專題06 記敘文閱讀-2024年中考語文考前查缺補漏試題（北京專用）（解析版）

第頁記敘文閱讀學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________閱讀《枯萎的蒲公英》，完成下面小題。枯萎的蒲公英葉子①冬日的午后，陽光雖也明亮，但觸一觸還是有著沁骨的涼。冬以它的冷漠，裹挾盡百花的艷影，留一地斑駁的枯黃。我不由得豎起大衣的領子。驀地，一棵蒲公英，出現(xiàn)在我的視野里。②那是一株怎樣的蒲公英！葉子的邊緣已露出萎黃的老態(tài)，但還是透著鐵一般的綠。葉子們努力地貼向地面，那是一種力量爆發(fā)前，手腳觸地的姿勢。也是呢，霜一次又一次的從天而降，樹葉漸漸飛去，草莖慢慢垂下頭來。生命的紅燈，已經(jīng)在不遠處，正一點點逼近自己，那就用盡全部的力，貼向地面，這就是蒲公英最聰明、最剛強也最負責任的舉動。他們明白，要想延續(xù)久遠，就不能把頭昂得太高這樣才能把最沉實的愛，盡可能多地傳遞給兒女。③我的心不由得疼了一下，這像極了我的母親。④去年的這個時節(jié)，冬陽阻不住東奔西跑的北風，正如我阻不住我八十歲老母的腳。她在樓下，為我尋挖著蒲公英。經(jīng)霜的婆婆?。ㄆ压⒌乃滋枺┠芟讛』?，你這嗓子，應該吃點。⑤她半弓著腰，在衰草連片的枯黃里，神情專注地尋找那一小簇一小簇的綠。她時不時地弓腰，用那曾經(jīng)豐腴飽滿而至今肉皮松弛的手，極其小心地翻檢著枯黃的草，似乎蒲公英長著腳，一不小心，受了驚嚇，就會跑掉了似的。母親的腳步，已失去了早年的利落，有些蹣跚。那是一雙怎樣的腳?。榱俗尯⒆觽冋５剡M入學校，她攜夫帶子，腳板直探向千里外陌生的異鄉(xiāng)；為了一家老小能吃上飯，她不分白天和夜晚，不懼嚴寒和冰霜，用那細小的繡花針，繡出蟒袍上那呼之欲出的龍的模樣，再用一雙腳板，驅(qū)北風，走冰路，登火車，為一家換回不很豐裕的口糧。⑥風，不時掀起母親的白發(fā)，就像掀動一團絨絨的、潔白的蒲公英的種子。它是想探尋那絲絲縷縷里，藏著多少生活的艱辛？那就去問問太陽和月亮，幾十年晨昏的默默相伴，它們?nèi)绾伟岩粋€面如花，發(fā)如墨的纖纖女子，伴成了眼已花、頭覆雪的顫顫老嫗！探詢那長長短短里，浸著多少愛意的疲累？那就去問問星辰，千千萬萬次的斗轉(zhuǎn)星移，如何刻錄下一個個兒女漸漸長大的足跡，還有母親的血淚和汗滴。⑦漸次地，她的兒女乘著她那用善良、勤苦織成的愛的傘，找到自己生根發(fā)芽的一片片土地。她的腳，不怎么好用了，移動緩慢，腳步蹣跚，但她的心，還是不斷地牽掛，就像那天，風在樓下，母親在樓下。⑧如今，母親已去，留一棵蒲公英在這冬日里與我面對。我伏下身，看著那泛黃的葉片，眼就情不自禁地盈滿了淚。我伸出手指，沿著葉脈輕撫，與你對話。你知道，你知道你碰到了我心最柔軟的角落，它在疼嗎？在我疼惜的淚光里，我看到你透著如鐵的剛強與堅毅，打著愛的旗語，溫暖著我層層疊疊的孤寂。⑨一陣風吹過，蒲公英的葉子觸碰著我的手指，散著陽光融融的暖意，如輕柔的愛撫，久久不去。1．文章由蒲公英聯(lián)想到母親，他們的品格有怎樣的共同點？請簡要歸納。2．請按照要求賞析文中劃線的兩個句子。（1）冬日的午后，陽光雖也明亮，但觸一觸還是有著沁骨的涼。（從環(huán)境描寫的角度賞析）（2）風，不時掀起母親的白發(fā)，就像掀動一團絨絨的、潔白的蒲公英的種子。（從修辭角度賞析）3．文章兩次提到“我”的心“疼”，結合全文說一說“我”為什么心疼？4．古語云：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。”結合文本談談你的感悟?！敬鸢浮?．（1）生命力頑強（或剛強與堅毅）；（2）無私奉獻。（3）不辭辛苦（4）愛子女（任選兩個不同角度）2．（1）運用環(huán)境描寫，渲染“悲涼”的氣氛，烘托出主人公（悲傷、傷感）的心情；為下文描寫蒲公英和母親做鋪墊。（2）運用比喻，將母親的白發(fā)比喻為蒲公英種子，生動形象地描寫了母親的白發(fā)，突出了母親為子女的辛勤付出。3．為母親付出的艱辛而心疼；為蒲公英尚在，母親已逝而心疼。4．圍繞本文主旨，言之成理即可?！窘馕觥?．本題考查理解概括。根據(jù)第②段“葉子的邊緣已露出萎黃的老態(tài)，但還是透著鐵一般的綠。葉子們努力地貼向地面，那是一種力量爆發(fā)前，手腳觸地的姿勢。也是呢，霜一次又一次的從天而降，樹葉漸漸飛去，草莖慢慢垂下頭來。生命的紅燈，已經(jīng)在不遠處，正一點點逼近自己，那就用盡全部的力，貼向地面，這就是蒲公英最聰明、最剛強也最負責任的舉動。他們明白，要想延續(xù)久遠，就不能把頭昂得太高這樣才能把最沉實的愛，盡可能多地傳遞給兒女”中的“老態(tài)”“努力”“用盡全部的力”“貼向地面”“延續(xù)久遠”“把最沉實的愛，盡可能多地傳遞給兒女”等詞語分析，可知突出了蒲公英生命力頑強、無私奉獻、不辭辛苦、愛子女的特點。第④段“去年的這個時節(jié)，冬陽阻不住東奔西跑的北風，正如我阻不住我八十歲老母的腳。她在樓下，為我尋挖著蒲公英。經(jīng)霜的婆婆?。ㄆ压⒌乃滋枺┠芟讛』?，你這嗓子，應該吃點”寫母親生命力頑強、愛子女；第⑤段“她半弓著腰，在衰草連片的枯黃里，神情專注地尋找那一小簇一小簇的綠。她時不時地弓腰，用那曾經(jīng)豐腴飽滿而至今肉皮松弛的手，極其小心地翻檢著枯黃的草，似乎蒲公英長著腳，一不小心，受了驚嚇，就會跑掉了似的。母親的腳步，已失去了早年的利落，有些蹣跚”寫母親無私奉獻、不辭辛苦。2．本題考查語句賞析。要求從修辭的角度賞析。（1）“冬日”“陽光”“沁骨的涼”運用環(huán)境描寫，渲染“悲涼”的氣氛，結合第③段“我的心不由得疼了一下，這像極了我的母親”，第⑧段“如今，母親已去，留一棵蒲公英在這冬日里與我面對。我伏下身，看著那泛黃的葉片，眼就情不自禁地盈滿了淚”可知，烘托出主人公（悲傷、傷感）的心情；結構上，為下文描寫蒲公英和母親做鋪墊。（2）根據(jù)⑥段畫線句“風，不時掀起母親的白發(fā)，就像掀動一團絨絨的、潔白的蒲公英的種子”中把母親的白發(fā)比喻為蒲公英種子，可知，運用了比喻的修辭手法，生動形象地描寫了母親白發(fā)樣子，結合“它是想探尋那絲絲縷縷里，藏著多少生活的艱辛？那就去問問太陽和月亮，幾十年晨昏的默默相伴，它們?nèi)绾伟岩粋€面如花，發(fā)如墨的纖纖女子，伴成了眼已花、頭覆雪的顫顫老嫗！探詢那長長短短里，浸著多少愛意的疲累？那就去問問星辰，千千萬萬次的斗轉(zhuǎn)星移，如何刻錄下一個個兒女漸漸長大的足跡，還有母親的血淚和汗滴”可知，表現(xiàn)了母親為子女的辛勤付出。3．本題考查理解概括。第一次在第③段，根據(jù)第⑤段“為了讓孩子們正常地進入學校，她攜夫帶子，腳板直探向千里外陌生的異鄉(xiāng)；為了一家老小能吃上飯，她不分白天和夜晚，不懼嚴寒和冰霜，用那細小的繡花針，繡出蟒袍上那呼之欲出的龍的模樣，再用一雙腳板，驅(qū)北風，走冰路，登火車，為一家換回不很豐裕的口糧”，第⑥段“風，不時掀起母親的白發(fā)，就像掀動一團絨絨的、潔白的蒲公英的種子。它是想探尋那絲絲縷縷里，藏著多少生活的艱辛？那就去問問太陽和月亮，幾十年晨昏的默默相伴，它們?nèi)绾伟岩粋€面如花，發(fā)如墨的纖纖女子，伴成了眼已花、頭覆雪的顫顫老嫗！”可知，為母親付出的艱辛而心疼；第一次在第⑧段，結合“如今，母親已去，留一棵蒲公英在這冬日里與我面對。我伏下身，看著那泛黃的葉片，眼就情不自禁地盈滿了淚”可知，為蒲公英尚在，母親已逝而心疼。4．本題考查探究拓展。本文通過記敘與母親相關的往事，從中表達母親無時無刻不在關懷著孩子，從而贊美母愛的無私與偉大。作答時，可以從思想主旨方面。也可以從情感內(nèi)容方面，言之成理即可。示例：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們要珍惜親情，及時向父母表達自己的愛。母愛是無私而偉大的，我們要知恩圖報，用行動來報答母愛。閱讀《春酒》，回答哥題。春酒①農(nóng)村的新年，是非常長的。過了元宵燈節(jié)，年景尚未完全落幕。還有個家家邀飲春酒的節(jié)目，再度引起高潮。在我的感覺里，其氣氛之熱鬧，有時還超過初一至初五那五天新年呢。原因是：新年時，注重迎神拜佛，小孩子們玩兒不許在大廳上、廚房里，生怕撞來撞去，碰碎碗盞。尤其我是女孩子，蒸糕時，腳都不許擱在灶孔邊，吃東西不許隨便抓，因為許多都是要先供佛與祖先的。說話尤其要小心，要多討吉利，因此覺得很受拘束。過了元宵，大人們覺得我們都乖乖的，沒闖什么禍，佛堂與神位前的供品換下來的堆得滿滿一大缸，都分給我們?nèi)鲩_地吃了。尤其是家家戶戶輪流地邀喝春酒，我是母親的代表，總是一馬當先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。②可是說實在的，我家吃的東西多，連北平寄來的金絲蜜棗、巧克力糖都吃過，對于花生、桂圓、松糖等等，已經(jīng)不稀罕了。那么我最喜歡的是什么呢？