安徽省長豐縣高中英語 Unit 15 Learning Lesson 1 Life-long Learning教案 北師大版必修5

安徽省長豐縣高中英語Unit15LearningLesson1Life-longLearning教案北師大版必修5課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：高中英語Unit15LearningLesson1Life-longLearning

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：安徽省長豐縣高中，英語必修5年級(jí)

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽、說、讀、寫關(guān)于終身學(xué)習(xí)主題的英語句子和段落，提高他們的英語語言運(yùn)用能力。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生能夠了解不同文化背景下對(duì)終身學(xué)習(xí)的看法和態(tài)度，增強(qiáng)他們的文化意識(shí)和跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：通過分析課文中的例子和討論終身學(xué)習(xí)的意義，學(xué)生能夠培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)造性思維，提高他們的思維品質(zhì)。

4.學(xué)習(xí)策略：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握一些有效的學(xué)習(xí)策略，如如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何利用資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)等，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）詞匯學(xué)習(xí)：本節(jié)課涉及一些重點(diǎn)詞匯，如"life-longlearning"、"career"、"qualification"等。學(xué)生需要掌握這些詞匯的拼寫、含義及用法。

（2）語法結(jié)構(gòu)：本節(jié)課主要介紹一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。學(xué)生需要理解其結(jié)構(gòu)及用法，并能運(yùn)用到實(shí)際情境中。

（3）課文理解：學(xué)生需要通過閱讀課文，理解文章的主旨大意，掌握文章中的關(guān)鍵信息。

（4）交際運(yùn)用：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，就終身學(xué)習(xí)主題進(jìn)行聽、說、讀、寫的實(shí)際操作。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）詞匯理解：對(duì)于一些抽象詞匯，如"life-longlearning"、"self-motivation"等，學(xué)生可能存在理解上的困難。需要通過具體的例子和情境來幫助學(xué)生理解。

（2）語法運(yùn)用：一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)是本節(jié)課的難點(diǎn)，學(xué)生需要通過大量的練習(xí)來掌握其運(yùn)用。

（3）文化差異：課文中有涉及到不同文化背景下的學(xué)習(xí)觀念，學(xué)生可能對(duì)此理解不夠深入。需要通過對(duì)比分析、討論等方式來引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

（4）課堂參與：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，可能對(duì)一些學(xué)生來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。教師需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)輕松、開放的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

四、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生思考終身學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.詞匯學(xué)習(xí)：通過例句和情境，幫助學(xué)生理解本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯。

3.語法講解：通過講解和練習(xí)，讓學(xué)生掌握一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。

4.課文閱讀：讓學(xué)生閱讀課文，理解文章的主旨大意，并討論其中的關(guān)鍵信息。

5.聽力練習(xí)：通過聽力練習(xí)，提高學(xué)生的聽力技能。

6.口語表達(dá)：通過小組討論、角色扮演等方式，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。

7.寫作練習(xí)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于終身學(xué)習(xí)的短文，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

8.總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)的重要性。

9.作業(yè)布置：布置相關(guān)的詞匯和語法練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.互動(dòng)式教學(xué)：通過提問、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考，促進(jìn)師生之間的互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)興趣。

2.情境教學(xué)：通過設(shè)置具體的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在實(shí)際語境中學(xué)習(xí)英語，提高他們的語言運(yùn)用能力。

3.任務(wù)型教學(xué)：通過完成具體的任務(wù)，如小組討論、角色扮演等，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和實(shí)踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦等，展示相關(guān)的圖片、視頻等資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.在線教學(xué)平臺(tái)：利用在線教學(xué)平臺(tái)，上傳相關(guān)的教學(xué)資源，方便學(xué)生隨時(shí)查閱和復(fù)習(xí)，提高教學(xué)效果和效率。

3.學(xué)習(xí)軟件：利用學(xué)習(xí)軟件，如英語聽力、口語訓(xùn)練軟件等，幫助學(xué)生進(jìn)行聽力、口語的練習(xí)，提高他們的語言能力。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“終身學(xué)習(xí)”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是終身學(xué)習(xí)嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于終身學(xué)習(xí)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受終身學(xué)習(xí)的重要性。

