大學(xué)生入學(xué)教育課后習(xí)題及答案

第一章課后活動設(shè)計

參考答案

大一新生適應(yīng)計劃

1.熟悉校園及校園周邊環(huán)境,根據(jù)課表確定上課教室的具體位置，食堂的位置，宿舍的

位置，開水房的位置，超市、便利店的位置，校醫(yī)院的位置，學(xué)術(shù)報告廳，圖書館，自習(xí)室

的位置等等。周邊環(huán)境主要是派出所的位置以及生活必需品的購買店位置以及娛樂場所的位

置。

2.熟悉班級的同學(xué)及輔導(dǎo)員。知道輔導(dǎo)員的辦公位置以及辦公電話，保存班級同學(xué)的電

話號碼，從宿舍室友開始結(jié)交朋友，大一是建立朋友的最佳時期，利用新生入學(xué)期間，多交

朋友。

3.參加社團(tuán)伙伴，豐富自己的校園生活，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多結(jié)識有相同興趣愛好

的同學(xué)朋友。

4.參加學(xué)生會，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力。大學(xué)學(xué)生會更加豐富多彩，也更需要責(zé)任心,

參加學(xué)生會，鍛煉自己的人際溝通能力。

5.熟悉選課系統(tǒng)，打印課程表，安排好自己的學(xué)習(xí)時間，參加社會實踐的時間，平衡學(xué)

習(xí)，生活以及娛樂。

第二章課后活動設(shè)計

參考答案

學(xué)習(xí)方案

一、了解所學(xué)專業(yè)

（-）對自己進(jìn)行更全面的評估和了解

對自我進(jìn)行探索是規(guī)劃學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯最重要的一步，也是第一步。

在學(xué)校中，常常遇到這樣的學(xué)生，他們說自己是稀里糊涂地選擇了現(xiàn)在的專業(yè)，有的是

服從調(diào)劑的被動選擇，相當(dāng)一部分人不知道自己喜歡什么。當(dāng)問他們今后想朝什么方向發(fā)展

時，他們說“不知道”，因為上高中、考大學(xué)對于他們而言只是時間表，人人都這樣走，所

以自己也一樣。實際上，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)是為未來職業(yè)生涯做定向準(zhǔn)備。高中教育也是為未來

職業(yè)生涯做準(zhǔn)備，但大學(xué)的方向性更強(qiáng)。如果一個學(xué)生從來沒有思考過這個問題，那么現(xiàn)在

則是該考慮的時候了。每個新生都需要思考:我上大學(xué)和我今后想要發(fā)展的職業(yè)有什么關(guān)系。

（二）熟悉所學(xué)專業(yè)的具體內(nèi)容和該專業(yè)對學(xué)生的具體要求

進(jìn)入大學(xué)的新生要盡快熟悉和適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,包括熟悉自己所學(xué)專業(yè)的具體內(nèi)容

和該專業(yè)對學(xué)生的具體要求。在了解這些具體要求時，不但要了解所學(xué)專業(yè)對能力的要求，

還要了解對所需要投入的時間和經(jīng)濟(jì)上的要求，了解這個專業(yè)往屆畢業(yè)生的就業(yè)去向。

要了解自己的專業(yè)，可以詢問高年級的同學(xué)，也可以跟老師交談C了解專業(yè)，不僅要了

解專業(yè)的優(yōu)勢，也要了解所學(xué)專業(yè)的劣勢。

二、選課

1.選課前的準(zhǔn)備工作

（1）熟悉本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。

（2）認(rèn)真了解課程的開設(shè)情況。

（3）檢查本人學(xué)習(xí)進(jìn)度情況。

2.選課操作流程

學(xué)校教務(wù)處一般在每學(xué)期的開學(xué)前一周通過選課網(wǎng)站公布本學(xué)期的任選課課程表，學(xué)生

可上選課網(wǎng)站查閱并初步選修下學(xué)期的選修課，包括課程名稱、任課教師、上課時間、地點(diǎn)

等。選課共分三個環(huán)節(jié)進(jìn)行。

（1）預(yù)選。學(xué)生初步選定下學(xué)期的選修課程。學(xué)生必須參加預(yù)選，一般學(xué)校會對每人

每學(xué)期選修課程的門數(shù)做一定的限制。

（2）補(bǔ)選。預(yù)選結(jié)束后，選課人數(shù)超過限定人數(shù)的課程，由計算機(jī)隨機(jī)篩選，確定選

課學(xué)生名單。由此造成部分學(xué)生未能成功選課，這部分學(xué)生必須參加補(bǔ)選。補(bǔ)選時不能選人

數(shù)已達(dá)限制人數(shù)的課程。

（3）公布選課名單。教務(wù)處對補(bǔ)選結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計，并公布選課名單。選課人數(shù)不達(dá)開