乃是母親在冬至那天就泡的八寶酒，到了喝春酒時，就開出來請大家嘗嘗?！把a氣、健脾、明目的喲！”母親總是得意地說。她又轉(zhuǎn)向我說：“但是你呀，就只能舔一指甲縫，小孩子喝多了會流鼻血，太補了?！逼鋵嵨覜]等她說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個指甲縫的八寶酒了。③八寶酒，顧名思義，是八樣東西泡的酒，那就是黑棗（不知是南棗還是北棗）、荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞子、薏仁米，再加兩粒橄欖。要泡一個月，打開來，酒香加藥香，恨不得一口氣喝它三大杯。母親給我在小酒杯底里只倒一點點，我端著、聞著，走來走去，有一次一不小心，跨門檻時跌了一跤，杯子捏在手里，酒卻全灑在衣襟上了。抱著小花貓時，它直舔，舔完了就呼呼地睡覺。原來我的小花貓也是個酒仙呢?、芪液韧甏壕苹貋?，母親總要聞聞我的嘴巴，問我喝了幾杯酒，我總是說：“只喝一杯，因為里面沒有八寶，不甜呀。”母親聽了很高興。她自己請鄰居來吃春酒，一定給他們每人斟一杯八寶酒。我呢，就在每個人懷里靠一下，用筷子點一下酒，舔一舔，才過癮。⑤春酒以外，我家還有一項特別節(jié)目，就是喝會酒。凡是村子里有人急需錢用，要起個會，湊齊十二個人，正月里，會首總要請那十一位喝春酒表示酬謝。地點一定借我家的大花廳。酒席是從城里叫來的，和鄉(xiāng)下所謂的八盤五、八盤八（就是八個冷盤，五道或八道大碗的熱菜）不同，城里酒席稱之為“十二碟”（大概是四冷盤、四熱炒、四大碗煨燉大菜），是最最講究的酒席了。所以鄉(xiāng)下人如果對人表示感謝，口頭話就是“我請你吃十二碟”。因此，我每年正月里，喝完左鄰右舍的春酒，就眼巴巴地盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席了。⑥母親是從不上會的，但總是很樂意把花廳給大家請客，可以添點新春喜氣?；ń嘲耸逡舶徒Y地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地點燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時劃拳吆喝，格外的興高采烈。我呢，一定有份坐在會首旁邊，得吃得喝。這時，母親就會捧一瓶她自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助興。⑦席散時，會首給每個人分一條印花手帕。母親和我也各有一條，我就等于得了兩條，開心得要命。大家喝了甜美的八寶酒，都問母親里面泡的是什么寶貝。母親得意地說了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝過酒似的，其實母親是滴酒不沾唇的。⑧不僅是酒，母親終年勤勤快快的，做這做那，做出新鮮別致的東西，總是分給別人吃，自己卻很少吃。人家問她每種材料要放多少，她總是笑瞇瞇地說：“大約摸差不多就是了，我也沒有一定分量的?！钡€是一樣一樣仔細地告訴別人?？梢娝鍪裁词?，都有個尺度在心中的。她常常說：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。”⑨今年，我也如法炮制，泡了八寶酒，用以供祖后，倒一杯給兒子，告訴他是“分歲酒”，喝下去又長大一歲了，他挑剔地說：“你用的是美國貨葡萄酒，不是你小時候家鄉(xiāng)自己釀的酒呀。⑩一句話提醒了我，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊?？墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募阴倌?？（注釋：①醅：這里泛指酒。）5．作者在文中詳寫了哪兩件事，請用簡潔的語言概括。6．體會下列語句中加點詞語表現(xiàn)的人物心理。（1）我是母親的代表，總是一馬當先，不請自到。（2）其實我沒等她說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知添了多少個指甲縫的八寶酒了。7．閱讀第⑤—⑦段，說一說“我眼巴巴地盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席”的原因可能有哪些？8．讀過選文，你覺得作者在文章的結尾段抒發(fā)了怎樣的感情？【答案】5．喝春酒，喝會酒6．（1）表現(xiàn)想喝春酒的急切心情。（2）既喜歡喝春酒，又怕被發(fā)現(xiàn)的心理。7．能吃到講究的酒席；能喝到八寶酒；能分到印花手帕。8．作者由春酒想起了家鄉(xiāng)，懷念家鄉(xiāng)的風俗美、人性美，增加了思鄉(xiāng)的濃濃情愫?！窘馕觥?．本題考查內(nèi)容理解和概括。結合①段中“尤其是家家戶戶輪流地邀喝春酒，我是母親的代表，總是一馬當先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家”，④段中“我喝完春酒回來，母親總要聞聞我的嘴巴，問我喝了幾杯酒，我總是說：‘只喝一杯，因為里面沒有八寶，不甜呀?！赣H聽了很高興。她自己請鄰居來吃春酒，一定給他們每人斟一杯八寶酒。我呢，就在每個人懷里靠一下，用筷子點一下酒，舔一舔，才過癮”的內(nèi)容可概括為：喝春酒；結合⑤段中“春酒以外，我家還有一項特別節(jié)目，就是喝會酒。凡是村子里有人急需錢用，要起個會，湊齊十二個人，正月里，會首總要請那十一位喝春酒表示酬謝”的內(nèi)容可概括為：喝會酒。6．本題考查詞語的賞析和人物心理揣摩。（1）“一馬當先”和“不請自到”這兩個加點詞語表現(xiàn)了作者作為母親的代表，對于參加春酒宴會的積極態(tài)度和急切心情。作者總是第一個趕到，即使沒有被邀請也會自發(fā)前往，充分展示了其渴望品嘗春酒的迫切心理。（2）“偷偷”和“好幾回”這兩個加點詞語生動地表現(xiàn)了作者對于八寶酒的喜愛之情，同時也揭示了作者害怕被母親發(fā)現(xiàn)的緊張心理。作者趁母親不注意，多次偷偷將手指伸進杯子里品嘗八寶酒，表現(xiàn)出其對于美味的難以抗拒和內(nèi)心的矛盾掙扎。7．本題考查內(nèi)容理解和概括。結合⑤段中“春酒以外，我家還有一項特別節(jié)目，就是喝會酒。凡是村子里有人急需錢用，要起個會，湊齊十二個人，正月里，會首總要請那十一位喝春酒表示酬謝。地點一定借我家的大花廳。酒席是從城里叫來的，和鄉(xiāng)下所謂的八盤五、八盤八（就是八個冷盤，五道或八道大碗的熱菜）不同，城里酒席稱之為‘十二碟’（大概是四冷盤、四熱炒、四大碗煨燉大菜），是最最講究的酒席了”的內(nèi)容可知，我能吃到講究的酒席。這種酒席不同于普通的八盤五或八盤八，而是城里最講究的“十二碟”，這樣的盛宴對于我來說無疑是一種難得的享受，因此我期盼著能夠參與其中。結合⑥段中“母親是從不上會的，但總是很樂意把花廳給大家請客，可以添點新春喜氣?；ń嘲耸逡舶徒Y地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地點燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時劃拳吆喝，格外的興高采烈。我呢，一定有份坐在會首旁邊，得吃得喝。這時，母親就會捧一瓶她自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助興”的內(nèi)容可知，我能喝到八寶酒。母親總是樂于在花廳的宴會上分享她自己泡制的八寶酒，這種酒不僅味道醇厚，而且寓意著吉祥如意，對我而言是一種難得的味覺和心靈的享受。結合⑦段中“席散時，會首給每個人分一條印花手帕。母親和我也各有一條，我就等于得了兩條，開心得要命”可知，我能分到印花手帕。在宴會的尾聲，會首會分給每個人一條印花手帕，這對于我來說也是一種意外的收獲，讓我倍感欣喜。8．本題考查內(nèi)容理解和情感把握。文章回憶了作者童年時在家鄉(xiāng)過新年的情景，特別是春節(jié)期間喝春酒、會酒的歡樂氣氛和母親善良能干的形象。作者詳細描述了春酒的釀造過程和家鄉(xiāng)宴會的熱鬧場景，以及自己對春酒的喜愛和期待。同時，通過描寫母親的熱情好客和勤勞能干，展現(xiàn)了作者對母親的深深懷念和對家鄉(xiāng)風土人情的眷戀之情。全文充滿了濃厚的鄉(xiāng)土氣息和童年回憶的溫馨感。結合⑩段中“一句話提醒了我，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊。可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢？”的內(nèi)容可知，作者在文章的結尾段抒發(fā)了對家鄉(xiāng)味兒的深深懷念和無法再尋的失落之情。作者通過描述自己如法炮制八寶酒，卻發(fā)現(xiàn)這酒并非家鄉(xiāng)真正的味道，不禁感嘆真正的家鄉(xiāng)味難以尋找。