2023六年級英語上冊 Unit 4 January is the first month Fun Facts教案 人教精通版（三起）

2023六年級英語上冊Unit4JanuaryisthefirstmonthFunFacts教案人教精通版（三起）學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是人教精通版（三起）六年級英語上冊Unit4“Januaryisthefirstmonth”中的FunFacts部分。這部分內(nèi)容主要介紹了關(guān)于月份和節(jié)日的趣味知識點，如各個月份的英文表達、特殊節(jié)日及其活動。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系在于，學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的月份表達，如January、February等。本節(jié)課將通過FunFacts的學(xué)習(xí)，進一步鞏固學(xué)生對月份單詞的記憶，同時拓展他們對不同節(jié)日及其習(xí)俗的了解。此外，本節(jié)課將幫助學(xué)生提高閱讀理解能力，培養(yǎng)他們對英語文化的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)Unit4“Januaryisthefirstmonth”的FunFacts，學(xué)生將提升以下能力：

1.語言能力：能夠熟練運用各個月份的英文表達，掌握與節(jié)日相關(guān)的詞匯和句型，提高口語交流和閱讀理解能力。

2.文化意識：了解并尊重不同文化背景下的節(jié)日習(xí)俗，增強跨文化交際意識。

3.思維品質(zhì)：通過分析、比較各個月份的特點和節(jié)日活動，培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維。

4.學(xué)習(xí)能力：自主探究和學(xué)習(xí)關(guān)于月份和節(jié)日的趣味知識點，提高學(xué)習(xí)策略和自我管理能力。學(xué)情分析本節(jié)課面對的是六年級學(xué)生，他們在知識、能力、素質(zhì)方面具備以下特點：

1.知識層面：學(xué)生已掌握基本的英語語法、詞匯和句型，能夠進行簡單的英語交流。對于月份的表達，他們已有一定的基礎(chǔ)，但可能對各月份的趣味知識點和節(jié)日習(xí)俗了解有限。

2.能力層面：學(xué)生在聽、說、讀、寫四方面能力逐漸提升，具備一定的閱讀理解和口語表達能力。然而，部分學(xué)生在運用英語進行思考、表達觀點時仍存在困難。

3.素質(zhì)層面：學(xué)生具有較好的團隊協(xié)作和參與意識，樂于分享和交流。在文化意識方面，他們對英語國家的文化有一定興趣，但跨文化交際能力有待提高。

4.行為習(xí)慣：大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠按時完成作業(yè)、積極參與課堂活動。但個別學(xué)生可能在學(xué)習(xí)過程中注意力不集中，需要教師關(guān)注和引導(dǎo)。

這些特點對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生以下影響：

1.教師需在鞏固學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上，拓展他們對月份和節(jié)日習(xí)俗的了解，提高跨文化交際能力。

2.通過多樣化的課堂活動，激發(fā)學(xué)生興趣，提升他們的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

3.教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力水平，給予個性化的指導(dǎo)和支持。

4.創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，鼓勵學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的合作精神和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)方法與策略針對本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)情分析，采用以下教學(xué)方法與策略：

1.教學(xué)方法：結(jié)合講授、討論和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)。通過教師引導(dǎo)，讓學(xué)生了解月份和節(jié)日的相關(guān)知識；組織小組討論，鼓勵學(xué)生分享各自的見解和經(jīng)驗；設(shè)置項目任務(wù)，讓學(xué)生自主探究和展示成果。

2.教學(xué)活動：設(shè)計角色扮演、互動游戲等環(huán)節(jié)。如讓學(xué)生扮演不同節(jié)日的角色，進行情景對話；開展“月份接龍”游戲，鞏固月份詞匯記憶。

3.教學(xué)媒體：利用多媒體課件、實物和卡片等教學(xué)輔助工具，展示與月份和節(jié)日相關(guān)的圖片、視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂氛圍。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

-教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級微信群發(fā)布關(guān)于月份和節(jié)日的預(yù)習(xí)資料，包括詞匯表和趣味事實。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“月份和節(jié)日的文化差異”，提出問題，如“你最喜歡的月份是哪一個？為什么？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：通過在線平臺跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保學(xué)生為新課做好準(zhǔn)備。

-學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，學(xué)習(xí)月份詞匯，了解不同節(jié)日的文化背景。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對提出的問題進行思考，并記錄下自己的想法和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將自己的預(yù)習(xí)筆記或問題通過微信群提交給老師。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生獨立探索，提高自學(xué)能力。

信息技術(shù)手段：利用微信群和在線平臺分享預(yù)習(xí)資料，增強學(xué)習(xí)的便捷性和互動性。

-作用與目的：

讓學(xué)生提前熟悉月份和節(jié)日的相關(guān)知識，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，同時培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和思考習(xí)慣。

