人教部編版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

人教部編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試

#時(shí)間：90分鐘滿分：100分

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（45.5分）

1.讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。(6分)

［美________r—其,圓—筆

you,zhu

站理紅

f形［瓜課

yuan1菜zrgong'

細(xì)作

2.給多音字注音。（6分）

［還有（）呻藥（)

、還書(shū)（）嬋力（)

［興奮（）「重新（)

.高*（）?重量（)

國(guó)處（）［很好（)

磔理（）阿奇（)

3.加偏旁，變新字，再組詞。(6分)

圭______()云——()果___(__)

)()_()

4.填表示動(dòng)作的詞。（5分）

例：（拉）二胡

(）氣球（）窗戶（)故事（）衣服(）信息

(）汽車(chē)（）馬路（)天氣（）大鼓(）作業(yè)

5.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）

dupichengjiulingdaizud

zhTshiyiiquntonghaozhuangli

xiongmaopengyou

6.給下面的字?jǐn)U詞。（4.5分）

袋（）（）（）

迎（）（）（）

海（）（）（）

7.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（9分）

（1）海洋（兩個(gè)字的部首相同）

（2）填量詞一______魚(yú)塘一石橋一秧苗

⑶寫(xiě)農(nóng)活名稱

8.句子花園。（4分）

⑴官員們二邊看二邊議論。（用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子）

（2）王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。（改為“被"字句）

（3）例：青蛙難道不是小蝌蚪的媽媽嗎?

青蛙是小蝌蚪的媽媽。（照樣子寫(xiě)句子）

①植物媽媽的辦法難道不好嗎？

②日月潭難道不是臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖嗎?

二、教材回顧。(1L5分)

1.快樂(lè)積累。(4.5分)

(1)《梅花》是宋代詩(shī)人寫(xiě)的一首詩(shī)，我最喜歡的詩(shī)句是：

(2)春韭綠，稻花香。

(3)桂林山水o

(4)天堂，蘇杭。

(5)歸來(lái)不看山，歸來(lái)不看岳。

2.按課文內(nèi)容填空。(7分)

⑴近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的收獲可真多。我知道了松樹(shù)、、

、等樹(shù)的特點(diǎn)，了解了、、等動(dòng)

物的生活習(xí)性。我還明白了農(nóng)民伯伯很辛苦，他們?cè)诓煌募竟?jié)會(huì)干不同的

農(nóng)活。春天，他們，夏天他們，秋天他們O

我們吃的糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的，這使我想起詩(shī)句

(2)睡夢(mèng)中的媽媽真o的眼睛閉上了，的眉毛，也在睡

覺(jué)，睡在媽媽的臉上。

三、主題探究。(5分)

說(shuō)“長(zhǎng)”道“短”

提示：其實(shí)，每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，也各有所短，如何對(duì)待“長(zhǎng)”與“短”

呢？

四、閱讀延伸。（18分）

（一）課內(nèi)閱讀。（10分）

葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色

的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、

暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客

的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。

1.這一節(jié)共有句話。（2分）

2.作者用、、、、、這

些詞語(yǔ)描寫(xiě)了葡萄的顏色。（6分）

3.這一段話主要告訴了我們什么？在括號(hào)里打“。（2分）

（1）葡萄種的地方。（）

（2）葡萄溝的老鄉(xiāng)熱情好客。（）

（3）葡萄長(zhǎng)得十分茂盛，成熟后景色十分美麗。（）

（二）課外閱讀。（8分）

有一只小公雞以為自己沒(méi)有耳朵，很難過(guò)。雞媽媽對(duì)他說(shuō)：“孩子，你是

有耳朵的，在你眼睛的后邊，有一小撮突起的毛，毛底下就藏著你的耳朵??！”

“這么小的耳朵有什么好處呢？”小公雞這樣問(wèn)他的媽媽。

雞媽媽說(shuō)：“這樣的耳朵蟲(chóng)子鉆不進(jìn)去，雨水淋不著，還不好嗎？”

