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2025屆浙江省寧波市鄞州區(qū)橫溪中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題聯(lián)考試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.因式分解x﹣4x3的最后結(jié)果是()A.x(1﹣2x)2 B.x(2x﹣1)(2x+1) C.x(1﹣2x)(2x+1) D.x(1﹣4x2)2.下列交通標(biāo)志,不是軸對(duì)稱圖形的是()A. B. C. D.3.等腰三角形的兩邊分別等于5、12,則它的周長(zhǎng)為()A.29 B.22 C.22或29 D.174.如圖,,,,則的度數(shù)是()A.25° B.35° C.45° D.50°5.在?2,0,3,6這四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是()A.?2B.0C.3D.66.如果,那么代數(shù)式的值是().A.2 B. C. D.7.如圖,是的角平分線,將沿所在直線翻折,點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處.若,則∠B的大小為()A.80° B.60° C.40° D.30°8.下列各式不能分解因式的是()A. B. C. D.9.下列長(zhǎng)度的線段能組成三角形的是()A.3,4,8 B.5,6,11 C.5,6,10 D.6,10,410.△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC邊于點(diǎn)D,∠BDC=1.,則∠A的度數(shù)是()A.35 B.40 C.70 D.11011.下列圖形中對(duì)稱軸條數(shù)最多的是()A.等邊三角形 B.正方形 C.等腰三角形 D.線段12.如圖,點(diǎn)P是∠AOB平分線I上一點(diǎn),PD⊥OB,垂足為D,若PD=3,則點(diǎn)P到邊OA的距離是()A. B.2 C.3 D.4二、填空題(每題4分,共24分)13.在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交AC于D,交AB于E,連接BD,若∠ADE=40°,則∠DBC=_____.14.用12根火柴棒(等長(zhǎng))拼成一個(gè)三角形,火柴棒不允許剩余、重疊和折斷,則能擺出不同的三角形的個(gè)數(shù)是_______個(gè).15.在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊AB,AC上,將△AEF沿直線EF翻折,點(diǎn)A落在點(diǎn)P處,且點(diǎn)P在直線BC上.則線段CP長(zhǎng)的取值范圍是____.16.如圖,已知中,,,垂足為點(diǎn)D,CE是AB邊上的中線,若,則的度數(shù)為_(kāi)___________.17.因式分解:3x2-6xy+3y2=______.18.分解因式:=________.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),與直線交于點(diǎn),點(diǎn)是軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè).(1)若的值最小,求的值;(2)若直線將分割成兩個(gè)等腰三角形,請(qǐng)求出的值,并說(shuō)明理由.20.(8分)某校開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng)”調(diào)查,要求每名學(xué)生必選且只能選一項(xiàng),現(xiàn)隨機(jī)抽查了m名學(xué)生,并將其結(jié)果繪制成如下不完整的條形圖和扇形圖.請(qǐng)結(jié)合以上信息解答下列問(wèn)題:(1)m=;(2)請(qǐng)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)在圖2中,“乒乓球”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為;(4)已知該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校約有名學(xué)生最喜愛(ài)足球活動(dòng).21.(8分)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△ABC的位置如圖所示,直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,1),并且與x軸平行,△A1B1C1與△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱.