期中提優(yōu)測試(1-4單元)（試題）-2023-2024學年統(tǒng)編版語文五年級

期中提優(yōu)測試(1-4單元)(考試時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題。(16分)1.下列加點字的解釋不正確的一項是()A.相映成趣(對照，映襯)B.喜不自勝(可以)C.恍然大悟(明白)D.樂此不疲(疲倦)2.填在下面句中橫線上的成語，最恰當?shù)囊豁検?)在風雪中觀賞梅花，白雪和紅梅，令人流連忘返。A.相映成趣B.花團錦簇C.婀娜多姿D.婆娑起舞3.下面的詩句中，沒有表達愛國情感的一項是()A.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。B.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。C.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。D.死去元知萬事空，但悲不見九州同。4.將詞語依次填在下面的橫線上，正確的一項是()時光會讓很多光芒逐漸，讓很多棱角變得，讓很多夢想最終，只有學會，才能不斷前行。A.平坦破滅黯淡堅持B.平坦破滅堅持黯淡C.黯淡平坦破滅堅持D.黯淡堅持破滅平坦5.下列說法不正確的一項是()A.中國書法一般分為五類：篆書、隸書、楷書、行書、草書。B.“星”和“鳳”原來都是象形字，后來增加了聲符，成為形聲字。C.甲骨文是目前我們所能見到的最早的成熟漢字，已經(jīng)出土的單字有四千多個。D.秦朝統(tǒng)一六國以后開始推行楷書，這是我國最早的統(tǒng)一的文字。6.下列說法錯誤的一項是()A.人類早期沒有文字的時候，曾使用過“結繩記事”“物語”等方式進行表達交流。B.漢字字體的演變順序是甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書。C.行書的特點是端莊秀麗。D.“冊”是一個象形文字，指用繩子把竹簡穿編成冊。7.演一部成功的課本劇，不應選擇A.情節(jié)曲折、生動的課文。B.情節(jié)簡單好背的課文。C.內容比較完整的課文。D.人物性格鮮明，人物的動作、語言相對集中的課文。8.讀下面的小故事并思考，這位才子寫的字謎謎底是有家小酒店，雖酒味醇厚，無奈店面不惹眼，生意一直十分清淡。有一位才子路過酒店，要了二兩酒，喝后連聲夸贊。他見店老板愁眉苦臉，于是問了原委。他聽罷笑曰：“我有辦法使你的生意興隆起來！”說罷，他寫了一首詩貼于店家門口：“一輪明月掛天邊，淑女才子并蒂蓮。碧波池畔酉時會，細讀詩書不用言?！蔽娜四吐愤^一看，紛紛進店喝酒，這家店從此生意興隆了起來。A.有好酒賣B.生意興隆C.財源滾滾D.誠信經(jīng)營二、看拼音，寫詞語。(8分)zhǎnxīnwěituōchútoushuǐpiáo()()()()chàndǒunàhǎnqiānzìwèiwèn()()()()三、用“然”字組詞填空。(不重復)(5分)誰能在三天內造好十萬支箭?這()是周瑜在刁難諸葛亮。如果三天內交不出箭，諸葛亮()要受懲罰。諸葛亮()很清楚周瑜的陰謀，為什么還要答應呢?一是因為諸葛亮這時只能團結周瑜，()就會影響聯(lián)吳抗曹的大計；二是諸葛亮才智過人，一定會用計謀戰(zhàn)勝周瑜。