高三語文考點(diǎn)精析復(fù)習(xí)課件4

第三講正確使用成語

下面是2010年、2012年江蘇高考對(duì)于正確使用成語的考查所涉及的語言材料，試分析其特點(diǎn)。2012年介紹一位謝婉瑩女士，不如介紹冰心來得如雷貫耳。（根據(jù)前文的照應(yīng)）2010年A.司機(jī)張師傅冒著生命危險(xiǎn)解救乘客的事跡，一經(jīng)新聞媒體報(bào)道，就被傳得滿城風(fēng)雨，感動(dòng)了無數(shù)市民。（加點(diǎn)成語褒貶失當(dāng)）C．這些“環(huán)保老人”利用晨練的機(jī)會(huì)，將游客丟棄在景點(diǎn)的垃圾信手拈來，集中帶到山下，分類處理。（加點(diǎn)成語使用對(duì)象錯(cuò)誤）﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【規(guī)律總結(jié)】

根據(jù)上面的高考試題可知，考查主要集中于四字成語的辨析上?？疾轭}型往往以選擇題為主，考點(diǎn)集中在對(duì)成語的意義的正確理解、成語的使用對(duì)象、成語的褒貶色彩上等。1.（2012·江蘇卷）在下面一段話空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（）筆名滿天下而原名湮沒無聞?wù)?，事?shí)上等于_______。人家給咱們介紹一位沈雁冰先生，不如介紹茅盾來得響亮；介紹一位謝婉瑩女士，不如介紹冰心來得_______。等到自己也肯公然承認(rèn)名叫茅盾或冰心的時(shí)候，仍不失為行不更名、坐不改姓的好漢。千秋萬歲后，非但真假難辨，而且______。A.改名換姓大名鼎鼎弄巧成拙B.移花接木如雷貫耳弄巧成拙C.改名換姓如雷貫耳弄假成真D.移花接木大名鼎鼎弄假成真【審題推斷】

細(xì)審本題，寫出你讀取的有效信息和由此推斷出的結(jié)論。【信息】筆名滿天下而原名湮沒無聞?wù)?，事?shí)上等于______。推論：“改名換姓”的意思是改換了原來的姓名。該成語照應(yīng)“筆名滿天下而原名湮沒無聞?wù)摺?，所以第一個(gè)空應(yīng)選用“改名換姓”?！窘忸}指導(dǎo)】

第一步：審讀題干，明確要求。審讀題干可知，本題考查正確運(yùn)用成語的能力，要求選出符合語境的最恰當(dāng)?shù)某烧Z。

第二步：分析語境，選擇成語。第一空根據(jù)“筆名滿天下而原名湮沒無聞”應(yīng)填“改名換姓”?！耙苹ń幽尽敝赴岩环N花木的枝條或嫩芽嫁接在另一種花木上，比喻暗中用手段更換人或事物來欺騙別人，與前文語境不符；第二空根據(jù)沈雁冰之例中有“來得響亮”一語，所以應(yīng)填“如雷貫耳”最為恰當(dāng)；第三空由“真假難辨”和上文講到的趨勢(shì)，應(yīng)填“弄假成真”?！芭沙勺尽敝副鞠胨Ｇ擅畹氖侄?，結(jié)果反而壞了事。不符合語境?！敬鸢浮緾【一線穿珠】“弄巧成拙”，不僅要掌握該成語的含義，還要掌握其中關(guān)鍵的字“拙”的音和形。請(qǐng)列舉出該字的一些形近字，并加以辨析。

__________________________________________________________________絀，讀作chù，相形見絀；黜，讀作chù，罷黜；茁，讀作zhuó，茁壯成長(zhǎng)。

高考專家如是說：在所給語境中選填成語，是成語考查的一種創(chuàng)新形式。這類題型同以往根據(jù)成語準(zhǔn)確含義和正確的用法來判斷成語是否運(yùn)用正確相比，更側(cè)重于對(duì)于語境的細(xì)致分析。

高考狀元如是說：我解答此題的基本切入點(diǎn)是先仔細(xì)分析語言環(huán)境，根據(jù)前后的照應(yīng)，再結(jié)合對(duì)于所給成語意義的準(zhǔn)確把握就可以做出判斷。如填入第二個(gè)空的成語就要與前面句子中的“來得響亮”照應(yīng)。

