2022年高考語文復習：文言文閱讀 考點練習題（含答案）

2022年高考語文專題復習：文言文閱讀考點練習題

一、閱讀下面的文言文，完成下列試題。

今陛下致昆山之玉，有隨、和之寶，垂明月之珠，服太阿之劍，乘纖離之馬，建翠鳳之

旗，樹靈建之鼓。此數寶者，秦不生一焉，而陛下說之，何也？必秦國之所生然后可，則是

夜光之璧不飾朝廷，犀象之器不為玩好，關B、衛(wèi)之女不充后宮，而駿良馬夬馬是不實外廄，

江南金錫不為用，西蜀丹青不為采。所以飾后宮、充下陳、娛心意、說耳目者，必出于秦然

后可則是宛珠之簪傅磯之珥阿編之衣錦繡之飾不進于前，而隨俗雅化佳冶窈窕趙女不立于側

也。夫擊甕叩缶，彈箏搏髀，而歌呼嗚嗚快耳者，真秦之聲也；《鄭》《衛(wèi)》《桑間》，《昭》

《虞》《武》《象》者，異國之樂也。今棄擊甕叩缶而就《鄭》《衛(wèi)》，退彈拳而取《昭》《虞》，

若是者何也？快意當前，適觀而已矣。今取人則不然，不問可否，不論曲直，非秦者去，為

客者逐。然則是所重者在乎色、樂、珠玉，而所輕者在乎人民也。此非所以跨海內、制諸侯

之術也。

臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強則士勇。是以太山不讓土壤，故能成其大；河海不

擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。是以地無四方，民無異國，四時充美，

鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士

退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。

1.對文中畫波浪線的句子斷句最恰當的一項是（）

A.必出于秦/然后可/則是宛珠之簪傅磯之珥/阿鎬之衣/錦繡之飾不進于前

B.必出/于秦然后可/則是宛珠之簪/傅磯之珥阿編之衣/錦繡之飾不進于前

C.必出/于秦然后可/則是宛珠之簪/傅磯之珥/阿縮之衣/錦繡之飾不進于前

D.必出于秦然后可/則是宛珠之簪/傅磯之珥/阿編之衣/錦繡之飾不進于前

2.下列對文中加點字的相關內容的解說，錯誤的一項是（）

A.陛下：對皇帝的尊稱。本義是臺階，特指皇宮的臺階。如《荊軻刺秦王》說：“秦武

陽奉地圖匣，以次進，至陛下。”

B.黔首：是中國戰(zhàn)國時期和秦代對平民的稱呼。秦始皇時期開始作為官方辭令使用。《史

記?秦始皇本紀》載：“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)。更名民曰'黔首’J

c.海內：國境之內，也就是指九州全境。古代傳說，頭上是天，腳下是地，天是半圓形

罩在四方形的大地上，大地的四周是四海。

D.粟：谷子，去殼后叫小米，是古代中國北方主要糧食作物。此處泛指糧食。

3.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）

A.作者列舉秦王的愛好，諸如昆山之玉、隨和之寶、明月之珠，以及所佩太阿劍、所乘

纖離之馬等等，都是來自諸侯各國?

B.在論說的層次上，作者把用客卿提到“跨海內、制諸侯之術”的高度；接著再以前代

四位秦君“不卻眾庶”“無敵天下”去打動秦王。

C.文章多個層次都反復論述這樣一個根本的利害關系：納客就能統一天下，逐客就有亡

國危險。

D.文章以利勸之，以害怵之，這就緊緊抓住了秦王的心，使秦王順理成章地接納意見,

并收回逐客令，達到了上書的目的。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

①不問可否，不論曲直，非秦者去，為客者逐。

②是以地無四方，民無異國，四時充美。

【答案】I）、A、B、①不問是否可用，不管是非曲直，凡不是秦國的就讓離開，凡是客

卿都要驅逐。

②因此，土地不分東西南北，百姓不論異國它邦，就會一年四季富裕美好。

【解析】

L可根據文言標志性詞語斷句，例如，"曰”“也”“于是”“為”“即”等?！坝谇亍睘榻?/p>

詞結構，后置，其前不可斷，排除B、C；“宛珠之簪”“傅磯之珥”等幾句結構對稱，中間

斷開，排除A。

句子翻譯為：所有這些都要是秦國生長、生產的然后才可用的話，那么點綴有珠寶的簪

子，耳上的玉墜，絲織的衣服，錦繡的裝飾，就都不會進獻到陛下面前。

2.A項“陛下：對皇帝的尊稱”錯，陛下，是對帝王的尊稱。A有誤。

3.B項“無敵天下”的是五帝三王，見原文“此五帝三王之所以無敵也”。B有誤。

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4.本題中要注意的關鍵字詞：①曲直：是非對錯；非：不是；去：使……離開。②是

以：因此；無：不分，不論；充：富裕。

參考譯文：

陛下羅致昆山的美玉，宮中有隨侯之珠，和氏之璧，衣飾上綴著光如明月的寶珠，身上

佩帶著太阿寶劍，乘坐的是名貴的纖離馬，樹立的是以翠鳳羽毛為飾的旗子，陳設的是蒙著

靈蕾之皮的好鼓。這些寶貴之物，沒有一種是秦國產的，而陛下卻很喜歡它們，這是為什么

呢？如果一定要是秦國出產的才許可采用，那么這種夜光寶玉，決不會成為秦廷的裝飾；犀

角、象牙雕成的器物，也不會成為陛下的玩好之物；鄭、衛(wèi)二地能歌善舞的女子，也不會填

滿陛下的后宮；北方的名驥良馬，決不會充實到陛下的馬房；江南的金錫不會為陛下所用，

西蜀的丹青也不會作為彩飾。用以裝飾后宮、廣充侍妾、爽心快意、悅入耳目的所有這些都

要是秦國生長、生產的然后才可用的話，那么點綴有珠寶的簪子，耳上的玉墜，絲織的衣服，

錦繡的裝飾，就都不會進獻到陛下面前；那些閑雅變化而能隨俗推移的妖冶美好的佳麗，也

不會立于陛下的身旁。那敲擊瓦器，拍髀彈箏，烏烏呀呀地歌唱，能快人耳目的，確真是秦

國的地道音樂了；那鄭、衛(wèi)桑間的歌聲，《韶虞》《武象》等樂曲，可算是外國的音樂了。如

今陛下卻拋棄了秦國地道的敲擊瓦器的音樂，而取用鄭、衛(wèi)淫靡悅耳之音，不要秦箏而要《韶

虞》，這是為什么呢？難道不是因為外國音樂可以快意，可以滿足耳目官能的需要么？可陛

下對用人卻不是這樣，不問是否可用，不管是非曲直，凡不是秦國的就要離開，凡是客卿都

要驅逐。這樣做就說明，陛下所看重的，只在珠玉聲色方面；而所輕視的，卻是人民士眾。

這不是能用來駕馭天下，制服諸侯的方法啊！

我聽說田地廣就糧食多，國家大就人口眾，武器精良將士就驍勇。因此，泰山不拒絕泥

±,所以能成就它的高大；江河湖海不舍棄細流，所以能成就它的深邃；有志建立王業(yè)的人

不嫌棄民眾，所以能彰明他的德行。因此，土地不分東西南北，百姓不論異國它邦，那樣便

會一年四季富裕美好，天地鬼神降賜福運，這就是五帝、三王無可匹敵的緣故。拋棄百姓使

之去幫助敵國，拒絕賓客使之去侍奉諸侯，使天下的賢士退卻而不敢西進，裹足止步不入秦

國，這就叫做“借武器給敵寇，送糧食給盜賊”啊。

二、閱讀下面的文言文，完成下列試題。

桓玄，字敬道，一名靈寶，大司馬溫之孽子也。其母馬氏嘗與同輩夜坐，于月下見流星

墜銅盆水中，忽如二寸火珠，冏然明凈，竟以瓢接取，馬氏得而吞之，若有感，遂有娠。及

生玄，有光照室，占者奇之，故小名靈寶。奶媼每抱詣溫，輒易人而后至，云其重兼常兒,

溫甚愛異之。臨終，命以為嗣，襲爵南郡公。年七歲，溫服終，府州文武辭其叔父沖，沖撫

玄頭日：“此汝家之故吏也?！毙蛱闇I覆面眾并異之及長形貌瑰奇風神疏朗博綜藝術善屬文

常負其才地以雄豪自處眾咸憚之朝廷亦疑而未用。年二十三，始拜太子洗馬，時議謂溫有不

臣之跡，故折玄兄弟而為素官。

太元末，出補義興太守，都不得志。嘗登高望震澤，嘆曰“父為九州伯，兒為五湖長！”

