的希望便破滅了。一位中年婦女拖著一個行李箱，踏著碎步走了進來。她身材高大，穿了一套花格子的絨質衣裙，惹人注目的是她的絲襪，橘紅色的，使她的兩條腿看起來好像是兩根活動的胡蘿卜。一進寢室，她便以極大的嗓門朝我們友善地打招呼：“嗨，回廣州?。俊崩暇庉嬑⑽㈩h首，目光停駐在她雙腿的絲襪上，眸子里原先蘊含的笑意全都沒有了，而原本車廂里那一份融洽的氣氛，也倏地僵了、冷了。⑤中年婦女吃力地把大大的行李箱安頓好，然后身體斜斜地靠在臥鋪上，把手上的塑料袋打開，取出里面的多種零食，攤放在窄窄的桌面上，笑著說：“吃，你們吃，不要客氣！”霎時，甜的、酸的、咸的、辣的味兒，扭扭捏捏地交纏在一塊兒，猥猥瑣瑣地竄滿了整個車廂。老編輯皺起雙眉，怏怏地把臉轉到另一邊去。她見我們沒有反應，自顧自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，發(fā)出一種極為單調而又擾人的聲響，還一邊嗑，一邊把瓜子殼朝下扔，不一會兒，滿地都是愣愣地張開了口的瓜子殼。老編輯的臉色更難看了。⑥火車開動不久，查票員進來了。依據(jù)慣例，他要求每一位乘客出示證件。我交出了國際護照，老編輯交出了身份證。然而，那位中年婦女把自個兒大大的皮包翻遍了，就是找不到證件。查票員要她說出證件的號碼，她支支吾吾地說不出來：“啊，我記不清啦！”好脾氣的查票員并沒有堅持，便走了出去。⑦我和老編輯交換了一下眼神，這個“來歷不明”的女人，驟然成了我們兩人心中長出來的一顆瘤。想起層出不窮的火車偷竊案與搶劫案，又想到我背包里的幾千美元，我坐立不安。過了約莫一盞茶工夫，老編輯終于憋不住了，她站起來，快步走了出去。剛好稽查員就在過道不遠處，她毫不客氣地向他提出了投訴：“我要換房！我房里那個遲來的女人，沒帶證件，不知道是什么身份，現(xiàn)在世道很壞，我不想冒這個險！”稽查員說：“別的房間都滿了呀，換不了。不會有問題的啦，購買火車票時，都要出示證件的，她大約是用了家屬的證件買的票，出了事情，一定追查得到，你放心吧！”“出了事，再來追查，不是太遲了嗎！”老編輯生氣的說。“不會出事的，您就請放心吧！”稽查員淡定地回應。當時，四周很靜，老編輯和稽查員的對話，每一句都清清楚楚地傳進我們那間寢室里。我覺得很不好意思，看那婦女的表情，她竟若無其事，好像外面談論的事情與她一點關系也沒有。⑧半夜里，老編輯哮喘病發(fā)作，嘶嘶嘶地喘氣，好不辛苦。那女人二話不說，從自己的皮包里取出一個噴霧器，要老編輯張開口，幫她噴；接著，又為她搓藥油，從自己的熱水瓶里倒出熱水，喂她喝。忙了老半天，終于把她安頓好，再妥妥帖帖地替她蓋好被子，才返回自己的床鋪。老編輯內心感激，連聲謝謝。睡在上鋪的我，把這一切看在眼里，既感動，又感慨。啊，有許多時候，真的不可“以貌相人”呀?、嵩缟希腥饲瞄T，通知我們起身，還有半個小時便到廣州了。老編輯揉著浮腫的雙眼坐起來時，女人立刻對她說道：“我昨晚聽了新聞，今天降溫，大約只有七八度，你披了我的大衣再出去。我家人會開車來接我，我送你回家吧！”老編輯漲紅了臉，愧疚地說：“昨晚我對你有些誤會，真是對不起！”女人微笑著說：“沒有關系，我從來都不在乎別人怎么看我，因為我清清楚楚地知道自己是個什么樣的人。”⑩我雙眼濕潤，覺得自己上了人生極好的一課?！x自《新浪網(wǎng)博客》12.用簡潔的語言，概括文章主要內容（不超過40字）。（2分）13.俗話說：“人無完人”，根據(jù)文章內容分別用四字詞語（短語）概括中年婦女的優(yōu)點和缺點（各列出二點）（4分）優(yōu)點：缺點：14.結合語境賞析第⑦段畫線句子。（2分）15.⑧段結尾說：“真的不可‘以貌相人’呀！”中外歷史上或文學作品里就有其貌不揚但技藝、學識、品德出眾的人，如；也有外表光鮮但包藏禍心的人，如。（2分）16.文題是“人生極好的一課”，結尾作者說“覺得自己上了人生極好的一課”，你認為這課好在哪？（寫出二點即可）（2分）【參考答案】12.（2分）我、老編輯和中年婦女車廂偶遇，我倆對中年婦女由外表反感到內心感佩，悟出人不可貌相的道理。