閱卷老師如是說：在閱卷過程中，出現(xiàn)的問題較集中地表現(xiàn)在對(duì)于語言環(huán)境的分析不夠深入透徹，結(jié)果對(duì)于意義相近的成語無法選擇，如“大名鼎鼎”和“如雷貫耳”，忽視同前一個(gè)句子中“來得響亮”的照應(yīng)，就無法判斷。這就要求在復(fù)習(xí)備考中不僅要掌握成語的含義和用法，還要養(yǎng)成根據(jù)語境做題的好習(xí)慣。2.（2010·江蘇卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)（）A.司機(jī)張師傅冒著生命危險(xiǎn)解救乘客的事跡，一經(jīng)新聞媒體報(bào)道，就被傳得滿城風(fēng)雨，感動(dòng)了無數(shù)市民。B.近年來，在種種災(zāi)害面前，各級(jí)政府防患未然，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，力爭(zhēng)把人民的生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。C.這些“環(huán)保老人”利用晨練的機(jī)會(huì)，將游客丟棄在景點(diǎn)的垃圾信手拈來，集中帶到山下，分類處理。D.“生命的價(jià)值在于厚度而不在于長(zhǎng)度，在于奉獻(xiàn)而不在于獲取……”院士的一番話入木三分，讓我們深受教育。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【審題推斷】

細(xì)審本題，寫出你讀取的有效信息和由此推斷出的結(jié)論?！拘畔ⅰ?/p>

A項(xiàng)，司機(jī)張師傅冒著生命危險(xiǎn)……感動(dòng)了無數(shù)市民。推論：“滿城風(fēng)雨”形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)。該成語屬于貶義詞，不適合“感動(dòng)了無數(shù)市民”的褒義語境。A項(xiàng)不符合題干要求。【解題指導(dǎo)】

第一步：明確題干要求。審讀題干可知，本題考查正確運(yùn)用成語的能力，要求選出成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第二步：結(jié)合語境分析。A項(xiàng)，滿城風(fēng)雨：形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)。此處為英雄事跡，褒貶不當(dāng)。B項(xiàng)，防患未然：在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生時(shí)采取預(yù)防措施，也說防患于未然。此處災(zāi)害已經(jīng)發(fā)生，前后矛盾，不合語境。C項(xiàng)，信手拈來：隨手拿來。多形容寫文章時(shí)詞匯或材料豐富,不費(fèi)思索,就能寫出來。撿垃圾不能用“信手拈來”，對(duì)象不當(dāng)，不合語境。D項(xiàng)，入木三分：相傳晉代書法家王羲之在木板上寫字,刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁透入木板有三分深(見于唐張懷瓘《書斷》)。后用來形容書法剛勁有力,也用來形容議論、見解深刻。此處修飾“院士的一番話”恰當(dāng)?！敬鸢浮緿【一線穿珠】

有些成語容易因使用對(duì)象錯(cuò)誤而誤用，如“信手拈來”，請(qǐng)你再積累一些這類的成語，解釋它們的含義，明確它們的適用對(duì)象。

“輪”是“高大”的意思；“奐”是“眾多”的意思。該成語形容房屋高大華麗。適用的對(duì)象應(yīng)是高大的建筑物而非人物形象。

指女子十三四歲時(shí)。（1）美輪美奐：（2）豆蔻年華：

“案”指古時(shí)有腳的托盤。該成語原指送飯時(shí)把托盤舉得跟眉毛一樣高，后形容夫妻互相尊敬。使用對(duì)象應(yīng)是夫妻之間。

“棟”指棟宇，房屋。該成語指運(yùn)書很多累得牛出汗，書多得存放時(shí)可堆至屋頂。只形容藏書非常多，不能形容其他東西多。（3）舉案齊眉：（4）汗牛充棟：（2012·山東卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A.在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下了深刻印象。B.陶淵明早年曾經(jīng)幾度出仕，后來因?yàn)椴粷M當(dāng)時(shí)黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了瓜田李下的田園生活。C.抗洪救災(zāi)形勢(shì)嚴(yán)峻，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)守崗位，沒有擅離職守、久假不歸現(xiàn)象，確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。D.五四時(shí)期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號(hào)，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和不屈的斗爭(zhēng)精神。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【審題推斷】

細(xì)審本題，寫出你讀取的有效信息和由此推斷出的結(jié)論。【信息】

A項(xiàng)，“來自基層單位的選手個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色”。推論：“巧舌如簧”指舌頭靈巧得就像樂器里的簧片一樣。形容能說會(huì)道，善于狡辯。含貶義?！扒缮嗳缁伞辈贿m合“個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色”這一褒義語境，使用不當(dāng)?！窘忸}指導(dǎo)】

第一步：認(rèn)真審題，把握要求。本題意在考查考生對(duì)成語準(zhǔn)確理解的能力，考查考生分析語境并據(jù)此確定成語的使用正確與否的能力。要求選出加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第二步：結(jié)合語境，分析成語。A項(xiàng)，“巧舌如簧”指舌頭靈巧得就像樂器里的簧片一樣。形容能說會(huì)道，善于狡辯。該成語含貶義，用來形容演講選手，不合語境。B項(xiàng)，“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑的場(chǎng)合。這一成語不能用來形容田園生活。C項(xiàng)，“久假不歸”原指假借仁義的名義而不真正實(shí)行，后指長(zhǎng)期借用而不歸還。含貶義，用在此處屬于望文生義。D項(xiàng)，“奔走呼號(hào)”指一邊奔跑，一邊喊叫。形容為辦成某事而到處宣傳，以爭(zhēng)取同情和支持。符合語境，使用恰當(dāng)?！敬鸢浮緿【一線穿珠】“久假不歸”是一個(gè)容易望文生義的成語，“假”在該成語中的含義是“借助”而不是“真假”的“假”，更不是“假期”的“假”。請(qǐng)你積累含有意思為“借”或“借助”的“假”的成語，并解釋其含義。