棄官歸國。自以元勛之門而負謗于世，乃上疏，疏寢不報。

玄在荊楚積年，優(yōu)游無事，荊州刺史殷仲堪甚敬憚之。及中書王國寶用事，謀削弱方鎮(zhèn)，

內外騷動，知王恭有憂國之言，玄潛有意于功業(yè)，乃說仲堪曰：“國寶與君諸人素己為對，

唯患相斃之不速耳。今既執(zhí)權要，與王緒相為表里，其所回易，罔不如志。孝伯居元舅之地，

正情為朝野所重，必未便動之，唯當以君為事首。君為先帝所拔，超居方任，人情未以為允，

咸謂君雖有思致，非方伯人。若發(fā)詔征君為中書令，用殷獨為荊州，君何以處之？”仲堪日：

“憂之久矣，君謂計將安出？”曰：“國寶奸兇，天下所知，孝伯疾惡之情每至而當，今日

之會，以理推之，必當過人。君若密遣一人，信說王恭，宜興晉陽之師，以內匡朝廷，己當

悉荊楚之眾順流而下，推王為盟主，仆等亦皆投袂，當此無不響應。此事既行，桓文之舉也?！?/p>

仲堪持疑未決。俄而王恭信至，招仲堪及玄匡正朝廷。國寶既死，于是兵罷。玄乃求為廣州，

會稽王道子亦憚之，不欲使在荊楚，故順其意。

（節(jié)選自《晉書?桓玄傳》）

5.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.玄因涕/淚覆面/眾并異之/及長形貌/瑰奇風神疏朗/博綜藝術善/屬文常負其才/地

以雄豪自處/眾咸憚/之朝廷/亦疑而未用

B.玄因涕淚覆面/眾并異之/及長形貌/瑰奇風神疏朗/博綜藝術/善屬文/常負其才地/

以雄豪自處/眾咸憚/之朝廷/亦疑而未用

C.玄因涕/淚覆面/眾并異之/及長/形貌瑰奇/風神疏朗/博綜藝術善/屬文常負其才/地

以雄豪自處/眾咸憚之/朝廷亦疑而未用

D.玄因涕淚覆面/眾并異之/及長/形貌瑰奇/風神疏朗/博綜藝術/善屬文/常負其才地/

以雄豪自處/眾咸憚之/朝廷亦疑而未用

6.下列對文中加下劃線詞語相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.服終，意同“服闕”，指守喪期滿。古代按生者與死者的親疏關系，喪服分為斬衰、

齊衰、大功、小功、緘麻五種。

B.洗馬，古代官名，秦漢時為太子的侍從官，漢時亦作“先馬”，“尋蒙國恩，除臣洗

馬”中的“洗馬”與此義相同。

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C.補，補充空缺官職。古代表示官職變動的詞比較多，如“擢”“拔”“攝”等指升官,

“謫”“徙”“左遷”等指降職。

D.九州伯，上古九州的方伯，方伯，諸侯之長，后泛指地方長官?；感谩熬胖莶?/p>

和“五湖長”感嘆自己地位卑微。

7.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.桓玄是桓溫的庶子，出生時有靈異之兆，自幼為桓溫所喜愛，桓溫臨終前，遺命年