小公雞聽(tīng)了很高興拍著翅膀說(shuō)我的耳朵真好我的耳朵真好

1.從文中找出兩個(gè)關(guān)鍵的詞畫(huà)“△”，說(shuō)明小公雞以為自己沒(méi)有耳朵的原因。

（1分）

2.從文中找出一對(duì)反義詞，寫(xiě)下來(lái)：（2分）

3.雞耳朵的好處是（2分）

4.給最后一段加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）

五、習(xí)作展示。（共20分）

看圖寫(xiě)話。根據(jù)圖意編一個(gè)故事。

人教部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試題

、書(shū)寫(xiě)（5分）

1、卷面分（2分）

要求：卷面整潔：字跡端正，大小適當(dāng)。

2、我能把下面的句子認(rèn)真規(guī)范地寫(xiě)在田字格里。（3分）

秋天是美麗的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)。

二、基礎(chǔ)知識(shí)。（70分）

1、給下列加點(diǎn)字，選擇正確的讀音。（6分）

淹沒(méi)（momei）頭發(fā)（f&fa）好客（haohao）

重新（chongzhong）關(guān)閉（bipi）四海為家（w6iwei）

2、比一比，選字填空。（10分）

圓園花（）（）形公（）（）的

帶戴穿（）（）領(lǐng)（隊(duì)（）紅領(lǐng)巾

近進(jìn)遠(yuǎn)（）（）處（來(lái)（）出

他它她

（1）妹妹一個(gè)人在家里，（）好聽(tīng)話呀！

（2）（）是一只剛出生的貓。

（3）爸爸在看報(bào)，我給（）送去一杯熱茶。

（4）姐姐學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我要向（）學(xué)習(xí)。

3、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

zhishishijianchengshipingjiangpengyou

taidenggushichuangwaishihouhaiyang

4、選擇合適的量詞填在括號(hào)里。（6分）

棵片條孔只方

一（）大雁一（）石橋一（）小船

一（）杉樹(shù)一（）水塘一（）沙灘

5、比一■比，再組詞。（8分）

活（)從（)休（）銅（）

話（)叢（)體（）桐（）

各（)發(fā)（)處（）支（）

名（)友（)外（）枝（）

6、照樣子填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（7分）

（彈）鋼琴（）圖畫(huà)）圍棋（）樓梯

（）手工（）皮球）籃球（）報(bào)紙

6、（照樣子，連一連）（4分）

路人借問(wèn)遙招手詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)

忠厚傳家久為有暗香來(lái)

上有天堂怕得魚(yú)驚不應(yīng)人

遙知不是雪下有蘇杭

7、照樣子，寫(xiě)句子。（8分）

（1）例：爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。

??,—?邊?,,―?邊,??_________________________________

（2）爸爸的鞋像小船。

__________________________像O

（3）大象到底有多重呢？

到底

（4）曹操的兒子才七歲。

才O

8、我會(huì)寫(xiě)古詩(shī)。（9分）

（1）白日依（）盡，黃河（）海流。欲窮（）（）（），（）（）

一層樓。

（2）（）照香爐（）紫煙，遙（）瀑（）掛（）川。（）流直下三

（）（），疑（）銀河落（）（）。

三、開(kāi)心閱讀。讀短文，完成練習(xí)。（15分）

公雞和鴨子比本領(lǐng)

公雞和鴨子比誰(shuí)的本領(lǐng)大。它們比賽跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落下了

一大段路。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對(duì)鴨子說(shuō)：“你可相信我

的本領(lǐng)大了吧！”

他們又比游泳，鴨子游得又快又穩(wěn)，公雞渾身是水，差點(diǎn)淹死。鴨子也得

意的對(duì)公雞說(shuō)：“到底誰(shuí)的本領(lǐng)大？”

小朋友，你看誰(shuí)的本領(lǐng)大呢？

1、短文有（）個(gè)自然段，寫(xiě)了（）和（）比本領(lǐng)的事。（3分）

2、它們比了（）次。第一次比（），（）贏了；第二次比（

（）贏了。（5分）

3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（寫(xiě)四個(gè)這樣的詞）（4分）

又快又穩(wěn)、、、、

4、在正確的答案后面打“J”（3分）

短文告訴我們：

（1）公雞的本領(lǐng)大。（）

（2）鴨子的本領(lǐng)大。C）

（3）公雞和鴨子各有各的本領(lǐng)。（）

八、寫(xiě)話練習(xí)。（12分）

看看圖上畫(huà)的是在什么地方？什么季節(jié)？他們?cè)诟墒裁?？然后?xiě)幾句連貫的

畫(huà)。

第五單元全練全測(cè)

一、連一連。（16分）

二、拼讀寫(xiě)字我最棒。（12分）

lang

三、給帶點(diǎn)的字注音。（8分）

1.寒號(hào)（）鳥(niǎo)在寒風(fēng)中號(hào)（）叫。

2.天岬（），哪（）吒太厲害了!

四、辨字組詞。（12分）

)

)

)

)

1.無(wú)邊無(wú)際

各各

2.歌如潮

人如__________美如

3.寫(xiě)三個(gè)“?言?語(yǔ)”式的四字詞語(yǔ)。

4.寫(xiě)三個(gè)帶有數(shù)字的詞語(yǔ)。

六、給句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）

1.這是一個(gè)多么可愛(ài)的小葫蘆哇（）

2.你聽(tīng)過(guò)“坐井觀天”的故事嗎（）

3.寒號(hào)鳥(niǎo)已經(jīng)在夜里凍死了（）

七、照樣子寫(xiě)句子。（8分）

1.把句子換個(gè)說(shuō)法，不改變句子的意思。

例：我的橡皮怎么能給你呢?

我的橡皮不能給你。

(1)這種小事還用找我嗎？

(2)小柳樹(shù)怎么會(huì)結(jié)果子呢?

2.把句子寫(xiě)得更具體。

例：(茂密的)枝葉向四周展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)(綠色的)涼棚。

(1)()公園里開(kāi)滿了()花。

(2)()蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)出了()蘋(píng)果。

八、根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。(10分)

1.學(xué)完《坐井觀天》一課，我們懂得了：。

2.《我要的是葫蘆》一課，那個(gè)種葫蘆的人，眼睛只盯著葫蘆，________上長(zhǎng)了蛆蟲(chóng)也

不管，結(jié)果，小葫蘆