這種懷舊之情和對家鄉(xiāng)風俗、人性美的思念，讓作者的情感更加濃郁，增加了思鄉(xiāng)的深深情愫。同時，結尾的提問也表達了作者對家鄉(xiāng)味道的追尋和渴望，進一步凸顯了作者對家鄉(xiāng)的深深眷戀和懷念之情。閱讀下面的文章，完成問題。父親的咳嗽聲劉心武①一位從大西北來北京上大學的小伙子，有一回來我家度周末，飯后我們坐在沙發(fā)上一起聽音樂，我放送的是一盤西洋古典大提琴曲集。音箱中傳出縷縷婉轉(zhuǎn)柔美的樂音，茶幾上小玻璃缸中的水蠟燭熒然閃動，我發(fā)現(xiàn)他眼睛里漸漸透出了淚光。在樂聲中，我們開始了一場令雙方難忘的交談。②我問他，這音樂為什么讓你感動？他說，不懂音樂，尤其不懂這種古典音樂，聽大提琴專輯更是頭一回。但是，不知為什么，聽到這樣的旋律，忽然想起了一些以往并不曾有意存放在心里的東西……③我問那是什么東西？④他說，比如說，父親的咳嗽聲……⑤我心里一動。問：在樂音里，怎么無端地想到了咳嗽聲？咳嗽，應屬于非樂音的一種噪聲?。、匏f，是的，咳嗽不僅是噪音，而且是病態(tài)的音響……⑦然而，他就是忽然想到了咳嗽聲，父親的咳嗽聲。他對我說，他父親是個老礦工，四十五歲前一直在井下作業(yè)，四十五歲后成了偶爾下下井的統(tǒng)計員，現(xiàn)在也還不到法定的退休年齡，卻被動員提前退休了。他從小就聽慣了父親的咳嗽聲，在高考復習期間，父親并幫不上他的忙，一切生活上的照應，也都出自母親，父親往往只是坐在一旁，手里用捆扎包裝箱的廢帶子，編扎著造型拙樸的手提籃，眼睛，時不時地朝溫習功課的他望上一眼，偶爾父子目光相遇，雙方便都趕緊移開，而這時父親必然會咳嗽幾聲……⑧我說，你父親一定有職業(yè)病吧？那是不是叫“矽肺”？⑨他說，礦上很注意防治“矽肺”，但像他父親這樣的老礦工，即便還不足以戴上“矽肺患者”的帽子，但那肺葉里氣管里，總還是比常人多些個除不掉的粉塵……不過，他說，在他復習期間，父親在他旁邊的那些咳嗽聲，卻不一定都是呼吸道里的粉塵作怪……常常是，忙進忙出的母親會過來嗔怪父親：“你怎么回事兒？咯咯咯地在這兒鬧人！你不知道人家現(xiàn)在不能分心？去去去！釣魚去！找你的老哥兒們殺棋去！……”父親有時只好放下沒編完的籃子，怏怏地踱出去了……然而往往是，他在解題的過程中，忽又瞥見父親一旁的身影，父親注視他的目光便倏地閃開，同時是一串咳嗽的聲音……⑩他說，整個報考大學的全過程里，母親說過許多暖他心窩也令他焦慮的鼓勵與期盼交織的話語，父親卻幾乎從未正面接觸過這一話題……他確曾在私下腹誹過父親的木訥與低智……他一度對父親的咳嗽聲心生煩厭……?音箱里的大提琴聲韻渾厚而又幽婉……他沉默了好一陣，才接著說，他終于如愿以償?shù)亟拥搅藖碜员本┑匿浫⊥ㄖ獣?，上火車的那天，父母在火車開動前，一直守在車窗前，母親有道不完的叮囑……忽然，父親擠到母親前面，從胸兜中，掏出一個紙包來，遞到他的手中。他聽見母親說：“該給的我都給了！這是你攢了好久的買魚竿的錢，你就留下誰能怨你？你這人真是！倒好像是當媽的小氣了似的……”說時火車已經(jīng)開動，他打開紙包，父親那濃厚的體臭襲入他的鼻腔，他鼻子一酸，抬頭要看父親，卻已難見面影。不過，他分明聽見了父親極其暢快的一陣咳嗽聲……?聽到這里，我仿佛也聽到了他父親深情的咳嗽聲。這平凡卻沁人魂魄的咳嗽聲，與那大提琴的優(yōu)美旋律，融為了一派人世間最可珍貴的天籟。?是的，我們往往會忽視人世間那些最不起眼、最不動聽，卻其實是至為寶貴的親情顯示，而一旦我們在人生的跋涉中念及那些已不在眼前也不在耳畔的至親至愛的細微而純樸的存在，心弦為之瑟瑟顫動時，我們才痛楚地意識到，不管我們有多么堅強，有多少莊嚴而神圣、沉重而嚴肅的東西作為了生命的支柱，可是我們依然還是需要一些溫柔的東西，拙樸的東西，特別是來自親人、朋友的往往是最瑣屑的，甚至是默然的一份關愛！?他想到了父親的咳嗽聲……你也許想到了爺爺那任你小手抓扯的胡須……而我忽然想到了當年同宿舍學伴在夏日為我晾曬過的枕頭，那天當我在外狂歡興盡歸寢時，枕頭發(fā)散出了陽光那清新甜美的氣息……9．文中圍繞“父親的咳嗽聲”，寫了父親的哪幾件事，請簡要概括。時間事件高考復習期間①報考大學期間父親未正面接觸報考話題，只是時不時發(fā)出幾聲咳嗽?；疖囬_動前②10．從人物描寫的角度，賞析第?段中畫線句子的表達效果。忽然，父親擠到母親前面，從胸兜中，掏出一個紙包來，遞到他的手中。11．聯(lián)系全文，理解?畫線句的含義。這平凡卻沁人魂魄的咳嗽聲，與那大提琴的優(yōu)美旋律，融為了一派人世間最可珍貴的天籟。12．本文以“父親的咳嗽”為標題，請結合內(nèi)容談談它的表達效果。【答案】9．父親幫不上忙，只在一旁坐著，和“我”的目光相遇時必然會咳嗽幾聲。父親遞給“我”一個包著錢的紙包，留下極其暢快的咳嗽聲。10．運用動作描寫，通過“擠、掏、遞”等詞，生動形象地寫出了父親在火車開動前送別“我”時想急切給“我”錢的情形，表現(xiàn)了父親對“我”默默無言的關心與付出。11．這句話表達了作者對沉默而偉大的父愛的贊美。父親的咳嗽聲飽含了給予兒子的平凡、拙樸、溫柔的愛，它正如大提琴旋律美好、震顫心靈，彌足珍貴。12．設置懸念，引起讀者的閱讀興趣；作為線索，貫穿全文，使文章結構嚴謹；指父親陪伴在“我”身邊時不時發(fā)出的咳嗽聲，表現(xiàn)了父親對“我”的細微、淳樸、默然的關愛，以及“我”對這份父愛的理解和感激，突出文章的中心?！窘馕觥?．本題考查對文章內(nèi)容的概括能力。第①空：可由第⑦段“他從小就聽慣了父親的咳嗽聲，在高考復習期間，父親并幫不上他的忙，一切生活上的照應，也都出自母親，父親往往只是坐在一旁，手里用捆扎包裝箱的廢帶子，編扎著造型拙樸的手提籃，眼睛，時不時地朝溫習功課的他望上一眼，偶爾父子目光相遇，雙方便都趕緊移開，而這時父親必然會咳嗽幾聲……”概括為：父親幫不上忙，只在一旁坐著，和“我”的目光相遇時必然會咳嗽幾聲。第②空：根據(jù)第?段“說時火車已經(jīng)開動，他打開紙包，父親那濃厚的體臭襲入他的鼻腔，他鼻子一酸，抬頭要看父親，卻已難見面影。不過，他分明聽見了父親極其暢快的一陣咳嗽聲！……”概括為：父親遞給“我”一個包著錢的紙包，留下極其暢快的咳嗽聲。10．本題考查語句賞析能力。結合句中“父親擠到母親前面，從胸兜中，掏出一個紙包來，遞到他的手中”的“擠”“掏”“遞”等動詞可知，這是父親的動作描寫，生動形象，寫出了父親在火車開動前送別“我”時想急切地把積攢買魚竿的錢交給“我”的樣子，體現(xiàn)的是父親對“我”默默無言的愛。贊美了沉默無言又感人至深的親情。11．本題考查句子的作用。此句出現(xiàn)在小伙子所講述的故事的結尾。用抒情的方式表達了作者對沉默而偉大的父愛的贊美。點明整個故事的主旨?！捌椒病?，體現(xiàn)了父愛的的平凡、拙樸，“一派人世間最可珍貴的天籟”用比喻的手法，寫出了深沉的父愛正如大提琴旋律般美好，震顫心靈，彌足珍貴。表達了對父親的感激之情。12．本題考查標題的作用。標題通常有概括文章主要內(nèi)容、作為行文線索、點明中心、設置懸念吸引閱讀興趣等作用。“父親的咳嗽聲”設置了懸念，能吸引閱讀興趣；根據(jù)第④段“比如說，父親的咳嗽聲”、第⑦段“而這時父親必然會咳嗽幾聲”、第?段“他分明聽見了父親極其暢快的一陣咳嗽聲”等語句可見，文中多次寫“父親的咳嗽聲”，題目概括了文章的主要內(nèi)容；父親的“咳嗽聲”貫穿文章始終，是文章的線索，使文章結構嚴謹；父親的“咳嗽聲”陪伴“我”走過人生的每一個階段，并表達了“我”對這份父愛的理解和感激，點明了文章主旨。閱讀下面的文字，完成下面小題?；被玖w林①自從移家朗潤園，每年在春夏之交的時候，我一出門向西走，總是清香飄拂，溢滿鼻官。抬眼一看，在流滿了綠水的荷塘岸邊，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，滿樹繁花，閃著銀光；花朵綴滿高樹枝頭，開上去，開上去，一直開到高空，讓我立刻想到新疆天池上看到的白皚皚的萬古雪峰。②這種槐樹在北方是非常習見的樹種。我雖然也陶醉于氤氳的香氣中，但卻從來沒有認真注意過這種花樹——慣了。③有一年，也是在這樣春夏之交的時候，我陪一位印度朋友參觀北大校園。走到槐花樹下，他猛然用鼻子吸了吸氣，抬頭看了看，眼睛瞪得又大又圓。我從前曾看到一幅印度人畫的人像，為了夸大印度人眼睛之大，他把眼睛畫得擴張到臉龐的外面。這一回我真仿佛看到這一位印度朋友瞪大了的眼睛擴張到面孔以外來了。④“真好看呀！這真是奇跡！”⑤“什么奇跡呀？”⑥“你們這樣的花樹?！雹摺斑@有什么了不起呢？我們這里多得很。”⑧“多得很就不了不起了嗎？”⑨我無言以對，看來辯論下去已經(jīng)毫無意義了?？墒撬脑拝s對我起了作用：我認真注意槐花了，我仿佛第一次見到它，非常陌生，又似曾相識。我在它身上發(fā)現(xiàn)了許多新的、以前從來沒有發(fā)現(xiàn)的東西。⑩在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有過類似的情景。我在海得拉巴看到聳入云天的木棉樹時，也曾大為驚詫。