（人+事+中心，三點全得2分，缺一項扣1分，扣完為止）13.（4分，每一點正確得1分）優(yōu)點：心地善良、開朗大度、熱情體貼、助人為樂缺點：粗心大意、舉止粗俗、丟三落四、不講衛(wèi)生(是四字短語（詞語）意思對即可得分)14.（2分）運用了比喻的修辭方法（1分），生動形象的寫出了我們對中年婦女的反感、反襯，為下文贊美她的助人為樂輔墊。（比喻修辭+方法作用+句子解讀，三點全對得2分，缺一項扣1分，扣完為止）15.（2分，每空1分）晏子、龐統(tǒng)、楊志、拿破侖/王熙鳳、白骨精、西門慶（按要求符合即可得分）16.（2分，一點一分）①不可以貌取人②對人要友善③不計較別人的誤解④言談舉止要文明⑤不破壞公共衛(wèi)生（內容正確即可得分）（2017內蒙古通遼）懸在空中的“疤痕”（2016年）①早晨走到陽臺，驚訝地發(fā)現(xiàn)，陽臺上的一塊鋼化玻璃，竟然碎裂了，像一大朵裂開的花瓣一樣。幸虧是夾層的，碎裂的玻璃，才沒有“嘩啦啦”墜落一地。細瞅，在玻璃的右下角，找到了一個著力點，原來是被人用石塊砸的。竟然是被人為砸碎的！一股怒火，騰空而起。②誰會砸我們家陽臺玻璃？為什么砸？突然，“汪，汪汪”，我養(yǎng)的小狗花花莫名地狂吠起來?；腥幻靼祝苍S是花花在陽臺上狂吠，從樓下散步或路過的人聽了心煩，順手從地上揀了一個石塊，砸了過來，將玻璃砸碎了。③陽臺上一排整齊的藍玻璃，因了這塊碎玻璃而有了傷痕，很不協(xié)調。找來維修工，師傅說這種弧形的鋼化玻璃很難配，需要從外地調貨，很費周折。沒辦法，那塊碎裂的鋼化玻璃，就一直懸在那兒。它就像一道疤痕一樣，每次看到它，我的心都會隱隱地作痛，又氣憤，又無奈。不過，每次花花無故吠叫時，我就會立即制止。倒不是怕別人再砸了玻璃，而是意識到，它的吠聲驚擾了別人。這是那塊碎玻璃，無聲地提醒著我。④慢慢地，我適應了陽臺上那塊碎玻璃，有時候，我甚至覺得，穿過那塊碎玻璃的裂紋看出去，有一種別樣的美。我差不多已經(jīng)忘記了陽臺上那塊被人砸碎的玻璃了。⑤“咚，咚咚”，有人敲門。打開門，是一個高大粗獷的男人，陌生，但似乎又在哪兒見過。他自我介紹，他也住這個小區(qū)，某幢某號。難怪有些面熟，原來是一個小區(qū)的。⑥問他何事。他瞄了一眼陽臺，說：“你家陽臺那塊玻璃，是我砸的。”我一時錯愕，沒恍過神來。他又重復了一句，你家陽臺那塊玻璃，是我砸碎的。終于明白過來了。但我又有點糊涂，這事都過去好久了，連我都差不多已經(jīng)忘記這茬了，他怎么會突然自己找上門來“認罪”？⑦他砸玻璃的原因果然不出我所料。他自顧自地說著：“那天我心情不好，散步經(jīng)過你家，聽到狗叫聲非常煩躁，就砸了你家的玻璃。第二天散步時，我才發(fā)現(xiàn)，你家陽臺上的一塊玻璃碎了，從樓下看上去，那塊碎玻璃的裂紋，特別刺眼。”說到這里，他停了一下，接著說：“我也想過，來向你們解釋一下，道個歉，賠償你們，但又想想，反正當時也沒人看到，我為什么要自找麻煩呢?！闭f到這里他又很不自然的笑了一下，咽了口唾液，繼續(xù)說：“我以為你們會很快將碎玻璃更換掉的，每天早晚散步時，路過你家樓下，我都忍不住抬頭看看，沒想到，一天又一天，那塊碎玻璃一直沒換。我都不敢抬頭，不敢從你家樓下經(jīng)過了?！闭f到這兒，他重重地嘆了口氣：“你不知道，那塊碎玻璃，就像一個傷疤一樣，一直懸在那兒，刺傷我，折磨我。我內心一直沒有平靜過，安寧過。我今天來，就是想向你們道個歉，我愿噫做出賠償，同時，請你盡快將那塊碎玻璃換掉?！闭f完，他丟下幾張百元鈔票，轉身走了。⑧這是我完全沒有想到的結局。那塊被砸碎的玻璃，甚至已經(jīng)激不起我絲毫的怨氣和憤怒，我差不多已經(jīng)將它徹底淡忘了，有個人，卻一直為此不安。⑨我撥通了維修師傅的電話，請他想辦法，無論如何將那塊碎玻璃立即更換掉，讓疤痕消失。（作者：孫道榮，有刪改）16．圍繞著“一塊碎玻璃”，“我”經(jīng)歷了、、的態(tài)度變化過程。（3分）17.試概括文中“他”這一人物形象的性格特征。（2分）18.賞析文中畫波浪線的句子。