假，借；途，道路；虢，春秋時(shí)諸侯國。該成語泛指用借路的名義而滅亡這個(gè)國家的詭計(jì)。狐貍假借老虎的威勢(shì)嚇跑百獸。比喻倚仗別人的勢(shì)力來欺壓人。假，借。（1）假途滅虢：（2）狐假虎威：

假借公事的名義，取得私人的利益。假，借；濟(jì)，補(bǔ)益，助。用不著想，形容說話做事迅速。假，憑借，依靠。（3）假公濟(jì)私：（4）不假思索：1.全面掌握成語的含義，切勿望文生義部分成語在運(yùn)用時(shí)極易望文生義，要避開這一陷阱，需要切實(shí)掌握成語的引申義、比喻義。我們可以把容易望文生義的成語集中在一起記憶。詞語示例正確含義錯(cuò)誤解讀不刊之論不能改動(dòng)或不可磨滅的言論不能刊登的言論文不加點(diǎn)形容寫文章很快，不用涂改就寫成文章不加標(biāo)點(diǎn)首當(dāng)其沖首先遭到攻擊或?yàn)?zāi)難首先沖上去

例如：2.明辨感情色彩成語的感情色彩可謂褒貶分明，如“無微不至”與“無所不至”，僅一字之差，感情色彩卻截然不同。因此，我們?cè)谶\(yùn)用時(shí)，要注意目的、場(chǎng)合、對(duì)象的不同，用于贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)的使用褒義成語，用于貶斥、批評(píng)的使用貶義成語。有些成語在發(fā)展過程中，感情色彩發(fā)生了變化，在運(yùn)用時(shí)一定要看準(zhǔn)對(duì)象，否則就會(huì)弄巧成拙。例如：詞語示例古義今義明目張膽形容不畏權(quán)勢(shì)，敢說敢為，有膽略，有氣概，是褒義詞公開地、無所顧忌地做壞事，是貶義詞明哲保身指明智的人不參與可能給自己帶來危險(xiǎn)的事，是褒義詞因怕犯錯(cuò)誤或有損自己利益而對(duì)原則性問題不置可否的處世態(tài)度，是貶義詞粉墨登場(chǎng)指扮好裝，登場(chǎng)演戲，是中性詞比喻（壞人）登上政治舞臺(tái)，是貶義詞不求甚解指讀書只需領(lǐng)會(huì)主要精神，不過于在字句上花費(fèi)工夫，是中性詞只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解，是貶義詞【特別提醒】

有的成語意義較為復(fù)雜，感情色彩呈現(xiàn)兩面性。例如：“狗尾續(xù)貂”比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱（多用于文學(xué)作品）；也用作謙辭。3.明確使用范圍和對(duì)象近幾年的高考題中，成語使用范圍與對(duì)象出錯(cuò)的現(xiàn)象比較常見。（1）有些成語有一定的適用范圍，不可張冠李戴。①用于男女之間或夫妻之間。

如：青梅竹馬、兩小無猜、夫唱婦隨、舉案齊眉、比翼雙飛、相敬如賓、破鏡重圓、耳鬢廝磨、藕斷絲連等。②用于形容文學(xué)才能突出。如：文不加點(diǎn)、一揮而就、倚馬可待、行云流水、膾炙人口、洛陽紙貴、不落窠臼等。③用于勤奮工作、學(xué)習(xí)。如：夜以繼日、焚膏繼晷、韋編三絕、夙興夜寐、宵衣旰食、孜孜不倦等。

（2）有些成語有一定的適用對(duì)象，切不可混淆。例如：明日黃花：指過時(shí)的事物，不是指未來的東西。氣宇軒昂：指精神飽滿，只能用于人。日理萬機(jī):只能用于黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，不能用于普通人。

4.細(xì)分敬辭謙辭（1）謙辭是表示謙虛的言辭，只能用于自己，不能用來說別人。常用的謙辭：“拋磚引玉”，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見?！芭钌溕x”，表示對(duì)客人的來訪或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫而感到非常榮耀，多用為謙辭?！熬粗x不敏”，指恭敬地表示沒有能力或不能接受，表示推辭做某事的客氣話。敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。（2）敬辭在請(qǐng)托或感謝時(shí)用，表示對(duì)對(duì)方的尊敬。常用的敬辭：“高抬貴手”，客套話，多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融?！岸αο嘀保罅ο嘀ū硎菊?qǐng)托或感謝時(shí)用）?！跋炊牎保磧舳洌Ь吹芈?。形容恭敬而認(rèn)真地聽人講話（多用于請(qǐng)人講話時(shí)說的客氣話）?！疤撟笠源保罩筮叺奈恢玫却腿?，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。虛，空著；左，古時(shí)以左位為尊。

