第五單元生物的特征四年級(jí)科學(xué)下學(xué)期期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)（青島版）

第五單元生物的特征一、選擇題1．蠶的一生從出生到死亡大約是()。A．56天 B．30天 C．80天2．養(yǎng)蠶是從蠶卵開始的，我們觀察到蠶卵的顏色()。A．白色 B．紫黑色 C．黃色3．（

）用幼蟲吐得絲把葉子粘在一起做窩。A．蜘蛛 B．織葉蟻 C．蝸牛4．（

）是編織樹葉的高手。A．蝸牛 B．蜘蛛 C．織葉蟻5．會(huì)說話，會(huì)走路的機(jī)器人屬于（

）。A．介于生物與非生物之間 B．生物 C．非生物。6．下面圖片中屬于生物的是（

）。

A．生石花 B．機(jī)器人 C．鐘乳石二、填空題7．養(yǎng)蠶需要在合適的和下孵化蠶卵。8．養(yǎng)蠶過程中需要我們細(xì)心地呵護(hù)，請(qǐng)寫出養(yǎng)蠶的注意事項(xiàng)(至少寫出兩點(diǎn))；。9．松鼠的“家”在高高的里，樹洞為它提供了。10．大樹為一些動(dòng)物提供，一些動(dòng)物依賴大樹。11．池塘里（或森林里、田野里）的生物和非生物是，。12．生物和非生物具有不同的。像植物、動(dòng)物這樣的生物一般有需要，能生長(zhǎng)、繁殖、呼吸，對(duì)刺激有等特征。三、判斷題13．因?yàn)樾Q也需要補(bǔ)充水分，所以喂蠶的時(shí)候，桑葉不需要擦干。()14．在養(yǎng)蠶的房間里不能噴灑消毒劑，以防傷害蠶寶寶。()15．風(fēng)頭??在浮巢上棲息，不僅不往巢里滲水還有助于鳥蛋的孵化()16．蜂、蝸牛、蜘蛛等可以把落葉、枯枝作為過冬庇護(hù)所，獲得食物和營(yíng)養(yǎng)。()17．生物與非生物的本質(zhì)區(qū)別是有無生命。()18．小草、大樹、鐘乳石等都會(huì)長(zhǎng)大，屬于生物。()四、連線題19．下面是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過程中的各個(gè)階段。請(qǐng)按照養(yǎng)蠶過程中的觀察進(jìn)行連線。五、簡(jiǎn)答題20．燕子、麻雀、喜鵲是人們熟悉的“鄰居”，它們常在人類住宅的屋檐下、庭院園林的枝頭上筑巢。一些猛禽和攀禽如貓頭鷹、啄木鳥等在樹洞或巖縫中筑巢。一些水禽如秧雞、骨頂雞等常彎折水面上的蘆葦、蒲草等編織成盤狀浮巢。（1）閱讀資料，說一說動(dòng)物的“家”和植物的關(guān)系。（2）人類的哪些行為會(huì)破壞動(dòng)物的“家”？請(qǐng)舉例說一說。21．生活中的生物和非生物有哪些？請(qǐng)各舉三例。六、實(shí)驗(yàn)題22．探究溫度對(duì)蠶生存的影響。1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)蠶生存的影響。2.實(shí)驗(yàn)材料：紙盒、標(biāo)簽、蠶、桑葉。3.實(shí)驗(yàn)過程：（1）取三個(gè)大小相同的紙盒，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽。（2）把甲盒放入12℃的環(huán)境中，乙放入27℃的環(huán)境中，丙盒放入30℃以上的環(huán)境中(其他環(huán)境因素是相同的)。（3）甲乙、三盒子放5條大小相似健康狀況相蠶。（4）每個(gè)盒子每天都同時(shí)投入等量的桑葉，并記錄蠶的生長(zhǎng)情況。4.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題。（1）一段時(shí)間后，盒中的蠶運(yùn)動(dòng)呆滯，發(fā)育緩慢，而且體形（2）盒中的蠶結(jié)繭的質(zhì)量最好。（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：七、綜合題23．將動(dòng)物的名稱填寫在相應(yīng)的方框內(nèi)。蚯蚓

喜鵲

松鼠

兔子24．如圖為蠶的一生示意圖，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的括號(hào)中填上蠶各階段的名稱。