幼的玄承襲其封爵南郡公。

B.由于時議桓溫晚年有篡位的跡象，朝廷就免去桓玄兄弟的官職，幾年后才讓桓玄出

任義興太守，桓玄很不如意。

C.桓玄認為，雖然殷仲堪被先帝提拔，超越常規(guī)擔任一方的長官，但眾人并不認為殷

仲堪是地方長官的合適人選。

D.桓玄知道王恭面對王國寶亂政有憂國之言，便勸說仲堪派人聯絡王恭，讓王恭興師

匡扶朝廷，但殷仲堪猶豫不決。

8.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

①奶媼每抱詣溫，輒易人而后至，云其重兼常兒，溫甚愛異之。

②自以元勛之門而負謗于世，乃上疏，疏寢不報。

【答案】

5.D

6.C

7.B

8.①奶媽每次抱桓玄去見桓溫，總要幾個人交替著抱才能到達，說他是普通兒童的兩倍

重，桓溫非常喜歡桓玄，覺得他很不一般。

②（玄）認為自己出身于有首功的門第卻被世人誹謗，于是上疏申辯，他的奏疏被擱置，

沒有回音。

【解析】

5.“及長”是時間狀語，之后應斷開，排除AB；“博綜”，意思是博通，“博綜藝術”是

動賓結構，意思完整，之后應斷開；“善”，動詞，善于；“屬文”作“善”的賓語，結構獨

立，意思完整，之前應斷開，排除Co畫線句的意思：恒玄聽后就掩面哭泣，眾人都對他這

反應感到詫異?；感L大后，相貌奇?zhèn)?，神態(tài)爽朗，博通藝術，亦善寫文章，對自己的才能

和門第頗為自負，總認為自己是英雄豪杰。眾人都非常忌憚他，朝廷也懷疑他而不予任用。

6.C“攝”是代理官職，不是升官；“徙”指調動官職，不是降職。

7.B“朝廷就免去桓玄兄弟的官職”錯，文中是“故折玄兄弟而為素官”，“素官”指無

實權的清閑官職。

8.這道題翻譯時要注意：①“詣”“易人”“兼”“異”。②“桓玄”“負謗于世”“寢報

三、閱讀下面的文言文，完成下列試題。

匐少博學，好辭章、數術、天文，妙操音律。閑居玩古，不交當世。邕以經籍去圣久遠，

文字多謬，俗儒穿鑿，疑誤后學。奏求正定《六經》文字。靈帝許之，邕乃自書丹于碑，使

工鐫刻立于大學門外。于是后儒晚學，咸取正焉。初，邕與司徒劉郃素不相平，叔父衛(wèi)尉質

又與將作大匠陽球有隙。球即中常侍程璜女夫也，璜遂使人飛章言邕、質數以私事請托于郃，

郃不聽，邕含隱切，志欲相中。于是詔下尚書，召邕詰狀。邕上書自陳無果。于是下邕、質

于洛陽獄，劾以仇怨奉公，議害大臣，大不敬，棄市。事奏，中常侍呂強愍凰無罪，請之,

帝亦更思其章，有詔減死一等，與家屬髡鉗徙朔方，不得以赦令除。陽球使客追路刺邕，客

感其義，皆莫為用。球又賂其部主使加毒害，所賂者反以其情戒邕，故每得免焉。邕前在東

觀，與盧植、韓說等撰補《后漢記》，會遭事流離，不及得成，因上書自陳，奏其所著十意，

分別首目，連置章左。帝嘉其才高，會明年大赦，乃宥邕還本郡。中平六年，靈帝崩，董卓

為司空，聞幽名高，辟之，稱疾不就。卓大怒，詈曰：“我力能族人，蔡邕縱偃蹇者，不旋

踵矣?！庇智须分菘づe邕詣府邕不得已到署祭酒卓重邕才學厚相遇待每集宴輒令邕鼓琴贊事

邕亦每存匡益及卓被誅，邕在司徒王允坐，殊不意言之而嘆，有動于色。允勃然叱之曰：“董

卓國之大賊，幾傾漢室。君為王臣，所宜同忿，而懷其私遇，以忘大節(jié)！今天誅有罪，而反

相傷痛，豈不共為逆哉？”即收付廷尉治罪。邕陳辭謝，乞短首刖足，繼成漢史。士大夫多

矜救之，不能得。太尉馬日碑馳往謂允曰：“伯喈①曠世逸才，多識漢事，當續(xù)成后史，為

一代大典。且忠孝素著，而所坐無名，誅之無乃失人望乎？”允不許，日碑退。邕遂死獄中，

時年六十一。措紳諸儒莫不流涕。北海鄭玄聞而嘆曰：“漢世之事，誰與正之！、兗州、陳

留間皆畫像而頌焉。

（節(jié)選自《后漢書?蔡邕列傳下》）

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【注釋】①伯喈：蔡邕的字。

9.下列對文中波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.又切敕州郡舉邕詣府/邕不得/已到/署祭酒/卓重邕才學/厚相遇待/每集宴/輒令邕

鼓琴/贊事邕亦每存匡益/

B.又切敕州郡舉邕詣府/邕不得已/到/署祭酒/卓重邕才學/厚相遇待/每集宴/輒令匐

鼓琴/贊事邕亦每存匡益/

C.又切敕州郡舉邕詣府/邕不得己/到/署祭酒/卓重邕才學/厚相遇待/每集宴/輒令邕

鼓琴贊事/邕亦每存匡益/

D.又切敕州郡舉邕詣府/邕不得/已到/署祭酒/卓重邕才學/厚相遇待/每集宴/輒令邕

鼓琴贊事/邕亦每存匡益/

10.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.辟，與“征”一起稱為“征辟”，“征辟”是中國漢代擢用人才的制度，主要包括皇

帝辟除和公府、州郡征聘兩種方式。

B.太尉、司徒、司空為東漢時期的“三公”，太尉管軍事，司徒管民政，司空掌水土事，

分別開府，置僚佐。

C.措紳，指插笏于紳?！凹潯敝腹糯嘶抡吆腿逭邍谘H的大帶，故“措紳”常用為

官宦或儒者的代稱。

D.北海，鄭玄是北?？と恕９湃嗽谛彰巴蛹灮蛘咧苯佑眉瀬矸Q呼，比如稱

柳宗元為柳河東、稱王安石為王臨川。

11.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.蔡邕勘定六經，勒石為范.他親自將?？焙蟮牧浻眉t筆寫在碑上，讓工人刻好立

于太學門外，后來的儒者學生，都以此為標準經文。

B.蔡邕吉人天相，逢兇化吉。中常侍程璜使人誣告蔡邕及蔡質，陽球又派刺客追殺蔡

邕，多虧中常侍呂強援手才得以解脫。

C.蔡邕念及舊恩，引來禍端。董卓死后，他在司徒王允的席上說起董卓并為之嘆息，

激怒王允，因此被逮捕后交廷尉治罪。

D.蔡邕篤志修史，終未如愿。他早就在撰寫充實《后漢記》，后因董卓事而獲罪，他乞

求免死罪以成漢史未得。知者為之嘆息。

12.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

①邕以經籍去圣久遠，文字多謬，俗儒穿鑿，疑誤后學。

②卓大怒，詈曰：“我力能族人，蔡邕縱偃蹇者，不旋踵矣?！?/p>

【答案】

9.C

10A

11.B

12.①蔡邕認為經籍距圣人著述的時間久遠，文字錯誤多，迂腐的儒士牽強附會，迷惑

貽誤后代的學子。

②董卓大怒，罵說：“我能將人滅族，蔡邕縱然驕傲，（殺他）也不過是腳轉一下的事而

己?！?/p>

【解析】

9.根據句意斷句?！安坏靡选币馑际恰皼]有辦法”，主語都是“蔡凰”，應在“已”后斷

開，排除AD兩項；“鼓琴贊事”意思是“鼓琴助興”，是董卓讓蔡邕做的事情，且“邕亦每

存匡益”中“鼠”是下一句的主語，所以應在主語前面斷開，排除B。

10.A“主要包括皇帝辟除和公府、州郡征聘兩種方式”錯誤，選項說反了，應該是包

括皇帝征聘和公府、州郡辟除兩種方式。A有誤。

H.B“陽球又派刺客追殺蔡邕，多虧中常侍呂強援手才得以解脫”錯誤，原文是“陽

球使客追路刺凰，客感其義，皆莫為用。球又賂其部主使加毒害，所賂者反以其情戒邕，故

每得免焉”，陽球派刺客追殺蔡邕，未得手的原因不是中常侍呂強援手，而是刺客被他的義

節(jié)感動，不為陽球所用，且受賂的人將刺殺消息告訴了蔡邕。B有誤。

12.本題中要注意的關鍵字：①以，認為；去，距離；謬，錯誤；穿鑿，牽強附會；疑

誤，迷惑貽誤；后學，后代學子。②詈，罵；族，使動用法，讓……滅族；偃蹇，傲慢無禮；

旋踵，指掉轉腳跟，比喻時間極短，極其容易。

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四、閱讀下面的文言文，完成下列試題。

張耳者，大梁人也。其少時，及魏公子無忌為客。張耳嘗亡命游外黃。外黃富人女甚美，

嫁唐奴，亡其夫，去抵父客。父客素知張耳，乃謂女曰：“必欲求賢夫，從張耳?！迸?，乃

卒為請決，嫁之張耳。女家厚奉給張耳，張耳以故致千里客。乃宦魏為外黃令，名由此益賢。

陳馀者，亦大梁人也。馀年少，父事張耳，兩人相與為刎頸之交.秦之滅大梁也，張耳家外

黃。高祖為布衣時，嘗數從張耳游，客數月。秦滅魏數歲，已聞此兩人魏之名士也，購求有

得張耳千金，陳馀五百金。張耳、陳馀乃變名姓，俱之陳，為里監(jiān)門以自食。里吏嘗有過笞

陳馀，陳馀欲起，張耳躡之，使受笞。吏去，張耳乃引陳馀之桑下而數之曰：“始吾與公言

何如？今見小辱而欲死一吏乎？”陳馀然之。秦詔書購求兩人，兩人亦反用門者以令里中。

陳涉起薪，至入陳。張耳、陳馀上謁陳涉。涉及左右生平數聞張耳、陳馀賢，未嘗見，見即

大喜。陳中豪杰父老乃說陳涉日：“愿將軍立為楚王也?！标惿嫠炝橥?，以張耳、陳馀為左

右校尉，予卒三千人，北略趙地。武臣等從白馬渡河.