碗口大的紅花掛滿枝頭，殷紅如朝陽，燦爛似晚霞，我不禁大為慨嘆：?“真好看呀！簡直神奇極了！”?“什么神奇？”?“這木棉花?！?“這有什么神奇呢？我們這里到處都有。”?陪伴我們的印度朋友滿臉迷惑不解的神氣。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到?，F(xiàn)在到了中國，在洋槐樹下，輪到印度朋友（當然不是同一個人）瞪大眼睛了。?在我們的日常生活中，我們都有這樣一個經(jīng)驗：越是看慣了的東西，便越是習焉不察，美丑都難看出。這種現(xiàn)象在心理學上是容易解釋的：一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀地去觀察。難道我們就不能有意識地去改變這種習慣嗎？難道我們就不能永遠用新的眼光去看待一切事物嗎？?我想自己先試一試看，果然有了神奇的效果。我現(xiàn)在再走過荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次見到的幻想，我不再熟視無睹，而是盡情地欣賞?；被ㄒ卜路鹗堑玫搅酥?，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自語，又對我講話。周圍的山石樹木，仿佛一下子活了起來，一片生機，融融氤氳。荷塘里的綠水仿佛更綠了，槐樹上的白花仿佛更白了，人家籬笆里開的紅花仿佛更紅了。風吹，鳥鳴，都洋溢著無限生氣。一切眼前的東西聯(lián)在一起，匯成了宇宙的大歡暢。一九八六年六月三日13．本文三次寫槐花，由于看花的情形不同，作者對花的感受也不相同。閱讀文章，填寫下面表格。次數(shù)看花的情形對花的主要感受第一次在開花的季節(jié)，看到了常見的槐花。（1）第二次（2）（3）第三次（4）親切而充滿了生氣。14．賞析句子。（1）走到槐花樹下，他猛然用鼻子吸了吸氣，抬頭看了看，眼睛瞪得又大又圓。（2）碗口大的紅花掛滿枝頭，殷紅如朝陽，燦爛似晚霞，我不禁大為慨嘆.15．閱讀第16段畫線句，說說“這樣一個經(jīng)驗”在文中體現(xiàn)在哪兩件事上？16．這篇文章浸透著作者深摯的情感，富有感染力。作者是如何做到這一點的？請以第1段和第17段兩段為例作簡要分析。（不超過150字）【答案】13．看慣了，習以為常。印度朋友的驚奇和贊美，引起作者對槐花的注意仿佛第一次見到，陌生又似曾相識，發(fā)現(xiàn)了新的東西努力制造出第一次見到的幻想，盡情欣賞。14．（1）運用動作描寫和神態(tài)描寫，細致生動地寫出了印度朋友聞到槐花清香飄拂、看到成片的槐樹滿樹繁花的動作和驚訝的表情，為下文寫“我”欣賞木棉花時的類似感受做鋪墊。（2）運用比喻的修辭方法，生動形象地描寫出木棉花色彩鮮艷耀眼奪目的特點，表達了“我”對木棉花的喜愛和贊美之情。15．（1）我看慣了槐花，就習以為常了。（2）印度朋友習慣了看木棉花，就不感到神奇了。16．示例：作者運用多種手法抒發(fā)了深摯的情感。第1段運用了描寫和聯(lián)想，寫出了槐花的清香、美麗和壯觀，表達了作者對槐花的熟悉和贊美。第17段，用擬人的手法賦予洋槐以情感，寫出了與作者的情感交流；用描寫表現(xiàn)山石樹木，用展現(xiàn)色彩的詞語寫水寫花，寫出萬物的生機和歡暢，抒發(fā)了作者用心感受，發(fā)現(xiàn)美的喜悅心情?！窘馕觥?3．本題考查篩選信息。（1）根據(jù)第②段中的“這種槐樹在北方是非常習見的樹種。我雖然也陶醉于氤氳的香氣中，但卻從來沒有認真注意過這種花樹——慣了”可得：看慣了，習以為常。（2）根據(jù)第④段中的““真好看呀！這真是奇跡！”和第⑨段中的“我無言以對，看來辯論下去已經(jīng)毫無意義了?？墒撬脑拝s對我起了作用：我認真注意槐花了”可得：印度朋友的驚奇和贊美，引起作者對槐花的注意。（3）根據(jù)第⑨段中的“我認真注意槐花了，我仿佛第一次見到它，非常陌生，又似曾相識。我在它身上發(fā)現(xiàn)了許多新的、以前從來沒有發(fā)現(xiàn)的東西”可得：仿佛第一次見到，陌生又似曾相識，發(fā)現(xiàn)了新的東西。（4）根據(jù)末段中的“努力在自己的心中制造出第一次見到的幻想，我不再熟視無睹，而是盡情地欣賞”可得：努力制造出第一次見到的幻想，盡情欣賞。14．本題考查句子賞析。（1）“走到槐花樹下，他猛然用鼻子吸了吸氣”是動作描寫?！疤ь^看了看，眼睛瞪得又大又圓”是神態(tài)描寫。聯(lián)系第①段中的“自從移家朗潤園，每年在春夏之交的時候，我一出門向西走，總是清香飄拂，溢滿鼻官。抬眼一看，在流滿了綠水的荷塘岸邊，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，滿樹繁花，閃著銀光”可得：這兩處描寫生動形象地表現(xiàn)了印度朋友聞到槐花清香飄拂、看到成片的槐樹滿樹繁花的動作和驚訝的表情。聯(lián)系第⑨段中的“我認真注意槐花了，我仿佛第一次見到它，非常陌生，又似曾相識。我在它身上發(fā)現(xiàn)了許多新的、以前從來沒有發(fā)現(xiàn)的東西”可知，為下文寫“我”欣賞木棉花時的類似感受做鋪墊。（2）“殷紅如朝陽，燦爛似晚霞”把紅花比作朝陽和晚霞，這是比喻的修辭手法。聯(lián)系語境“碗口大的紅花掛滿枝頭，殷紅如朝陽，燦爛似晚霞”可知，這個比喻生動形象地表現(xiàn)了木棉花色彩鮮艷耀眼奪目的特點。聯(lián)系作者感情可知，表現(xiàn)了作者對木棉花的喜愛與贊美之情。15．本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)第②段中的“這種槐樹在北方是非常習見的樹種。我雖然也陶醉于氤氳的香氣中，但卻從來沒有認真注意過這種花樹——慣了”可得：我看慣了槐花，就習以為常了。根據(jù)第?段中的“這有什么神奇呢？我們這里到處都有?！笨傻茫河《扰笥蚜晳T了看木棉花，就不感到神奇了。16．本題考查寫作手法。首段中的“抬眼一看，在流滿了綠水的荷塘岸邊，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，滿樹繁花，閃著銀光；花朵綴滿高樹枝頭，開上去，開上去，一直開到高空”是描寫，“讓我立刻想到新疆天池上看到的白皚皚的萬古雪峰”是作者的聯(lián)想。聯(lián)系段中的“總是清香飄拂”“開上去，開上去，一直開到高空”可知，寫出了了槐花的清香、美麗和壯觀。聯(lián)系作者感情可知，表現(xiàn)了作者對槐花的熟悉與贊美之情。末段中的“槐花也仿佛是得到了知己，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自語，又對我講話”把槐花人格化，這是擬人的修辭手法?！爸車纳绞瘶淠?，仿佛一下子活了起來，一片生機，融融氤氳?！边\用描寫表現(xiàn)山水樹木?！昂商晾锏木G水仿佛更綠了，槐樹上的白花仿佛更白了，人家籬笆里開的紅花仿佛更紅了。風吹，鳥鳴，都洋溢著無限生氣”從視角的角度寫水寫花，寫出了萬物的生機與歡暢，表現(xiàn)了作者從普通的景物中發(fā)現(xiàn)美的愉悅心情。由此可得：運用多種手法抒發(fā)真摯感情。閱讀下面的文字，完成各題。與山鳥相對①凌晨3點，無須鬧鐘，小蔣就會準點醒來，他躡手躡腳地洗激，用涼水敷臉，讓自己迅速清醒。妻兒都沉沉地睡著，所有的門軸都被他上過油以免推動時發(fā)出吱呀的聲音，饒是如此、等他換鞋出門的時候，披衣而起的老母親還是跟了過來。母親在他手里塞了個燜燒杯：“昨晚就燜上的小米粥，還放了小棗，喝了暖暖胃。②騎上電動三輪車，五六分鐘，小蔣就進了豆腐皮作坊，開門，上白帽子、自口罩，第一步就是打豆?jié){。電動磨漿機隆隆作響，小蔣不停地從大桶里將泡發(fā)的黃豆舀到機器里。③為啥要起這么早來做豆腐皮？小蔣笑道：“只怪清流人太講究，飯店做菜、準備火鍋，晚上麻辣鮮香的夜市小吃，都想用最新鮮的豆腐皮。做得晚，第二天，要貨的老板就該來拍門板了?！雹苣ズ媚敲炊喽?jié){就要花費近兩個小時。5點鐘，天空剛剛出現(xiàn)一抹玫瑰紅的曙色，小蔣的母親、妻子與幫工們都到了，小蔣挨個檢查他們洗手：“要像外科醫(yī)生一樣認真，手腕、手指側面、指甲周圍的皺襞，都要洗干凈?！雹菽ズ玫亩?jié){一倒進蒸發(fā)池，就一刻也離不開人了。6個池子，加熱豆?jié){到滾沸后，改小火，讓豆?jié){的溫度降到50℃以下。每7分鐘，豆?jié){表面就會結出一層淡黃色的豆腐皮，薄如蟬翼，輕如絹紗，徒手攏來，就像收攏一條薄薄的絲綢圍巾，停幾秒，稍微瀝干上面滴落的豆?jié){，將紙掛上晾豆腐皮的竿子。手要快，力道卻要柔和。手上的勁兒稍微一大，豆腐皮就會斷裂破損。守著池子的小蔣這樣形容說：“這手藝，張飛來了也能給你磨成諸葛亮的性子。”⑥很快，一竿又一竿的豆腐皮部晾滿了，它們立刻被送進巨大的烘箱，以60的溫度溫柔地烘干。此時，巨大的蒸發(fā)池里，豆?jié){中的蛋白質(zhì)與脂類物質(zhì)已經(jīng)悉數(shù)被收走，剩下的是淀粉類的漿底子。