蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)教案第7單元總復(fù)習(xí)_第1頁
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文檔簡介

數(shù)的認(rèn)識常見的量數(shù)的運算式與方程正比例和反比例總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)2.圖形與幾何形的運動3.統(tǒng)計與可能性4.制定旅游計劃5.繪制平面圖可能性2.讓學(xué)生體會到數(shù)在刻畫現(xiàn)實世界中數(shù)量關(guān)系填空個一千是一萬；一億里面有個千萬；320000是由()b％，算的法則及整數(shù)計算法則與小數(shù)計算法則之間的聯(lián)系，能正確進(jìn)行計算。？（？［？［？（4.整數(shù)乘法和除法是怎樣計算的？小數(shù)乘法和除法的計算加法結(jié)合律a+b）+c=a+（b+c）解答。第（2）題讓學(xué)生在圖上標(biāo)出兩人相遇的大致位置時？（2.能積極嘗試從數(shù)學(xué)的角度運用所學(xué)知識和方（1）審題，弄清題意2）找出等量關(guān)系3）列方程4）解方2.第4題：課前讓學(xué)生了解自己所穿鞋的碼數(shù)和厘米數(shù)，課上出示碼？（？（填空：填好后展？（5、練一練：完成教科書p83“練習(xí)與實踐”第2、3題。教學(xué)難點：進(jìn)一步掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例或反比例的方63593無無()角角角角角是最短的，因此從A或B點出發(fā)，連通主管道的小管道應(yīng)該與主管道？（？（3.進(jìn)一步體會平面圖形與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)常見的面積單位：mm2、cm2、dm2、m2、km2。長正？（2.進(jìn)一步加深對相關(guān)體積單位實際大小的認(rèn)識6.第11題：可以先讓學(xué)生說說這個包裝箱上標(biāo)注的“380×260×530”；）？（？（

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