（武臣）立為趙王。以陳馀為大將軍，張耳為右丞相。使人報陳王，陳王大怒，欲盡族

武臣等家，而發(fā)兵擊趙。陳王相國房君諫日秦未亡而誅武臣等家此又生一秦也不如因而賀之

使急引兵西擊秦陳王然之，從其計，徙系武臣等家宮中，封張耳子敖為成都君。陳王使使者

賀趙，令趣發(fā)兵西入關。張耳說武臣日：“王王趙，非楚意，特以計賀王。楚已滅秦，必加

兵于趙。原王毋西兵，北徇燕，南收河內以自廣。趙南據大河，北有燕，楚雖勝秦，必不敢

制趙?！壁w王以為然，因不西兵。

（選自《史記?列傳第二十九》）

13.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.陳王相國房君諫日/秦未亡而誅/武臣等家此又生一秦/也不如因而賀之/使急引兵西

擊秦/

B.陳王相國房君諫日/秦未亡而誅/武臣等家此又生一秦也/不如因而賀之/使急引兵西

擊秦/

C.陳王相國房君諫日/秦未亡而誅武臣等家/此又生一秦也/不如因而賀之/使急引兵西

擊秦/

D.陳王相國房君諫日/秦未亡而誅武臣等家/此又生一秦/也不如因而賀之/使急引兵西

擊秦/

14.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（)

A.客，我國古代貴族為了鞏固其地位專門豢養(yǎng)且為其服務的人，又稱“門客”。

B.高祖，古代帝王謚號，多為創(chuàng)基立業(yè)者，常見于開國帝王，也有為其先人追授者。

C.布衣，麻布衣服。古代平民不能穿錦繡衣服，只能穿麻布衣服，故用此稱平民百姓。

D.丞相，官職名。古代輔佐君主的最高行政官員，多由一人擔任，歷代時設時廢。

15.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.張耳素有聲名。外黃縣一富家女逃婚，在她父親舊時賓客的勸說下改嫁張耳，嫁妝