后來他()借箭成功，挫敗了周瑜的詭計。四、解釋下列句中的加點詞。(5分)1.你如何不肯賣酒與我吃2.但凡客人來我店中吃了三碗的3.眾猴拍手稱揚道4.好一個齊整風箏5.他瞑目蹲身五、根據(jù)課文內容和積累填空。(12分)1.將下列名句補充完整。(8分)(1),夜靜春山空。(2)童孫未解供耕織,。(3)羌笛何須怨楊柳，。(4)白日放歌須縱酒，。2.課文《景陽岡》選自元末明初寫的《》第二十三回，人們也常稱這個故事為“”。課文讓我們看到了一個的武松。(4分)六、請你參加“關注《中國漢字聽寫大會》”的語文綜合性學習活動。(9分)《中國漢字聽寫大會》是最具代表性的中國文化類原創(chuàng)節(jié)目，節(jié)目掀起收視熱潮，更引起了全社會對國學、文化的思考?！皶鴮懙奈拿鱾鞒校褡宓奈从昃I繆”是節(jié)目的宣傳語?！净顒右唬簩懽帧空埬阍谙旅娴奶镒指裰?，用正楷字書寫“未雨綢繆”四個字。(2分)【活動二：悟理】“未雨綢繆”的本義是天還沒有下雨，先修繕房屋門窗。后比喻事先做好準備工作。請結合節(jié)目宣傳語，談談你對“民族的未雨綢繆”的理解。(3分)【活動三：宣傳】“提筆忘字”已經(jīng)成為不可忽視的社會現(xiàn)象，針對此現(xiàn)狀，請你擬一條讓人們熱愛漢字并正確使用漢字的宣傳廣告語。(要求：必須使用一種修辭手法)(4分)七、閱讀短文，完成練習。(15分)(一)祖父的園子(節(jié)選)(6分)我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞(māmǎmà)蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球似的不動了。花園里邊明晃晃(huǎnghuàng)的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。1.用“\”畫去文中括號內不正確的讀音。(1分)2.作者眼中的花園是“”的。作者寫小昆蟲，不僅著眼于它們的色彩——、、、、，還對蜜蜂的和進行了細致入微的觀察，豐富的色彩感和形象感，讓讀者的眼前明亮絢麗起來。(4分)3.本文的作者是，中國現(xiàn)代著名女作家。課文選自她的回憶錄《》。(1分)(二)魯智深倒拔垂楊柳(9分)①魯達為逃避官府追捕，出家當了和尚，取名魯智深。②一天，魯智深來到東京，見大街上熱鬧非常，便向人打聽大相國寺在什么地方。街上的人告訴他前面過橋就是。他來到寺門前，只見鐘樓林立，殿閣宏偉，門口正出來一個僧人。僧人見他挎著戒刀，提著鐵禪杖，背著大包裹，有些怕他，便上前問：“師兄從哪里來?”魯智深先施個禮，僧人也回了禮。智深說：“小僧從五臺山來，我?guī)煾钢钦骈L老有書信在這，讓小僧投奔智清長老討個差事做?！庇谑?，僧人帶他去見智清長老。智清長老看完信，先讓弟子帶魯智深去僧堂休息。一個僧人說：“弟子一直在想，酸棗門外那片菜園，經(jīng)常被一些人騷擾偷竊，那里雖然有個老和尚看守卻管不了事。魯智深年輕力壯，不如叫他去那里看管。”智清長老覺得很有道理，于是派魯智深去管理那片菜園子。③第二天，魯智深告別長老，背上包裹，挎了戒刀，提了禪杖，隨同兩個和尚來到酸棗門外的菜園。④菜園附近有二三十個賭博成性的無賴，經(jīng)常到園里偷菜，并以此為生。