⑦蒸發(fā)池的溫度又微微升高了，小蔣與妻子，還有帶工們，都用木把子不停攪和這漿底子，推、送、攏。推，十多種手法都是為了均勻散去水分，預防煳底。個把小時后，漿底子像融化的芝士一樣細膩黏稠，散發(fā)微微的光澤。⑧停火，奇景出現(xiàn)了，前一批出了烘箱、又在空氣中回軟的豆腐皮，要在這漿底子中打個滾。小蔣親自示范；竿子上的豆腐皮齊齊滑入蒸發(fā)池，濃稠的漿底子像回頭浪一樣涌來，頃刻間，為一竿子豆腐皮均勾掛上一層雪白的薄漿。⑨掛過漿的豆腐皮稍稍晾干，當晚進入二次烘烤，在80C的溫度下烘上一整夜，才會變成清流豆腐皮最終的模樣：老黃色的豆腐皮據(jù)說久煮不爛，每一束都像農(nóng)家打的幫草把子一樣，渾補又厚實。⑩小蔣本在外打工，何以要回鄉(xiāng)接手父母創(chuàng)辦的豆腐皮作坊，做這日夜無休的營生？小蔣說，3年前，他戀愛了。女友一穿電子元件廠的無菌服，就會引發(fā)皮疹，癢得很，治了好久都不能痊愈。小蔣琢磨，想徹底治好女友的過敏癥，他們恐怕要從電子元件廠掀出來，吳謀生路：小蔣還沒下決心辭職，父親就中風了，半邊身子僵硬不靈便，每天連上測所都要靠體重不到90斤的母親一頭大汗地架著他。眼看著家要散了，豆腐皮作坊也要散了，小蔣趕緊跟女友說：“我們結婚，回去接手生意吧。我老家，山清水秀空氣好，豆?jié){的蒸汽又養(yǎng)人。若肯跟我回家，保證你這皮疹再也不會犯了，還能出落得白里透紅的。”講完這平淡無奇的求婚理由，小蔣自己也覺得慚愧，垂下頭，心跳如，等對方回復。女友貝問了一句：“回去了，豆?jié){可以隨便喝，要是有空，還可以去山中拍鳥？”小蔣老老實實地點點頭，“那當然！”?小蔣知道守著一家小作坊勞作，從來不是一件容易的事。小蔣改造了作坊的窗戶，將面對遠山、水國與果樹林的一面設計成一溜兒狹長的窗戶，窗戶長度超過10米。這窗戶，就像打開的山水長卷一樣。?這間時時浮漾在蒸汽中的鄉(xiāng)間作坊，如一艘抗擊風浪的船，它團聚了全家的力量，讓家人無一例外地加入了搏擊風浪的行列，而后，它走過險避，停泊在鳥語花香的風景中。17．小岳不明白第⑤段“這手藝，張飛來了也能給你磨成諸葛亮的性子”一句話的含義，請你幫他解答。18．有人認為選文第⑩段寫小蔣回鄉(xiāng)接手豆腐皮作坊的有關事情是贅筆，沒必要寫。你是否同意？簡要說明理由。19．請賞析下面句子。（1）蒸發(fā)池的溫度又微微升高了，小蔣與妻子，還有幫工們，都用木把子不停攪和這漿底子，推、送、攏、攤，十多種手法都是為了均勻散去水分，預助湖底。（2）這間時時浮漾在蒸汽中的鄉(xiāng)間作坊，如一腰抗擊風浪的船，它團聚了全家的力量，讓家人無一例外地加入了搏擊風浪的行列，而后，它走過險灘，停泊在鳥語花香的風景中。20．電視臺擬制作主題為“講好平凡故事，傳承勞動精神”的節(jié)目，現(xiàn)向社會征集相關素材，請你為小蔣家的豆腐皮作坊寫一段話，向電視臺推薦。要求：結合選文內(nèi)容，緊扣節(jié)目主題。【答案】17．張飛做事莽撞，如果讓他來將紙掛上晾豆腐皮的竿子長時間下來也會變得像諸葛亮一般沉穩(wěn)，有耐心；晾豆腐皮是一門手藝活，不能粗糙魯莽用勁不能過大，要力道柔和恰到好處；側面表現(xiàn)出工人們晾豆腐皮手藝的高超和對工作的認真；表達了小蔣對工人們的欽佩和贊賞之情。18．不同意。第⑩段插敘小蔣準備帶著女友回鄉(xiāng)接手豆腐皮作坊這一情節(jié)，看似無關緊要，卻寫出小蔣對父母的孝順、對女友的關心；推動情節(jié)發(fā)展，使文章富有變化，避免平鋪直敘。19．（1）這幾個動詞生動地寫出了豆腐皮作坊工人們工2.作的手法和過程表現(xiàn)出工人們的勤快靈敏細致和技藝嫻熟。（2）運用了比喻的修辭手法將“鄉(xiāng)間作坊”比作“一艘抗擊風浪的船”，生動形象地寫出了小蔣一家人團結奮進，共同面對困難并戰(zhàn)勝困難的過程以及經(jīng)歷風雨后對美好生活的向往。20．示例：小蔣家豆腐皮作坊平凡而又不平凡，他們用自己的雙手，守護著這樣一份傳統(tǒng)手藝，堅持著對生活的熱愛和對家鄉(xiāng)的熱情。他們讓我們看到了勞動的力量和堅持的意義，也讓我們更加珍惜平凡的生活。這樣平凡的故事，正是傳承勞動精神的最好范例，符合節(jié)日“傳承勞動精神”的主題。（言之成理即可）【解析】17．本題考查重要語句的理解。“這手藝，張飛來了也能給你磨成諸葛亮的性子”通過對比兩個歷史人物的性格特點來形象地表達晾豆腐皮這一工作對操作者性格的影響。張飛是三國時期蜀漢名將，以勇猛、魯莽著稱；而諸葛亮則是同時期的杰出軍事家、政治家，以智慧、沉穩(wěn)聞名。由第⑤段“磨好的豆?jié){一倒進蒸發(fā)池，就一刻也離不開人了”“手要快，力道卻要柔和。手上的勁兒稍微一大，豆腐皮就會斷裂破損”可知，這句話的意思是說，即使是像張飛這樣性格急躁、行為魯莽的人，在從事晾豆腐皮這樣精細、需要耐心和技巧的工作長時間之后，也會被磨煉得變得像諸葛亮那樣性格沉穩(wěn)、行事謹慎。通過這種夸張的比喻，作者強調(diào)了晾豆腐皮工作的精細程度以及對操作者技能和心態(tài)的考驗。同時，也表達了小蔣對從事這項工作的工人們精湛技藝和對待工作認真態(tài)度的贊賞之情。18．本題考查段落作用分析。由第⑩段“小蔣說，3年前”可知，此處是回憶往事，是插敘部分，是對小蔣人物形象和情感世界的重要補充。再結合“我們結婚，回去接手生意吧。我老家，山清水秀空氣好，豆?jié){的蒸汽又養(yǎng)人。若肯跟我回家，保證你這皮疹再也不會犯了，還能出落得白里透紅的”可知，這一段落通過插敘的方式，揭示了小蔣回鄉(xiāng)接手豆腐皮作坊的動機不僅僅是因為家庭責任，還因為他對女友的關心以及希望為她提供一個更好的生活環(huán)境。這些信息豐富了讀者對小蔣性格的理解，展現(xiàn)了他的孝順、愛心和犧牲精神。此外，這一段還推動了情節(jié)的發(fā)展，為后文小蔣改造作坊窗戶、創(chuàng)造美好工作環(huán)境等行為提供了情感基礎，使文章的情感層次更加豐富，同時也增強了故事的連貫性和深度。因此，第⑩段對于全文來說是必要的，有助于塑造人物形象，增強故事的吸引力，并不是不必要的贅筆。19．本題考查賞析重要語句。（1）這句話中的動詞“推、送、攏、攤”詳細描繪了豆腐皮作坊工人們在制作豆腐皮時的具體動作。這些動詞不僅展現(xiàn)了工人們的動作連貫和有序，還體現(xiàn)了他們在制作過程中的細致與專注。通過這些精確的動作描述，讀者可以感受到工人們的勤快、靈敏、細致和技藝嫻熟。這樣的描寫手法使得文字具有了強烈的畫面感和動態(tài)美，讓讀者仿佛置身于作坊之中，親眼目睹這一辛勤勞作的場景。（2）這句話將“鄉(xiāng)間作坊”比作“一艘抗擊風浪的船”，運用了比喻的修辭手法，這樣的比喻富有詩意，生動形象地表達了小蔣一家在經(jīng)營作坊過程中的團結與堅韌。作坊被比作船只，意味著它能夠帶領一家人穿越困難和挑戰(zhàn)，就像船只在風浪中前行一樣。這個比喻強調(diào)了家庭成員之間的合作和小蔣領導下的團隊精神，以及他們共同面對逆境的勇氣。最后，“停泊在鳥語花香的風景中”則象征著經(jīng)過一番努力后，他們最終達到了一個和諧美好的生活狀態(tài)，這是對他們不懈努力的美好回報和對未來生活的美好憧憬。20．本題考查內(nèi)容理解與拓展運用。開放性試題，答案不唯一。示例：小蔣家的豆腐皮作坊，以傳統(tǒng)手藝守護者的身份，將一份對工藝的堅持和對品質(zhì)的執(zhí)著傳遞給了每一個品嘗過他們產(chǎn)品的人。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，他們堅守著日出而作、日落而息的勞動節(jié)奏，用實際行動詮釋著對古老職業(yè)的尊重和對平凡生活的熱愛。符合節(jié)日“傳承勞動精神”的主題。閱讀下面選文，完成下面小題。微雨清明梨花白①清明時節(jié)，氣溫恰好，風和景明，草木萌發(fā)，是百花開得最盛的時期。在競相開放的各色花朵中，我最喜愛的是氣質(zhì)獨特的梨花。②“梨花風起正清明，游子尋春半出城。”在我的認識中，梨花的氣質(zhì)與清明這個節(jié)氣最合拍。甚至可以說，梨花是為清明而開，清明是梨花的歸宿。梨花不像桃花那樣妖嬈，也不像杏花那樣喜氣，仿佛自帶清冷氣質(zhì)，有點孤傲，有點超脫。梨花有身在凡塵又超然塵世之外的雙重色彩，既能夠與桃花、杏花、李花等一起撐起春天的場面，又能獨樹一幟展現(xiàn)它特有的魅力。美麗的梨花圣潔如雪，清明是祭祖之時，一樹樹梨花染出一片片潔白，表達了我們對先祖的懷戀、惦念和深情。③為清明而生的梨花，裝點著人們的生活，也傳遞著情誼。單看一朵梨花，形狀與桃花、杏花相似，并不出奇。因為潔白的顏色，使得它有了更好的辨識度。一朵梨花是一個精靈，一樹梨花是一位白衣仙客，一片梨花則成了白色的汪洋?！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開?！