5.留心語意重復(fù)成語使用中要留心該成語的語意和句子中的某些詞語的意義可能出現(xiàn)重復(fù)。這種類型的誤用主要表現(xiàn)是句子中已含有該成語的部分意思，造成整個(gè)句子“疊床架屋”，如不加細(xì)辨，就會(huì)發(fā)生誤判。例如：

（1）除了長(zhǎng)得中規(guī)中矩的外，個(gè)別白蘿卜還長(zhǎng)出了個(gè)性，有的像人，有的像巴掌，有的像人翹著腿，讓人看了忍俊不禁地笑起來。（“忍俊不禁”和“笑起來”語意重復(fù)）（2）老王用審視的目光看了他一眼，然后淡淡一笑，話里帶著一種捫心自問的自責(zé)。(“捫心自問”和“自責(zé)”語意重復(fù))6.掌握固定搭配一個(gè)詞語依據(jù)的某種語法關(guān)系，往往有較固定的搭配方式，如果脫離這種搭配，就容易出錯(cuò)。有些成語的使用也有其特定規(guī)則，比如說修飾語與中心詞不搭配，動(dòng)詞與賓語不搭配，有的本身就不能帶賓語等。例如：

（1）她想得天花亂墜,仿佛已經(jīng)征服了磚塔胡同和四牌樓一帶。（“天花亂墜”用來比喻說話有聲有色,非常動(dòng)聽（多指夸大的或不切實(shí)際的）,它不能與“想”搭配）（2）就在這些人跡罕至的崖壁上,爬滿了綠茵茵的青苔。（“人跡罕至”意謂“很少有人去的地方”,爬滿青苔的崖壁,是沒有人去的,所以不能用“人跡罕至”來修飾）

7.運(yùn)用符合邏輯成語誤用的“不合邏輯”主要表現(xiàn)是自相矛盾。例如：﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒

那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。（“莘莘”形容眾多?？梢姟拜份穼W(xué)子”就是眾多的學(xué)子。眾多的學(xué)子怎能用“一位”來形容？“莘莘學(xué)子”用在此處不合邏輯）

8.把握語法功能一些成語，雖然它作為一個(gè)固定的短語，其使用位置具有一定的靈活性，但不是所有成語都可以任意來做句子的某個(gè)成分，有的只能做謂語或定語，有的雖然是動(dòng)詞性的，卻不能帶賓語。這些，我們必須清楚。例如：﹒﹒﹒﹒

我們不應(yīng)妄自菲薄自己的成績(jī)，也不應(yīng)輕易滿足自己的成就。（“妄自菲薄”指過分地看輕自己。無疑，此成語用在這里也是符合語境的，但它屬于不及物動(dòng)詞，不能帶賓語?？梢哉f“我們不應(yīng)妄自菲薄”）（2013·蘇州調(diào)研）在下面一段話空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）當(dāng)今社會(huì)，______，總有那么一些不知敬畏為何物的人，他們不敬生命不敬自然不敬律令不敬道德不敬傳統(tǒng)不敬歷史不敬民意不敬信仰，完了還______：“人不為己，天誅地滅！”對(duì)于這種現(xiàn)象，要想______，除了喚醒他們的敬畏意識(shí)，更重要的，是要健全制度、完善管理。A.魚目混珠振振有詞揚(yáng)湯止沸B.魚龍混雜侃侃而談?chuàng)P湯止沸C.魚龍混雜振振有詞釜底抽薪D.魚目混珠侃侃而談釜底抽薪?教師講解

1.根據(jù)正確意義，辨析成語。魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。魚目混珠：比喻拿假的東西冒充真的東西。分析語境可知，語句講述的是社會(huì)上存在一些不知敬畏為何物的人，故應(yīng)選“魚龍混雜”。釜底抽薪：比喻從根本上解決。揚(yáng)湯止沸：比喻辦法不對(duì)頭，不能從根本上解決問題。從語境可知，作者要表述的是從根本上解決，故應(yīng)選“釜底抽薪”。2.根據(jù)感情色彩，辨析成語。振振有詞：形容理由似乎很充分，說個(gè)不休。貶義。侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。褒義。根據(jù)第二個(gè)空所在的語境可知，應(yīng)該選用貶義詞“振振有詞”。答案：C