很豐厚。由此張耳廣招賓客，并做了外黃縣令，名聲變得更大。

B.張耳十分好客。漢高祖曾跟張耳交好，一連好幾個月居住在張耳家。后來竟然因為

這件事使張耳招來了殺身之禍，但他一點也不后悔。

C.張耳遇事冷靜。陳馀曾犯了小過失，遭到小吏鞭打，陳馀準備反抗；而張耳很冷靜，

用腳踩住陳馀，示意他接受鞭打，承受屈辱。

D.張耳洞察形勢。陳王派人向趙王祝賀，并催促他攻占關中，張耳審時度勢，洞察陳

王計策，建議趙王不要上當，趙王聽從了張耳的勸告。

16.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

①秦詔書購求兩人，兩人亦反用門者以令里中。

②楚已滅秦，必加兵于趙。原王毋西兵，北徇燕，南收河內以自廣。

【答案】

13.C

14.B

15.B

16.①秦國發(fā)出命令文告懸賞拘捕兩人，兩人反而也用里正衛(wèi)的身份來向里中百姓傳達

命令。

②楚王已經滅掉秦國，一定會對趙國用兵。希望大王不要向西進軍，要向北奪取燕國,

向南進軍收繳河內，用來為自己擴充勢力。

【解析】

第10頁，共27頁

13.“秦未亡而誅武臣等家"，轉折關系句子，之間不斷開，排除AB；“此又生一秦也”,

判斷句，之后斷開，排除AD。

14.B"古代帝王謚號”錯誤，應是“古代帝王廟號”。

15.B"后來竟然因為這件事使張耳招來了殺身之禍，但他一點也不后悔”分析錯誤，張

耳遭到懸賞拘捕是秦國滅魏國幾年后，跟漢高祖與其交好并居住在其家沒有因果關系:且“但

他一點也不后悔”于文無據。

16.這道題翻譯時要注意：①購、求、令。②加兵、毋、西、徇。

參考譯文：

張耳，是魏國大梁人。他年輕的時候，曾趕上做魏公子無忌的門客。張耳曾逃亡在外,

來到外黃。外黃有一富豪人家的女兒，長得很美，卻嫁了一個愚蠢平庸的丈夫，就逃離了她

的丈夫，去投奔她父親舊時的賓客。她父親的賓客平素就了解張耳，于是對富人的女兒說：

“你一定要嫁個有才能的丈夫，就嫁給張耳吧富人的女兒聽從了他的意見，終于斷絕了

同她丈夫的關系，改嫁給張耳。女家給張耳豐厚的供給，張耳因此招致千里以外的賓客。于

是在魏國做了外黃縣令，他的名聲從此更加大起來。陳馀，也是魏國大梁人?陳馀年輕，他

就像對待父親一樣侍奉張耳，兩人建立了同生共死的患難情誼。秦國滅亡大梁時，張耳家住

在外黃。漢高祖是普通平民百姓的時候，曾多次追隨張耳交游，在張耳家一住就是幾個月。

秦國滅亡魏國幾年后，已經聽說這兩個人是魏國的知名人士，就懸賞拘捕，有捉住張耳的人

賞給千金，捉住陳馀的人賞給五百金。張耳、陳馀于是改名換姓，一塊兒逃到陳地，充當里

正衛(wèi)來維持生活。里中小吏曾因陳馀犯了小過失鞭打他，陳馀打算起來反抗，張耳趕快用腳

踩他，示意接受鞭打。小吏走后，張耳就把陳馀帶到桑樹下，責備他說：“當初我和你怎么

說的？如今遭到小小的屈辱，就要死在一個里吏身上嗎？”陳馀認為他說的對。秦國發(fā)出命

令文告懸賞拘捕兩人，兩人反而也用里正衛(wèi)的身份來向里中百姓傳達命令。陳涉在新州起義,

打到陳地。張耳、陳馀求見陳涉。陳涉和他的親信們平時多次聽說張耳、陳馀有才能，未曾

見過面，這次相見非常高興。陳地的豪杰父老就勸陳涉說：““希望將軍立為楚王?！标惿嬗?/p>

是自立稱王，任命張耳、陳馀擔任左右校尉，撥給他們三千人的軍隊，向北奪取趙國的土地。

武臣等人從白馬渡過黃河。

（武臣）自立為趙王。任用陳馀做大將軍，張耳做右丞相。派人回報陳王，陳王聽了大

發(fā)雷霆，想要把武臣等人的家族殺盡，而發(fā)兵攻打趙王.陳王的相國房君勸阻說：“秦國還

沒有滅亡而誅殺武臣等人的家族，這等于又樹立了一個像秦國一樣強大的敵人。不如趁此機

會向他祝賀，讓他火速帶領軍隊向西挺進，攻打秦國。"陳王認為他說的對，聽從了他的計

策，把武臣等人的家屬遷移到宮里，軟禁起來，并封張耳的兒子張敖為成都君。陳王派使者

向趙王祝賀，下令催促他調動軍隊向西攻占關中。張耳規(guī)勸武臣說：“大王在趙地稱王，這

并不是楚國的本意，只不過是將計就計來祝賀大王。楚王已經滅掉秦國，一定會對趙國用兵。

希望大王不要向西進軍，要向北奪取燕國，向南進軍收繳河內，用來為自己擴充勢力。這樣，

趙國向南依靠大河，向北擁有燕，楚王即使戰(zhàn)勝秦國，也一定不敢轄制趙國。”趙王認為他

們講得對，因而不向西發(fā)兵。

五、閱讀下面的文言文，完成下列試題。

晏殊，字同叔，撫州臨川人。七歲，能屬文，景德初，張知白安撫江南，以神童薦召，

與進士千余人并試廷中。殊神氣不懾，援筆立成，帝嘉賞。賜同進士出身，時相寇準日：“殊

江外人。"帝曰：“張九齡非江外人耶！”后二日，復試詩、賦、論，殊奏：“臣嘗私習此賦,

請試他題?！钡蹛燮洳黄?，既成，數稱善，擢秘書省正字，累官翰林學士，遷左庶子。帝每

訪以事，率用方寸小紙細書，已答奏，輒并稿封上，帝重其慎密。仁宗即位，章獻太后權聽

政，宰相丁謂、樞密曹利用各欲獨見奏事，無敢決其議者。殊建言：“群臣奏事太后者，垂

簾聽之，皆無得見。”議遂定。后拜樞密副使。疏論張耆不可為樞密使，忤太后旨，罷知宣

州，改應天府，延范仲淹以教生徒。自五代以來，天下學校廢，興學自殊始。召拜御史中丞，

兼三司使。拜參知政事。陜西方用兵，請罷內臣監(jiān)兵，不以陣圖授諸將，使得應敵為攻守。

及募弓箭手教之，以備戰(zhàn)斗，又請出宮中長物助邊費。凡他司之領財利者，悉罷還度支。悉

為施行?？刀ㄖ?，拜同平章事兼樞密使。平居好賢，當世知名之士，如范仲淹、孔道輔皆出

其門。及為相，益務進賢材。仲淹、韓琦、富弼皆進用至于臺閣，多一時之賢。帝亦奮然，

欲因群材以更治。徙陳州許州，稍復禮部刑部尚書，以觀文殿大學士知永興軍，徙河南府,

以疾請歸京師訪醫(yī)藥。逾年病寢劇乘輿將往視之馳奏曰臣老疾行愈矣不足為陛下憂也已而薨

帝雖臨奠以不視疾為恨贈司空兼侍中，謚“元獻”。殊性剛簡，奉養(yǎng)清儉，累典州，吏民頗

畏其惘急。善知人，富弼、楊察，皆其婿也。文章贍麗，應用不窮。尤工詩，閑雅有情思,

晚歲篤學不倦。

（節(jié)選自《宋史?晏殊傳》）

17.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.逾年/病寢劇/乘輿將往視之/馳奏曰/臣老疾/行愈矣/不足為陛下憂也已/而薨/帝雖

臨奠/以不視疾為恨/

B.逾年病/寢劇/乘輿將往視之/馳奏曰/臣老疾/行愈矣/不足為陛下憂也己/而薨/帝雖

臨奠/以不視疾為恨/

第12頁，共27頁

C.逾年病/寢劇/乘輿將往視之/馳奏曰/臣老疾/行愈矣/不足為陛下憂也/已而薨/帝雖

臨奠/以不視疾為恨/

D.逾年/病寢劇/乘輿將往視之/馳奏曰/臣老疾/行愈矣/不足為陛下憂也/已而薨/帝雖

臨奠/以不視疾為恨/

18.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.景德，宋真宗的年號，北宋使用這個年號共4年；以瓷器聞名的景德鎮(zhèn)就是以這個

年號命名的。

B.江南，長江以南地區(qū)的總稱，所指區(qū)域因時而異，先秦時期，江南屬百越之地，曾

經被中原稱為“吳越”。

C.三司使，古代官名，唐代中期以后，設戶部、布政、鹽鐵等使，分管財政收支、租

賦及鹽鐵專賣。

D.謚，古代皇帝、貴族、大臣、杰出官員或其他有地位的人死后所加的帶有褒貶意義

的稱號。

19.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.晏殊自幼聰明，受帝賞識。小時被張知白以神童的資格推薦給朝廷，在廷試中表現

出過人的才華，受到皇帝的稱贊。

B.晏殊正直無畏，敢于直諫。在章獻太后代理朝政時，他敢于反對權臣單獨面見太后

的請求。后來上書反對張譽為樞密使，忤逆太后被貶。

C.晏殊關注時局，積極備戰(zhàn)。晏殊被召回京城時，陜西發(fā)生戰(zhàn)爭，他便招募弓箭手訓

練，并拿宮中多余的物品充實軍費。

D.晏殊結交賢才，舉薦賢能.當時名士范仲淹、孔道輔等人都是他的門生，等到做了

宰相后，更致力于舉薦賢才。

20.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

①帝每訪以事，率用方寸小紙細書，已答奏，輒并稿封上，帝重其慎密。

②仲淹、韓琦、富弼皆進用至于臺閣，多一時之賢.帝亦奮然，欲因群材以更治。

【答案】

17.D

18.C

19.C

20.①皇帝常常詢問政事，晏殊都在一寸見方的小紙片用小字書寫意見，回答完畢后，

晏殊就連同底稿一起封好上交，皇帝很看重他做事謹慎周密。

②范仲淹、韓琦、富弼都被提拔到子朝中重要崗位上，這些人大多是當時的賢才。皇帝

也很發(fā)奮，想依靠這些人才來改變治政。

【解析】

17.“病寢劇”是“病情加劇”的意思，不可斷開，排除BC；“己而”為一個詞，“不久”

的意思，不可斷開，排除A。句子翻譯為：多年后，病情逐漸加重，宋仁宗打算親自前去探

視他，晏殊得知后，派人急速報告仁宗說：“我得的是老病了，已經快要痊愈，不值得陛下

為我擔心?！辈痪镁腿ナ懒恕Ｋ稳首陔m然親自前往致奠，但仍然以沒有前來探望晏殊的病情

而感到遺憾。故D正確。

18.C“設戶部、布政、鹽鐵等使，分管財政收支、租賦及鹽鐵專賣”錯，應為“設度支、

戶部、鹽鐵三個機構，分別管理財政收支、租賦及鹽鐵專賣"。故C錯誤。

19.C“并拿宮中多余的物品充實軍費”錯，原文為“又請出宮中長物助邊費”，意思是

“請求拿出皇宮中多余的物品來充實邊防軍費”，并非自己來拿。故C錯誤。

20.關鍵詞：①訪：詢問，咨詢；細書：用小字寫；重：看重。②臺閣：重要崗位；奮

然：發(fā)奮的樣子；更治：改變治政。

參考譯文：

晏殊，字同叔，撫州臨川人。他七歲就會寫文章。景德初年，張知白到江南任職，安撫

各地，晏殊被張知白憑借神童的身份推薦給朝廷，與一千多名進士一起在朝廷上進行廷試，

晏殊神采飛揚，毫不怯場，拿起筆一揮而就。宋真宗對他非常欣賞，賜他同進士出身。當時

的宰相寇準說：“晏殊是江南人（最好不要重用）宋真宗說：“張九齡不也是江南人嗎？”