毖┧评婊?，梨花如雪。梨花的氣質(zhì)雖然是清冷的，但開成規(guī)模也就有了聲勢。我的家鄉(xiāng)有很多梨樹，廣袤的土地上，農(nóng)人們打理的梨園一個連著一個。到了清明時節(jié)，花開浩蕩，遠遠望去，如同白雪落于大地。梨花燦爛之中，隱約可見不少墓地。伴著梨花的飄落，很多人在墓前祭祖。一樹樹梨花，寄托著我們的哀思和情誼。④清明時節(jié)雨紛紛，當微雨飄落之時，千樹萬樹的梨花就成了雨霧中的淡妝美人。那些梨樹，仿佛披著白紗裙一般，朦朧唯美。朵朵梨花之上，有細密的雨珠點綴，仿佛鑲嵌了玲瓏剔透的玉珠?！坝袢菁拍瘻I闌干，梨花一枝春帶雨?！薄袄婊◣в辍笔钱惓Ｃ利惖娘L景，很多人用此來比喻美人落淚。微雨清明梨花白，人間幾多傷懷？那些帶雨的梨花，見證著人世間的聚散離合。⑤微雨清明梨花白，惆悵東欄一株雪。又到清明時節(jié)，你是否也會循著梨花的蹤跡，去赴一場清明之約？（文/馬俊，有刪改）21．通讀全文，說說作者為什么最喜愛梨花。22．選文第②段描寫梨花時，為什么又要寫到桃花、杏花？23．從修辭的角度賞析第④段中畫直線句子的表達效果。24．文中多處引用詩句有什么作用？【答案】21．自帶清冷、孤絕的氣質(zhì)，與清明這個節(jié)氣最合拍；裝點著人們的生活，也傳遞著情誼；那些帶雨的梨花，見證著人世間的聚散離合。22．把梨花與杏花、桃花進行對比，襯托出梨花與眾不同的脫俗氣質(zhì)。23．運用比喻的修辭，將雨中的梨花比作淡妝美人，生動形象地寫出了雨中梨花的朦朧唯美，表達了作者對梨花的贊美之情。24．照應題目，表現(xiàn)了作者對梨花的喜愛和贊美，增強了文章的文化韻味（文學色彩）。【解析】21．本題考查理解與概括。結合第②段“在我的認識中，梨花的氣質(zhì)與清明這個節(jié)氣最合拍。甚至可以說，梨花是為清明而開，清明是梨花的歸宿。梨花不像桃花那樣妖嬈，也不像杏花那樣喜氣，仿佛自帶清冷氣質(zhì)，有點孤傲，有點超脫”可知：梨花自帶清冷、孤絕的氣質(zhì)，與清明這個節(jié)氣最合拍；結合第③段“為清明而生的梨花，裝點著人們的生活，也傳遞著情誼”可知：梨花裝點著人們的生活，也傳遞著情誼；結合第④段“微雨清明梨花白，人間幾多傷懷？那些帶雨的梨花，見證著人世間的聚散離合”可知：那些帶雨的梨花，見證著人世間的聚散離合。22．本題考查分析句段作用。選文第②段“梨花不像桃花那樣妖嬈，也不像杏花那樣喜氣，仿佛自帶清冷氣質(zhì)，有點孤傲，有點超脫。梨花有身在凡塵又超然塵世之外的雙重色彩，既能夠與桃花、杏花、李花等一起撐起春天的場面，又能獨樹一幟展現(xiàn)它特有的魅力”把梨花與杏花、桃花進行對比，襯托出梨花與眾不同、超凡脫俗的獨特氣質(zhì)。23．本題考查賞析語句。劃線句子“千樹萬樹的梨花就成了雨霧中的淡妝美人”，用了形象生動的比喻句，將雨中的梨花比作淡妝美人，非常傳神地表達了梨樹、梨花在微雨情景之下的獨特之美，進而表達了作者的禮贊之情。24．本題考查文本中引用古詩名句的作用。古詩詞含蓄蘊藉，我們引用古詩詞，往往在文學性方面起到了增強的作用，與此同時，對被描摹的事物也起到了襯托和渲染的作用。結合文章內(nèi)容分析，首先看第③和第⑤段引用的地方，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，寫出了梨花開放之際的浩大氣勢，表現(xiàn)了梨花綻放時生命力的旺盛；“擁一院梨花、享一院清香”，表現(xiàn)了梨花的唯美，將梨花的色、形、香進行了完美統(tǒng)一，總之，梨花有玉的屬性，容顏絕美，氣質(zhì)孤絕。兩段內(nèi)容在古詩詞的襯托下，增強了文章的可讀性，豐富了文本的內(nèi)容，增強了文本的語言的典雅氣韻。外公，您看那梨花似雪①“梨花風起正清明”，又是一年清明到，風一起，梨花便紛紛從枝頭落下，簌簌有聲。頃刻間就白了地面，白了人間。②外公過世已經(jīng)十余年了，至今我仍會經(jīng)常想起他。③小時候，我是一個十足的“跟屁蟲”，成天不是粘著外婆，就是跟著外公。偶爾我也會隨著他們一起插秧，但總是插得橫七豎八，能不能成活都充滿了懸念。但外公從來不說什么，任由我隨意發(fā)揮。即使有路過的鄉(xiāng)親提醒說：“這樣插秧怎么可以，影響收成啊！”外公也權當沒聽見。④外公是個退伍軍人，平日里話很少，有時他一天下來所說的話，扳扳手指都能數(shù)得過來。他就像一頭老黃牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活。那時我們吃的花生、毛豆、蠶豆、莧菜……但凡餐桌上能見到的蔬菜，基本都是外公自家種的。小時候，我最愛跟著外公去田間地頭。在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，聽到了夏天的第一聲蛙鳴，撿起了收獲時節(jié)的第一顆花生……在那片天然的樂園里，連泥土的氣息都是那么清新芬芳。⑤除了種地，外公還特別喜歡看戲。只要不是農(nóng)忙時節(jié)，但凡本村或鄰村來了戲班子唱戲，他都會欣然前去，一次不落。外公看戲，有時也會帶上我。那時候我并不明白戲臺上“咿咿呀呀”唱的都是些什么，并不了解其中的趣味所在。而外公每次都津津有味地看到散場才離開，當我問他戲曲的內(nèi)容時，他才會簡單地解釋兩句。那時一臺戲結束時，很多觀眾都會往臺邊預置的籃子里投錢。我問外公，為什么散戲時，大家要往臺上撒錢呢？外公說，那些演員出來討生活不容易，掙些錢全憑鄉(xiāng)親們捧場。與很多觀眾不同，外公在散戲時總是走到臺邊輕輕地將錢放入籃子，從來不胡亂拋擲。⑥后來，彩色電視在鄉(xiāng)村普及起來，戲班進村的次數(shù)就少了。外公感慨地說：“電視的畫面精致是精致，可是沒有現(xiàn)場看戲的氣氛和感覺?！泵慨斶@時，他便會講傳統(tǒng)戲文給我聽，像錫劇《珍珠塔》“方卿見姑娘”選段便是我從外公那里聽來的。很多年以后，當我跟外婆說起這些往事時，她都不相信這是真的。因為外公從不曾同她分享過，她自然也想象不到一個不茍言笑、沉默寡語的老頭子是如何酣暢快意地對孫輩講戲。其實，我們生活中并不乏這樣的人，看似少言寡語、不喜言談，但愛和喜好在他們的心中滋養(yǎng)了一大片美麗的花園，如果時機得當，多姿的花朵還會出人意料地開出園外。⑦在漫長的一生里，我們每個人都會走過無數(shù)條路，但總有一條路是我們記憶和情感的歸宿。從外婆家去公交車站的那條路，我已記不清走過多少次了。每次我離開外婆家時，外公都堅持要送我。短短的一段路，外公靜靜地推著自行車，與我同行。一路無言，但我的心里卻是溫暖且濕潤的。后來，外公的身體越來越差，但他仍執(zhí)意送我。明明推車的動作越來越遲鈍，他卻還是慢慢地隨我走完去往車站的那條路。⑧外公過世時，我尚在外地讀大學。外婆怕影響我學習，便叮囑家里人說：“阿毅離得那么遠，就不要告訴他了?！彼晕疫B外公的最后一面都沒有見上，當我放假回家得知這個消息后，眼前像20年積攢的梨花同時飄落般，一片雪白。那一刻，我多么希望時光可以倒流，讓我再看外公最后一眼?？墒侨松穆?，并沒有返程票。⑨窗外，繁茂雪白的梨花不斷地撕扯著我的記憶。我發(fā)現(xiàn)自己還有好多話想要說，卻不知該如何繼續(xù)。這一刻，我已被回憶吞沒。⑩外公，您看那人間四月正梨花似雪……25．請概括選文中哪幾件事體現(xiàn)了外公對我的愛？26．結合具體語境，根據(jù)要求賞析下列詞句。外公在散戲時總是走到臺邊輕輕地將錢放入籃子，從來不胡亂拋棄。（品析加點詞的表達效果）27．分析選文第⑥段畫線句子的含義。其實，我們生活中并不乏這樣的人，看似少言寡語、不喜言談，但愛和喜好在他們的心中滋養(yǎng)了一大片美麗的花園，如果時機得當，多姿的花朵還會出人意料地開出園外。28．請簡要分析最后一段在全文中的作用?！敬鸢浮?5．①任由“我”將秧苗插亂，從不說“我”；②帶“我”看戲，給“我”講戲；③每次離開爺爺家，他都堅持送“我”到車站。26．“輕輕地”寫出外公放錢時動作之輕，表現(xiàn)了外公態(tài)度的莊重，突出了他對演員的理解和尊重。27．生活中，有一類人不善言辭，卻不乏對親人的愛，也有自己的愛好專長，這使得他們的內(nèi)心豐富美好，而且在恰當?shù)臅r機，這種豐富美好就會顯現(xiàn)出來。28．①結尾照應題目和開頭，結構嚴謹；②用第二人稱直抒胸臆，表達了對外公的深切思念；③借助雪白的梨花表達對外公的思念，突出了文章的中心?！痉治觥?5．本題考查梳理和概括文章內(nèi)容的能力。依據(jù)③段“偶爾我也會隨著他們一起插秧，但總是插得橫七豎八，能不能成活都充滿了懸念。但外公從來不說什么，任由我隨意發(fā)揮”可以概括出第一件事：任由“我”將秧苗插亂，從不說“我”；依據(jù)④段“小時候，我最愛跟著外公去田間地頭。在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，聽到了夏天的第一聲蛙鳴，撿起了收獲時節(jié)的第一顆花生……”可以概括出第二件事：爺爺帶“我”到田間地頭去玩耍；依據(jù)⑤段“只要不是農(nóng)忙時節(jié)，但凡本村或鄰村來了戲班子唱戲，他都會欣然前去，一次不落。