(1)畫(huà)出三角形A1B1C1;(2)若點(diǎn)P(m,n)在AC邊上,則點(diǎn)P關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)P1的坐標(biāo)為;(3)在直線l上畫(huà)出點(diǎn)Q,使得QA+QC的值最?。?2.(10分)如圖,∠A=30°,點(diǎn)E在射線AB上,且AE=10,動(dòng)點(diǎn)C在射線AD上,求出當(dāng)△AEC為等腰三角形時(shí)AC的長(zhǎng).23.(10分)如圖,等邊的邊長(zhǎng)為,點(diǎn)、分別是邊、上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)、分別從頂點(diǎn)、同時(shí)出發(fā),且它們的速度都為.(1)如圖1,連接,求經(jīng)過(guò)多少秒后,是直角三角形;(2)如圖2,連接、交于點(diǎn),在點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,的大小是否變化?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求出它的度數(shù).(3)如圖3,若點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)后繼續(xù)在射線、上運(yùn)動(dòng),直線、交于點(diǎn),則的大小是否變化?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求出它的度數(shù).24.(10分)如圖,已知點(diǎn)E,C在線段BF上,BE=CF,∠ABC=∠DEF,AB=DE,(1)求證:△ABC≌△DEF.(2)求證:AC∥DF25.(12分)甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)完成某項(xiàng)工程,首先是甲隊(duì)單獨(dú)做了10天,然后乙隊(duì)加入合作,完成剩下的全部工程,設(shè)工程總量為單位1,工程進(jìn)度滿足如圖所示的函數(shù)關(guān)系.(1)求甲、乙兩隊(duì)合作完成剩下的全部工程時(shí),工作量y與天數(shù)x間的函數(shù)關(guān)系式;(2)求實(shí)際完成這項(xiàng)工程所用的時(shí)間比由甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需時(shí)間少多少天?26.計(jì)算(每小題4分,共16分)(1)(2)已知.求代數(shù)式的值.(1)先化簡(jiǎn),再求值,其中.(4)解分式方程:+1.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【分析】原式提取公因式,再利用平方差公式分解即可.【詳解】原式=x(1﹣4x2)=x(1+2x)(1﹣2x).故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用,熟練掌握因式分解的方法是解答本題的關(guān)鍵.2、C【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸;依次進(jìn)行判斷即可.【詳解】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知:A選項(xiàng):是軸對(duì)稱圖形;B選項(xiàng):是軸對(duì)稱圖形;C選項(xiàng):不是軸對(duì)稱圖形;D選項(xiàng):是軸對(duì)稱圖形;故選:C.【點(diǎn)睛】考查了軸對(duì)稱圖形的意義,解題關(guān)鍵利用了:判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合.3、A【解析】試題解析:有兩種情況:①當(dāng)腰是12時(shí),三邊是12,12,5,它的周長(zhǎng)是12+12+5=29;②當(dāng)腰是5時(shí),三邊是12,5,5,∵5+5<12,∴此時(shí)不能組成三角形.故選A.考點(diǎn):1.等腰三角形的性質(zhì);2.三角形三邊關(guān)系.4、A【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠DOE的度數(shù),再根據(jù)外角的性質(zhì)得到∠C的度數(shù).【詳解】∵,,∴∠DOE=,∵∠DOE=∠C+∠E,,∴∠C=25°,故選:A.【點(diǎn)睛】此題考查平行線的性質(zhì),三角形的外角性質(zhì),觀察圖形理解各角之間的關(guān)系會(huì)利用性質(zhì)定理解題是關(guān)鍵.5、C【解析】試題分析:根據(jù)實(shí)數(shù)的大小比較法則,正數(shù)大于0,0大于負(fù)數(shù),兩個(gè)負(fù)數(shù)相比,絕對(duì)值大的反而小.因此,∵?2<0<6∴四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是3.故選C.考點(diǎn):實(shí)數(shù)的大小比較.6、A【解析】(a-)·=·=·=a+b=2.