這天他們又來偷菜，發(fā)現(xiàn)園門上掛一告示，上寫：“大相國寺派僧人魯智深前來主管菜園，從明日起，不許閑雜人等入園攪擾?！蹦菐讉€無賴看了，便回去與同伙商量：“大相國寺派一個和尚叫什么魯智深的，來管菜園，我們趁他剛來，找個機會鬧他一場，好叫那家伙服了我們?！逼渲幸粋€說：“我有個主意，等他來時把他引到糞池邊，假裝對他歡迎祝賀，借機把他推到糞池去，先給他點顏色看看?！边@幫無賴連聲說好。⑤魯智深來到菜園房中，剛安頓好，園中種菜的人便來參拜，并把所有鑰匙都交了出來。魯智深走進菜園想巡視一下，那二三十個無賴拿著果盒、酒禮，嬉皮笑臉地走過來，說：“聽說來了新住持，我們街坊鄰居前來祝賀。”魯智深不知是計，隨他們走到糞池邊來。無賴中有兩個為首的，一個叫過街鼠張三，一個叫青草蛇李四，他們帶著一群嘍啰跪拜說：“俺特來為師父作賀！”魯智深讓他們進房坐，他們執(zhí)意不肯，只等魯智深上前來扶，他們好照計行事。魯智深粗中有細，心里早就懷疑，心想：“這伙人不三不四，又不肯上前來，莫非想捉弄我?這倒是虎口拔牙！”魯智深大步走上前去，那張三、李四便說：“參拜師父！”說著便向前去，一個來搶左腳，一個來搶右腳。魯智深不等他倆沾身，早飛起右腳，騰地把李四踢下糞坑；張三正想跑，魯智深又飛起左腳，將他也踢了下去。后邊那二三十個無賴驚得目瞪口呆，正想逃，忽聽魯智深一聲吼：“不許動，誰走我就讓誰下去！”小嘍啰們都不敢動彈了。這時張三、李四從糞坑里探出頭來，兩人一身臭屎，頭發(fā)上爬滿蛆蟲，哆嗦著向魯智深求饒。魯智深哈哈大笑，命令小嘍啰們把他倆拉出來。⑥兩個無賴洗干凈后又換了衣服，在魯智深面前長跪不起，要認魯智深為師父。魯智深說：“你們這二三十人算得了什么，就是千軍萬馬，俺也敢殺進殺出?！边@幫無賴連連稱是，拜謝了魯智深便回家去了。⑦第二天，這幫無賴買了十瓶酒來請魯智深。喝得正高興，忽聽有烏鴉哇哇地叫，大家都齊聲說：“老鴉叫，禍來到。”魯智深說：“為什么要這么說?”一個種地僧人笑著說：“都是因為墻角邊楊柳上新添一個老鴉窩，一群老鴉每天從早叫到晚?！贝蠹叶颊f：“搬個梯子把它拆了算了?！濒斨巧罡蠹业酵饷嫒タ矗粭盍鴺渖嫌袀€老鴉窩。大家七嘴八舌正想辦法如何上樹拆窩。A.只見魯智深走到樹前，把外衣脫掉，右手向下，左手抱住上截，把腰一挺，那楊柳樹便連根拔起斷開。B.無賴們見了，一齊拜倒在地，驚嘆不已：“師父不是凡人，是真羅漢，如果沒有千萬斤的力氣，怎能拔得起這楊柳?”⑧酒足飯飽后，大家要求魯智深表演一下。魯智深滿口答應，取出他的鐵禪杖——長五尺，重六十二斤。眾人看了，大吃一驚，說：“兩臂沒有水牛的力氣怎能使得動?”魯智深把禪杖握在手中嗖嗖地舞動，毫不費勁，眾人看了齊聲喝彩。1.短文第②段“讓小僧投奔智清長老討個差事做”這句話中“差”的讀音是，“差事”的意思是。(2分)2.短文第⑦段A處畫線句是對魯智深的描寫，B處畫線句是描寫。兩處描寫都表現(xiàn)了魯智深的。(3分)3.下列對短文第⑤~⑧段內容的概括，順序排列正確的一項是(2分)()①疑忌潑皮②踢潑皮進糞窖③倒拔垂楊柳④給潑皮演武使拳⑤說明自身情況⑥審潑皮A.①②⑥⑤③④B.①⑥④②⑤③C.⑥②①④⑤③D.①②④⑥⑤③4.原著中這個故事的回目標題是“花和尚倒拔垂楊柳”，根據(jù)古代章回小說回目的特點和課文內容，與之相匹配的一句是(2分)