兩天后，進士們又復試詩賦和時論，晏殊上奏說：“我曾在私下里練習過這篇賦，請考個其

他題目吧。"宋真宗喜歡他的誠實，待晏殊己經寫完后，多次稱好，提拔他為秘書省正字，

后來做官至翰林學士，乂被任命為左庶子?；实鄢３Ｔ儐栒拢淌舛加靡淮缫姺降男〖埰?/p>

用小字書寫意見，回答完畢后，晏殊就連同底稿一起封好,宋真宗很看重他做事的謹慎周密。

宋仁宗即位后，章獻太后暫時代理朝政，宰相丁謂、樞密曹利用都想單獨拜見太后上奏國事，

第14頁，共27頁

朝臣們沒有敢裁決他們要求的。晏殊建言說：“群臣向太后奏事，太后須放下簾子聽奏，都

不許單獨面見太后?！庇谑侨撼季桶搓淌獾慕ㄗh做了決定。后來，晏殊被任命為樞密副使。

他上疏主張張耆不能擔任樞密使，違抗了太后的旨意，被貶為宣州知I州，又改任應天知

府，邀請范仲淹來教授學生。自從五代以來，天下的學校教育都被廢棄了，大興學校教育就

是從晏殊開始的。后來，晏殊被征召任命為御史中丞，兼任三司使，又被任命為參知政事。

這時，陜西正在發(fā)生戰(zhàn)爭，晏殊請求撤除內臣宦官監(jiān)軍的制度，不給眾將領作戰(zhàn)地圖，讓將

領們能夠在對敵時（隨機應變）作出攻守。等到招募弓箭手并進行訓練來作好戰(zhàn)斗的準備時，

晏殊還請求拿出皇宮中多余的物品來充實邊防軍費。凡是其他那門菅理錢財權力，晏殊都收

歸度支部統一管理。這些建議都得到了施行?？刀觊g,娶殊筱任命為同平章事兼樞密使。

晏殊平時喜歡賢才，當時知名的賢才，如范仲淹、孔道輔都出自他的門下。等到晏殊做了宰

相，便更加致力于提拔賢才。范仲淹、韓琦、富弼都被提拔到了朝中重要崗位上，這些人大

多是當時的人才?；实垡埠馨l(fā)奮，想依靠這些火才來改變治政。晏殊于是又被調任陳州、許

州，逐漸復任禮部、刑部尚書，以觀文殿大學士的身份任永興軍知州，又調任河南知府。晏

殊因為生病請求回京訪醫(yī)問藥，千年后，病情逐漸加重，宋仁宗打算親自前去探視他，晏殊

得知后，派人急速報告仁宗說：“我得的是老病了，已經快要痊愈，不值得陛下為我擔心?！?/p>

不久就去世了。雖然親自前往致奠，但仍然以沒有前來探望晏殊的病情而感到遺憾。朝廷追

贈晏殊任司空兼侍中、謚號“元獻”。晏殊性情剛正簡樸，生活清靜節(jié)儉，他幾次管理地方，

官吏和百姓都很害怕他急躁的性情。晏殊善于識別人才，富弼、楊察都是他的女婿。晏殊的

文章豐富華麗，才思不窮，尤其善長寫詩，詩風閑雅有情思，晚年仍好學不倦。

六、閱讀下面的文言文，完成下列試題。

李庭小字勞山，本金人蒲察氏，金末來中原，改稱李氏。至元六年，以材武選隸軍籍,

權管軍千戶。從伐宋，圍襄陽，宋將夏貴率戰(zhàn)船三千艘來援，泊鹿門山西岸。庭時將步騎,

自請與水軍萬戶解汝楫擊之，斬其裨將王圮、元勝。宋襄陽守將呂文煥以萬五千人來攻萬山

堡，庭單騎橫槍入陣，被二創(chuàng)，裹創(chuàng)力戰(zhàn)，敗之。九年春，進攻襄陽東堡。文煥麾下有胖山

王總管者，驍將也，庭設伏誘擒之，以功授金符。十年春，大軍攻樊城庭運薪芻土牛填城壕

立云梯城上矢石如雨庭屢中炮墜城下絕而復蘇裹創(chuàng)再登如是者數四殺獲甚多十三年春，至臨

安，宋主降，伯顏命庭等護其內城，仍令庭與唐兀臺等防護宋主赴燕。世祖嘉其勞，大宴,

命坐于左手諸王之下、百官之上，仍諭之曰：“劉整在時，不曾令坐于此，為汝有功，故加

以殊禮?！崩^有旨：“汝在江南，多出死力，男兒立功，要在西北上也。今有違我太祖成憲者，

汝其往征之?！蓖ブ凉莺土?、晃兀兒之地，越嶺北，與撒里蠻諸軍大戰(zhàn)，敗之。二十四年，

宗王乃顏叛，從帝親征。塔不臺、金家奴來拒戰(zhàn)，帝親麾諸軍圍之。帝問庭：“彼今夜當何

如？”庭奏：“必遁去?！蹦艘龎咽渴?，持火炮，夜入其陣，炮發(fā)，果自相殺，潰散。帝問

何以知之，庭日：“見車駕駐此而不戰(zhàn)，必疑有大軍在后，是以知其將遁?！倍迥?，乃顏

余黨哈丹禿魯干復叛于遼東。庭整軍戰(zhàn)，俘斬二百余人，哈丹禿魯干走高麗死。庭因奏：“今

漢軍之力，困于北征，若依江南軍，每歲二八放散，以次番上，甚便?！钡劭善渥?。奉旨北

征懷都，至野馬川而還。庭感疾，疾稍間，扈從上都，特降旨存護其家。大德八年二月卒。

追封益國公，謚武毅。

（節(jié)選自《元史?李庭傳》）

21.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.大軍攻樊城/庭運薪芻土牛填/城壕立云梯/城上矢石如雨/庭屢中炮/墜城下/絕而復

蘇/裹創(chuàng)再登/如是者數四/殺獲甚多/

B.大軍攻樊城/庭運薪芻土牛填/城壕立云梯/城上矢石如雨/庭屢中炮/墜城下絕/而復

蘇/裹創(chuàng)再登如是者/數四/殺獲甚多/

C.大軍攻樊城/庭運薪芻土牛填城壕/立云梯/城上矢石如雨/庭屢中炮/墜城下絕/而復

蘇/裹創(chuàng)再登如是者/數四/殺獲甚多/

D.大軍攻樊城/庭運薪芻土牛填城壕/立云梯/城上矢石如雨/庭屢中炮/墜城下/絕而復

蘇/裹創(chuàng)再登/如是者數四/殺獲甚多/

22.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.小字，乳名，小名。將原為少數民族語言的小名音譯或義譯為漢文時，常常冠以“小

字”來表示。

B.中原，又稱中土、中州、華夏，廣義上指黃河中下游地區(qū)，狹義上指今河南省。古代

常泛指中國。

C.金符，古代帝王授予臣屬的信物，以黃金打造，如金魚符、金符牌等。也可指天賜予

人君的符瑞。

D.太祖，開國皇帝的廟號。廟號是皇帝死后，在太廟立室奉祀時特起的名號、文中的太

祖指成吉思汗。

23.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.李庭主動請纓，協同他人作戰(zhàn)。朝廷軍隊包圍襄陽，敵將夏貴率軍前來支援，李庭主