故選A.7、C【分析】根據(jù)翻折的性質(zhì)可得AE=AB,DE=BD,∠AED=∠B,根據(jù)AB+BD=AC可得DE=CE,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)及外角性質(zhì)可得∠AED的度數(shù),即可得答案.【詳解】∵將沿所在直線翻折,點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處.∴AE=AB,DE=BD,∠AED=∠B,∵AB+BD=AC,AC=AE+CE,∴DE=CE,∴∠C=∠CDE,∵∠C=20°,∠ADE=∠C+∠CDE,∴∠ADE=2∠C=40°,∴∠B=40°,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查翻折的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)及三角形外角的性質(zhì),翻折前后兩個(gè)圖形全等,對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等;三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和;等腰三角形的兩個(gè)底角相等;熟練掌握相關(guān)性質(zhì)是解題關(guān)鍵.8、C【解析】選項(xiàng)A.=2x(x-2).選項(xiàng)B.=(x+)2.選項(xiàng)C.,不能分.選項(xiàng)D.=(1-m)(1+m).故選C.9、C【解析】根據(jù)三角形三邊關(guān)系,兩邊之和大于第三邊,對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析即可得出答案.【詳解】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,得A.3+4=7<8,不能組成三角形;B.5+6=11,不能組成三角形;C.5+6=11>10,能夠組成三角形;D.6+4=10,不能組成三角形.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的三邊關(guān)系,在運(yùn)用三角形三邊關(guān)系判定三條線段能否構(gòu)成三角形時(shí)并不一定要列出三個(gè)不等式,只要兩條較短的線段長(zhǎng)度之和大于第三條線段的長(zhǎng)度即可判定這三條線段能構(gòu)成一個(gè)三角形.10、B【解析】設(shè)∠A的度數(shù)是x,則∠C=∠B=,∵BD平分∠ABC交AC邊于點(diǎn)D∴∠DBC=,∴++1=180°,∴x=40°,∴∠A的度數(shù)是40°.故選:B.11、B【分析】根據(jù)對(duì)稱軸的定義逐一判斷出每種圖形的對(duì)稱軸條數(shù),然后即可得出結(jié)論.【詳解】解:A.等邊三角形有3條對(duì)稱軸;B.正方形有4條對(duì)稱軸;C.等腰三角形有1條對(duì)稱軸;D.線段有2條對(duì)稱軸.∵4>3>2>1∴正方形的對(duì)稱軸條數(shù)最多故選B.【點(diǎn)睛】此題考查的是軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸條數(shù)的判斷,掌握軸對(duì)稱圖形的定義是解決此題的關(guān)鍵.12、C【分析】作PE⊥OA于E,根據(jù)角平分線的性質(zhì)解答.【詳解】作PE⊥OA于E,∵點(diǎn)P是∠AOB平分線OC上一點(diǎn),PD⊥OB,PE⊥OA,∴PE=PD=3,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查的是角平分線的性質(zhì),掌握角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、15°.【解析】先根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得出DA=DB,∠AED=∠BED=90,即可得出∠A=∠ABD,∠BDE=∠ADE,然后根據(jù)直角三角形的兩銳角互余和等腰三角形的性質(zhì)分別求出∠ABD,∠ABC的度數(shù),即可求出∠DBC的度數(shù).【詳解】∵AB的垂直平分線交AC于D,交AB于E,∴DA=DB,∠AED=∠BED=90,∴∠A=∠ABD,∠BDE=∠ADE,∵∠ADE=40,∴∠A=∠ABD=90=50,∵AB=AC,∴∠ABC=,∴∠DBC=∠ABC-∠ABD=15.故答案為:15.【點(diǎn)睛】本題考查線段垂直平分線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì).14、3【詳解】設(shè)擺出的三角形的的三邊有兩邊是x根,y根,則第三邊是12-x-y根,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系定理得出:所以又因?yàn)閤,y是整數(shù),所以同時(shí)滿足以上三式的x,y的值的是;2,5;3,4;3,5;4,4;4,5;5,5.