部編人教版八年級上冊語文第一次月考卷

專業(yè)課原理概述部分一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語中，不屬于一詞多義的是？（）A.行B.長C.休息D.便宜2.下列句子中，使用了擬人手法的是？（）A.月亮升起來了B.風(fēng)兒輕輕地唱著歌C.雪花飄落下來D.太陽從東方升起3.《背影》這篇文章主要表達(dá)的情感是？（）A.感激B.思念C.悲傷D.憤怒4.下列詩句中，出自《春望》的是？（）A.國破山河在，城春草木深B.海日生殘夜，江春入舊年C.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.采菊東籬下，悠然見南山5.《記承天寺夜游》中，作者夜游的原因是？（）A.尋找好友B.賞月C.解悶D.逃避現(xiàn)實(shí)二、判斷題（每題1分，共5分）1.《桃花源記》中的漁人找到了世外桃源。（）2.《三峽》一文按照總分總的順序進(jìn)行描寫。（）3.《陋室銘》中，作者通過描繪陋室環(huán)境來表現(xiàn)自己的高潔志趣。（）4.《背影》一文中的“我”對父親的感情始終如一。（）5.《答司馬諫議書》是王安石給司馬光的一封回信。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.“山重水復(fù)疑無路，______?！?.“采菊東籬下，悠然見______?！?.《記承天寺夜游》中，作者與好友______一同夜游。4.《三峽》一文中，描寫夏季江水暴漲的句子是：“至于夏水襄陵，沿溯阻絕，______?！?.《背影》一文中，父親為“我”買的是______。四、簡答題（每題2分，共10分）1.請簡要介紹《背影》這篇文章的主題。2.請簡述《三峽》一文中描寫夏季江水的特點(diǎn)。3.請解釋《答司馬諫議書》中王安石的主要觀點(diǎn)。4.請簡要分析《春望》這首詩的情感。5.請簡述《桃花源記》中漁人尋找世外桃源的過程。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請用“雖然……但是……”造一個句子。2.請用“如果……就……”造一個句子。3.請用“一會兒……一會兒……”造一個句子。4.請用“無論……都……”造一個句子。5.請用“因?yàn)椤浴痹煲粋€句子。六、分析題（每題5分，共10分）1.請分析《背影》中父親買橘子時的細(xì)節(jié)描寫，體現(xiàn)了哪些父愛。2.請分析《三峽》一文中，作者如何通過描寫不同季節(jié)的景色來表達(dá)對三峽的喜愛。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.請以《我的老師》為題，寫一段描寫老師形象的文字。2.請以《秋天的校園》為題，寫一段描繪校園秋景的文字。八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.設(shè)計(jì)一個以“我的文學(xué)偶像”為主題的讀書報告會活動方案。2.設(shè)計(jì)一套針對《背影》的課堂討論問題。3.設(shè)計(jì)一份關(guān)于《三峽》的旅游宣傳手冊封面。4.設(shè)計(jì)一個以“古詩文中的自然景觀”為主題的墻報。5.設(shè)計(jì)一份關(guān)于《答司馬諫議書》的歷史背景資料卡片。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請解釋什么是“借景抒情”并給出一個例子。2.請解釋“文言文”的概念及其特點(diǎn)。3.請解釋“平仄”在古詩詞中的作用。4.請解釋“托物言志”的含義，并舉例說明。5.請解釋“議論文”的基本結(jié)構(gòu)。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考并描述如何通過學(xué)習(xí)《背影》來理解父愛。2.思考并討論《三峽》一文如何體現(xiàn)作者對自然美景的熱愛。3.思考并分析《桃花源記》中的理想社會與現(xiàn)實(shí)社會的差異。4.思考并闡述學(xué)習(xí)文言文的重要性。5.思考并說明如何將古詩文的鑒賞運(yùn)用到現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作中。