高二政治文化生活第十課第二框思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)

第一頁，編輯于星期六：一點五十三分。第二頁，編輯于星期六：一點五十三分。第三頁，編輯于星期六：一點五十三分。思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)兩難選擇思想道德沖突第四頁，編輯于星期六：一點五十三分。道德情感自律自省提高教育第五頁，編輯于星期六：一點五十三分。自覺性行為習慣辨別是非思想道德觀念促進促進第六頁，編輯于星期六：一點五十三分。第七頁，編輯于星期六：一點五十三分。第八頁，編輯于星期六：一點五十三分。追求更高的思想道德目標抵制識別無止境第九頁，編輯于星期六：一點五十三分。從我做起腳踏實地共產主義馬克思主義主觀世界第十頁，編輯于星期六：一點五十三分。第十一頁，編輯于星期六：一點五十三分。第十二頁，編輯于星期六：一點五十三分。第十三頁，編輯于星期六：一點五十三分。第十四頁，編輯于星期六：一點五十三分。第十五頁，編輯于星期六：一點五十三分。第十六頁，編輯于星期六：一點五十三分。第十七頁，編輯于星期六：一點五十三分。第十八頁，編輯于星期六：一點五十三分。思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)的關系第十九頁，編輯于星期六：一點五十三分。第二十頁，編輯于星期六：一點五十三分。第二十一頁，編輯于星期六：一點五十三分。第二十二頁，編輯于星期六：一點五十三分。第二十三頁，編輯于星期六：一點五十三分。

科學文化修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)區(qū)別含義人們在科學知識、文史知識、藝術欣賞等方面自我教育、自我提高的過程人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程方式自我教育、自我提高自省、自律第二十四頁，編輯于星期六：一點五十三分。

科學文化修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)區(qū)別內容學習自然科學、社會科學知識，用人類創(chuàng)造的科學文化知識武裝自己的頭腦等主要包括養(yǎng)成良好行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想等聯(lián)系二者是相互促進的統(tǒng)一關系：良好的科學文化修養(yǎng)能夠促進思想道德修養(yǎng)；加強思想道德修養(yǎng)能夠促進科學文化修養(yǎng)?？茖W文化修養(yǎng)的根本意義在于提高人的思想道德境界，促進人的全面發(fā)展。提高途徑：都是一個無止境的過程，都是一個不斷改造主觀世界的長期過程第二十五頁，編輯于星期六：一點五十三分。第二十六頁，編輯于星期六：一點五十三分。第二十七頁，編輯于星期六：一點五十三分。第二十八頁，編輯于星期六：一點五十三分。第二十九頁，編輯于星期六：一點五十三分。第三十頁，編輯于星期六：一點五十三分。追求更高的思想道德目標第三十一頁，編輯于星期六：一點五十三分。第三十二頁，編輯于星期六：一點五十三分。第三十三頁，編輯于星期六：一點五十三分。第三十四頁，編輯于星期六：一點五十三分。第三十五頁，編輯于星期六：一點五十三分。第三十六頁，編輯于星期六：一點五十三分。第三十七頁，編輯于星期六：一點五十三分。第三十八頁，編輯于星期六：一點五十三分。第三十九頁，編輯于星期六：一點五十三分。第四十頁，編輯于星期六：一點五十三分。第四十一頁，編輯于星期六：一點五十三分。第四十二頁，編輯于星期六：一點五十三分。第四十三頁，編輯于星期六：一點五十三分。第四十四頁，編輯于星期六：一點五十三分。第四十五頁，編輯于星期六：一點五十三分。材料信息知識對接“三支一扶”大學生先進事跡起到引領、示范、帶動的作用思想道德建設的根本任務留學申請材料造假樹立社會主義榮辱觀造假以誠信教育為重點材料都是講“學生”科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一關系“三支一扶”大學生先進事跡；留學申請材料造假追求更高的思想道德目標的途徑第四十六頁，編輯于星期六：一點五十三分。第四十七頁，編輯于星期六：一點五十三分。第四十八頁，編輯于星期六：一點五十三分。第四十九頁，編輯于星期六：一點五十三分。第五十頁，編輯于星期六：一點五十三分。第五十一頁，編輯于星期六：一點五十三分。第五十二頁，編輯于星期六：一點五十三分。第五十三頁，編輯于星期六：一點五十三分。第五十四頁，編輯于星期六：一點五十三分。第五十五頁，編輯于星期六：一點五十三分。第五十六頁，編輯于星期六：一點五十三分。第五十七頁，編輯于星期六：一點五十三分。第五十八頁，編輯于星期六：一點五十三分。第五十九頁，編