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第1節(jié)碳的多樣性聯(lián)*想質(zhì)疑金剛石晶體石墨C60分子一、多種多樣的碳單質(zhì)名稱金剛石石墨C60色態(tài)無(wú)色晶體深灰色固體灰黑色固體個(gè)性高硬度導(dǎo)電、層間可以滑動(dòng)可以滾動(dòng)用途鉆頭、玻璃刀電極、鉛筆芯、潤(rùn)滑劑潤(rùn)滑劑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)每個(gè)碳原子都與相鄰的四個(gè)碳原子結(jié)合成正四面體空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)屬于層狀結(jié)構(gòu),在石墨的每一層,每個(gè)碳原子與周圍3個(gè)碳原子以強(qiáng)作用結(jié)合,排列成平面正六邊型,層與層之間可以發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)。由60個(gè)C原子構(gòu)成的C60分子它的形狀很像足球,碳原子位于由12個(gè)正五邊形和20個(gè)正六邊形組成的60個(gè)頂點(diǎn)處,俗稱“足球烯”。1.幾種常見(jiàn)碳單質(zhì)金剛石晶體結(jié)構(gòu)模型石墨晶體結(jié)構(gòu)模型C60分子模型2.同素異形體(1)定義:由同種元素組成的不同單質(zhì),互稱為同素異形體。(2)性質(zhì)規(guī)律:化學(xué)性質(zhì):相似但活潑程度存在差異。物理性質(zhì):不同(結(jié)構(gòu)決定性質(zhì))。除了碳元素以外,還有許多元素也有同素異形體,如氧氣和臭氧、白磷和紅磷等等。1.碳元素在自然界里的存在碳元素的自然存在形態(tài)有兩種

含碳化合物分為含碳無(wú)機(jī)物和有機(jī)物兩大類,其中有機(jī)物種類繁多。含碳無(wú)機(jī)物主要有CO、CO2、碳酸及碳酸鹽。二、廣泛存在的含碳化合物2.兩種重要的氧化物—CO、CO2

氧化物COCO2物理性質(zhì)無(wú)色、無(wú)味氣體,有毒,難溶于水無(wú)色、無(wú)味氣體,無(wú)毒,能溶于水,固態(tài)時(shí)俗稱干冰化學(xué)性質(zhì)類別(無(wú))還原性(與O2、Fe2O3、CuO、H2O反應(yīng))酸性氧化物氧化性(與C反應(yīng))實(shí)驗(yàn)室制法略CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O收集方法排水法向上排空氣法檢驗(yàn)方法無(wú)色無(wú)味,使澄清石灰水變渾濁的氣體工業(yè)制法C+H2OCO+H2CaCO3

CaO+CO2↑3.兩種重要的鹽——碳酸鈉和碳酸氫鈉碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)[方法導(dǎo)引]你已經(jīng)知道了碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì),碳酸鈉和碳酸氫鈉是否具有類似的化學(xué)性質(zhì)呢?

活*動(dòng)探究(1)碳酸鈉①與酸反應(yīng)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3②與CaCl2等鹽反應(yīng)Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl③與Ca(OH)2等堿反應(yīng)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH注意:受熱不分解(2)碳酸氫納①受熱分解2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑②跟鹽酸等反應(yīng)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑③跟氫氧化鈉等堿反應(yīng)NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O④跟氫氧化鈣等堿反應(yīng)2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓

+Na2CO3+2H2O(堿適量)NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓

+NaOH+H2O(堿過(guò)量)1、如何鑒別一種白色固體粉末是Na2CO3還是NaHCO3?2、碳酸鹽和碳酸氫鹽之間如何轉(zhuǎn)化?交*流研討碳酸鹽

碳酸

碳酸氫鹽

加熱或加堿

名稱碳酸鈉碳酸氫鈉化學(xué)式Na2CO3NaHCO3俗名蘇打、純堿小蘇打顏色狀態(tài)白色粉末白色晶體水中溶解度大于化學(xué)性質(zhì)①酸②鹽③堿①分解②酸③堿④特堿二者的鑒別①固體受熱不分解②取樣品無(wú)色溶液,逐滴滴加稀鹽酸,開(kāi)始無(wú)現(xiàn)象一段時(shí)間后產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味、并且能使澄清石灰水變渾濁的氣體①固體受熱易分解②取樣品無(wú)色溶液,逐滴滴加稀鹽酸,開(kāi)始就產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味、并且能使澄清石灰水變渾濁的氣體若為固體,可檢驗(yàn)加熱后產(chǎn)物;②若為溶液,可以逐滴滴加稀鹽酸相互轉(zhuǎn)化用途玻璃、制皂、造紙、紡織制發(fā)酵粉、治胃酸過(guò)多碳酸鹽