（3分）19.結合短文內容，說說怎樣才能“讓疤痕消失”？（3分）（2016內蒙古通遼）愛在身后二十米（2015年）郝金紅①讀初中時，家離學校有十幾里的山路，那時又沒自行車可騎，全靠一雙腳板走。②第一天上學時，我起得很早，父親也跟著起床了。他收拾利索了，就在一旁等我。“你起來干什么？”我問他?！昂谄崞岬囊梗宜湍阋欢?！”父親指著外面漆黑的夜。“不用了，我都這么大了，又不是小孩子，我不怕的！”青春年少的我，在父親面前表現(xiàn)得像個大人。況且，與我一同上學的，還有同村的小栓，兩個大男人，不就是走山路嗎，有啥怕的？③面對我的拒絕，父親遲疑了一會兒，“那好吧，我等你走后，把院門關一下！”我背起書包，挺起胸脯，在父親面前昂著頭走出了院門。小栓已在村口等我。我望著前面漆黑的一片，心里還真有點兒害怕。長這么大，我還是第一次要走這么長的一段山路?！澳闩虏慌拢俊蔽覇栃∷?。“怕？有啥怕的？我們有兩個人呢?！毙∷ǖ穆曇舨淮?，但我聽得出來，他一定和我一樣，在假裝勇敢。④我們出發(fā)了。黑漆漆的夜，天邊懸掛著兩三顆孤星，陣陣山風吹過，讓人不寒而栗?！耙怯写笕怂臀覀円魂嚲秃昧?！”小栓在后面低聲嘀咕。是啊，現(xiàn)在我真的后悔剛才為什么要拒絕父親的好意。我想象著此刻父親就在我的身后，但我不敢回頭看，只顧著埋頭往前疾走。等我們走到學校，早已是大汗淋漓。⑤這樣的時光持續(xù)了三年。但每一天上學，父親必定要跟我一同起床，他有時甚至起得比我還早。自從我拒絕他送我之后，他再也沒說過這類的話，只是說等我走后，關好院門，再也沒有別的什么。直到有一天，我才知道父親對我撒了謊。⑥初三畢業(yè)，我以優(yōu)異的成績考取了縣城的師范院校。父親顯得特別興奮，他邀我下河去洗澡，我這次沒有拒絕。當父親脫下長褲的一刻，我瞥見他的右腿上，有一塊長長的傷疤，像一只黝黑的壁虎伏在腿上，特別的刺眼?！暗?，你的腿啥時弄傷的？”父親遲疑了一陣，呵呵一笑：“那次上山砍柴，讓樹枝給劃的，沒事，莊稼人嘛，哪沒個小傷小疤的，早就好了?！备赣H說得那樣自然，我信了。⑦但隨后不久，母親和我聊天時，無意中說到了父親的那個傷疤：“你爹一天早上送你去學校，讓獵人的套弓夾著了，淌了不少的血，好幾個星期才好呢。”“送我？爹送過我？”我驚訝地向母親求證?！笆前?，你爹不讓我對你說，上初中那會兒，他一直在送你，為了不讓你發(fā)現(xiàn)，他就遠遠地跟在你后面。他還說，離你二十米遠，既能看到前面的你，又不會被你發(fā)現(xiàn)。送你三年，你爹呀，都總結出經(jīng)驗來了?！蹦赣H說得自然，我的心卻在流血，為自己曾經(jīng)的固執(zhí)。⑧那一刻，我的腦海里閃現(xiàn)出這樣的畫面：漆黑的夜，兩個少年行走在狹長的山路上，在他們身后的二十米處，一位老農(nóng)在悄無聲息的跟著，他是那么的小心翼翼……⑨一直固執(zhí)地以為自己是多么的勇敢，不曾想?yún)s辜負了父親那一顆慈愛的心。這一生，只要我們還行走在人生崎嶇的山路上，父親就會一直緊緊地跟在我們身后二十米，直到他再也邁不動腳步的時候……16.用一句話概括文章的主要內容。（包括標點符號在內不超過30字）（2分）答：17.根據(jù)第⑦段畫線句子，說一說“我”為何“驚訝”？（2分）答：18.結合語境，賞析文中第⑥段畫橫線的句子。（3分）答：19.閱讀本文后，你認為文章的結尾好在哪里？（答出兩點即可）（2分）答：20.請你仿照例句寫一段贊美父愛的話。（2分）例句：父親的愛就像山，為你阻擋風雨；就像光，為你照亮前程。父親的愛，，【參考答案】16．（2分）敘述了父親暗中送我上學的經(jīng)過，（1分）贊美父愛，表達我的愧疚和感激。(1分)17．（2分）

父親為送我上學，路上受了傷．（1分）而我卻全然不知。（1分）18．（3分）

運用了比喻的修辭方法，（1分）生動形象地寫出父親腿上傷疤既長又深，（1分）突出表現(xiàn)父親對我深沉的愛。（1分）19．（2分，答出兩點即可）①內容上表明對父親的愧疚和感激，深化主題。

②語言上運用比喻，形象地寫出父親對我的關愛，生動感人。