一、高考題組1.（2012·新課標(biāo)全國卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，頭發(fā)卷曲，身材苗條，好似芝蘭玉樹，在黃皮膚黑眼睛的國度里，很容易被人認(rèn)出。B.為化解部分旅客的不滿情緒，他們?cè)O(shè)立了“旅客投訴中心”，此舉說明他們不光有良好的服務(wù)意識(shí)，還有聞過則喜的雅量。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒C.一名慣偷在車站行竊后正要逃跑，兩位守候多時(shí)的反扒隊(duì)員突然攔住他的去路，二人上下其手地將他摁倒，結(jié)果人贓俱獲。D.舊的夢(mèng)想總是被新的夢(mèng)想代替，很少有人能從一而終地記住自己做過的華麗縹緲的夢(mèng)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)需要人們不斷調(diào)整夢(mèng)想。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】選B。聞過則喜：聽到別人指出自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤就感到高興。形容虛心，對(duì)自己要求嚴(yán)格。該語境“設(shè)立了‘旅客投訴中心’”就是要?dú)g迎旅客批評(píng)自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，成語使用符合語境。A項(xiàng)，芝蘭玉樹：比喻有出息的子弟。而該語境用來形容“這位姑娘”，顯然適用對(duì)象錯(cuò)誤。C項(xiàng)，上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。用在該語境中是明顯的貶詞褒用。D項(xiàng)，從一而終：丈夫死了不再嫁人，這是舊時(shí)束縛婦女的封建禮教。用在此項(xiàng)語境中適用對(duì)象錯(cuò)。2.（2012·遼寧卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.凌南區(qū)雖地域狹窄，物產(chǎn)匱乏，但由于大力開發(fā)綠色農(nóng)業(yè)，方寸之地，拓出了發(fā)展的大空間。B.集訓(xùn)期間，我們?cè)谏钲谝∪齻€(gè)夜晚。在這幾天里，我們可以忙里偷閑，理一理凌亂的思緒。C.走進(jìn)來一位短小精悍、濃眉闊臉的人，身著青色短衫，步履穩(wěn)健。大家都把目光轉(zhuǎn)向了他。D.出色的莊稼漢，干練的機(jī)械師，槍法如神的士兵，妙筆生花的作家，他們都值得我們敬佩。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】選A。“方寸之地”形容很小的地方，用來指人的心。用在此處望文生義。B項(xiàng)，“忙里偷閑”是指在繁忙中抽出一點(diǎn)空閑時(shí)間?！凹?xùn)”應(yīng)該是比較繁忙的，但“在深圳要住三個(gè)夜晚”就可以“忙里偷閑”了。該詞語符合語境。C項(xiàng)，“短小精悍”形容人身材矮小而精明強(qiáng)干；也形容文章、戲劇等篇幅短而有力。在該項(xiàng)語境中用的是“短小精悍”的第一個(gè)意思。D項(xiàng)，“妙筆生花”形容文筆好，善于寫作。3.（2012·大綱版全國卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.該產(chǎn)品的試用效果非常好，相信它大量投產(chǎn)后將不孚眾望，公司一定會(huì)憑借產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得驕人業(yè)績(jī)。B.某市兩家報(bào)社相繼推出的立體報(bào)紙受到廣大市民的熱烈追捧，更多的立體報(bào)紙呼之欲出，可能會(huì)成為當(dāng)?shù)貓?bào)業(yè)的一種發(fā)展趨勢(shì)。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒C.中國古典家具曾經(jīng)非常受消費(fèi)者青睞，后來很長(zhǎng)一段時(shí)間市場(chǎng)上卻沒了蹤影，而在全球崇古風(fēng)氣盛行的今天，它又漸入佳境了。D.這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，實(shí)在沒想到這個(gè)困擾我兩年的問題他卻理解得那么透徹，解釋得那么輕松。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】選D。醍醐灌頂：比喻灌輸智慧，使人徹底醒悟。也形容清涼舒適。符合語境。A項(xiàng)，“不孚眾望”指不能使大家信服。符合“該產(chǎn)品的試用效果非常好”的語境的成語應(yīng)該是“不負(fù)眾望”。B項(xiàng)，“呼之欲出”指人像等畫得逼真，似乎叫他一聲他就會(huì)從畫里走出來，泛指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動(dòng)。此項(xiàng)語境“立體報(bào)紙”非人像，也非文學(xué)作品，適用對(duì)象錯(cuò)誤。C項(xiàng)，“漸入佳境”指狀況漸好或興趣逐漸濃厚。根據(jù)語境可知，“漸入佳境”的應(yīng)該是“中國古典家具的銷售”，該成語用在此處屬于主語和謂語搭配不當(dāng)。二、模擬題組1.（2013·連云港模擬）在下面一段話空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）國學(xué)著作_____，雖然是很多古人杰出智慧的成果，但也存在不合理、不科學(xué)的成分，正是這種_____的狀況，使得國學(xué)閱讀尤其要注重甄別，擇善而讀。