班人數(shù)的課程將停開，由此造成部分學(xué)生未能成功選課，這部分學(xué)生可以到教務(wù)處登記，由

教務(wù)處進(jìn)行調(diào)劑，也可于下學(xué)期參加選修。

三、學(xué)業(yè)規(guī)劃

學(xué)業(yè)規(guī)劃是指為了提高求學(xué)者的人生職業(yè)（事業(yè)）發(fā)展效率，而對與之相關(guān)的學(xué)業(yè)所進(jìn)

行的籌劃和安排。具體來講，學(xué)業(yè)規(guī)劃是指在求學(xué)者完成文化啟蒙階段的學(xué)習(xí)以后，也就是

在決定其職業(yè)發(fā)展方向的源頭上，通過對求學(xué)者的自身特點(diǎn)、未來的正確認(rèn)識，確定其人生

階段性事業(yè)（職業(yè)）目標(biāo)，進(jìn)而確定學(xué)業(yè)路線（專業(yè)和學(xué)校），然后結(jié)合求學(xué)者的實際情況

（經(jīng)濟(jì)條件、工作生活現(xiàn)狀、家庭情況等）制訂學(xué)業(yè)發(fā)展計劃，以確保用最低的求學(xué)成本（時

間、精力、資金等）獲得階段性職業(yè)目標(biāo)所必需的素質(zhì)和能力的過程。

在對自己和專業(yè)有了清晰的認(rèn)識后可以按照可行性、可調(diào)節(jié)、最優(yōu)化、共性與個性相結(jié)

合的原則規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)，明確自己的學(xué)習(xí)方向。

四、確定學(xué)習(xí)的途徑

（1）互聯(lián)網(wǎng)。

（2）圖書館。

（3）講座。

（4）自學(xué)。

（5）社會實踐。

五、自學(xué)的時間管理與空間延拓

（一）自學(xué)的時間管理

科學(xué)合理地支配時間，是學(xué)生健康成長的重要因素之一。對于自學(xué)者來說，科學(xué)地運(yùn)籌

和管理時間尤為重要。大學(xué)期間，除了上課、睡覺和集體活動之外，其余時間機(jī)動性很大。

科學(xué)地安排時間，把握輕重緩急，區(qū)分“必須做的事”和“盡量做的事”非常重要。

（二）自學(xué)的空間延拓

自學(xué)也并非就是關(guān)起門來自己學(xué)，而應(yīng)該充分利用一切有利于學(xué)習(xí)的外部條件。使用圖

書館和互聯(lián)網(wǎng)是學(xué)習(xí)的重要手段。除此之外，大學(xué)生在課堂以外的自學(xué)空間也有不少拓展余

地。

1.善于利用圖書館

圖書館豐富的文獻(xiàn)知識資源、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、先進(jìn)的技術(shù)手段等，為大學(xué)生自學(xué)提供

了優(yōu)越的條件。圖書館的藏書豐富，可供使用的資料較多，而且省去了自己購買資料的費(fèi)用。

大學(xué)生要善于利用圖書館。

2.熟練使用計算機(jī)軟件和互聯(lián)網(wǎng)