2.課中強化技能

-教師活動：

導(dǎo)入新課：通過一個關(guān)于節(jié)日的短片，激發(fā)學(xué)生對本課主題的興趣。

講解知識點：詳細講解FunFacts部分，強調(diào)月份和節(jié)日的文化意義。

組織課堂活動：開展“月份節(jié)日知多少”的小組討論和角色扮演活動，讓學(xué)生在實踐中應(yīng)用知識。

解答疑問：針對學(xué)生在活動中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答。

-學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考月份與節(jié)日的聯(lián)系。

參與課堂活動：在小組討論和角色扮演中，積極運用所學(xué)知識。

提問與討論：勇于提出自己的疑問，與小組成員共同探討。

-教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解月份和節(jié)日的文化背景。

實踐活動法：通過角色扮演和小組討論，讓學(xué)生在實踐中掌握知識。

合作學(xué)習(xí)法：通過團隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作和溝通能力。

-作用與目的：

加深學(xué)生對月份和節(jié)日知識點的理解，通過實踐活動提升學(xué)生的語言運用能力，增強團隊合作和溝通技巧。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動：

布置作業(yè)：根據(jù)本課內(nèi)容，布置相關(guān)的書面作業(yè)，如制作月份節(jié)日海報。

提供拓展資源：推薦關(guān)于世界各地節(jié)日的書籍和網(wǎng)站，供學(xué)生進一步探索。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生個性化的反饋。

-學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

拓展學(xué)習(xí)：利用教師提供的資源，探索更多關(guān)于節(jié)日的知識。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程進行反思，提出改進措施。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生在課后自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：學(xué)生通過反思，促進自我認(rèn)知和提升。

-作用與目的：

鞏固學(xué)生對月份和節(jié)日知識點的掌握，通過拓展學(xué)習(xí)開闊視野，通過反思總結(jié)提升自我學(xué)習(xí)能力。知識點梳理1.月份詞匯：

-January（一月）

-February（二月）

-March（三月）

-April（四月）

-May（五月）

-June（六月）

-July（七月）

-August（八月）

-September（九月）

-October（十月）

-November（十一月）

-December（十二月）

2.節(jié)日及相關(guān)活動：

-January：NewYear'sDay（新年），MartinLutherKingJr.Day（馬丁·路德·金紀(jì)念日）

-February：Valentine'sDay（情人節(jié)），Presidents'Day（總統(tǒng)日）

-March：St.Patrick'sDay（圣帕特里克節(jié)）

-April：AprilFool'sDay（愚人節(jié)），Easter（復(fù)活節(jié)）

-May：Mother'sDay（母親節(jié)）

-June：Father'sDay（父親節(jié)）

-July：IndependenceDay（獨立日）

-October：Halloween（萬圣節(jié)前夕），ColumbusDay（哥倫布日）

-November：Thanksgiving（感恩節(jié)）

-December：Christmas（圣誕節(jié)）

3.月份和節(jié)日的文化背景：

-了解不同節(jié)日的起源、習(xí)俗和象征意義。

-掌握各月份的特點和相關(guān)節(jié)日活動。

4.語言知識點：

-一般現(xiàn)在時態(tài)：描述月份和節(jié)日的習(xí)慣和活動。

-名詞單復(fù)數(shù)：月份和節(jié)日的名詞表達。

-形容詞：描述月份和節(jié)日的特點。

-疑問詞：用于提問和討論月份和節(jié)日相關(guān)問題。

5.閱讀理解：

-閱讀關(guān)于月份和節(jié)日的文章，提取關(guān)鍵信息。

-理解文章中的文化背景和習(xí)俗。

6.口語交流：

-運用月份詞匯和節(jié)日相關(guān)知識進行情景對話。

-討論個人對月份和節(jié)日的喜好，分享相關(guān)經(jīng)歷。

7.寫作表達：

-描述各個月份的特點和相關(guān)節(jié)日活動。

-撰寫關(guān)于節(jié)日的短文或海報。

8.詞匯拓展：

-學(xué)習(xí)與月份和節(jié)日相關(guān)的詞匯，如spring（春天）、autumn（秋天）、celebrate（慶祝）等。

-了解不同節(jié)日的象征物品和習(xí)俗，如圣誕樹、禮物、復(fù)活節(jié)彩蛋等。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

-本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人教精通版（三起）六年級英語上冊Unit4“Januaryisthefirstmonth”中的FunFacts部分，了解了各個月份的英文表達和相關(guān)節(jié)日的文化背景。

-我們通過講解、討論和實踐活動，掌握了月份詞匯、節(jié)日相關(guān)知識以及一般現(xiàn)在時態(tài)在描述月份和節(jié)日習(xí)慣中的應(yīng)用。

-學(xué)生在角色扮演和小組討論中，提高了口語表達和團隊合作能力，同時也增強了對英語文化的認(rèn)識。

2.當(dāng)堂檢測：

-口語表達：教師隨機提問學(xué)生，要求學(xué)生用英語回答關(guān)于月份和節(jié)日的相關(guān)問題，檢測學(xué)生對月份詞匯和節(jié)日習(xí)俗的掌握情況。

-閱讀理解：發(fā)放關(guān)于月份和節(jié)日的短文，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)閱讀并回答問題，評估學(xué)生的閱讀理解能力。

-寫作練習(xí)：要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于他們最喜歡節(jié)日的短文，包括節(jié)日的日期、活動、個人感受等，以此來檢驗學(xué)生的寫作能力。