則第三邊對(duì)應(yīng)的值是5,5,4,4,3,2;因而三邊的值可能是:2,5,5或者3,4,5或者4,4,4共有三種情況,則能擺出的不同三角形的個(gè)數(shù)是3【點(diǎn)睛】本題屬于對(duì)三角形三邊關(guān)系的基本性質(zhì)和大小的考查,需要考生對(duì)三角形三邊關(guān)系熟練運(yùn)用15、【解析】根據(jù)點(diǎn)E、F在邊AB、AC上,可知當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)B重合時(shí),CP有最小值,當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)C重合時(shí)CP有最大值,根據(jù)分析畫(huà)出符合條件的圖形即可得.【詳解】如圖,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)B重合時(shí),CP的值最小,此時(shí)BP=AB=3,所以PC=BC-BP=4-3=1,如圖,當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)C重合時(shí),CP的值最大,此時(shí)CP=AC,Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,根據(jù)勾股定理可得AC=5,所以CP的最大值為5,所以線段CP長(zhǎng)的取值范圍是1≤CP≤5,故答案為1≤CP≤5.【點(diǎn)睛】本題考查了折疊問(wèn)題,能根據(jù)點(diǎn)E、F分別在線段AB、AC上,點(diǎn)P在直線BC上確定出點(diǎn)E、F位于什么位置時(shí)PC有最大(?。┲凳墙忸}的關(guān)鍵.16、【分析】本題可利用直角三角形斜邊中線等于斜邊的一半求證邊等,并結(jié)合直角互余性質(zhì)求解對(duì)應(yīng)角度解題即可.【詳解】∵∠ACB=,CE是AB邊上的中線,∴EA=EC=EB,又∵∠B=,∴∠ACE=∠A=,∵,∴∠DCB=.故.故填:.【點(diǎn)睛】本題考查直角三角形性質(zhì),考查“斜中半”定理,角度關(guān)系則主要通過(guò)直角互余性質(zhì)求解即可.17、3(x﹣y)1【解析】試題分析:原式提取3,再利用完全平方公式分解即可,得到3x1﹣6xy+3y1=3(x1﹣1xy+y1)=3(x﹣y)1.考點(diǎn):提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用18、【分析】根據(jù)提公因式法即可求解.【詳解】=故答案為:.【點(diǎn)睛】此題主要考查因式分解,解題的關(guān)鍵是熟知因式分解的方法.三、解答題(共78分)19、(1);(2)5,理由見(jiàn)解析【分析】(1)先求出點(diǎn)A點(diǎn)B的坐標(biāo),根據(jù)軸對(duì)稱最短確定出點(diǎn)M的位置,然后根據(jù)待定系數(shù)法求出直線AD的解析式,進(jìn)而可求出m的值;(3)分三種情況討論驗(yàn)證即可.【詳解】解:(1)解得,∴A(4,2).把y=0代入得,解得x=5,∴B(5,0),取B關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)D(-5,0),連接AD,交y軸于點(diǎn)M,連接BM,則此時(shí)MB+MA=AD的值最小.設(shè)直線AD的解析式為y=kx+b,∵A(4,2),D(-5,0),∴,解得,∴,當(dāng)x=0時(shí),,∴m=;(2)當(dāng)x=0時(shí),,∴C(0,10),∵A(4,2),∴AC=,AO=.如圖1,當(dāng)MO=MA=m時(shí),則CM=10-m,由10-m=m,得m=5,∴當(dāng)m=5時(shí),直線將分割成兩個(gè)等腰三角形;如圖2,當(dāng)AM=AO=時(shí),則My=2Ay=4,∴M(0,4),CM=6,此時(shí)CM≠AM,不合題意,舍去;如圖3,當(dāng)OM=AO=時(shí),則CM=10-,AM=,∴CM≠AM,不合題意,舍去;綜上可知,m=5時(shí),直線將分割成兩個(gè)等腰三角形.【點(diǎn)睛】本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,一次函數(shù)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),等腰三角形的性質(zhì),勾股定理以及分類討論的數(shù)學(xué)思想.根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)確定出點(diǎn)M的位置是解(1)的關(guān)鍵,分類討論是解(2)的關(guān)鍵.20、(1)150,(2)36°,(3)1.