如今，幫助人們學(xué)習(xí)的計算機(jī)軟件多如繁星，各種“信息高速公路”也紛紛開通，電子

圖書、期刊、數(shù)據(jù)庫應(yīng)有盡有，BBS、MSN、QQ、論壇、博客層出不窮。利用計算機(jī)檢索、儲

存、提取資料，打字、改稿、計算等十分便捷，這為學(xué)習(xí)和科研提供了非常便利的條件。

3.虛心向他人求教

自學(xué)者廣泛地與人交往，主動拜師結(jié)友，求教于名家，可以少走彎路，有利于短線成才。

求教名家的途徑有很多，比如，聽名家的學(xué)術(shù)報告和講座，研讀名家的文章，如果有條件也

可以當(dāng)面請教。

4.廣泛參加社會實踐

哲人云，一切真知來源于實踐。在實踐中注意觀察和體驗，是學(xué)習(xí)的一條重要途徑，同

時，也會加深學(xué)生對學(xué)到的書本知識的理解。除此之外，自學(xué)者也可以有選擇地參加一些社

會助學(xué)輔導(dǎo)班。這類輔導(dǎo)班積累的教學(xué)經(jīng)驗豐富，學(xué)生可以少走彎路，還可以結(jié)識許多志同

道合而性格各異的朋友。

第三章課后活動設(shè)計

參考答案

國防教育的重要意義：

（1）系統(tǒng)的國防教育可以拓寬學(xué)生的知識面；

（2）改善學(xué)生的文化知識結(jié)構(gòu)；

（3）促進(jìn)學(xué)生思想政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高；

（4）國防教育有利于增強(qiáng)大學(xué)生的國防觀念；

（5）國防教育有利于增強(qiáng)大學(xué)生的民族凝聚力和向心力：

（6）國防教育有利于提高大學(xué)生的身心素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);

（7）國防教育有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

如何學(xué)好大學(xué)生國防教育：

（1）綜合運(yùn)用各種思維方法；

（2）注重學(xué)習(xí)戰(zhàn)例，研究歷史；

（3）將各學(xué)科知識有機(jī)地聯(lián)系起來。

第四章課后活動設(shè)計

參考答案

2019年6月12日，兩名神色慌張的年輕人快步走進(jìn)了萱花路派出所。經(jīng)民警詢問，胡

某、李某是轄區(qū)某大學(xué)兩名學(xué)生，向民警報警稱被詐騙人民幣10000多元。

“一萬多元對兩名在校大學(xué)生來說是筆不小的數(shù)字?！睂Υ?，值班民警立即向所領(lǐng)導(dǎo)匯

報情況，所領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即安排民警展開調(diào)查。經(jīng)詢問，兩人均稱自己是被同校學(xué)生黃某詐騙。

派出所民警當(dāng)即將黃某傳喚到萱花路派出所接受調(diào)查，黃某始終矢口否認(rèn)自己詐騙同

學(xué)，找了多種理由進(jìn)行辯解，拒絕配合警方詢問，案件一時難以突破c然而，辦案民警不會

放棄，再狡猾的“狐貍”也逃不過獵人的眼睛。

偵辦：詐騙團(tuán)伙浮出水面

辦案民警初步判斷黃某辯解存在重大疑點(diǎn)，通過進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)黃某與同校人員魏某、

唐某兩人聯(lián)系緊密且有資金交易。民警立即將兩人納入調(diào)查視線，以尋求案件突破。

三人到案后，一夜未眠的辦案民警立馬分成3組，分別對黃某、數(shù)某、唐某三名嫌疑人

進(jìn)行突擊審訊。在辦案民警的政策攻心下，唐某、魏某先后交代了詐騙學(xué)生胡某、李某的犯

罪事實。三人被永川警方依法刑事拘留。

正在民警馬不停蹄地開展調(diào)查取證工作時，警方又接到另外19名受害人報案，這些受

害人遍布全國多個省市，其中包含重慶、江蘇、福建、海南的大學(xué)生。

派出所當(dāng)即組織民警前往詢問受害人情況。在調(diào)查中，先后又有7名涉案人員浮出水面,

這7名涉案人員有的直接和黃某等人配合，有的有詐騙資金交易，有的幫助黃某等人處理贓

物，都具有共同作案嫌疑。

收網(wǎng)：犯罪嫌疑人悉數(shù)落網(wǎng)

