《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》教學(xué)大綱

《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：13180507英文名稱：ComputerNetwork學(xué)分：3.5學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí)，其中理論48學(xué)時(shí)，實(shí)踐16學(xué)時(shí)先修課程：計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、高級(jí)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課授課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：機(jī)械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：第6學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程主要任務(wù)是使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本原理和實(shí)踐兩方面有較為深入的理解和掌握，培養(yǎng)學(xué)生具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中各層次意義及其相互間關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)互連等知識(shí)運(yùn)用的能力?！队?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程為學(xué)生將來(lái)從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)和研究、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用和維護(hù)打下良好的基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的局域網(wǎng)技術(shù)、城域網(wǎng)技術(shù)、廣域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)，全面深入地理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。課程目標(biāo)2：能對(duì)復(fù)雜計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題進(jìn)行深入分析研究的能力，根據(jù)實(shí)際對(duì)復(fù)雜計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題能選擇合適的組網(wǎng)技術(shù)，并在此基礎(chǔ)上掌握主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的應(yīng)用能力。課程目標(biāo)3：使學(xué)生具備復(fù)雜計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)與部署、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的能力，具有初步的復(fù)雜計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)研究和實(shí)際工程能力，具備獨(dú)立學(xué)習(xí)新知識(shí)和一定的應(yīng)用創(chuàng)新能力。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重2-2：能夠?qū)τ?jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行有效的表達(dá)和建模、分析和評(píng)價(jià)，具備獲得有效結(jié)論的能力課程目標(biāo)10.1課程目標(biāo)20.2課程目標(biāo)30.13-2：能夠設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)滿足特定需求的計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)、模塊或算法，能夠正確選擇滿足特定需求的計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)課程目標(biāo)20.25-1：能夠選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具完成計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬課程目標(biāo)10.1課程目標(biāo)20.1課程目標(biāo)30.2（注：要求課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)應(yīng)是一一對(duì)應(yīng)支撐）三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1概述能夠比較電路交換和分組交換的特點(diǎn)，計(jì)算計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本性能指標(biāo)，描述網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)各層的主要功能。重點(diǎn)：分組交換、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本性能指標(biāo)。難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。德育：積極向上、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、探索創(chuàng)新。6講授式啟發(fā)式課程目標(biāo)12物理層能夠描述各傳輸介質(zhì)的特點(diǎn)與適用領(lǐng)域，比較不同信道復(fù)用技術(shù)的特點(diǎn)與不同，比較幾種典型的互聯(lián)網(wǎng)接入技術(shù)的特點(diǎn)。重點(diǎn)：物理層的主要功能、各傳輸介質(zhì)的特點(diǎn)、信道復(fù)用技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)接入技術(shù)。難點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)接入技術(shù)。德育：積極向上、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、探索創(chuàng)新。6講授式啟發(fā)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)23數(shù)據(jù)鏈路層能夠分析停止等待協(xié)議、GBN和SR協(xié)議的工作過(guò)程，計(jì)算協(xié)議的信道利用率；能夠分析以太網(wǎng)交換機(jī)的工作過(guò)程，比較CSMA/CD與CSMA/CA的特點(diǎn)。重點(diǎn)：封裝成幀、可靠數(shù)據(jù)傳輸、以太網(wǎng)交換機(jī)、CSMA/CD與CSMA/CA。難點(diǎn)：可靠數(shù)據(jù)傳輸、CSMA/CA。德育：積極向上、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、探索創(chuàng)新。10講授式啟發(fā)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)24網(wǎng)絡(luò)層能夠分析IP數(shù)據(jù)報(bào)的轉(zhuǎn)發(fā)流程，熟練進(jìn)行IP地址分配，會(huì)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湓O(shè)置靜態(tài)路由表，比較距離向量算法、鏈路狀態(tài)算法、路徑向量算法各自特點(diǎn)并根據(jù)條件計(jì)算路由選擇結(jié)果。