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第3頁共3頁2024年審計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)模版本周,我們參與了審計(jì)實(shí)踐訓(xùn)練,教師精心設(shè)計(jì)了一系列豐富的教學(xué)內(nèi)容,使我們在愉快的環(huán)境中圓滿完成了為期一周的訓(xùn)練。此番實(shí)踐,我們積累了大量知識,深入理解了審計(jì)作為一門應(yīng)用性強(qiáng)、對經(jīng)濟(jì)管理具有重大影響的學(xué)科,它是強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)管理、提升經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵工具。審計(jì)與經(jīng)濟(jì)管理密不可分,特別是在經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的情況下,審計(jì)工作的重要性更為凸顯。這次實(shí)訓(xùn)加深了我們對會(huì)計(jì)審計(jì)課程的理解,明確了其重要性,激發(fā)了我們學(xué)習(xí)這門課程的熱情。通過這段時(shí)間的實(shí)際操作,我深刻認(rèn)識到將審計(jì)理論應(yīng)用于實(shí)際工作中的必要性,正如俗語所說,“實(shí)踐出真知”。這次親身體驗(yàn),讓我深刻體驗(yàn)到“走出課堂,投身實(shí)踐”的重要性。一周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,每一天的實(shí)訓(xùn)都充滿了收獲。周一,教師主要闡述了審計(jì)方法的運(yùn)用,審計(jì)重要性與風(fēng)險(xiǎn)評估,以及內(nèi)部控制的測試和評估,并進(jìn)行了綜合案例分析,旨在提升我們的綜合案例審查分析能力。案例分析過程中,教師進(jìn)行了生動(dòng)的講解和討論,提出問題引導(dǎo)我們解答,許多同學(xué)積極參與,達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。周二,我們進(jìn)行了一場別開生面的辯論賽,兩個(gè)班級分別組成正反方,圍繞“做假賬對公司是否有好處”的辯題展開激烈辯論。我方堅(jiān)持認(rèn)為做假賬對公司沒有好處。辯論過程中,雙方辯手思維敏捷,場面緊張而熱烈,自由辯論環(huán)節(jié)更是激發(fā)了大家的積極參與,大家在思考和傾聽中學(xué)習(xí),辯論在愉快的氛圍中結(jié)束。接下來的幾天,我們專注于鞏固和深化前幾日的學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過案例分析和練習(xí)題,我們掌握了審計(jì)工作的各類標(biāo)準(zhǔn)和各類審計(jì)類型的內(nèi)容,了解了各種審計(jì)方法的優(yōu)缺點(diǎn)、適用范圍,進(jìn)一步提升了運(yùn)用各種方法的能力。在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題,如商標(biāo)審閱時(shí),由于會(huì)計(jì)知識的不足,我需要同學(xué)的幫助來解決,這讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作和自我完善的重要性。在其他實(shí)驗(yàn)中,我深刻認(rèn)識到審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都需要細(xì)心和團(tuán)隊(duì)精神,審計(jì)工作尤其需要精細(xì)分工,無法單獨(dú)完成。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)讓我理解了審計(jì)報(bào)告的意義和類型,基本掌握了判斷和編寫審計(jì)報(bào)告的能力。每次實(shí)訓(xùn)都讓我感到收獲頗豐。實(shí)訓(xùn)的目的是將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合,鞏固和提高我們所學(xué)的基本理論和應(yīng)用知識,培養(yǎng)我們將知識應(yīng)用于實(shí)際問題的能力。在實(shí)訓(xùn)過程中,我意識到自身知識的局限性,這需要我在未來的學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn),同時(shí)也要自我鞭策,不斷完善自我。時(shí)間飛逝,一周的實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼結(jié)束,雖然時(shí)間短暫,但每一天都讓我收獲滿滿,受益匪淺。實(shí)訓(xùn)加深了我對審計(jì)知識的理解,真正實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合,同時(shí)也讓我學(xué)到了課堂上無法學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn),這對我的學(xué)業(yè)和未來職業(yè)生涯都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。為了在激烈的競爭中立于不敗之地,我們必須不斷學(xué)習(xí),提升自我,通過實(shí)踐鍛煉自己,使自己不斷進(jìn)步。2024年審計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)模版(二)自本人踏入金橋稅務(wù)師事務(wù)所至今,已歷兩月時(shí)光。在這短暫而又充實(shí)的兩個(gè)月里,本人不僅獲得了成長,也積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,通過實(shí)際操作鞏固了所學(xué)理論知識。金橋稅務(wù)師事務(wù)所是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的集體。身為其中的一員,我深感榮幸并受益良多。作為一名初入社會(huì)的學(xué)生和工作者,我深知自身存在諸多不足,需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方還有很多。然而,在姜所長的悉心關(guān)懷下,領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)以及同事們的無私幫助下,我得以在這個(gè)溫暖的集體中迅速成長和進(jìn)步。在業(yè)務(wù)方面,我熟悉了會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作,包括賬戶內(nèi)容的理解、基本結(jié)構(gòu)的掌握、借貸賬戶法的記賬規(guī)則、賬戶開設(shè)與登記、會(huì)計(jì)分錄的編制、原始憑證的填制與審核,以及根據(jù)原始憑證填制記賬憑證的方法等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我在專業(yè)水平上得到了顯著提升,為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在思想方面,我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和工作觀。