國學(xué)經(jīng)典不同于網(wǎng)絡(luò)上速生速朽的文化產(chǎn)品，它是一種智慧的發(fā)酵與歲月的沉淀，蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)與深刻的哲理，唯有_____，才能慢慢領(lǐng)悟。一遍不行，便再來一遍，久而久之，才能逐漸進(jìn)入“溫故而知新”的境界，每次重讀，都有新得，如此讀書，才會(huì)受益無窮。A．鳳毛麟角參差不齊融會(huì)貫通B．汗牛充棟參差不齊細(xì)嚼慢咽C．鳳毛麟角良莠不一細(xì)嚼慢咽D．汗牛充棟良莠不一融會(huì)貫通【解析】選B。鳳毛麟角：比喻稀少而可貴的人或事物。與“很多古人”矛盾。良莠不一：指好人壞人混雜在一起。這里指質(zhì)量有好壞，不合適。融會(huì)貫通：參考并綜合多方面的知識(shí)或道理而得到全面的透徹的領(lǐng)悟。和后面的“慢慢”搭配不恰當(dāng)。2.（2013·徐州模擬）下列各句中，加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.本屆格萊美頒獎(jiǎng)典禮上的獎(jiǎng)項(xiàng)格局照舊，出演藝人的陣容卻不再老氣橫秋，除了幾位中老年明星外，年輕人撐起了“臺(tái)面”。B.季羨林老先生為了填補(bǔ)國內(nèi)東方學(xué)研究的空白，不顧年老體弱，苦心孤詣，令人感動(dòng)。C.張大千仿作的石濤畫，甚至瞞過了當(dāng)時(shí)的大行家羅振玉、黃賓虹及其老師曾髯，可謂出神入化。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒D.為把本市建設(shè)成花園式城市，市政府投入了巨大的人力、物力，同時(shí)要求每個(gè)市民也要履行責(zé)任和義務(wù)，為城市綠化、美化添枝加葉?！窘馕觥窟xD。添枝加葉：形容敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話時(shí)，為了夸張渲染，添上原來沒有的內(nèi)容。此處屬于望文生義。A項(xiàng)，老氣橫秋：形容人擺老資格，自以為了不起的樣子；也形容人沒有朝氣，暮氣沉沉的樣子。B項(xiàng)，苦心孤詣：費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng)，（在學(xué)問或技藝等方面）達(dá)到別人達(dá)不到的境地。符合語境。C項(xiàng)，出神入化：形容技藝達(dá)到了絕妙的境界。符合語境。﹒﹒﹒﹒3．（2013·無錫調(diào)研）在下面四句話的空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （）①只有與國家和人民_______，把個(gè)人榮辱置之度外的人才會(huì)得到人民的口碑，得到人民的擁戴。②市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)一些商家銷售的紅木家具_(dá)______，有關(guān)部門提醒消費(fèi)者選購時(shí)要謹(jǐn)慎。③時(shí)間真如_______，開幕式的情景仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，舉世矚目的倫敦奧運(yùn)會(huì)結(jié)束已經(jīng)半年多了。A．休戚與共魚龍混雜白駒過隙B．休戚相關(guān)魚目混珠行云流水C．休戚與共魚目混珠白駒過隙D．休戚相關(guān)魚龍混雜行云流水【解析】選C。休戚與共：指彼此共同承受幸福與災(zāi)禍。形容關(guān)系密切，利害相同。側(cè)重主觀上的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。休戚相關(guān)：指彼此間禍福互相關(guān)聯(lián)。形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。側(cè)重客觀存在的關(guān)系。魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。魚目混珠：比喻拿假的東西冒充真的東西。行云流水：形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢。白駒過隙：形容時(shí)間過得飛快。4．（2013·南京調(diào)研）下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．2013年2月15日，英國主流社會(huì)政要共聚一堂，饒有興味地觀賞“文化中國·四海同春”在曼徹斯特的演出。B．近年來，新聞學(xué)專業(yè)越來越熱，許多學(xué)生也跟著蠢蠢欲動(dòng)，紛紛選學(xué)這一專業(yè)，希望將來能做一名新聞工作者。C．新北市出土的具有5000年歷史的硅化木，見證了臺(tái)北盆地從“臺(tái)北湖”到“臺(tái)北森林”的滄海桑田。D．為防止有毒豆制品再次流入市場(chǎng)，有關(guān)部門迅速采取釜底抽薪的辦法，查封加工窩點(diǎn)，堵住了生產(chǎn)的源頭。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】選B。蠢蠢欲動(dòng)：指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)。為貶義詞，此處用來指報(bào)考學(xué)生顯然不對(duì)。A項(xiàng)，饒有興味：很有興味。符合語境。C項(xiàng)，滄海桑田：比喻世事變化很大。符合語境。D項(xiàng)，釜底抽薪：比喻從根本上解決。符合語境。5．（2013·南通調(diào)研）在下面一段話空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