參考答案1．A詳解：蠶的一生會(huì)經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段，這一過程稱為蠶的生命周期。蠶寶寶從孵化出蟻蠶，成長(zhǎng)為蠶蛾直至死亡，它的一生大約會(huì)經(jīng)歷56天，所以A符合題意。2．C詳解：蠶的生命是從卵開始的，一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。剛產(chǎn)下的卵是淡黃色或黃色，經(jīng)1到2天，變成淡紅色或淺褐色，再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色，以后不再發(fā)生變化。養(yǎng)蠶是從蠶卵開始的，我們觀察到蠶卵的顏色黃色，所以C符合題意。3．B詳解：一種生物愿意長(zhǎng)期生活在某個(gè)環(huán)境里，是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境為它提供了生存、生長(zhǎng)和繁殖所必需的食物、水、庇護(hù)所等條件，這樣的生活環(huán)境被稱為生物的棲息地?？椚~蟻用幼蟲吐的絲把葉子黏在一起做窩。葉子為織葉蟻提供了庇護(hù)所。4．C詳解：一種生物愿意長(zhǎng)期生活在某個(gè)環(huán)境里，是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境為它提供了生存、生長(zhǎng)和繁殖所必需的食物、水、庇護(hù)所等條件，這樣的生活環(huán)境被稱為生物的棲息地?？椚~蟻用幼蟲吐的絲把葉子黏在一起做窩。葉子為織葉蟻提供了庇護(hù)所。5．C詳解：生物體能進(jìn)行新陳代謝、能生長(zhǎng)、具有應(yīng)激性、能生殖和發(fā)育、具有遺傳和變異的特性、能在一定程度上適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境；非生物不能生長(zhǎng)，不能繁殖，也不需要水和營(yíng)養(yǎng)。會(huì)說話，會(huì)走路的機(jī)器人不能生長(zhǎng)，不能繁殖，也不需要水和營(yíng)養(yǎng)，屬于非生物。6．A詳解：自然界中的物體分為兩大類：一類是有生命的物體，叫生物，生物包括動(dòng)物、植物和微生物；另一類是無生命的物體，叫非生物，如泥土、水、金屬、鐘乳石、珊瑚等。生石花能進(jìn)行新陳代謝、能生長(zhǎng)、具有應(yīng)激性、能生殖和發(fā)育、具有遺傳和變異的特性、能在一定程度上適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境，屬于生物；機(jī)器人、鐘乳石不能生長(zhǎng)，不能繁殖，也不需要水和營(yíng)養(yǎng)，所以屬于非生物。7．溫度濕度詳解：蠶卵孵化需要適宜的溫度和濕度，蠶卵孵化適宜溫度20～30℃，最適溫度22～25.5℃；孵化的前幾天要保持一定濕度，可以在蠶卵上少灑點(diǎn)水，更好孵化。8．注意控制蠶生活的溫度食物要新鮮詳解：養(yǎng)蠶過程中需要我們細(xì)心地呵護(hù)，注意事項(xiàng)：養(yǎng)蠶的桑葉要新鮮、干凈，洗過的桑葉要吸干水分晾干。不用的桑葉要放冷藏室保存。保持蠶室通風(fēng)，及時(shí)處理飼養(yǎng)盒里的糞便和殘葉，防止蚊蟲。注意控制蠶生活的溫度等。9．樹洞庇護(hù)所詳解：動(dòng)物們常會(huì)在棲息地尋找合適的地方來營(yíng)造巢穴，例如山洞、樹洞等；或者利用容易找到的材料如樹枝、樹葉、雜草、土塊等來搭建巢穴。松鼠的“家”在高高的樹洞里，樹洞為它提供了庇護(hù)所。10．庇護(hù)所筑巢詳解：鳥是常見的動(dòng)物，絕大多數(shù)的鳥類都會(huì)編制或搭建巢穴，作為它們休息或繁殖的庇護(hù)所。通過對(duì)鳥類巢穴的觀察，鳥類能利用材料筑巢，說明了鳥類依賴大樹筑巢或作為庇護(hù)場(chǎng)所。11．相互作用相互依存詳解：生態(tài)平衡是指在一定時(shí)間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個(gè)種群之間，通過能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，使它們相互之間達(dá)到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)。像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相作用、互相依存，形成一個(gè)密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。12．