③結構上篇末點題，使文章結構完整嚴謹。20．(2分)

示例：像冬日的暖陽，溫暖著我；（1分）像夏日的涼風，愛撫著我。（1分）（2015內蒙古通遼）母親的話（2014年）①我是我母親最小的孩子。②我記憶中最早的一件事，是提著家里唯一的一把熱水壺去公共食堂打開水。因為饑餓無力，失手將熱水瓶打碎，我嚇得要命，鉆進草垛，一天沒敢出來。傍晚的時候我聽到母親呼喚我的乳名，我從草垛里鉆出來，以為會受到打罵，但母親沒有打我也沒有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長長的嘆息。③我記憶中最痛苦的一件事，就是跟著母親去集體的地里撿麥穗，看守麥田的人來了，撿麥穗的人紛紛逃跑，我母親是小腳，跑不快，被捉住，那個身材高大的看守人扇了她一個耳光，她搖晃著身體跌倒在地，看守人沒收了我們撿到的麥穗，吹著口哨揚長而去。我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年以后，當那個看守麥田的人成為一個白發(fā)蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他報仇，母親拉住了我，平靜地對我說：“兒子，那個打我的人，與這個老人，并不是一個人?！雹芪矣浀米钌羁痰囊患率且粋€中秋節(jié)的中午，我們家難得的包了一頓餃子，每人只有一碗。正當我們吃餃子時，一個乞討的老人來到了我們家門口，我端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平地說：“我是一個老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干。你們的心是怎么長的？”我氣急敗壞地說：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了！給你紅薯干就不錯了，你要就要，不要就滾！”母親訓斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進了老人碗里。⑤我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完后我就去了學校。當我放學回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉?！雹尬疑鷣硐嗝渤舐?，村子里很多人當面嘲笑我，學校里有幾個性格霸蠻的同學甚至為此打我。我回家痛哭，母親對我說：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美。”后來我進入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至當面嘲弄我的相貌，我想起了母親的話，便心平氣和地向他們道歉。⑦我母親不識字，但對識字的人十分敬重。我們家生活困難，經(jīng)常吃了上頓沒下頓。但只要我對她提出買書買文具的要求，她總是會滿足我。她是個勤勞的人，討厭懶惰的孩子，但只要是我因為看書耽誤了干活，她從來沒批評過我。16.用簡潔的語言概括文章主要內容。（2分）17.第②③④⑤段的幾件事作者記憶深刻，根據(jù)事件內容概括母親性格特點。（不少于三點）（3分）18.揣摩③段中畫線句內容，說說母親這句話的真實含義。（2分）19.（1）第⑥段畫“”句體現(xiàn)了母親怎樣樸素的價值觀？（1分）（2）段尾說“想起母親的話，便心平氣和地向他們道歉”你能想象出作者道歉的內容嗎？（2分）20.莫言獲諾貝爾文學獎，既是國人的光榮，也是母親的驕傲。請你代表諾貝爾獎評委會，為莫言母親寫幾句話，以表敬意。（2分）（2014內蒙古通遼）慈善的不是錢，是心（2008年）2007年2月16日，剛剛卸任的聯(lián)合國秘書長安南，在得克薩斯州的一個莊園里舉行了一場慈善晚宴，旨在為非洲貧困兒童募捐。應邀參加晚宴的都是富商和社會名流。在晚宴將要開始的時候，一位老婦人領