2012“世界末日”的瑪雅預(yù)言______，以致有些地方傳言出現(xiàn)了聳人聽聞的所謂末日現(xiàn)象。但是2012年12月22日，太陽照樣升起，地球并未像謠傳那樣瞬間毀滅，“世界末日”的謬論也就______。一切具有科學(xué)頭腦的人們，應(yīng)對(duì)這種無稽之談______，相信明天會(huì)更好。A．不翼而飛土崩瓦解置之度外B．不脛而走不攻自破置之度外C．不翼而飛不攻自破置之不理D．不脛而走土崩瓦解置之不理【解析】選C。不脛而走：沒有腿卻能跑，形容傳布迅速。不翼而飛：沒有翅膀卻能飛，比喻東西突然不見了，也形容消息、言論等傳布迅速。不攻自破：不用攻擊，自己就潰敗了，多形容觀點(diǎn)、情節(jié)等站不住腳，經(jīng)不起反駁或責(zé)問。土崩瓦解：形容徹底崩潰。置之度外：放在考慮之外，指不把生死、利害等放在心上。置之不理：放在一邊兒不理不睬。

6.（2013·常州調(diào)研）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.這個(gè)地區(qū)有良好的自然條件，又有一個(gè)很好的領(lǐng)導(dǎo)班子，因此，這里人民能安之若素，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。B.他是個(gè)玲瓏剔透的人，知道該怎樣讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛活躍起來，于是站起身做了個(gè)滑稽的動(dòng)作，引得眾人大笑。C.站在山頂，放眼望去，滿山的杜鵑花姹紫嫣紅，真是美不勝收，他不禁由衷贊嘆大自然的神奇。D.針對(duì)每年節(jié)節(jié)攀高的茅臺(tái)酒價(jià)格，貴州茅臺(tái)公司高層曾三令五申要求各地經(jīng)銷商保持冷靜，不要將現(xiàn)存茅臺(tái)酒束之高閣，等待高價(jià)出售。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】選B。玲瓏剔透：①形容器物精致，孔穴明晰，結(jié)構(gòu)奇巧（多指鏤空的工藝品或供玩賞的太湖石等）。②形容人聰明伶俐。第②個(gè)意思符合語境。A項(xiàng)，安之若素：（遇到不順利情況或反?，F(xiàn)象）像平常一樣對(duì)待，毫不在乎。不符合語境。C項(xiàng)，姹紫嫣紅：形容各種顏色的花卉艷麗、好看。杜鵑花都是紅色，不能用“姹紫嫣紅”修飾。D項(xiàng)，束之高閣：把東西捆起來，放在高高的架子上面，指扔在一邊，不去用它或管它。此處屬望文生義。7．（2013·如皋調(diào)研）在下面一段話的空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）“這種‘優(yōu)美的心靈’對(duì)于人生的真正有價(jià)值的道德方面的旨趣是______的，他只孤坐默想，像蜘蛛吐絲一樣，從自己的肚子里織出他的主觀的宗教和道德的幻想，一點(diǎn)_____的事情就可以使這種人的心情陷于極端絕望的境界。這就產(chǎn)生了永無止境的憂傷抑郁，憤憤不平，悲觀失望?！边@段話對(duì)于資產(chǎn)階級(jí)沒落時(shí)期頹廢主義文藝的病根是______的。A．置若罔聞不足為奇一針見血 B．漠不關(guān)心微不足道一針見血C．置若罔聞微不足道一語中的 D．漠不關(guān)心不足為奇一語中的【解析】選B。置若罔聞：放在一邊兒不管，好像沒聽見一樣，形容不重視，不關(guān)心，主要指對(duì)批評(píng)、勸告、請(qǐng)求、抗議等不予理睬。漠不關(guān)心：形容對(duì)人或事物冷淡，一點(diǎn)兒也不關(guān)心。后者更符合語境。微不足道：非常渺小，不值得一提。不足為奇：指事物、現(xiàn)象等很平常，不值得奇怪。該語境強(qiáng)調(diào)不值得一提而非不值得奇怪?！耙徽Z中的”“一針見血”都有說中要害、實(shí)質(zhì)的意思，但在說的方式上前者強(qiáng)調(diào)“一句話”，后者強(qiáng)調(diào)“簡(jiǎn)短的話”；在說的結(jié)果上，前者強(qiáng)調(diào)“說中”，后者強(qiáng)調(diào)“深刻”。因而“一針見血”更符合語境。三、原創(chuàng)題組1.在下面一段話空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）通過對(duì)延安革命紀(jì)念館、棗園、楊家?guī)X、寶塔山等革命舊址的參觀,以及認(rèn)真聽取講解員的細(xì)致講解,觀實(shí)物、訪舊居、觀圖片,_______,追思圣地_______,親身體驗(yàn)當(dāng)年延安革命斗爭(zhēng)的________和艱苦卓絕。A．耳聞目睹蹉跎歲月驚天動(dòng)地 B．耳聞目睹崢嶸歲月驚心動(dòng)魄C．耳濡目染蹉跎歲月驚天動(dòng)地 D．耳濡目染崢嶸歲月驚心動(dòng)魄【解析】選B。耳聞目睹：親耳聽見，親眼看見。耳濡目染：形容見得多聽得多了之后，無形之中受到影響。前者更符合語境。蹉跎歲月：虛度光陰與歲月。崢嶸歲月：不平凡的歲月。后者更符合語境。驚天動(dòng)地：①形容聲音特別響亮；②形容聲勢(shì)浩大或事業(yè)偉大。驚心動(dòng)魄：形容使人感受很深，震動(dòng)很大。