《陳設設計與制作》-課程標準

《陳設設計與制作》課程標準課程編碼：07030012課程類別：職業(yè)必修課學時：60學時適用專業(yè)：藝術(shù)系環(huán)境園林教研室一、概述（一）課程性質(zhì)《陳設設計與制作》是環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的一門職業(yè)必修課，是一門集理論、實訓、實習為一體的綜合性課程。本課程涉及設計學、美術(shù)學、市場營銷學等現(xiàn)代科學技術(shù)。具有鮮明的職業(yè)性、實用性、實踐性的特征。陳設是室內(nèi)設計中的一個重要組成部分.室內(nèi)設計的目的是創(chuàng)造一個更為舒適的生活環(huán)境,在這個環(huán)境中包括頂棚,地面,墻面,陳設品.而其中家具是陳設的主體,陳設設計不能脫離室內(nèi)設計的要求。（二）課程基本理念本課程通過講授家具與室內(nèi)設計的關(guān)系及古今中外家具發(fā)展的簡要歷史,使學生理解設計概念的形成是從感性認識上升到理性認識的內(nèi)涵,掌握家具造型的一般規(guī)律,家具造型與人體工程學的關(guān)系,能獨立完成家具設計與制作的方案圖,施工圖（三）課程設計思路環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)課程體系，是要培養(yǎng)適應裝飾公司、家具設計公司、辦公設計公司發(fā)展的需要，具有從事室內(nèi)設計，陳設設計與制作等實際工作的基本技能和對實際工作有較強適應能力的專門人才。學生畢業(yè)后可到與裝飾公司、家具設計公司、辦公設計公司等相關(guān)單位從事設計制作實際工作。1、熟練掌握陳設設計的基本知識了解陳設設計特點及發(fā)展，掌握陳設設計的人體工程學要求。2、掌握陳設設計不同功能空間，不同材料，不同類別的設計。二、課程目標1、總目標本課程以應知應會陳設設計方法與步驟,了解家具的造型形態(tài),家具材質(zhì),家具色彩,家俱質(zhì)感,家具的裝飾工藝.，進行陳設設計實例分析,使學生基本掌握各類型室內(nèi)環(huán)境所需陳設類型2、具體目標2.1職業(yè)能力培養(yǎng)目標(1)、能夠熟練的運用陳設設計的工具和原理(2)、能夠根據(jù)不同的設計需要制定合理的制作方法(3)、能夠綜合運用不同的材料來完成作品的制作2.2知識目標(1)、了解陳設設計的基本要求(2)、了解不同材料的特性(3)、了解工廠家具的制作方法2.3素質(zhì)目標(1)、提升學生對陳設作品的鑒賞與測評能力(2)、培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力(3)、樹立學生服務意識和敬業(yè)精神三、課程內(nèi)容學習情境一陳設設計【教學要求】掌握廣告制作的各種材料與類型；理解陳設在環(huán)境中的性質(zhì)和特點、地位和作用，掌握陳設設計的流程和方法；理陳設設計人員的基本職責【教學內(nèi)容】家具設計概論、陳設設計的應用、市場分析的應用?！窘虒W重點】陳設設計的應用【教學方法】現(xiàn)場教學法、模擬方案教學法、講授教學法【學時】30學時（家具設計概論5學時、陳設設計的應用25學時、市場分析的應用5學時）1、設計總論⑴教學目標了解各種家具材料的特性⑵主要學習內(nèi)容能夠根據(jù)不同的用途和設計，選用不同的材料2、家具的功能與設計的關(guān)系⑴教學目標掌握各種家具的功能性⑵主要學習內(nèi)容功能與家具分類與人，室內(nèi)環(huán)境（陳設）的關(guān)系3、家具的設計原則⑴教學目標掌握功能性是家具設計的主導⑵主要學習內(nèi)容技術(shù)與工藝（物質(zhì)技術(shù)材料基礎(chǔ)）家具的工造（工藝處理）常用家具的部件結(jié)構(gòu)家具的材料（材料的選擇）⑶手繪操作環(huán)節(jié)以功能劃分進行設計手稿作品4、家具設計中的人體工程學應用⑴教學目標掌握人體的尺度，人體基本動作所應對的家具尺度，能夠把握人體尺度結(jié)合功能進行簡單家具設計⑵主要學習內(nèi)容人與家具的關(guān)系人的基本動作人體的尺度人性生理機能與家具設計的關(guān)系⑶手繪操作環(huán)節(jié)設計功能家具并完成制圖圖紙5、家具造型設計⑴教學目標正確運用造型形勢法則，將不同的造型要素合理的組合，構(gòu)成家具良好的外觀形式⑵主要學習內(nèi)容家具設計三要素以及它之間的關(guān)系運用于家具設計中的造型設計元素形勢法則在家具設計中的運用家具表面分割設計家具色彩設計⑶手繪操作環(huán)節(jié)設計多個不同功能，不同材料的家具并完成完整的制圖和效果圖西洋家具發(fā)展簡述現(xiàn)代家具發(fā)展及趨勢中外優(yōu)秀家具欣賞學習情境二陳設制作【教學要求】掌握家具制作的各種材料與類型；理解家具制作的性質(zhì)和特點、地位和作用，了解家具制作設備的操作方法；理解陳設設計人員的基本職責【教學內(nèi)容】陳設制作材料概論、設計原理的應用、圖紙規(guī)范與表現(xiàn)的應用、設計操作、陳設制作與產(chǎn)品說明?！