重點(diǎn)：IP地址與IP協(xié)議、ARP協(xié)議、路由選擇協(xié)議。難點(diǎn)：IP地址分配、RIP、OSPF、BGP。德育：積極向上、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、探索創(chuàng)新。12講授式啟發(fā)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)35運(yùn)輸層能夠分析比較UDP和TCP的特點(diǎn)，分析TCP可靠數(shù)據(jù)傳輸、流量控制和擁塞控制的過(guò)程。重點(diǎn)：運(yùn)輸層端口、TCP的可靠傳輸和流量控制和連接管理、擁塞控制。難點(diǎn)：TCP的可靠傳輸、流量控制和擁塞控制。德育：積極向上、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、探索創(chuàng)新。8講授式啟發(fā)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)36應(yīng)用層能夠分析WWW、電子郵件、DNS和DHCP工作過(guò)程，分析P2P網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的特點(diǎn)。重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序體系結(jié)構(gòu)、DNS、WWW、電子郵件、DHCP。難點(diǎn)：P2P文件共享。德育：積極向上、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、探索創(chuàng)新。6講授式啟發(fā)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計(jì)48序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類(lèi)型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1交換機(jī)配置實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：會(huì)綁定計(jì)算機(jī)MAC地址和交換機(jī)端口，配置交換機(jī)端口屬性，聚合交換機(jī)端口，設(shè)置交換機(jī)端口鏡像。實(shí)驗(yàn)要求：必修6綜合課程目標(biāo)12基于端口和MAC方式劃分VLAN實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：會(huì)分別基于端口和MAC方式劃分VLAN。實(shí)驗(yàn)要求：必修4設(shè)計(jì)課程目標(biāo)23基于子網(wǎng)、協(xié)議和策略方式劃分VLAN實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：會(huì)分別基于子網(wǎng)、協(xié)議、策略方式劃分VLAN。實(shí)驗(yàn)要求：必修6設(shè)計(jì)課程目標(biāo)34生成樹(shù)配置實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：能理解STP的選舉過(guò)程，會(huì)修改交換機(jī)的優(yōu)先級(jí)、端口開(kāi)銷(xiāo)值。實(shí)驗(yàn)要求：選修6設(shè)計(jì)課程目標(biāo)3合計(jì)16+6注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類(lèi)型包括演示、驗(yàn)證、綜合、設(shè)計(jì)等，后兩類(lèi)占比大于80%。四、課程教學(xué)方法采取集中講授、課堂討論、案例分析、在線教學(xué)等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、討論、期末考核組成，均按百分制計(jì)分，其中平時(shí)作業(yè)成績(jī)占20%、實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)占15%、討論成績(jī)占10%、期末考核成績(jī)占55%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)考核方式課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)5105202實(shí)驗(yàn)報(bào)告555153討論055104期末考試15251555課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值254530100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識(shí)識(shí)別、分析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)識(shí)別、分析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題有一定的識(shí)別、分析。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行識(shí)別、分析。2.實(shí)驗(yàn)報(bào)告考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)觀測(cè)點(diǎn)分值90-100分70-89分60-69分0-59分實(shí)驗(yàn)報(bào)告按時(shí)完成，90%以上的實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容齊全，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容理解、掌握到位，實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確。按時(shí)完成，70%以上的實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容齊全，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容理解、掌握較到位，實(shí)驗(yàn)結(jié)果較正確。延時(shí)完成，60%以上的實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容齊全，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容理解、掌握基本到位，實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本正確。不交和補(bǔ)交，50%以下的實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容齊全，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容理解、掌握有偏差，實(shí)驗(yàn)結(jié)果有錯(cuò)誤。3.討論考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分討論討論積極，提出的問(wèn)題有深度，問(wèn)題解答正確。討論較積極，提出的問(wèn)題較有深度，問(wèn)題解答較正確。討論基本參與，基本能提出問(wèn)題，問(wèn)題解答基本正確。討論不參與或不積極，基本不能提出問(wèn)題，問(wèn)題解答基本不正確。4.期末試卷考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計(jì)相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書(shū)（一）推薦教材1.《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教程》，謝鈞主編，人民郵電出版社，2021年11月版2.《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》，鄭宏主編