簡短介紹終身學(xué)習(xí)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.終身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解終身學(xué)習(xí)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解終身學(xué)習(xí)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹終身學(xué)習(xí)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.終身學(xué)習(xí)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解終身學(xué)習(xí)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的終身學(xué)習(xí)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解終身學(xué)習(xí)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用終身學(xué)習(xí)解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論終身學(xué)習(xí)在未來社會(huì)發(fā)展中的作用，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與終身學(xué)習(xí)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括終身學(xué)習(xí)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用終身學(xué)習(xí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于終身學(xué)習(xí)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-文章閱讀：提供關(guān)于終身學(xué)習(xí)在國內(nèi)外不同領(lǐng)域的應(yīng)用案例，如教育、科技、醫(yī)療等。

-研究報(bào)告：分享一些國內(nèi)外研究機(jī)構(gòu)發(fā)布的關(guān)于終身學(xué)習(xí)的研究報(bào)告，讓學(xué)生了解終身學(xué)習(xí)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。

-成功案例：介紹一些終身學(xué)習(xí)成功案例，如名人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、普通人通過終身學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的故事等。

-學(xué)習(xí)工具：推薦一些在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、移動(dòng)應(yīng)用程序等學(xué)習(xí)工具，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行終身學(xué)習(xí)。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如學(xué)術(shù)期刊、在線課程等，進(jìn)一步深入了解終身學(xué)習(xí)的理論和實(shí)踐。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加線上或線下的終身學(xué)習(xí)活動(dòng)，如講座、研討會(huì)、工作坊等，與他人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

-學(xué)生可以嘗試運(yùn)用所學(xué)的終身學(xué)習(xí)理念和方法，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提升自己的學(xué)習(xí)效果。

-學(xué)生可以將自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)分享給他人，如撰寫博客、參與社區(qū)討論等，與他人共同進(jìn)步。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀一些關(guān)于終身學(xué)習(xí)的書籍，如《終身學(xué)習(xí)：開啟個(gè)人成長和幸福之路》等，深入思考終身學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值。

-學(xué)生可以關(guān)注一些終身學(xué)習(xí)相關(guān)的微信公眾號(hào)、微博賬號(hào)等，獲取最新的學(xué)習(xí)資訊和資源。七、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：通過提問、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考，促進(jìn)師生之間的互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)興趣。

2.情境教學(xué)：通過設(shè)置具體的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在實(shí)際語境中學(xué)習(xí)英語，提高他們的語言運(yùn)用能力。

3.任務(wù)型教學(xué)：通過完成具體的任務(wù)，如小組討論、角色扮演等，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和實(shí)踐能力。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：在課堂管理方面，有些學(xué)生參與度不高，個(gè)別學(xué)生注意力不集中，需要進(jìn)一步改進(jìn)課堂管理策略。

2.教學(xué)組織：在教學(xué)組織方面，部分學(xué)生對(duì)于終身學(xué)習(xí)的理解和重視程度不夠，需要加強(qiáng)引導(dǎo)和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3.教學(xué)方法：在教學(xué)方法方面，對(duì)于一些學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，如語法運(yùn)用和聽力技巧，需要采取更有效的教學(xué)手段和方法。

（三）改進(jìn)措施

1.課堂管理：提高課堂管理的有效性，可以通過分組合作、激勵(lì)機(jī)制等方式，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與課堂活動(dòng)。

2.學(xué)習(xí)動(dòng)力：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激勵(lì)，可以通過分享成功案例、討論學(xué)習(xí)意義等方式，提高學(xué)生對(duì)終身學(xué)習(xí)的認(rèn)同感和重視程度。

3.教學(xué)手段：針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，可以采用更多元化的教學(xué)手段，如使用多媒體資源、模擬情境、小組討論等，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。八、板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