碳酸

碳酸氫鹽

加熱或加堿

1、自然界中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化三、碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化閱讀教材自然界中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化,交流討論如下問(wèn)題:⑴CO2是通過(guò)哪些途徑進(jìn)入大氣中的?⑵大氣中的CO2又是通過(guò)哪些途徑轉(zhuǎn)化掉的?⑶若大氣中沒(méi)有CO2會(huì)怎么樣?CO2過(guò)量又會(huì)怎么樣?模擬溶洞的“形成”⑴討論溶洞形成的原因;⑵設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的方案;⑶實(shí)施模擬實(shí)驗(yàn);活*動(dòng)探究CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2CaCO3+H2O+CO2=

Ca(HCO3)22、生產(chǎn)和生活中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化閱讀教材生產(chǎn)和生活中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化,交流討論如下問(wèn)題:⑴描述高爐煉鐵過(guò)程中碳元素所發(fā)生的化學(xué)變化,寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式;⑵用化學(xué)方程式描述下面轉(zhuǎn)化過(guò)程,指出所發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的氧化劑和還原劑;

CO2

CO

C

⑶水垢的主要成分是什么?它是怎樣形成的?如何除去水壺中的水垢?寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式;⑷在生產(chǎn)和生活中還有哪些碳及其化合物間轉(zhuǎn)化的實(shí)例?高爐煉鐵的主要反應(yīng)(1)還原劑的形成

C+O2=CO2CO2+C=2CO(2)鐵的還原

Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2點(diǎn)燃高溫高溫*木炭燃燒的過(guò)程發(fā)生著碳單質(zhì)、一氧化碳和二氧化碳間的轉(zhuǎn)化

C+O2=COC+O2=CO2CO+O2=2CO2C+CO2=2CO

*輸送熱水管道內(nèi)壁水垢主要成分是:點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃△CaCO3形成原理:Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2↑+H2O△CO2

CO

C

*在生產(chǎn)和生活中還有那些碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化實(shí)例有那些?木炭的燃燒、用石墨制造金剛石、合成尿素、燒石灰、開(kāi)塞后的汽水等等概*括整合碳的化合物的多樣性碳單質(zhì)的多樣性碳元素轉(zhuǎn)化的多樣性碳的多樣性金剛石、石墨、C60碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化碳單質(zhì)、一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽、碳酸氫鹽之間的轉(zhuǎn)化例題:某果農(nóng)將收獲的蘋果儲(chǔ)存在密封的地窖中,保存了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。之后,他將地窖池通過(guò)一根通氣管與石灰池相遇,結(jié)果先在石灰池中產(chǎn)生了大量的沉淀,然后沉淀又慢慢消失。問(wèn):(1)果農(nóng)將蘋果儲(chǔ)存在地窖的原因是:

。

(2)石灰池中產(chǎn)生的沉淀是,顏色是

,期間的反應(yīng)為:。答案(1)隨著蘋果呼吸作用,地窖中CO2的濃度增加,抑制了呼吸作用,這又影響了蘋果的新陳代謝:從而能使蘋果保存較長(zhǎng)的時(shí)間。(2)CaCO3;白色;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2練習(xí):1.由于大氣中CO2含量的增大,產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”,使地球變熱,海平面升高,陸地面積減少。為了減少大氣中CO2含量,下列措施可行的是()A.開(kāi)展植樹造林,增強(qiáng)地球表面綠化面積B.用石灰水吸收空氣中的CO2C.改變能源結(jié)構(gòu),發(fā)展太陽(yáng)能、核能、水能以代替礦物燃料D.限制汽車工業(yè)發(fā)展,減少汽車數(shù)量AC2.關(guān)于Na2CO3和NaHCO3的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.Na2CO3的溶解度在相同條件下比NaHCO3大B.Na2CO3和NaHCO3都可與Ca(OH)2反應(yīng)C.NaHCO3比Na2CO3穩(wěn)定D.等物質(zhì)的量的Na2CO3和NaHCO3與鹽酸反應(yīng),消耗HCl的量之比為2∶13.在10mL0.01mol/L的純堿溶液中,不斷攪拌并逐漸加入1.2mL0.05mol/LHCl,反應(yīng)完全后在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成CO2的體積為()A.1.344mLB.2.240mLC.0.672mLD.0mLCD4、少量CO2氣體通入下列物質(zhì)中,不會(huì)產(chǎn)生沉淀的是()A、Ca(OH)2溶液B、CaCl2溶液C、Ca(ClO)2溶液D、飽和Na2CO3溶液5.將Na2CO3和N

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