外公看戲，有時也會帶上我”、⑥段“外公感慨地說：‘電視的畫面精致是精致，可是沒有現(xiàn)場看戲的氣氛和感覺?！慨斶@時，他便會講傳統(tǒng)戲文給我聽，像錫劇《珍珠塔》‘方卿見姑娘’選段便是我從外公那里聽來的”可以概括出第三件事：帶“我”看戲，給“我”講戲；依據(jù)第⑦段“每次我離開外婆家時，外公都堅持要送我。短短的一段路，外公靜靜地推著自行車，與我同行”可以概括出第四件事：每次離開他家，都堅持送“我”到車站。26．本題考查賞析詞語表達效果的能力。依據(jù)句中的“將錢放入籃子，從來不胡亂拋棄”可知，“輕輕地”寫出了外公往籃子里放錢時動作之輕，表現(xiàn)了外公此時放錢態(tài)度的鄭重；依據(jù)⑤段“外公說，那些演員出來討生活不容易，掙些錢全憑鄉(xiāng)親們捧場”可知，外公深知戲班子掙錢不容易，散場后給他們錢是對他們勞動的尊重，所以才會“輕輕地”放錢，這一細節(jié)突出了外公對演員的理解和尊重。27．本題考查理解句子含義的能力?！皭酆拖埠迷谒麄兊男闹凶甜B(yǎng)了一大片美麗的花園”和上下文語言環(huán)境可知，本句運用比喻的修辭，作者將生活中一些不善言辭的人的愛好專長以及對親人的愛比喻為“美麗的花園”，依據(jù)⑥段“每當這時，他便會講傳統(tǒng)戲文給我聽，像錫劇《珍珠塔》“方卿見姑娘”選段便是我從外公那里聽來的。很多年以后，當我跟外婆說起這些往事時，她都不相信這是真的。因為外公從不曾同她分享過，她自然也想象不到一個不茍言笑、沉默寡語的老頭子是如何酣暢快意地對孫輩講戲?！笨芍f明了像父親這樣的人也有自己豐盈美好的內(nèi)心世界。依據(jù)“如果時機得當，多姿的花朵還會出人意料地開出園外”可知，意思是只要有恰當?shù)臅r機，這些人內(nèi)心的豐盈美好就會顯現(xiàn)出來。28．本題考查分析語段作用的能力。內(nèi)容上：依據(jù)①——②內(nèi)容，⑨段“窗外，繁茂雪白的梨花不斷地撕扯著我的記憶。我發(fā)現(xiàn)自己還有好多話想要說，卻不知該如何繼續(xù)。這一刻，我已被回憶吞沒，⑩段“外公，您看那人間四月正梨花似雪……”可知，本文用第二人稱直抒胸臆，借助雪白的梨花表達對外公的思念，突出了文章的中心。結構上：依據(jù)題目“外公，您看那梨花似雪”，①段“‘梨花風起正清明’，又是一年清明到，風一起，梨花便紛紛從枝頭落下，簌簌有聲。頃刻間就白了地面，白了人間”，⑩段“外公，您看那人間四月正梨花似雪……”可知，結尾語段照應了文章的題目和開頭，使結構嚴謹。閱讀下面的文章，完成小題。半封介紹信劉洪林①老村長坐在屋里給社員們記工分，有人進來找他，還遞上一張介紹信說：“村長，我叫宋長河，是咱們東勝村的人，今年退伍回鄉(xiāng)，這是我的介紹信?！崩洗彘L接過介紹信，看見上面的鋼筆字寫得很漂亮，內(nèi)容只有短短的一句話：“東勝村委會：今有我部傷殘軍人宋長河退伍返鄉(xiāng)，請妥善安置?！甭淇钍且粋€部隊的番號，上面還蓋著通紅的大印。他連忙抬頭仔細打量宋長河，只見他五官端正，兩腿沒有毛病，只有左袖管耷拉著。老村長問清楚他的情況，先給他安排住處：“你父母都去世了，你姐姐也出嫁了，村西頭還有兩間空房子，你就先住在那里吧?！雹跂|勝村是個小村子，宋長河安頓下來，也跟社員們一樣來上工，老村長照顧他：“你就一只手，干不了重活，就負責趕牛車吧?！雹鬯伍L河憑借一只手，就把自己的生活打理得井井有條。村里人沒見宋長河有過愁事兒，他整天樂呵呵地趕著牛車，不是往牲口圈里墊土，就是從牲口圈里往外拉糞，要么就去拉柴火、運雜貨。老村長讓他只管趕車，派個老孫頭跟他搭檔，負責裝車和卸車。宋長河是個很勤快的人，常用一只手幫著老孫頭一起干活。④一個殘疾人，一個老頭兒，一頭老黃牛，整天忙個不停，很快就成為村里的一道風景……⑤放學的孩子們在路上遇見他們，都愛爬到牛車上去嬉笑打鬧，宋長河從來不呵斥他們。淘氣的孩子一邊扯住他的空袖子擰來擰去，一邊歪著腦袋問他：“你就剩下一只手，還能打槍嗎？”他把手里的鞭桿子抬起來，一邊向遠處瞄準一邊說：“能打！我能趕車，就能打槍！”閑下來的時候，他經(jīng)常獨自坐在河堤上，默默地望著河里的流水，眼神一會兒明亮，一會兒又模糊不清了。⑥村里的孩子們又淘氣又貪玩，越危險的游戲玩得越瘋越過癮。村西頭有個廢棄的磚窯，旁邊還有個木柴垛，足有五米多高，都是村里修剪樹木時，把砍下來的樹枝截成粗細不等的木棍堆起來的，專門留給豆腐坊的馬師傅燒火做豆腐。宋長河隔三岔五就趕著牛車給馬師傅拉木柴，負責裝車的老孫頭，總是從木柴垛的中間往外抽木柴，抽來抽去就把木柴垛掏出個大窟窿。這天，宋長河又趕著牛車去拉木柴，看見一群孩子分成兩伙兒在磚窯上玩攻城。一群孩子把磚窯當城堡守著，另一群孩子手持各種自制的“武器”攻打城堡，但久攻不下。有個稍大點的孩子想出個好主意：“咱們爬上木柴垛，從上面往里扔土疙瘩?！焙⒆觽冊缇屯嫫Ａ耍麄兣郎夏静穸?，在上面蹦跳著扔土疙瘩，宋長河趕緊提醒他們：“快下來，上面危險！”玩瘋了的孩子們根本不聽招呼。盡管木柴垛起來橫七豎八地插在一起，垛頂上還堆了幾十公分的粗樹枝，那也禁不住孩子們這樣蹦跳，很快木柴垛就被蹦塌。一旁的宋長河一個箭步跑過去，單手使勁托住木柴垛。老孫頭趕緊把他們從上面接下來。塌到半截的木柴垛死死壓住宋長河，體力不支的他抽不開身，沒堅持多久，轟隆一聲就被重重地壓在里面。⑦尖尖的樹枝扎進宋長河的胳膊、后背和腰上，有一根還扎進肺里。老村長聞訊趕過來，連忙吩咐人套馬車送他去縣醫(yī)院。宋長河攔住他，指著墻角的木箱子喘著粗氣說：“村長，你打開木箱子，里面有個小包裹，等我不行了，把我和它一起埋了吧。”老村長從箱子里拿出那個小包裹，疑惑地打開，里面包著一個信封和九枚軍功章。老村長看見信封上寫著“介紹信”三個字，那字跡似曾相識，頓時就愣住了。除了宋長河之前給他的那頁介紹信外，信封里面竟然還有一頁，上面寫著：宋長河同志于1942年參加抗日聯(lián)軍，歷任排長、副連長和連長，在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭中榮立九次戰(zhàn)功，因傷愈后不愿意給組織上添麻煩，堅決申請退伍返鄉(xiāng)。⑧老村長吃驚地說：“你原來是咱們村的大英雄?。≌]把這頁介紹信給我？”⑨宋長河輕輕地搖了搖頭說：“我算不上英雄，真正的英雄都犧牲了?！雹饫洗彘L急了：“你別再說了，咱們趕緊去縣醫(yī)院?！?馬車還沒走到縣醫(yī)院，宋長河就去世了。下葬的時候，老村長遵從他的遺囑，把軍功章放在了他身邊。?從此，半封介紹信與九枚軍功章長眠于大地，而他們的故事口口相傳，隨著流水飄向遠方。（選自《解放軍日報2023年1月28日》有刪改）29．下列對文章內(nèi)容理解和賞析不正確的兩項是（

）A．文章先寫宋長河持介紹信回鄉(xiāng)報到，再寫他救助貪玩的孩子受傷，最后寫村主任在包裹中發(fā)現(xiàn)另一頁介紹信和九枚軍功章。B．第⑤段中的加點詞“明亮”寫出宋長河因一只手依然能打槍而感到高興，而“模糊不清”寫出他因自己斷了一只手而悲傷的矛盾心理。C．第⑥段中寫老孫頭把木柴垛掏出個大窟窿，為后文孩子們貪玩而遇到危險埋下伏筆，使文章結構更嚴謹。D．文章以“半封介紹信”為標題，設置懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，“介紹信”是文章的行文線索，但沒有突出文章的主旨。E．村主任發(fā)現(xiàn)信封里面竟然還有另外一半介紹信，情節(jié)既出乎意料又合情合理，讓人回味無窮。30．請賞析文中畫波浪線的句子。一個殘疾人，一個老頭兒，一頭老黃牛，整天忙個不停，很快就成為村里的一道風景……31．宋長河臨終前說：“我算不上英雄，真正的英雄都犧牲了。”請結合文章內(nèi)容和主旨談談你對“英雄”的理解。32．學校微信公眾號設立了“先鋒人物”專欄，上一期推介的是郭亮。請綜合全文內(nèi)容，參照示例，寫一段話來推介宋長河?！臼纠抗烈簧虝海嗾\愛國，名垂千古。在國家危難之時，他領導工人大罷工，發(fā)動農(nóng)軍圍攻長沙，參加南昌起義，英勇犧牲時年僅27歲。他為革命拋頭顱、灑熱血，堅信革命必勝，用行動和生命踐行了“愛國豈能怕掛頭”的錚錚誓言。他的英雄事跡和赤誠愛國的精神將不斷激勵我們奮力前行！【答案】29．BD30．參考示例：①運用排比的修辭手法（“一個”“一頭”“一道”運用白描的手法、長短句結合）；勾勒出一幅和諧、安寧的畫面，寫出了宋長河回到家鄉(xiāng)，默默耕耘，熱愛生活，勤勞頑強的性格特征。同時表現(xiàn)出宋長河此時內(nèi)心的安寧滿足，與后文的緊張情節(jié)形成對比。31．參考示例：①在宋長河心中，保家衛(wèi)國、上陣殺敵、戰(zhàn)死沙場的戰(zhàn)友是英雄；②像宋長河一樣保家衛(wèi)國戰(zhàn)功赫赫，卻不慕名利的人是英雄；③像宋長河一樣在危難之時能挺身而出、舍己救人的人是英雄；④能熱愛生活、積極樂觀、勤勞善良、無私奉獻、為社會為國家做貢獻的人就是英雄。