后者側(cè)重于感受，與語境中的“親身體驗(yàn)”相符。應(yīng)選用后者。2.在下面三句話的空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①講話不要只顧一時(shí)痛快、_______,以為人家給你笑臉就是欣賞,沒完沒了地把掏心窩子的話都講出來,結(jié)果讓人家徹底摸清了家底。②人生的路漫長(zhǎng)而多彩,就像在大海上航行,有時(shí)會(huì)_______,行駛順利;有時(shí)會(huì)驚濤駭浪,行駛艱難。③這個(gè)行當(dāng)里有牛人也有_______的，球隊(duì)是個(gè)小社會(huì),隊(duì)醫(yī)也是其中的一分子。在他們身上,有很多故事,也集中著一些矛盾。A.信口開河一帆風(fēng)順濫竽充數(shù)B.信口雌黃一帆風(fēng)順魚目混珠C.信口開河風(fēng)平浪靜濫竽充數(shù)D.信口雌黃風(fēng)平浪靜魚目混珠【解析】選C。信口開河：隨口亂說一氣，側(cè)重指說話漫無邊際。信口雌黃：不顧事實(shí)隨口亂說，側(cè)重指妄加評(píng)論、污蔑和捏造事實(shí)。前者更符合語境。風(fēng)平浪靜：沒有風(fēng)浪，水面很平靜，比喻平靜無事。一帆風(fēng)順：船掛滿帆，順風(fēng)行駛。比喻非常順利，毫無波折或挫折。相對(duì)于后面的“驚濤駭浪”應(yīng)該選“風(fēng)平浪靜”。濫竽充數(shù)：借指沒有真正的才干，而混在行家里面充數(shù)，或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)，用于人或物。魚目混珠：比喻拿假的東西冒充真的東西，一般用于物。此處應(yīng)選“濫竽充數(shù)”。3.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.九鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)是以溶洞景觀為主體，洞外自然風(fēng)光、人文景觀、民族風(fēng)情為一體的綜合性風(fēng)景名勝區(qū)。在這里，山、水、洞完美交融，大自然的巧奪天工造就了“地下石林”的夢(mèng)幻景象。B.布朗在訓(xùn)練結(jié)束之后對(duì)記者說：“在我看來,這種事情發(fā)生是荒唐的,而且愚蠢不可思議。無論你的目的是什么,都不應(yīng)該拿別人的家人說事?！盋.在大銀幕前回味一套經(jīng)典電影、在鮮為人知的獨(dú)立新片中發(fā)掘亞洲影壇新秀……“香港國際電影節(jié)”就是這樣一個(gè)令影迷夢(mèng)寐以求的盛會(huì)。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒D.本周各國經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)密集發(fā)布，市場(chǎng)嚴(yán)陣以待。今天歐洲GDP數(shù)據(jù)集中發(fā)布，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)能夠表明債務(wù)危機(jī)的進(jìn)展程度，對(duì)市場(chǎng)的影響也將具有導(dǎo)向性。【解析】選C。夢(mèng)寐以求：指睡夢(mèng)中都想著尋找，形容迫切地希望著。A項(xiàng)，巧奪天工：意思是精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。不能用于“大自然”，此處應(yīng)改為“鬼斧神工”。B項(xiàng)，不可思議：指不可想象，不能理解，強(qiáng)調(diào)神秘奧妙。應(yīng)改為“不可理喻”。D項(xiàng)，嚴(yán)陣以待：指擺好嚴(yán)整的陣勢(shì)，等待來犯的敵人。也比喻做好準(zhǔn)備工作，以迎接重大任務(wù)。應(yīng)改為“翹首以待”。﹒﹒﹒﹒【備選試題】1.（2012·江西卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.汶川縣某領(lǐng)導(dǎo)在災(zāi)后重建工作總結(jié)會(huì)上，如數(shù)家珍般介紹了當(dāng)?shù)剡B年發(fā)生的較大地震災(zāi)害的情況。B.那位著名學(xué)者去年在北京大學(xué)所作的關(guān)于人與自然相互關(guān)系的演講，觀點(diǎn)鮮明，切中時(shí)弊，真可謂不刊之論?。.無論東方還是西方，婚喪嫁娶，對(duì)普通人家來說都不是小事，對(duì)皇家而言，就更是不同凡響了。D.滾滾長(zhǎng)江水，滔滔黃河浪，翻卷起中國歷史上多少為爭(zhēng)奪權(quán)力而相互殺戮、茹毛飲血的殘酷故事。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】選B。不刊之論，比喻不可磨滅或不能改動(dòng)的言論。褒義，符合語境。A.如數(shù)家珍，指如同數(shù)自己家里的珍寶一樣，言下之意，所述對(duì)象必須不是“自己家里的東西”。對(duì)象錯(cuò)誤。C.不同凡響，形容事物不平凡，多指文藝作品。凡響,平凡的音樂。對(duì)象用錯(cuò)。