動請求與解汝楫率部進攻敵方援軍，獲得允許，他們在戰(zhàn)爭中斬殺敵方兩員裨將。

第16頁，共27頁

B.李庭屢次建功，獲得特殊禮遇。李庭奉命守護臨安內城，護送宋主赴燕，均不辱使命，

世祖特意舉辦宴會嘉獎他，把他的座位列于百官之上，并且稱贊他是當世劉整。

C.李庭足智多謀，多次成功施計。在進攻襄陽東堡時，李庭設下埋伏，引誘并俘獲敵軍

的一名勇將；朝廷軍隊包圍叛軍，李庭帶人夜闖敵營，擾亂敵軍，敵軍不戰(zhàn)而潰。

D.李庭審時度勢，提出合理建議。平定宗王余黨哈丹禿魯干后，李庭針對漢軍疲于北征

的現狀，上奏朝廷，建議按江南軍例，對漢軍實行輪流執(zhí)勒制度，得到皇帝許可。

24.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

①見車駕駐此而不戰(zhàn)，必疑有大軍在后，是以知其將遁。

②庭感疾，疾稍間，扈從上都，特降旨存護其家。

【答案】

21.D

22.C

23.B

24.①敵人見皇帝駐軍在此而不出戰(zhàn)，必定懷疑有大軍在后增援，因此我能預料到他們

會逃跑。

②李庭這時患病，病情稍有好轉，就跟從皇帝來到上都，皇帝特意降旨慰問他的家人。

【解析】

21.“填”的后面應接賓語，根據句意，“填”的賓語是“城壕”，“城壕”后斷句，據此

排除A、B：“絕”與“蘇”是李庭墜城后的兩種狀態(tài)，“絕”與“而復蘇”銜接緊密，不應

斷開，排除C。

句子翻譯為：大軍攻打樊城，李庭指揮搬運木料、草把、土牛填塞城壕，架起云梯，城

上敵人發(fā)射的箭、石像雨點一般，李庭屢次被炮石擊中，墜落到城下，昏死后蘇醒，襄好傷

口再次登城作戰(zhàn)，這樣好幾次，殺傷俘獲的敵人很多。

22.C項“以黃金打造”錯，金符未必都以黃金打造，如銅虎符是銅質的，但也是金符

的一種。C有誤。

23.B項“并且稱贊他是當世劉整”錯，根據原文“劉整在時，不曾令坐于此，為汝有

功，故加以殊禮”可知，世祖是把李庭和劉整所享受的禮遇對比，突出自己對李庭的器重。

24.此題翻譯時需要注意的關鍵詞語有：①車駕，帝王，皇帝；是以，因此。②感疾，

患病；稍間，稍有好轉；存護，慰問。

七、閱讀下面的文言文，完成下列試題。

李德林，字公輔，博陵安平人也。幼聰敏，年數歲，誦左思《蜀都賦》。年十五，該博

墳典，陰陽緯候，無不通涉。任城王滔為定州刺史，重其才，召入州館。朝夕同游，殆均師

友，不為君民禮數。嘗語德林云：“竊聞蔽賢蒙顯戮。久令君沈滯，吾獨得潤身，朝廷縱不

見尤，亦懼明靈所譴。”于是舉秀才入鄴，王因遺尚書令楊遵彥書云：“燕趙固多奇士，此言

誠不為謬。今歲所貢秀才李德林者，文章學識，固不待言，觀其風神器宇，終為棟梁之用.

至如經國大體，是賈生、晁錯之伸；雕蟲小技，殆相如、子云之輩。今雖唐、虞君世，俊乂

盈朝，然修大廈者，豈厭夫良材之積也？"遵彥即命德林制《讓尚書令表》，援筆立成，不

加治點。時遵彥鏗衡深慎選舉秀才擢第罕有甲科德林射策五條考皆為上授殿中將軍武平初,

加通直散騎侍郎。尋丁母艱去職，勺飲不入口五日。因發(fā)熱病，遍體生瘡，而哀泣不絕。諸

士友為合湯藥，德林不肯進，遍體洪腫，一時頓璘，身力平復。諸人皆云孝感所致。開皇五

年，敕令撰錄作相時文翰，勒成五卷，謂之《霸朝雜集》。高祖謂德林曰：“自古帝王之興，

必有異人輔佐。我昨讀《霸朝集》，方知感應之理。必令公貴與國始終?！庇谑亲焚浧涓负阒?/p>

刺史。未幾，復贈定州刺史、安平縣公，謚曰孝，以德林襲焉。德林既少有令名，重以貴顯，

凡制文章，動行于世。或有不知者，謂為古人焉。初，德林稱父為太尉諂議，以取贈官，李

元操與陳茂等陰奏之曰：“德林之父終于校書，妄稱諂議。”上甚銜之。因出為湖州刺史。德

林拜謝日：“臣不敢復望內史令，請預散參。待陛下登封告成，一觀盛禮，然后收拙丘園，

死且不恨。”上不許，轉懷州刺史。在州逢亢旱，課民掘井溉田，空致勞擾，竟無補益，為

考司所貶。歲余，卒官，時年六十一。

（節(jié)選自《隋書?李德林傳》，有刪改）

25.下列對文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.時遵彥性衡深慎/選舉秀才/擢第罕有甲科/德林射策/五條考皆為上/授殿中將軍

B.時遵彥錠衡/深慎選舉秀才/擢第罕有甲科/德林射策五條/考皆為上/授殿中將軍

C.時遵彥徐衡/深慎選/舉秀才擢第/罕有甲科/德林射策/五條考皆為上/授殿中將軍

第18頁，共27頁

D.時遵彥錢衡/深慎選舉/秀才擢第/罕有甲科/德林射策五條/考皆為上/授殿中將軍

26.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.《蜀都賦》，西晉左思所寫《三都賦》中的一篇，另外兩篇是《吳都賦》《魏都賦》。

據傳《三都賦》名滿天下，一時洛陽紙貴。

B.棟梁，屋頂最高處的水平木梁，是建筑上部構架中最重要的部分，承托著建筑物屋面

的全部重量，比喻堪當大任的人。

C.登封，登山封禪，相傳始于秦始皇。古代帝王登泰山祭祀天地，這種大型祭祀活動帶

有“君權神授”的意味。

D.丘園，家園、鄉(xiāng)村，也指隱逸之地或墳墓，文中指墳墓。古人指代墳墓的詞還有丘墟、

墳瑩、瑩墓、荒冢等。

27.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.李德林聰穎博學。他很小就能誦讀《蜀都賦》，十五歲時已廣泛涉獵陰陽、緯候等學

問；受命起草的《讓尚書令表》，雖略有瑕疵，但頃刻完成。

B.李德林深受賞識。任城王高滔看重他的才能，召他入州府，相待如師友，不計君臣之

禮；高祖欣賞他的作品，說一定要長期讓他處于尊貴的地位。

C.李德林孝順母親。母親去世后，他連續(xù)幾天都食不下咽，哀哭不止，又發(fā)熱生瘡，渾

身紅腫，朋友為他調制湯藥他也不肯喝，卻奇跡般地康復了。

D.李德林晚年多舛。他為了取得皇帝的贈官，假稱自己的父親是太尉瞪議，遭到同僚的

彈劾；在懷州任刺史，又因抗旱無果，官員考核部門給了差評。

28.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

①久令君沈滯，吾獨得潤身，朝廷縱不見尤，亦懼明靈所譴。

②德林既少有令名，重以貴顯，凡制文章，動行于世。

【答案】

25.D

26.D

27.A

28.①讓你長時呆在我身邊得不到官職，而只讓我自身受益，縱然朝廷不怪罪于我，也

害怕受到神靈的責怪。

②李德林本來少年就有美名，現在又身居顯貴地位，凡是他所寫的文章，動輒廣泛流傳

于世。

【解析】

25.根據句意斷句?！吧钌鳌毙揎棥斑x舉”，要連在一起，指非常謹慎地選拔，排除AC；

“秀才擢第”指舉行秀才考試，“罕有甲科”是考試的結果，很少有甲等成績的。所以應是

“秀才擢第/罕有甲科/”，排除B。譯文：當時楊遵彥主管選拔人才的事務，他非常謹慎地

選拔，舉行秀才考試，很少有甲等成績的。而李德林所回答的五道試題，都為上等，被授為

殿中將軍。

26.D項“文中指墳墓”有誤，文中指家鄉(xiāng)。文中“待陛下登封告成，一觀盛禮，然后

收拙丘園，死且不恨”大意是等陛下登封告成之時，好讓我一觀那時的盛況，然后回我故土，

死而無憾。D有誤。

27.A項“雖略有瑕疵”分析有誤，原文為“援筆立成，不加治點”，意思是他拿起筆,

頃刻間寫成，不需做絲毫修改潤色，所以沒有瑕疵。A有誤。

28.關鍵詞：①潤身，使自身受益：見尤，怪罪我；譴，責怪。

②令名，美好的名聲，美名；貴顯，顯貴，地位高；凡，凡是；制，撰寫、寫；動，動

輒。

參考譯文：

李德林，字公輔，博陵安平人。年幼時，天資聰慧，只有幾歲時，讀左思的《蜀都賦》。

十五歲時對于古代典籍、天文地理、陰陽之學，無不通曉.任城王高漕做了定州的刺史，看

重李德林的才能，把他召入州府。他們倆早晚相隨，幾乎成了師生和朋友，不拘于君民間的

禮儀。高滔曾經對李德林說：“我私下里聽說埋沒人才就應受戮。讓你長久地呆在我身邊得

不到升職，而只讓我自身受益，縱然朝廷不怪罪我，我也害怕受到神靈的譴責?！庇谑抢畹?/p>

林被舉薦為秀才，送入鄴京。任城王給尚書令楊遵彥寫了一封信，信中說道：“燕趙本來多

奇才，這話確實不錯。今年所選拔的秀才李德林，文章學識，自不必多說，只看他的風度神

采，就知他終究會成為棟梁之材。至于說到他治理國家的本領，可與賈誼、晁錯同列；作文

賦詩的能力，可與相如、子云相比。即使堯舜臨世，賢才豪杰滿朝，然而建造大廈的人，怎

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么會嫌棟梁之才太多呢？”楊遵彥隨即令李德林起草《讓尚書令表》，他拿起筆，頃刻間寫