32．參考示例：宋長河戰(zhàn)功赫赫、不慕名利；他無私奉獻、舍己救人。在戰(zhàn)場，他英勇殺敵，只剩獨臂；在家鄉(xiāng)，他深藏功名、默默耕耘；在危難時，他挺身而出，舍己救人。他保家衛(wèi)國、不怕犧牲、不慕名利、舍己救人，是當之無愧的人民英雄！他的英雄事跡和高尚的精神品質(zhì)是我們前行的力量！【分析】29．本題考查內(nèi)容理解。B.理解和賞析不正確。根據(jù)⑨段“我算不上英雄，真正的英雄都犧牲了”可知，⑤段“他經(jīng)常獨自坐在河堤上，默默地望著河里的流水……一會兒又模糊不清了”中的“模糊不清”表現(xiàn)了他想起犧牲的英雄，為犧牲的戰(zhàn)友而悲傷，而非“因自己斷了一只手而悲傷”；D.理解和賞析不正確。根據(jù)⑦“老村長看見信封上寫著‘介紹信’三個字，那字跡似曾相識，頓時就愣住了。除了宋長河之前給他的那頁介紹信外，信封里面竟然還有一頁，上面寫著：宋長河同志于1942年參加抗日聯(lián)軍，歷任排長、副連長和連長，在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭中榮立九次戰(zhàn)功，因傷愈后不愿意給組織上添麻煩，堅決申請退伍返鄉(xiāng)”可知，“介紹信”表現(xiàn)了宋長河保家衛(wèi)國戰(zhàn)功赫赫，卻不慕名利的形象，說明他是當之無愧的英雄，贊美了英雄的崇高品質(zhì)，彰顯了主題，而非“沒有突出文章的主旨”；故選BD。30．本題考查語句賞析。根據(jù)④段畫波浪線句“一個殘疾人，一個老頭兒，一頭老黃牛，整天忙個不停，很快就成為村里的一道風景……”中的“一個”“一個”“一頭”三個句式相同可知，運用排比的修辭手法；結合“一道”運用白描的手法和長短句結合的方式可知，生動細膩地宋長河回到家鄉(xiāng)，默默耕耘，熱愛生活，勤勞頑強的性格特征。結合⑤段“閑下來的時候，他經(jīng)常獨自坐在河堤上，默默地望著河里的流水”可知，表現(xiàn)了宋長河此時內(nèi)心的安寧滿足；結合⑥段“盡管木柴垛起來橫七豎八地插在一起，垛頂上還堆了幾十公分的粗樹枝，那也禁不住孩子們這樣蹦跳，很快木柴垛就被蹦塌。一旁的宋長河一個箭步跑過去，單手使勁托住木柴垛”可知，與后文的緊張情節(jié)形成對比。31．本題考查詞語理解。根據(jù)⑨段“我算不上英雄，真正的英雄都犧牲了”可知，在宋長河心中，保家衛(wèi)國、上陣殺敵、戰(zhàn)死沙場的戰(zhàn)友是英雄；根據(jù)⑦段“宋長河同志于1942年參加抗日聯(lián)軍，歷任排長、副連長和連長，在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭中榮立九次戰(zhàn)功，因傷愈后不愿意給組織上添麻煩，堅決申請退伍返鄉(xiāng)”可知，像宋長河一樣保家衛(wèi)國戰(zhàn)功赫赫，卻不慕名利的人是英雄；根據(jù)⑥段“一旁的宋長河一個箭步跑過去，單手使勁托住木柴垛。老孫頭趕緊把他們從上面接下來。塌到半截的木柴垛死死壓住宋長河，體力不支的他抽不開身，沒堅持多久，轟隆一聲就被重重地壓在里面?！笨芍?，像宋長河一樣在危難之時能挺身而出、舍己救人的人是英雄；根據(jù)③段“宋長河憑借一只手，就把自己的生活打理得井井有條。村里人沒見宋長河有過愁事兒，他整天樂呵呵地趕著牛車，不是往牲口圈里墊土，就是從牲口圈里往外拉糞，要么就去拉柴火、運雜貨”和④段“一個殘疾人，一個老頭兒，一頭老黃牛，整天忙個不停，很快就成為村里的一道風景……”可知，能熱愛生活、積極樂觀、勤勞善良、無私奉獻、為社會為國家做貢獻的人就是英雄。32．本題考查推薦語。根據(jù)文本內(nèi)容，參照示例，寫一段話來推介宋長河即可。示例：宋長河一生短暫，但不慕名利，舍己救人。在戰(zhàn)爭時期，他參加多次戰(zhàn)役，榮立九次戰(zhàn)功；在全國解放后，他不愿給組織添麻，堅決煩退伍返鄉(xiāng)；在返鄉(xiāng)后，他熱愛生活、無私奉獻，為救兒童壯烈犧牲。他是當之無愧的人民英雄，他的英雄事跡和見義勇為的精神將不斷激勵我們奮力前行！閱讀下面的文字，完成下面小題。迎著風，一頂草帽①一頂金黃的草帽，是父親剛從集市上買來的，還帶著干燥的草香。②小時候，我總喜歡在夏天枕著父親的草帽酣睡。在夜晚露天的打麥場上，我們一家人吃過了飯，聚集到這里，一邊看守麥子，一邊聊天，望著滿天眨眼的星光，一盞茶工夫，我就進入了夢鄉(xiāng)。③白天的草帽是屬于父親的，父親要么用它來遮擋毒辣的陽光，要么用它來遮擋被風吹散的麥糠。所以，在我的印象里，父親的草帽里總有淡淡的麥香。④一場活忙下來，那草帽，就屬于我了，我把它連同叔叔的那一頂草帽扣在一起，“砰——哐哐，砰——哐哐……”兩頂草帽像樂器中的鐃兒相撞。草帽相撞哪里會有聲音？那聲音，是閑下來的父親的杰作，父親，成了我童年記憶里最優(yōu)秀的配樂大師。⑤我清楚地記得父親“配樂”時，還會禁不住手舞足蹈，那舞蹈，像極了蒙古的摔跤。當然了，蒙古摔跤是我后來看電視才知道的。只記得我拉著廚房里忙碌的媽媽，“媽媽快看，那兩個人在學爸爸……”媽媽撲哧一聲笑了，撫摸著我的頭說：“孩子，那是‘蒙古摔跤’！”在我童年里，只有爸爸才會把舞蹈跳得那樣夸張。⑥“砰——哐哐”，爸爸黝黑的臉膛上盛放著璀璨的笑容，那笑起來的皺紋，分明就是夏天成熟的麥浪，一波又一波，伴隨著兩頂碰在一起的草帽，爸爸的臉上浪花浮動。爸爸一跳起這種舞蹈，從來就沒有疲憊過，直到我拿草帽的手累酸了，爸爸才停下來擦汗。⑦記得有一次，我也搶過毛巾給爸爸擦過汗，當時的爸爸變得好安靜，高興地讓我擦，不知為什么，每次還都閉上眼睛，可能是也想起了他的童年吧，要不然，為什么每當爸爸睜開眼睛，總會眼眶濕潤呢？⑧爸爸的草帽，到了春天，也能發(fā)揮作用。爸爸用一種最簡單的辦法就讓草帽飛上天。他先用兩片細長的竹篾撐在帽肚里，然后，隨便在帽檐上系上一根長長的布條，再綁上一條長線，一頂草帽做成的風箏就這樣飛上天了?、岈F(xiàn)在依稀記得，那系在帽檐上的布條總是紅色的，像一面細長的旗幟在空中飄揚，又像一只金黃色的鳥，擺動著火紅的尾遨游天空。春天的曠野里，我和父親奔跑著，翻越一個又一個田坎，直跑到村口的媽媽喚起我的名字，那是要吃飯了。⑩那時候，我總會邊吃邊說，說爸爸是個發(fā)明家。每當我這樣夸獎爸爸，一旁的媽媽總會撅起嘴唇。我一看媽媽“吃醋”了，忙用爸爸交給我的“招數(shù)”媽媽，你是個美食家啊！接著，我們一家人都哄堂大笑。?現(xiàn)在，我定居城市，父母依然留在鄉(xiāng)下。前幾天，母親從鄉(xiāng)下打來電話，結束時，母親突然說：“你們要個孩子吧，你爸爸整天念叨著重操舊業(yè)呢！”?我明白爸爸“重操舊業(yè)”的意思，眼淚簌簌地流了下來，腦海里重現(xiàn)多年前的場景：一樣熱鬧的打麥場，一樣的曠野，一頂草帽，迎著風?。ㄓ袆h改）33．下列對文章內(nèi)容和寫法理解不正確的一項是（

）A．在“我”的印象里，爸爸練習蒙古摔跤，為“我”嬉戲，伴“我”童年。B．文中第②段，“我”喜歡在夏天枕著父親的草帽酣睡的敘述，為下文情節(jié)起到了鋪墊的作用。C．文中第⑥段，爸爸笑起來的皺紋分明是夏天成熟的麥浪，一波又一波在臉上浮動，說明爸爸為“我”跳起舞來，從來沒有疲憊過。D．文章善于捕捉細節(jié)，語言清新雋永，有色彩美，也有韻味美。34．草帽相撞怎會發(fā)出“哐哐”的聲音？請結合第④段內(nèi)容，談談你的理解。35．語言賞析。（1）請用簡潔的語言賞析第⑨段畫線句子。（2）結合文章內(nèi)容，說說第?段中“重操舊業(yè)”在文中的意思。36．說說你對標題“迎著風，一頂草帽”的分析和理解?！敬鸢浮?3．A34．草帽相撞的“聲音”是父親用自己的聲音給兒子配的“音”，表明父親疼愛兒子，希望兒子高興。愿意放下身份，和兒子一起天真、快樂。35．（1）此句用兩個比喻，形象地寫出了父親的草帽帶給自己的快樂時光，留給自己的難以抹滅的印象。是父親這樣的陪伴，使自己快樂成長，飛向遠方。（2）“重操舊業(yè)”意思再給兒子（孫子）的草帽配音；再給兒子（孫子）放飛系著紅綢的草帽。暗寫了父親對兒子的思念，和父親老年的孤單、寂寞。

36．題目充滿畫面感和動感，像一幅素描展示了一個父親在那貧困的年代，用自己唯一的身外之物，極力給兒子有一個快樂的童年。題目既揭示了文章的中心內(nèi)容，也是文章展開情節(jié)的線索，還留給讀者無限遐想的空間?！窘馕觥?3．本題考查文章內(nèi)容的理解和分析。A.有誤，原文中并未提到爸爸“練習蒙古摔跤”，而是在第⑤段中描述了爸爸跳舞的樣子“像極了蒙古的摔跤”，這是“我”童年時的印象，而不是爸爸真的在練習摔跤。因此，A選項對文章內(nèi)容和寫法的理解是不正確的。故選A。34．本題考查文章內(nèi)容的理解和分析。首先，草帽作為柔軟的草料制品，其本身的特性決定了它在碰撞時不會發(fā)出像金屬那樣的“哐哐”聲。因此，這種聲音必然是人為模擬的。父親作為成年人，清