通過核實，該7名嫌疑人員分布在江蘇、山東、云南等地。

“基層派出所平時主要辦理一些單一的刑事案件，像這類團(tuán)伙系列案件很少直接辦理，

讓我們倍感壓力?！鞭k案民警介紹說。

去年7月，辦案民警先后前往江蘇、浙江、福建、貴州、海南等地，逐步查清了黃某詐

騙團(tuán)伙犯罪事實。該案是以黃某為首，魏某、唐某、冉某、葛某等人為協(xié)助者的詐騙團(tuán)伙。

犯罪嫌疑人主要通過幫助貸款公司刷貸款流水獲取利益，其先后在江蘇、貴州、重慶等地，

誘導(dǎo)黃某等20余名大學(xué)生利用自己的信用在各個網(wǎng)貸平臺進(jìn)行貸款，通過零首付分期購買

手機(jī)、機(jī)票、加油卡，后嫌疑人謊稱可以利用網(wǎng)貸公司權(quán)限幫助受害人消除網(wǎng)貸記錄，讓受

害人將所貸現(xiàn)金和商品轉(zhuǎn)移到嫌疑人指定的賬戶，詐騙金額共計38萬余元。

同年8月，辦案民警在重慶南岸、廣東湛江將團(tuán)伙另外兩名犯罪嫌疑人冉某、葛某抓捕

歸案；同年9月，辦案民警追回詐騙金額16萬余元，并按照比例退還給受害學(xué)生；同年10

月，以黃某為首的詐騙案件偵查終結(jié)，該案共起訴犯罪嫌疑人5人，破獲案件21起，破獲

外省案件7起，挽回直接經(jīng)濟(jì)損失16萬元。

警示：網(wǎng)絡(luò)詐騙陷阱多須擦亮雙眼

該案就是利用在校大學(xué)生超前消費(fèi)、急于賺錢的心理，設(shè)置陷阱達(dá)到詐騙的目的。

永川警方提醒廣大學(xué)生，應(yīng)自覺樹立正確消費(fèi)觀，抵制過度消費(fèi)或超前消費(fèi)；加強(qiáng)金融

信貸法律知識學(xué)習(xí)，提高個人金融風(fēng)險防范能力；不要輕易參與或使月校園借貸平臺進(jìn)行貸

款；確實需要貸款時，應(yīng)詳細(xì)了解利率、還款期限等信息，制定合理的還款計劃，并與網(wǎng)貸

平臺簽訂正規(guī)合同；增強(qiáng)自我安全保護(hù)意識，謹(jǐn)慎使用個人信息(身份證號、銀行卡號等)，

不隨意泄露個人信息，提防個人信息被他人冒用或從事其他不法借貸行為，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

目前，永川警方正在深入開展“凈網(wǎng)2020”專項行動，廣大市民一旦遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙，

應(yīng)第一時間向公安機(jī)關(guān)報案，積極配合公安機(jī)關(guān)開展調(diào)查取證，以期最大限度挽回個人經(jīng)濟(jì)

損失。

發(fā)生的原因：

(1)受騙者輕信他人。(2)受騙者缺乏防騙意識。(3)受騙者不會分辨信息的真假。(4)

受騙者急于賺錢。

防范措施和應(yīng)對經(jīng)驗：

(1)不要輕易下判斷。因為一旦下了判斷，你就已經(jīng)先入為主，無法再去甄別信息了。這

時你需要做的是擴(kuò)大收集信息的范圍，特別是多去看公開渠道和正式渠道的信息。要知道，

耳聽為虛，而眼見也可能為虛。

(2)不輕信，不盲從，不快速下判斷，不自以為是，不把自己限定在一個狹小的信息范圍

內(nèi)。

(3)不要相信“天上會掉餡餅”，不要盲目貪財。一定要堅守本心，做到生財有道。

第五章課后活動設(shè)計

參考答案

1.略。

2.抄襲作業(yè)及考試作弊的危害

(1)抄襲作業(yè)的危害如下：

①會對自己的學(xué)習(xí)造成傷害。一般抄作業(yè)的人都是學(xué)習(xí)不是很好或?qū)W習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的

人，久而久之其學(xué)習(xí)會越來越差。

②考試時這個知識點(diǎn)還是不會，沒有起到通過做作業(yè)來復(fù):習(xí)鞏固所學(xué)知識的作用。

③抄作業(yè)不僅欺騙了老師、欺騙了家長，也欺騙了自己，影響自己的誠信。

④長期抄作業(yè)會產(chǎn)生依賴，失去獨(dú)立思考能力，一遇到難題就想退縮，這樣對未來學(xué)習(xí)

小利。

⑤會形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對未來的其他方面學(xué)習(xí)也產(chǎn)生不良影響。

⑥抄作業(yè)也容易造就作弊的習(xí)慣，影響深遠(yuǎn)。

(2)考試作弊的危害如下：

①踐踏了社會的誠信理念，加劇了社會的信用危機(jī)。作弊現(xiàn)象的泛濫助長了部分學(xué)生不

勞而獲、投機(jī)取巧的心理，作弊風(fēng)氣的形成會引發(fā)同學(xué)們所厭惡的不正當(dāng)競爭的產(chǎn)生，會影

響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,干擾良好學(xué)風(fēng)的形成。對那些積極上進(jìn)的學(xué)生則是一個沉重的打擊,

嚴(yán)重阻礙著教育的健康發(fā)展。

②荒廢學(xué)業(yè)，喪送一生。因為可以作弊，學(xué)生沒有用心學(xué)習(xí)，也就沒有學(xué)會應(yīng)該掌握的

知識，在參加正式的考試時必然會敗北。因為作弊，使自己成了最后的失敗者。

③虛榮心一天一天的膨脹，并懷疑自己的能力，養(yǎng)成投機(jī)取巧的壞習(xí)慣，增長了惰性。

④傷害、欺騙了老師。考試除了檢查學(xué)生對知識的掌握情況外，還是檢查教學(xué)質(zhì)量，衡

量教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。通過考試促使學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；