成，不需做絲毫修改潤色。當時楊遵彥主管選拔人才的事務，他非常謹慎地選拔，舉行秀才

考試，很少有甲等成績的。而李德林所回答的五道試題，都為上等，被授為殿中將軍。武平

初年，升為通直散騎侍郎。不久因母親去世而離職，五天顆米不進、滴水不沾。因此發(fā)熱病，

渾身生瘡，還是哀哭不絕。許多為官的好友，親自替他調制湯藥，但李德林不愿喝，渾身紅

腫，兒天過去，竟出人意料病愈了，身體很快恢復。大家都說是因他的一片孝心，感動天地

所致。開皇五年，皇上詔令李德林寫篇文章，記述他做宰相時的國家大事，完成后，編為五

卷，命名為《霸朝雜集》。高祖對李德林說：“自古以來，無論哪個帝王的興盛，一定都有奇

才賢士輔佐。我昨天讀了您的《霸朝雜集》，才知道因皇上盛德而感動天地降賢人于世的道

理。我一定要讓您處于尊貴的地位，與國家相始終?！庇谑亲贩饫畹铝值母赣H為恒州刺史。

不久又追贈他的父親為定州刺史、安平縣公，謚號為孝，讓李德林承襲。李德林本來少年就

有才名，現在又身居顯貴，凡是所寫的文章，動輒廣泛流傳于世。有些不知道他的人，還以

為他是古人呢。當初，李德林說他的父親是太尉瞪議，以此獲取贈官，李元操與陳茂等人暗

地里上奏道：“李德林的父親，去世時為校書，而他自己妄稱i咨議。”皇上更加恨他。因此貶

他為湖州刺史。李德林叩拜謝罪道：“我不敢希望再任內史令了，只請給我一個閑散的官職。

等陛下登封告成之時，好讓我一觀那時的盛況，然后回我故土，死而無憾?！被噬蠜]有答允，

他轉任懷州刺史。在懷州，逢大旱，李德林責成人民挖井灌溉田地，空廢勞力，竟然無絲毫

裨益，被考司所貶。過了一年多，李德林在任上去世，時年六十一歲。

八、閱讀下面的文言文，完成下列試題。

時太祖操重典繩群下，守令坐小過輒逮系。聞其賢，旋遣還，且加賞費，有因以超擢者。

周榮，字國華，蓬萊人。初為靈璧丞，坐累逮下刑部，耆老群赴輦下稱其賢。帝賜鈔八十錠，

綺羅衣各一襲。禮部宴榮及耆老而還之。無何，擢榮靈璧知縣。二十九年，榮坐事逮訊，部

民為叩閽。太祖喜，立擢為知府。由是長史競勸，一時多循良之績焉。史誠祖，解州人。洪

武末，詣闕陳鹽法利弊。太祖納之，授汶上知縣，為治廉平寬簡。永樂七年，成祖北巡，遣

御史考核郡縣長吏賢否，還言誠祖治第一。賜璽書勞之曰：“守令承流宣化所以安利元元朕

統御天下夙夜求賢共圖治理往往下詢民間皆言苦吏苛急能副朕心者實鮮爾敦厚老成，恪共乃

職；持身勵志，一于廉公。平賦均徭，政清訟簡，民心悅戴，境內稱安。方古良吏，亦復何

讓。特擢爾濟寧知州，仍視汶上縣事。其益共乃職，慎終如始，以永嘉譽?！辈①n內醞一尊，

織金紗衣一襲，鈔千貫。御史又言貪吏虐民無若易州同知張騰，遂征下獄。誠祖既得旌，益

勤于治。土田增辟，戶口繁滋，益編戶十四里。成祖過汶上，欲徙其民數百家于膠州，誠祖

奏免之。屢當遷職，輒為民奏留。閱二十九年，竟卒于任。士民哀號，留葬城南，歲時奉祀。

是時，縣令多久任。蠡縣吳祥，永樂時知嵩縣，至宣德中，閱三十二年卒于任。臨汾李信,

永樂時由國子生授遵化知縣，至宣德中，閱二十七年始擢無為知州。以年老不欲赴，遂乞歸。

涓縣房巖，宣德間為鄒縣知縣，至正統中，閱二十余年卒于任，吏民皆愛戴之。

（節(jié)選自《明史?循吏傳》）

29.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.守令承流宣化/所以安利/元元朕統御天下/夙夜求賢/共圖治理/往往下詢民間/皆言

苦吏苛急/能副朕心者實鮮/

B.守令承流宣化/所以安利元元/朕統御天下/夙夜求賢/共圖治理/往往下詢民間/皆言

苦吏苛/急能副朕心者實鮮/

C.守令承流宣化/所以安利元元/朕統御天下/夙夜求賢/共圖治理/往往下詢民間/皆言

苦吏苛急/能副朕心者實鮮/

D.守令承流宣化/所以安利/元元朕統御天下/夙夜求賢/共圖治理/往往下詢民間/皆言

苦吏苛/急能副朕心者實鮮/

30.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.丞，文中指擔任地方官職的縣丞，其在縣里的品級要低于縣令。

B.耆老，六十曰耆，七十日老。原指六七十歲的老人，后多指德高望重的老人。

C.叩閽，指中國古代平民或案件當事人直接向皇帝申訴冤屈。

D.乞歸，同“乞骸骨”。指古代官員到年齡交還官職，正常退休。

31.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.太祖重視吏治，樹立榜樣。太祖對周榮這樣有才能、得民心的官員不計小過，提拔

褒獎，從而在官員中形成了守法勤政之風，循吏輩出。

B.成祖也重視吏治，賞罰分明。成祖對史誠祖這樣政績第一的循吏大加褒揚，迅速提

拔；面對張騰這樣貪污暴虐的墨吏則果斷處置。

C.循吏勤政愛民，深得民心。循吏對百姓有惠政，百姓愛戴他們。循吏有小過，百姓

為之奔走說情；循吏要調任，百姓極力挽留。

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D.地方循吏升職緩慢，灰心喪氣。當時有很多任職年限超過20年的縣令，譬如李信,

被升遷為知州時，己興趣索然，不愿升職。

32.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

①時太祖操重典繩群下，守令坐小過輒逮系。

②平賦均徭，政清訟簡，民心悅戴，境內稱安。

【答案】

29.C

30.D

31.D

32.①當時太祖用嚴厲的法律規(guī)范群下，地方官因小的過失便被逮捕關押。

②賦稅徭役公平，政治清明訴訟稀少，人民內心喜悅擁戴，境內可稱安寧。

【解析