-詞匯填空：設(shè)計一份包含本節(jié)課所學(xué)月份和節(jié)日詞匯的填空練習(xí)，讓學(xué)生完成，以檢查他們對詞匯的記憶情況。

-小組競賽：組織小組間的月份和節(jié)日知識競賽，鼓勵學(xué)生積極參與，同時鞏固所學(xué)知識。

3.檢測內(nèi)容：

-口語表達：學(xué)生能夠流利地用英語回答問題，如“Whichmonthdoyoulikebest?Why?”和“CanyoutellussomethingaboutHalloween?”。

-閱讀理解：學(xué)生能夠正確理解短文內(nèi)容，回答相關(guān)問題，如“WhichholidayiscelebratedinDecember?”和“Whatactivitiesdopeopleusuallydoonthisday?”。

-寫作練習(xí)：學(xué)生能夠按照要求撰寫短文，包括節(jié)日的名稱、日期、活動和個人的喜好。

-詞匯填空：學(xué)生能夠正確填寫月份和節(jié)日相關(guān)的詞匯，如“_isthemonthforValentine'sDay”。

-小組競賽：學(xué)生能夠在競賽中迅速準(zhǔn)確地回答問題，展現(xiàn)他們對月份和節(jié)日知識的掌握。板書設(shè)計1.條理清楚、重點突出、簡潔明了：

-①月份詞匯：列出12個月的英文名稱，重點突出每個月份的拼寫。

-②節(jié)日及相關(guān)活動：列出主要節(jié)日及其日期，重點強調(diào)節(jié)日名稱和活動。

-③文化背景：簡要介紹各節(jié)日的起源和習(xí)俗，突出節(jié)日的重要性和象征意義。

-④語言知識點：展示一般現(xiàn)在時態(tài)的句子結(jié)構(gòu)，突出動詞的現(xiàn)在式形式。

-⑤閱讀理解：提供一段關(guān)于節(jié)日的短文，突出文章中的關(guān)鍵信息和主旨大意。

-⑥口語交流：給出幾個關(guān)于月份和節(jié)日的口語交流示例，突出常用的表達和句型。

-⑦寫作表達：展示一個關(guān)于節(jié)日的寫作模板，突出寫作的結(jié)構(gòu)和要點。

2.具有藝術(shù)性和趣味性：

-使用彩色粉筆或白板筆，為月份詞匯和節(jié)日名稱添加色彩，使板書更具吸引力。

-繪制與節(jié)日相關(guān)的插圖，如圣誕樹、復(fù)活節(jié)彩蛋等，增加趣味性和直觀性。

-設(shè)計月份和節(jié)日的思維導(dǎo)圖，以圖形和關(guān)鍵詞的形式呈現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的思維和記憶。

-利用圖表或時間線展示節(jié)日的起源和發(fā)展，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

-創(chuàng)造互動環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生在黑板上畫出他們最喜歡的節(jié)日圖標(biāo)或活動，增加學(xué)生的參與感和主動性。

-使用有趣的字體或裝飾元素，如節(jié)日主題的邊框或圖標(biāo)，使板書更具藝術(shù)性和趣味性。典型例題講解-例題1：用一般現(xiàn)在時態(tài)描述你最喜歡的月份。

答案：MyfavoritemonthisJune.InJune,theweatheriswarmandsunny.It'sagreattimeforoutdooractivitieslikeswimmingandhiking.

2.口語交流例題：

-例題2：模擬一個情景對話，討論不同節(jié)日的習(xí)俗和活動。

答案：A:Hey,haveyoustartedplanningforThanksgivingyet?

B:Yes,I'mlookingforwardtocookingabigmealformyfamily.

A:Thatsoundsgreat!Whatareyouplanningtomake?

B:I'mthinkingofmakingaroastedturkey,mashedpotatoes,andpumpkinpie.

3.寫作表達例題：

-例題3：寫一篇短文，介紹你最喜歡的節(jié)日及其慶?；顒印?/p>

答案：MyfavoriteholidayisHalloween.It'scelebratedonOctober31st.Peopledressupincostumesandgotrick-or-treating.Theyvisithousesintheirneighborhoodandaskforcandy.It'safunandspookytime!

4.閱讀理解例題：

-例題4：閱讀關(guān)于復(fù)活節(jié)的短文，并回答問題。

答案：TheEasterBunnybringsbasketsfilledwitheggs,candy,andtoys.PeoplehideEastereggsforchildrentofindinanEasteregghunt.It'satimeforfamilyandfriendstogatherandcelebratetheholiday.

5.補充和說明舉例：

-例題5：用一般現(xiàn)在時態(tài)描述每個月份的特點。

答案：Januaryisthecoldestmonthoftheyear.InFebruary,weoftencelebrateValentine'sDay.Marchbringsthestartofspring.AprilisknownforAprilFool'sDay.MayisamonthofflowersandMother'sDay.Juneisthebeginningofsummer.JulyisatimeforcelebratingIndependenceDay.Augustisthehottestmonth.Septemberbringsthestartoffall.OctoberisknownforHalloween