特點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)反應(yīng)詳解：生物和非生物具有不同的特點(diǎn)，生物就是有生命的物體，生物共同的特征有：能長(zhǎng)大、會(huì)死亡、需要營(yíng)養(yǎng)、能繁殖后代、要呼吸、對(duì)刺激有反應(yīng)。像植物、動(dòng)物這樣的生物一般有需要營(yíng)養(yǎng)，能生長(zhǎng)、繁殖、呼吸，對(duì)刺激有反應(yīng)等特征。13．×詳解：食物、氣溫、有害氣體、疾病等，都會(huì)影響蠶的生存，養(yǎng)蠶時(shí)要格外注意。蠶的生命是非常脆弱的，所以我們應(yīng)該精心照料它們。養(yǎng)蠶的注意事項(xiàng)包括：桑葉要保持新鮮、干凈，洗過的桑葉要晾干，因?yàn)樯Ｈ~中就含有水分。14．√詳解：養(yǎng)蠶竅門四步驟：①移動(dòng)，②桑葉新鮮，③“房間”清潔，④不噴殺蟲劑。蠶對(duì)環(huán)境的要求很高，對(duì)殺蟲劑的氣味很敏感，在養(yǎng)蠶的房間里噴灑殺蟲劑會(huì)導(dǎo)致蠶的死亡。題意正確。15．√詳解：風(fēng)頭??是一種特殊的鳥類，它們選擇在浮巢上筑巢并棲息。這種行為有助于保護(hù)它們的蛋免受水的滲透。浮巢通常由植物材料構(gòu)建而成，具有一定的浮力，可以使巢離開地面或水面，減少水的接觸。這樣一來，即使下雨或有水濺到巢上，巢內(nèi)的蛋仍然能夠保持相對(duì)干燥。這種特殊的筑巢方式對(duì)鳥蛋的孵化起到了積極的促進(jìn)作用。16．√詳解：蛾、蝶、蜂、蝸牛、蜘蛛等等無脊椎動(dòng)物當(dāng)中的部分種類，都要靠落葉、以及混雜在落葉中的枯枝、果實(shí)，作為過冬的庇護(hù)所，在這里獲得食物和溫暖。題目說法正確。17．√詳解：我們根據(jù)物體是否有生命把它們分為生物和非生物兩大類。生物與非生物的本質(zhì)區(qū)別是有無生命，所以題干中說法是正確的。18．×詳解：自然界中的物體分為兩大類：一類是有生命的物體，叫生物，如花、鳥、魚、蟲、飛禽走獸、人、微生物等。另一類是無生命的物體，叫非生物，如泥土、水、金屬、鐘乳石、珊瑚等。小草和大樹是有生命的，屬于生物，鐘乳石沒有生命，屬于非生物。19．詳解：動(dòng)物都是經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段。桑蠶是完全變態(tài)昆蟲，一生經(jīng)歷四個(gè)階段：蠶卵→蠶→蠶蛹→蠶蛾，即卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段。20．植物為動(dòng)物提供庇護(hù)所，一些動(dòng)物依賴植物筑巢。伐樹、拆鳥窩等。詳解：（1）鳥是常見的動(dòng)物，絕大多數(shù)的鳥類都會(huì)編制或搭建巢穴,作為它們休息或繁殖的庇護(hù)所。通過對(duì)鳥類巢穴的觀察，鳥類能利用材料筑巢，說明了植物為動(dòng)物提供庇護(hù)所，一些動(dòng)物依賴植物筑巢或作為庇護(hù)場(chǎng)所。（2）保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡，就是保護(hù)人類生存的生態(tài)環(huán)境。我們不能伐樹或掏鳥窩傷害鳥類，捕殺鳥類不但危害生態(tài)平衡，而且這也是違法行為。21．生物：貓，狗，銀杏樹；非生物：桌子，凳子，茶杯。詳解：生物和非生物的本質(zhì)區(qū)別：在于有無生命。自然界中，植物、動(dòng)物等具有生命的物體叫生物；生物需要從外界獲取營(yíng)養(yǎng)，能夠生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖。巖石、土壤等沒有生命的物體叫非生物；非生物不需要從外界獲取營(yíng)養(yǎng)，不能繁殖。常見生物：貓，狗，魚，樟樹，銀杏樹；非生物：桌子，凳子，衣柜，冰箱，茶杯。22．甲較小乙溫度能影響蠶的生長(zhǎng)發(fā)育，溫度過低或過高都不利于蠶的生存，蠶最適宜生長(zhǎng)的溫度是27℃。分析：食物、氣溫、有害氣體、疾病等，都會(huì)影響蠶的生存，養(yǎng)蠶時(shí)要格外注意。蠶的生命是非常脆弱的，所以我們應(yīng)該精心照料它們。養(yǎng)蠶的注意事項(xiàng)包括：桑葉要保持新鮮、干凈，洗過的桑葉要晾干；每日對(duì)蠶的住所進(jìn)行清潔；將病蠶及時(shí)隔離；防止老鼠、螞蟻等傷害蠶。詳解：（1）蠶寶寶溫度適合2530度之間，所以一段時(shí)間后，甲盒中的蠶由于溫度較低就會(huì)運(yùn)動(dòng)呆滯，發(fā)育緩慢，而且體形較小。（2）乙盒在27℃的環(huán)境中，溫度適宜，所以蠶結(jié)繭的質(zhì)量最好。（3）飼養(yǎng)蠶寶寶溫度要控制好，蠶寶寶溫度適合2530度之間，最適宜的溫度是