人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案【單元知識(shí)歸納與易錯(cuò)警示 (3)】

單元學(xué)問歸納與易錯(cuò)警示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確數(shù)出100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的；把握100以內(nèi)數(shù)的挨次；會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。2.使學(xué)生知道個(gè)位和十位的意義，能正確讀寫100以內(nèi)的數(shù)。3.結(jié)合數(shù)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生會(huì)計(jì)算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法，并能解決簡潔的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.把握100以內(nèi)數(shù)的組成，會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù)。2.會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小，會(huì)用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”描述數(shù)量關(guān)系。3.把握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)減法的計(jì)算方法，并能解決簡潔的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)預(yù)備教具預(yù)備：PPT課件。教學(xué)環(huán)節(jié)1：單元重點(diǎn)學(xué)問歸納學(xué)問點(diǎn)具體內(nèi)容數(shù)數(shù)和認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”1.數(shù)數(shù)：數(shù)數(shù)時(shí)，當(dāng)數(shù)到幾十幾，就想下一個(gè)整十?dāng)?shù)是多少。2.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”：十根十根地?cái)?shù)，數(shù)10次就是一百，10個(gè)十是一百，一（個(gè)）、十、百……都是整數(shù)的計(jì)數(shù)單位。3.計(jì)數(shù)單位“一（個(gè)）”、“十”、“百”之間的關(guān)系：10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。100以內(nèi)數(shù)的組成1.幾十的組成：幾十是由幾個(gè)十組成的。2.幾十幾的組成：幾十幾是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。100以內(nèi)數(shù)的讀寫1.100以內(nèi)數(shù)的數(shù)位挨次：從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。2.100以內(nèi)數(shù)的讀寫：（1）100以內(nèi)數(shù)的數(shù)位挨次：從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。（2）讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起。讀數(shù)時(shí)，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾，末尾的0不讀；寫數(shù)時(shí)，有幾個(gè)百就在百位上寫幾，有幾個(gè)十就在十位上寫幾，有幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾，哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有，就在那一位上寫0占位。100以內(nèi)數(shù)的挨次100以內(nèi)數(shù)的排列是有規(guī)律的，橫著看、豎著看、斜著看都有不同的規(guī)律。100以內(nèi)數(shù)比較大小的方法100以內(nèi)數(shù)比較大小的方法：比較兩位數(shù)的大小時(shí)，先看十位上的數(shù)，再看個(gè)位上的數(shù)。十位上的數(shù)大這個(gè)數(shù)就大；十位上的數(shù)相同，再比較個(gè)位上的數(shù)，個(gè)位上的數(shù)大這個(gè)數(shù)就大。描述數(shù)的大小關(guān)系假如兩個(gè)數(shù)相差許多，就用“多得多”或“少得多”來描述；假如兩個(gè)數(shù)相差較少，就用“多一些”或“少一些”來描述。解決一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)的方法求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，可以用數(shù)一數(shù)、圈一圈的方法得出結(jié)果，也可以依據(jù)數(shù)的組成得出結(jié)論，還可以依據(jù)數(shù)數(shù)的方法得出結(jié)果。整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的計(jì)算方法1.整十?dāng)?shù)加一位數(shù)的計(jì)算方法：幾十加幾等于幾十幾，幾加幾十等于幾十幾。2.整十?dāng)?shù)加一位數(shù)的相應(yīng)減法：幾十幾減幾等于幾十，幾十幾減幾十等于幾。教學(xué)環(huán)節(jié)2：易錯(cuò)學(xué)問警示與總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)1沒有把握數(shù)到“幾十九”后，下一個(gè)數(shù)是“幾十”?！纠}1】推斷：46、47、48、49、40，這樣數(shù)數(shù)是正確的。錯(cuò)誤答案:√正確答案:×錯(cuò)點(diǎn)警示:當(dāng)數(shù)到49時(shí)，不清楚下一個(gè)整十?dāng)?shù)是50。規(guī)避策略:數(shù)數(shù)的關(guān)鍵是數(shù)到“幾十九”時(shí)，應(yīng)想到下一個(gè)整十?dāng)?shù)是多少，就是“幾十九”中的十位上的數(shù)加1。易錯(cuò)點(diǎn)2沒有把握數(shù)的組成?！纠}2】填空。（1）二十六里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。（2）由6個(gè)一和7個(gè)十組成的數(shù)是（）。錯(cuò)誤答案:（1）206（2）67正確答案:（1）26（2）76錯(cuò)點(diǎn)警示:此題錯(cuò)在沒有理解100以內(nèi)數(shù)的組成。規(guī)避策略:幾十幾里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一，反過來幾個(gè)十和幾個(gè)一組成幾十幾。易錯(cuò)點(diǎn)3沒有正確把握100以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法?！纠}3】比較大?。?9○90錯(cuò)誤答案:＞正確答案:＜錯(cuò)點(diǎn)警示:此題錯(cuò)在沒有把握比較兩位數(shù)大小的方法。規(guī)避策略:比較兩位數(shù)的大小，先看十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大，這個(gè)兩位數(shù)就大。易錯(cuò)點(diǎn)4沒有把握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)減法的計(jì)算方法。【例題4】計(jì)算：79-9=（）。錯(cuò)誤答案:7正確答案:70錯(cuò)點(diǎn)警示:此題