大班延時(shí)籃球課程設(shè)計(jì)

大班延時(shí)籃球課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠理解籃球的基本規(guī)則，掌握籃球運(yùn)動(dòng)的基本技巧，如運(yùn)球、傳球、投籃等。

2.學(xué)生能夠了解籃球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)，如進(jìn)攻、防守、配合等。

3.學(xué)生掌握籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的體能訓(xùn)練方法，了解運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防及處理。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠熟練運(yùn)用籃球基本技巧，完成各項(xiàng)籃球動(dòng)作。

2.學(xué)生能夠在比賽中運(yùn)用所學(xué)戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)行有效的進(jìn)攻和防守。

3.學(xué)生能夠通過(guò)籃球訓(xùn)練，提高自身的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體能。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，激發(fā)他們積極參與體育活動(dòng)的熱情。

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3.培養(yǎng)學(xué)生遵守比賽規(guī)則，尊重對(duì)手和裁判，養(yǎng)成良好的體育道德風(fēng)尚。

4.培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折和困難時(shí)，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，勇于克服和挑戰(zhàn)。

本課程針對(duì)大班學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合籃球?qū)W科性質(zhì)和教學(xué)要求，注重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技體育精神。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠在籃球運(yùn)動(dòng)中收獲快樂(lè)，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)良好的情感態(tài)度和價(jià)值觀。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.籃球基本技巧：包括運(yùn)球、傳球、投籃、籃板球、搶斷和防守等基本動(dòng)作，結(jié)合課本內(nèi)容，進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。

2.籃球基本規(guī)則：學(xué)習(xí)籃球比賽規(guī)則，如比賽時(shí)間、得分方式、犯規(guī)類型等，使學(xué)生了解比賽的基本要求。

3.籃球戰(zhàn)術(shù)：介紹進(jìn)攻和防守的基本戰(zhàn)術(shù)，如擋拆、快攻、人盯人防守等，幫助學(xué)生提高比賽中的應(yīng)變能力。

4.體能訓(xùn)練：結(jié)合籃球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的體能訓(xùn)練，提高學(xué)生的速度、力量、耐力等身體素質(zhì)。

5.體育道德教育：通過(guò)講解籃球比賽中的體育道德，培養(yǎng)學(xué)生尊重規(guī)則、尊重對(duì)手、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度：

第一周：籃球基本技巧（運(yùn)球、傳球、投籃）

第二周：籃球基本規(guī)則和體能訓(xùn)練

第三周：籃球戰(zhàn)術(shù)（進(jìn)攻、防守）

第四周：籃球比賽實(shí)踐和體育道德教育

教學(xué)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，按照教學(xué)大綱逐步展開(kāi)，確保學(xué)生在掌握籃球基本技能的同時(shí)，提高自身素質(zhì)和競(jìng)技水平。

三、教學(xué)方法

本課程采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：教師通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的表達(dá)，講解籃球基本技巧、規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)。結(jié)合課本內(nèi)容，以實(shí)例闡述，使學(xué)生易于理解和接受。

2.示范法：教師現(xiàn)場(chǎng)示范籃球基本技巧和戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生直觀地了解動(dòng)作要領(lǐng)，便于模仿和學(xué)習(xí)。

3.操練法：學(xué)生分組進(jìn)行籃球基本技巧的練習(xí)，如運(yùn)球、傳球、投籃等，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

4.討論法：針對(duì)籃球戰(zhàn)術(shù)和比賽規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行討論，分享彼此的觀點(diǎn)和心得，提高學(xué)生的思維能力和解決問(wèn)題的能力。

5.案例分析法：挑選經(jīng)典籃球比賽案例，分析比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)，使學(xué)生從中吸取經(jīng)驗(yàn)，提高自身技戰(zhàn)術(shù)水平。

6.比賽法：組織學(xué)生進(jìn)行籃球比賽，讓學(xué)生在實(shí)際比賽中運(yùn)用所學(xué)技巧和戰(zhàn)術(shù)，鍛煉比賽能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