促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果?？荚嚦煽兪悄壳昂饬拷虒W(xué)質(zhì)量的最常用最重要的指

標(biāo)，它通過對學(xué)生知識、技能、態(tài)度的測試，評價學(xué)生是否達(dá)到教育目標(biāo)的一種手段。虛假

的分?jǐn)?shù)會危害學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,妨礙學(xué)校教學(xué)研究和教學(xué)改革的順利進(jìn)行。因為考試作弊,

老師不知道學(xué)生的真實成績，失去了教學(xué)的有效性。

⑤可能會傷害其他同學(xué)。因為考試作弊，作弊者沒有付出與其他同學(xué)同樣艱辛的努力卻

取得了良好的成績，在班級形成了一種不公平的競爭的氛圍；在重要的考試中，作弊者不僅

僅是自己取得了不該得到的名次和證書或利益，還直接將另外的考生推向了懸崖；對于主動

幫人作弊者，無法有效地考出自己應(yīng)有的成2責(zé)；對于被動幫人作弊者，因為木身就是不情愿

或“被逼”的，就根本無法發(fā)揮自己的水平了。

⑥造成整個教育系統(tǒng)的價值觀混亂。假如當(dāng)正規(guī)的考試中類似的作弊風(fēng)行之后，鋌而走

險者眾之后，對廣大的考生來說，又是多么大的心理沖擊？而這樣的考生將來走向社會的危

害又是怎樣的呢？以作弊而獲所有的一切，包括地位與金錢，包括榮譽(yù)與榮耀，他又怎么可

能以誠實的態(tài)度對待周圍的一切？

因此，自覺克服各種不良因素的影響，徹底打消作弊念頭，還考試以真實面目，才是同

學(xué)們明智的選擇。

第六章課后活動設(shè)計

參考答案

活動一

本次活動的意義：

（1）促進(jìn)各位同學(xué)對彼此的了解，讓同學(xué)之間更可能的熟絡(luò)，并產(chǎn)生集體的意識。

（2）讓各位同學(xué)產(chǎn)生歸屬感，更快的適應(yīng)新環(huán)境。

（3）讓同學(xué)們認(rèn)識到更好更快地適應(yīng)環(huán)境，調(diào)整自己的心態(tài)很重要。

（4）讓各位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的潛在性格，促使各位同學(xué)積極主動的和他人溝通交流。

活動二

本次活動的意義：

（1）加強(qiáng)小組成員之間的相互了解。

（2）讓成員感受到團(tuán)隊合作的力量，同時體會團(tuán)隊支持對個人的意義和重要性。使各

位同學(xué)產(chǎn)生集體榮譽(yù)感。

（3）讓成員感受在團(tuán)隊合作中信任的重要性，以及團(tuán)隊融洽的重要性。

（4）促進(jìn)人際關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊意識。

（5）感受團(tuán)隊合作中個人的貢獻(xiàn)與重要性。

第七章課后活動設(shè)計

參考答案

李三職業(yè)規(guī)劃書

一、自我認(rèn)識

1.個人興趣愛好

特長：吉他，籃球。

業(yè)余愛好：小說，戶外運(yùn)動，喜歡看電影、聽音樂、打羽毛球、長跑。

喜歡的文學(xué)作品：《了不起的蓋茨比》。

喜歡的歌曲：《紅日》《海闊天空》。

心中的偶像：馬云、馬化騰。

2.個人優(yōu)缺點(diǎn)

(1)優(yōu)點(diǎn)：我做事情很有毅力，不到最后絕不放棄；對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做

事講究原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面、周到；面對問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣；對朋

友忠實厚道，能跟別人相處得很好。

缺點(diǎn)：唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，同時，說話比較直接，

容易得罪人。

(2)解決自我認(rèn)識中的缺點(diǎn)。多參加課外活動，多接觸人，多于人溝通交流。向身邊

的朋友詢問他們對自己的看法，并向他們尋求改進(jìn)自己的建議。

3.個人對所學(xué)專業(yè)的看法

我是學(xué)企業(yè)管埋專業(yè)的，非常看好新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)管理的就業(yè)前景，我也立志稱為一

名優(yōu)秀的管