《大數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)》教學(xué)大綱

《大數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：13210716英文名稱：Bigdataanalysisprojecttraining學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)2周先修課程：數(shù)據(jù)挖掘與應(yīng)用、分布式數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與分析課程類別：專業(yè)選修授課對(duì)象：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：機(jī)械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：第7學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)大數(shù)據(jù)分析是當(dāng)前計(jì)算機(jī)發(fā)展的熱點(diǎn)之一。本課程使學(xué)生參與大數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目，利用相關(guān)語(yǔ)言對(duì)大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，掌握使用所學(xué)大數(shù)據(jù)分析知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中的協(xié)同工作能力，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，為將來(lái)從事數(shù)據(jù)分析挖掘研究、工作奠定基礎(chǔ)。。課程目標(biāo)1：掌握數(shù)據(jù)分析的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析全流程所涉及的各種典型算法。課程目標(biāo)2：通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生能將所學(xué)知識(shí)和技術(shù)運(yùn)用到項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)中，達(dá)到理論和實(shí)踐相結(jié)合，從而提升學(xué)生的知識(shí)的綜合運(yùn)用能力、分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。能編寫(xiě)規(guī)范的大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用程序技術(shù)開(kāi)發(fā)文檔課程目標(biāo)3：理解項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中互相協(xié)調(diào)、遵守紀(jì)律的必要性。能以團(tuán)隊(duì)合作形式在云平臺(tái)下完成大數(shù)據(jù)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)3-1：針對(duì)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)工程問(wèn)題，能夠在理解復(fù)雜工程問(wèn)題的基礎(chǔ)上定義功能、目標(biāo)和限制，并設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案。課程目標(biāo)1H指標(biāo)點(diǎn)5-1：能夠針對(duì)大數(shù)據(jù)工程問(wèn)題，為構(gòu)建復(fù)雜工程問(wèn)題的模擬環(huán)境選擇和使用合適的現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，并能理解其局限性。課程目標(biāo)2M指標(biāo)點(diǎn)9-1：能夠在多學(xué)科背景下主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)中其他成員溝通、合作、開(kāi)展工作。課程目標(biāo)3H教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1課程設(shè)計(jì)任務(wù)、目的、要求及考核方式布置和講解課程設(shè)計(jì)題目學(xué)生分組，指定組長(zhǎng)，按組選定題目理解項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的規(guī)范要求，理解項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)題目。完成分組，4至5位同學(xué)為一個(gè)小組。德育要求：家國(guó)情懷。1天講授式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)32大數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目需求分析、功能模塊設(shè)定完成大數(shù)據(jù)預(yù)處理，成果體現(xiàn)在項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)報(bào)告中。德育要求：法律規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)安全。2天分組討論式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)33大數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目代碼編寫(xiě)完成大數(shù)據(jù)分析。成果體現(xiàn)在應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)源代碼中。德育要求：專業(yè)認(rèn)同。5天分組討論式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)34大數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目程序測(cè)試大數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目部署與發(fā)布項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)報(bào)告完成大數(shù)據(jù)分析全流程所涉及的各種典型操作，完成項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)報(bào)告。德育要求：職業(yè)素養(yǎng)1天分組討論式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)35提交項(xiàng)目代碼和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)報(bào)告匯報(bào)答辯以小組形式匯報(bào)答辯。德育要求：團(tuán)隊(duì)協(xié)作1天演示答辯式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計(jì)10天注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類型包括演示、驗(yàn)證、綜合、設(shè)計(jì)等，后兩類占比大于80%。四、課程教學(xué)方法如集中講授、小組討論等教學(xué)方式五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)考勤，項(xiàng)目綜合大作業(yè)組成，均按百分制計(jì)分，其中期末考核成績(jī)占90%、平時(shí)考勤成績(jī)占10%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)2（分值）合計(jì)1平時(shí)考勤343102項(xiàng)目作品151515453項(xiàng)目文檔4106204演示答辯465155團(tuán)隊(duì)協(xié)作22610課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值283735100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.項(xiàng)目綜合大作業(yè)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分項(xiàng)目綜合大作業(yè)大作業(yè)規(guī)范，符合課程論文寫(xiě)作要求；內(nèi)容主題明確，符合課程教學(xué)內(nèi)容，有明確的綜合分析論點(diǎn)。敘述清楚，理論正確，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；文字規(guī)范。結(jié)果正確、完整，分析準(zhǔn)確，有條理，截圖清晰?？偨Y(jié)不空洞，具體、有內(nèi)涵，有進(jìn)一步思考、比對(duì)、測(cè)試。大作業(yè)格式符合課程論文寫(xiě)作要求；主題明確，符合課程教學(xué)內(nèi)容，具較好的綜合分析論點(diǎn)。敘述描述良好，理論正確，結(jié)論合理；文字較規(guī)范。結(jié)果正確、比較完整，分析比較準(zhǔn)確，條理一般，截圖清晰?？偨Y(jié)不空洞，具體、有內(nèi)涵，缺乏進(jìn)一步思考、比對(duì)、測(cè)試。大作業(yè)格式符合課程論文寫(xiě)作要求；主題基本明確，較符合課程教學(xué)內(nèi)容，具較好的綜合分析論點(diǎn)。敘述清楚，理論正確，結(jié)論基本合理；文字一般。結(jié)果正確、比較完整，分析一般，條理一般，截圖不清晰?？偨Y(jié)不空洞，具體、有內(nèi)涵，缺乏進(jìn)一步思考、比對(duì)、測(cè)試。大作業(yè)格式不符合課程論文要求，能反映部分主題內(nèi)容，論文結(jié)構(gòu)不完整，論點(diǎn)分析不清晰。敘述不清楚，理論不正確，結(jié)論不合理；文字不通順。結(jié)果不正確、比較不完整，分析，條理不清楚，截圖不清晰?？偨Y(jié)空洞，不具體；缺乏進(jìn)一步思考、比對(duì)、測(cè)試。六、教材與參考書(shū)（