1.終身學(xué)習(xí)的定義和重要性

2.終身學(xué)習(xí)的組成部分和功能

3.終身學(xué)習(xí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用案例

4.終身學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長和發(fā)展的影響

②關(guān)鍵詞匯：

1.life-longlearning

2.self-motivation

3.continuousimprovement

4.personalgrowth

5.careerdevelopment

③重要句子：

1."終身學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷、自我激勵(lì)的學(xué)習(xí)過程，它可以幫助我們不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長和發(fā)展。"

2."終身學(xué)習(xí)不僅關(guān)注學(xué)術(shù)知識(shí)，還包括技能、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和職業(yè)需求。"

3."終身學(xué)習(xí)是一個(gè)積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)過程，它需要我們不斷挑戰(zhàn)自己，追求卓越，實(shí)現(xiàn)自我超越。"

4."終身學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展具有重要意義，它可以幫助我們不斷提升自己的專業(yè)能力和競爭力。"

5."終身學(xué)習(xí)是一種全面、持續(xù)的學(xué)習(xí)方式，它關(guān)注個(gè)人成長和發(fā)展，為我們的未來鋪平道路。"課后作業(yè)1.根據(jù)課文內(nèi)容，請(qǐng)簡述終身學(xué)習(xí)的定義和重要性。

答案：終身學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷、自我激勵(lì)的學(xué)習(xí)過程，它可以幫助我們不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長和發(fā)展。終身學(xué)習(xí)不僅關(guān)注學(xué)術(shù)知識(shí)，還包括技能、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和職業(yè)需求。終身學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展具有重要意義，它可以幫助我們不斷提升自己的專業(yè)能力和競爭力。終身學(xué)習(xí)是一種全面、持續(xù)的學(xué)習(xí)方式，它關(guān)注個(gè)人成長和發(fā)展，為我們的未來鋪平道路。

2.請(qǐng)列舉三個(gè)終身學(xué)習(xí)的組成部分，并簡要說明每個(gè)部分的作用。

答案：終身學(xué)習(xí)的組成部分包括自我評(píng)估、目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃制定、行動(dòng)執(zhí)行和反思調(diào)整。自我評(píng)估幫助我們了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，目標(biāo)設(shè)定幫助我們明確學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，計(jì)劃制定幫助我們制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略，行動(dòng)執(zhí)行幫助我們付諸實(shí)踐，反思調(diào)整幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)過程。

3.請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，列舉三個(gè)終身學(xué)習(xí)的實(shí)際應(yīng)用案例，并簡要說明每個(gè)案例的啟示。

答案：終身學(xué)習(xí)的實(shí)際應(yīng)用案例包括：

1）喬布斯通過終身學(xué)習(xí)，不斷提升自己的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力，創(chuàng)立了蘋果公司，引領(lǐng)了科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。啟示：終身學(xué)習(xí)可以幫助我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)成功，創(chuàng)造卓越價(jià)值。

2）馬云通過終身學(xué)習(xí)，積累了豐富的商業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)立了阿里巴巴，推動(dòng)了電子商務(wù)的發(fā)展。啟示：終身學(xué)習(xí)可以幫助我們抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

3）李開復(fù)通過終身學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)技能和視野，成為人工智能領(lǐng)域的專家。啟示：終身學(xué)習(xí)可以幫助我們拓展職業(yè)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長。

4.請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，簡要闡述終身學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長和發(fā)展的影響。

答案：終身學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長和發(fā)展的影響主要包括：

1）終身學(xué)習(xí)可以幫助我們不斷提升自己的知識(shí)和技能，增強(qiáng)競爭力。

2）終身學(xué)習(xí)可以幫助我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率。

3）終身學(xué)習(xí)可以幫助我們塑造積極的人生觀和價(jià)值觀，提升個(gè)人品質(zhì)。

4）終身學(xué)習(xí)可以幫助我們拓展人際關(guān)系，建立廣泛的人脈網(wǎng)絡(luò)。

5）終身學(xué)習(xí)可以幫助我們適應(yīng)不斷變化的社會(huì)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)個(gè)人