【分析】(1)根據(jù)圖中信息列式計(jì)算即可;(2)求得“足球“的人數(shù)=150×20%=30人,補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖即可;(3)360°×乒乓球”所占的百分比即可得到結(jié)論;(4)根據(jù)題意計(jì)算即可.【詳解】(1)m=21÷14%=150,(2)“足球“的人數(shù)=150×20%=30人,補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示;(3)在圖2中,“乒乓球”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為360°×=36°;(4)1200×20%=1人,答:估計(jì)該校約有1名學(xué)生最喜愛(ài)足球活動(dòng).故答案為150,36°,1.【點(diǎn)睛】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,觀察條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖獲得有效信息是解題關(guān)鍵.21、(1)詳見(jiàn)解析;(2)(m,2﹣n);(3)詳見(jiàn)解析.【分析】(1)分別作出△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn),再首尾順次連接即可;(2)由題意得:兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)相等,對(duì)稱點(diǎn)P1的縱坐標(biāo)為1﹣(n﹣1),從而得出答案;(3)利用軸對(duì)稱的性質(zhì)求解可得.【詳解】(1)如圖所示,△A1B1C1即為所求;(2)若點(diǎn)P(m,n)在AC邊上,則點(diǎn)P關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)P1的坐標(biāo)為(m,2﹣n),故答案為:(m,2﹣n);(3)如圖所示,點(diǎn)Q即為所求.【點(diǎn)睛】本題主要考查直角坐標(biāo)系中,圖形的軸對(duì)稱以及軸對(duì)稱的性質(zhì),掌握軸對(duì)稱的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.22、或10或.【分析】分①若②若③若三種情況進(jìn)行討論.【詳解】解:①若過(guò)點(diǎn)作于F②若③若過(guò)點(diǎn)作于F綜上所述,當(dāng)△AEC為等腰三角形時(shí)AC的長(zhǎng)為或10或.23、(1)經(jīng)過(guò)秒或秒后,△PCQ是直角三角形;(2)的大小不變,是定值60°;(3)的大小不變,是定值120°.【分析】(1)分∠PQC=90°和∠QPC=90°兩種情形求解即可解決問(wèn)題;
(2)證得△ABP≌△BCQ(SAS),推出∠BAP=∠CBQ,得(定值)即可;(3)證得△ACP≌△BAQ(SAS),推出,得即可.【詳解】解:(1)設(shè)經(jīng)過(guò)t秒后,△PCQ是直角三角形.
由題意:,,∵是等邊三角形,∴,當(dāng)∠PQC=90°時(shí),∠QPC=30°,
∴PC=2CQ,
∴,
解得.
當(dāng)∠QPC=90°時(shí),∠PQC=30°,
∴CQ=2PC,
∴,
解得,綜上:經(jīng)過(guò)秒或秒后,△PCQ是直角三角形.(2)結(jié)論:∠AMQ的大小不變.
∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC,,
∵點(diǎn)P,Q的速度相等,
∴BP=CQ,在△ABP和△BCQ中∴△ABP≌△BCQ(SAS)∴∴(定值)∴的大小不變,是定值60°.(3)結(jié)論:∠AMQ的大小不變.∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC,,∴,
∵點(diǎn)P,Q的速度相等,
∴,在△ACP和△BAQ中∴△ACP≌△BAQ(SAS)∴∴(定值)∴的大小不變,是定值120°.【點(diǎn)睛】本題考查的是等邊三角形的性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、解題的關(guān)鍵是正確尋找全等三角形解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)用分類討論的思想思考問(wèn)題.24、(1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析【分析】(1)先得出BC=EF,然后利用SAS可證全等;(2)根據(jù)全等,可得出∠ACB=∠DFE,從而證平行.【詳解】(1)證明:∵BE=CF∴BE+EC=CF+EC∴BC=EF在△ABC與△DEF中∴△ABC≌△DEF(SAS)(2)∵△ABC≌△DEF∴∠ACB=∠DFE∴AC∥DF.【點(diǎn)睛】本題考查三角形全等的證明,此題比
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