三年級英語上冊 U1-L3 Lesson 3 I like our school學(xué)習(xí)任務(wù)單

學(xué)習(xí)任務(wù)單課程基本信息學(xué)科英語年級三年級學(xué)期上期課題Unit1Myfirstday（開學(xué)第一天）Lesson3Ilikeourschool（我愛我們的校園）教科書重大版義務(wù)教育教科書英語（三年級起點）三年上冊學(xué)生信息姓名學(xué)號班級學(xué)校學(xué)習(xí)目標能在語境中感知并理解核心單詞like,school,teacher以及句式Ilike...的句意和語用功能。能在閱讀前，通過看場景配圖和理解背景句，預(yù)測語篇大意。能在閱讀理解時，理解語篇主題和大意，并能讀懂核心句式的句意。能通過比較和歸納，總結(jié)出動賓詞組like+...的構(gòu)成和含義。

5.能在生活場景中，整合運用本單元所學(xué)句式和詞匯，進行對話表演。課前學(xué)習(xí)任務(wù)與同伴或小組同學(xué)一起交流第一天上學(xué)的感受。想一想我們放學(xué)時，會與同學(xué)交流什么。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】根據(jù)場景圖、活動卡和背景提示句在讀前預(yù)測語篇主旨。閱讀語篇，能理解語篇大意并能準確匹配人物頭像和心形。4.在語篇中準確地找出表達喜愛之情的句式：Ilike...。【學(xué)習(xí)任務(wù)二】閱讀理解活動2中的兩個句子，理解句意并完成與圖片的正確匹配。對核心詞匯like,school,teacher會認、會讀、會聽、會說。通過比較和歸納，總結(jié)出動賓詞組like+...的構(gòu)成方式和意義。【學(xué)習(xí)任務(wù)三】1.閱讀理解所給出的４個句子，根據(jù)提示完成句子的排序。2.按順序，大聲朗讀排序后的句子。3.把句子中的Xiaoxiao換成自己，重新進行表述?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)四】自主觀察理解圖畫所提供的場景并根據(jù)圖畫和提示詞，補全對話。與同伴或小組成員一起進行對話或在班級表演展示。學(xué)生自我評價我能準確朗讀今天課堂所學(xué)的3個核心單詞like,school,teacher并在聽和讀時，知道它們的詞義?！睢睢钗夷茉陂喿x理解前，基于圖片和背景提示句，對所讀語篇的主旨進行預(yù)測?！睢睢钗夷茉陬A(yù)測的基礎(chǔ)上，在閱讀時較準確地理解語篇的主旨大意。☆☆☆我能在閱讀語篇中，準確地找到核心句式Ilike...，并能理解其句意?！睢睢钗夷芡ㄟ^比較和歸納，總結(jié)出動賓詞組like+...的構(gòu)成方式和意義?！睢睢钗夷苷蠁卧鶎W(xué)，用陳述的方式，介紹自己并表達自己對學(xué)校和老師的愛?！睢睢?.我能用單元所學(xué)積極與同伴們進行情景對話，并在班上進行表演展示?！睢睢钫n后學(xué)習(xí)任務(wù)1.聽唱英文歌曲Ilovemyschool：課后學(xué)生可以通過聽唱此兒歌，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。視頻來源：/video/7224137274060033337

2．完成教材配套的《學(xué)習(xí)指要》上的活動:學(xué)生課后可根據(jù)自己的實際或教師的要求，分層完成《學(xué)習(xí)指要》上的活動（包括鞏固性訓(xùn)練、應(yīng)用性活動和創(chuàng)新性任務(wù)三個層面）。3.觀看微視頻和微課：學(xué)生課后可根據(jù)自己的需要或教師的安排，觀看出版社網(wǎng)絡(luò)平臺提供的微視頻和微課，進行進一步的學(xué)習(xí)、鞏固和拓展。\o"/v_show/id_XMjk4MDM0MDYyNA==.html"學(xué)習(xí)反思（可從學(xué)習(xí)任務(wù)的整體完成情況、學(xué)習(xí)