我時(shí)刻以品德至上為要求,恪守職業(yè)道德,嚴(yán)于律己。同時(shí),我深刻認(rèn)識到愛崗敬業(yè)是做好工作的關(guān)鍵,需要從小事做起,從現(xiàn)在做起,不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能。在工作態(tài)度上,我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,對會(huì)計(jì)工作業(yè)務(wù)保持熟悉,對紛繁復(fù)雜的數(shù)據(jù)保持耐心。我深知自身學(xué)識和能力有限,因此不敢有絲毫懈怠,不斷向書本學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)和積累,我能夠從容處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,保證了本崗位工作的正常進(jìn)行。此外,我深知有效的團(tuán)隊(duì)工作對于提高工作效率至關(guān)重要。因此,我與同事之間形成了緊密的合作關(guān)系,共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。我們相互支持、相互幫助,共同面對挑戰(zhàn)和困難,形成了一支有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。展望未來,我將以更加嚴(yán)格的要求和標(biāo)準(zhǔn)要求自己,銳意進(jìn)取,不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能。我決心在新的一年里百尺竿頭更進(jìn)一步立足本職崗位為事務(wù)所作出更大的貢獻(xiàn)。2024年審計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)模版(三)1、實(shí)訓(xùn)目標(biāo):旨在補(bǔ)充審計(jì)理論教學(xué)的局限性,通過實(shí)踐,使學(xué)生能夠?qū)徲?jì)基礎(chǔ)知識、審計(jì)基本理論與審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)融合。在實(shí)際操作中,增強(qiáng)對審計(jì)的直觀理解,深化對審計(jì)流程的認(rèn)識,熟練掌握審計(jì)基本理論和技能的應(yīng)用,為未來的審計(jì)和會(huì)計(jì)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:以企業(yè)年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)素材,運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作。包括接受審計(jì)委托,簽訂業(yè)務(wù)協(xié)議,制定審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃,執(zhí)行檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問、函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序,收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),編制審計(jì)工作底稿。最后,對審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別和匯總,形成合理的審計(jì)意見,并出具審計(jì)報(bào)告。3、實(shí)訓(xùn)總結(jié):兩周的密集審計(jì)實(shí)訓(xùn),時(shí)間在忙碌中悄然流逝,留給我豐富的經(jīng)驗(yàn)與深刻的感悟。實(shí)訓(xùn)注重“理論教學(xué)”與“實(shí)踐操作”的結(jié)合,提升學(xué)生的動(dòng)手能力,加深對審計(jì)知識的理解,培養(yǎng)他們靈活運(yùn)用審計(jì)知識的能力,以應(yīng)對未來工作中的挑戰(zhàn)。實(shí)訓(xùn)分為7個(gè)模塊,包括計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作,銷售與收款循環(huán)的審計(jì),采購與付款循環(huán)的審計(jì),生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì),籌資與投資循環(huán)的審計(jì),貨幣資金的審計(jì),以及審計(jì)報(bào)告的編制。由于小組人數(shù)較多,我們采用抽簽方式分配任務(wù),前幾個(gè)模塊由平均數(shù)位小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段,最后一個(gè)階段則根據(jù)各組的工作底稿進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。我與另一位組員主要負(fù)責(zé)“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們遵循的步驟包括:開展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),簽訂業(yè)務(wù)約定書,評估重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn),計(jì)劃實(shí)施的程序,初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。在這一過程中,我們填寫了一系列表格,如基本情況表、風(fēng)險(xiǎn)初步評價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、趨勢分析表、分析性測試匯總表、內(nèi)部控制評價(jià)表、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評價(jià)表和審計(jì)工作計(jì)劃表,這些表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。4、實(shí)訓(xùn)方法:為提高效率,我們采用抽簽方式對小組進(jìn)行分組和任務(wù)分配。在前幾個(gè)模塊中,每個(gè)階段由平均數(shù)位小組成員負(fù)責(zé),最后一個(gè)階段則根據(jù)各組的工作成果進(jìn)行整合并出具審計(jì)報(bào)告。我與另一位組員主要負(fù)責(zé)“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。5、實(shí)訓(xùn)步驟:我們依次進(jìn)行了初步業(yè)務(wù)活動(dòng),簽訂業(yè)務(wù)約定書,評估被審
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