7.實(shí)驗(yàn)法：結(jié)合體能訓(xùn)練，讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)適合自己的訓(xùn)練計(jì)劃，并在實(shí)踐中調(diào)整和優(yōu)化，提高訓(xùn)練效果。

8.視頻教學(xué)法：利用多媒體設(shè)備，播放籃球教學(xué)視頻，讓學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)籃球技巧和戰(zhàn)術(shù)。

9.互動(dòng)式教學(xué)法：教師與學(xué)生互動(dòng)，提問(wèn)、回答、討論，激發(fā)學(xué)生的思考，提高課堂氛圍。

10.情景教學(xué)法：設(shè)置籃球比賽情景，讓學(xué)生在模擬比賽中學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種局面，提高應(yīng)變能力。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)評(píng)估的客觀、公正和全面，本課程采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估：占總評(píng)的40%。包括課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、參與度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面。教師通過(guò)觀察、記錄和反饋，對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。

2.技能考核：占總評(píng)的30%。針對(duì)籃球基本技巧、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用等方面進(jìn)行考核，以檢驗(yàn)學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中的技能掌握情況。

1）基本技巧考核：包括運(yùn)球、傳球、投籃、防守等，以實(shí)際操作方式進(jìn)行。

2）戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用考核：通過(guò)模擬比賽或?qū)嶋H比賽，觀察學(xué)生在比賽中的表現(xiàn)，評(píng)估其戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力。

3.體能測(cè)試：占總評(píng)的10%。結(jié)合籃球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的速度、力量、耐力等身體素質(zhì)進(jìn)行測(cè)試。

4.作業(yè)與理論考試：占總評(píng)的20%。包括籃球基本規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)理論等方面的知識(shí)。

1）平時(shí)作業(yè)：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，要求學(xué)生在課后完成，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2）理論考試：學(xué)期末進(jìn)行，采用閉卷形式，測(cè)試學(xué)生對(duì)籃球基本規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)理論等知識(shí)的掌握程度。

5.情感態(tài)度與價(jià)值觀評(píng)估：通過(guò)課堂觀察、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)等方式，對(duì)學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出的情感態(tài)度和價(jià)值觀進(jìn)行評(píng)估。

教學(xué)評(píng)估過(guò)程中，教師應(yīng)遵循以下原則：

1.公平公正：確保評(píng)估過(guò)程和結(jié)果客觀、公正，避免主觀臆斷。

2.全面評(píng)估：關(guān)注學(xué)生在知識(shí)、技能、情感態(tài)度和價(jià)值觀等方面的綜合表現(xiàn)。

3.及時(shí)反饋：對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予及時(shí)、具體的反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

4.鼓勵(lì)進(jìn)步：關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，鼓勵(lì)學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中取得進(jìn)步。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊，同時(shí)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第一周：籃球基本技巧（運(yùn)球、傳球、投籃）

-第二周：籃球基本規(guī)則與體能訓(xùn)練

-第三周：籃球戰(zhàn)術(shù)（進(jìn)攻、防守）

-第四周：籃球比賽實(shí)踐與體育道德教育

-第五周：復(fù)習(xí)與考核

-第六周：期末理論考試與總結(jié)

2.教學(xué)時(shí)間：

-每周2課時(shí)，每課時(shí)45分鐘，共計(jì)12課時(shí)。

-課余時(shí)間安排：每周至少1次籃球訓(xùn)練，時(shí)間為下午課后，時(shí)長(zhǎng)1小時(shí)。

-期末考試：安排在課程最后一周，理論考試時(shí)間為1課時(shí)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-籃球場(chǎng)：進(jìn)行籃球技巧、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和比賽實(shí)踐。

-體育館：進(jìn)行體能訓(xùn)練和理論教學(xué)。

-教室：進(jìn)行理論考試和總結(jié)。

4.教學(xué)安排考慮因素：

-學(xué)生的作息時(shí)間：課程安排在學(xué)生精力充沛的時(shí)段，避免影響學(xué)生的正常作息。

-學(xué)生的興趣愛(ài)好：結(jié)合學(xué)生興趣，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)