十一、社會擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.結(jié)合《背影》一文，談?wù)勀銓ΜF(xiàn)代家庭親子關(guān)系的看法。2.請從環(huán)保角度出發(fā)，談?wù)劇度龒{》一文給我們的啟示。3.請以“假如我是《桃花源記》中的漁人”為題，展開想象，寫一段文字。4.請結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾瓮ㄟ^學(xué)習(xí)文言文來提高自己的文化素養(yǎng)。5.請以“我的文學(xué)之旅”為題，寫一篇關(guān)于自己閱讀體驗(yàn)的文章。一、選擇題答案1.D2.B3.B4.A5.C二、判斷題答案1.×2.√3.√4.×5.√三、填空題答案1.柳暗花明又一村2.南山3.張懷民4.絕巘多生怪柏5.橘子四、簡答題答案1.《背影》通過描寫父親送行的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了深沉的父愛和作者對父親的懷念。2.《三峽》中描寫夏季江水特點(diǎn)的句子有：“夏水襄陵，沿溯阻絕。如有朝曦夜照，素湍綠潭，回清倒影?！?.王安石在《答司馬諫議書》中主要表達(dá)了變法改革的決心和立場，以及對反對意見的反駁。4.《春望》這首詩表達(dá)了詩人對國家破敗、人民流離失所的悲痛之情。5.漁人尋找世外桃源的過程是：發(fā)現(xiàn)桃花源，進(jìn)入桃花源，與桃源人交流，離開桃花源，再尋而不得。五、應(yīng)用題答案1.雖然天氣很冷，但是他還是堅(jiān)持每天晨跑。2.如果明天下雨，我們就取消戶外活動。3.媽媽一會兒打掃房間，一會兒洗衣服，忙個不停。4.無論遇到多大困難，我們都要保持樂觀的心態(tài)。5.因?yàn)樗W(xué)習(xí)，所以成績提高了很多。六、分析題答案1.《背影》中父親買橘子時的細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)了父親對兒子無微不至的關(guān)懷和深沉的愛。2.《三峽》一文中，作者通過描寫不同季節(jié)的景色變化，表達(dá)了對三峽自然美景的喜愛和贊美。七、實(shí)踐操作題答案1.我的老師，一位和藹可親的中年婦女，她總是笑容滿面地走進(jìn)教室，用她那充滿智慧的語言引領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。2.秋天的校園，銀杏葉黃了，像一把把小扇子，輕輕地扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。1.文學(xué)作品理解：選擇題、判斷題、簡答題、分析題考察了學(xué)生對《背影》、《三峽》、《春望》、《桃花源記》等文學(xué)作品的理解和分析能力。2.文言文知識：填空題、概念解釋題考察了學(xué)生對文言文詞匯、句式、修辭的理解和應(yīng)用能力。3.寫作技巧：應(yīng)用題、實(shí)踐操作題考察了學(xué)生的語言表達(dá)和創(chuàng)意寫作能力。4.文學(xué)理論：概念解釋題、思考題考察了學(xué)生對文學(xué)理論知識的掌握，如借景抒情、文言文特點(diǎn)、平仄等。各題型知識點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對文學(xué)作品內(nèi)容、文言文詞匯、古詩文句子的記憶和理解。例如，識別使用了擬人手法的句子，需要學(xué)生理解擬人修辭的定義和效果。2.判斷題：考察學(xué)生對文學(xué)作品情節(jié)、文言文常識的掌握。例如，判斷《桃花源記》中漁人是否找到世外桃源，需要學(xué)生對故事情節(jié)有準(zhǔn)確的理解。3.填空題：考察學(xué)生對古詩文背誦和應(yīng)用的熟練程度。例如，填寫詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，需要學(xué)生熟悉這首詩的內(nèi)容和意境。4.簡答題：考察學(xué)生對文學(xué)作品主題和細(xì)節(jié)的把握。例如，簡述《背影》的主題，需要學(xué)生能夠提煉出文章的核心思想。5.應(yīng)用題：考察學(xué)生的語言運(yùn)用能力。例如，用“因?yàn)椤浴?/p>