窘虒W重點】陳設操作【教學方法】現(xiàn)場教學法、引導教學法、講授教學法【學時】60學時6、家具發(fā)展史簡述及中外優(yōu)秀家具欣賞⑴教學目標了解中國明，清時代家具發(fā)展狀況，現(xiàn)代家具的產(chǎn)生，形成及發(fā)展，西洋家具發(fā)展概況⑵主要學習內(nèi)容中國傳統(tǒng)家具7、陳設制作⑴教學目標掌握家具制作的各種材料與類型；理解家具制作的性質(zhì)和特點、地位和作用，了解家具制作設備的操作方法；理解陳設設計人員的基本職責⑵主要學習內(nèi)容陳設制作材料概論、設計原理的應用、圖紙規(guī)范與表現(xiàn)的應用、設計操作、陳設制作與產(chǎn)品說明四、實施建議（一）組織實施建議《陳設設計與制作》課程以家具設計員工作崗位為主設置的學習情境。以模擬和真實工作項目為載體組織教學內(nèi)容，以陳設制作設計工作流程設計教學過程，將陳設設計與制作課程的基礎(chǔ)知識和基本技能分解到各個學習情境中。（二）考核評價建議課程考核改變傳統(tǒng)單一結(jié)果評價方式，建立過程評價、結(jié)果評價和多元評價相結(jié)合的學習考評方式。過程評價，注重學生的自我評價和相互評價，注重基礎(chǔ)知識和職業(yè)技能的雙重考核?？己藰藴?、對學生考核的要求總成績100分。包括平時過程考核、期末理論考核、期末實訓考核三部分。課程的學習評價考核部分分數(shù)評價方式評價主體平時考核成績30分定性評價（等級分），后轉(zhuǎn)化為數(shù)量分。用于前五個學習情境的學習過程考核。三個學習情境每個占30分。學生自我評價學習成果；小組互評綜合學習情況。期末實訓成績50分定性評價（等級分），后轉(zhuǎn)化為數(shù)量分。用于三個學習情境的綜合學習過程考核。教師評價期末學習總結(jié)20分定性評價(等級分)，后轉(zhuǎn)化為數(shù)量分。用于課程結(jié)束后對學生的學習總結(jié)進行評定。教師評價考核等級憂：1、完成平時作業(yè)，嚴格按所選題目要求完成，方案設計圖簡潔明快。2、方案要符合人體工程學要求，符合陳設的功能劃分要求，造型設計創(chuàng)意和實際人體功能尺寸準確無誤。3、三視圖：平面出圖完整，標注明晰準確。效果圖：手繪或者軟件制作圖造型和材料表現(xiàn)清晰美觀4、無抄襲、無下載網(wǎng)上作品者?？己说燃壛迹?、完成平時作業(yè)，嚴格按以上所選題目要求完成，方案設計圖基本整潔。2、方案基本符合人體工程學要求，符合陳設的功能劃分要求，造型設計有創(chuàng)意意向和實際人體功能尺寸準確無誤。3、三視圖：平面出圖基本完整，標注明晰準確。效果圖：手繪或者軟件制作圖造型和材料表現(xiàn)清晰美觀4、無抄襲、無下載網(wǎng)上作品者?？己说燃壷校?、完成平時作業(yè)，嚴格按以上所選題目要求完成，有方案設計圖。2、方案基本符合人體工程學要求，符合陳設的功能劃分要求，造型設計有創(chuàng)意意向和實際人體功能尺寸準確無誤。3、三視圖：平面出圖基本正確，標注標準基本正確。效果圖：有手繪或者軟件制作圖造型和材料表現(xiàn)4、無抄襲、無下載網(wǎng)上作品者?？己说燃壖案?1、完成平時作業(yè)，完成題目，有方案設計圖。2、符合陳設的功能劃分要求，造型設計有創(chuàng)意意向和實際人體功能尺寸準確無誤。3、三視圖：有出圖，有標注。效果圖：有手繪或者軟件制作圖4、無抄襲、無下載網(wǎng)上作品者。考核等級不及格:1、凡無方案，無圖紙。2、抄襲,下載網(wǎng)上作品者。（三）教材編寫建議已有選定教材，無建議（四）實驗實訓設備配置建議由于該課程在學院的實訓條件不滿足，建議對實訓條件和材料進行建設，保持學習內(nèi)容與崗位工作內(nèi)容的一致性，提高學生的職業(yè)能力。（五）課程資源開發(fā)與利用建議本課程的相關(guān)教學資源分布廣泛，在硬件上，可通過學生、教師等廣收集相關(guān)的材料及實物資源，并進行選擇歸類，軟件上則通過充實教學資源庫的陳設設計知識資源等實現(xiàn)軟件資源的開發(fā)與充實。（六）教師素質(zhì)要求從事本課程教學的教師，應具備以下相關(guān)知識、能力和資質(zhì)：(1).獲得高校教師資格證（專任教師）；(2).熟悉絲網(wǎng)廣告設計制作操作流程與規(guī)范，并具有較強的實際工作能力；(3).熟悉相應國家標準和行業(yè)規(guī)范。（七）教學管理課程負責人及教學團隊(1)教研室主任：張歆旎課程負責人：張歆旎（2)主講教師：龍巧玲五、其它說明教學參考書《室內(nèi)環(huán)境設計專業(yè)導學》過偉