安徽省中考物理經(jīng)典題庫匯編15 機械能及其相互轉(zhuǎn)化（學(xué)生版+解析版）

專題15機械能及其相互轉(zhuǎn)化

考點一動能和勢能

1.（2020?合肥工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級月考）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是

（）

A.物體的溫度越高，所含熱量越多B.溫度高的物體，內(nèi)能一定大

C.當物體被舉高時，其分子勢能增加D.溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞

2.（2020?安徽九年級其他模擬）踢毯子是一項有益的體育活動.如圖,毯子某次被踢出后,

豎直上升經(jīng)過某一位置時，毯子的動能和重力勢能分別為EKI和EPI,下落經(jīng)過同一位置時，

毯子的動能和重力勢能分別為EK2和EP2,則

A.EK2>EKIB.EK2<EKIC.EP2>EpiD.EP2<Epi

3.（2020?安徽九年級其他模擬）如圖所示，物塊在光滑斜面上由靜止開始下滑，依次經(jīng)過

。、6兩個點，不計空氣阻力，比較物塊在服6兩點的能量，下列說法正確的是（）

A.物塊在a點動能大B.物塊在。點動能大

C.物塊在萬點重力勢能大D.物塊在a、b兩點的重力勢能一樣大

4.（2020?安徽淮南市.九年級期末）射箭運動員用力拉滿弓，這是為了讓弓具有更大的

,可以將箭射得更遠。

5.（2020?安徽蕪湖市?九年級期中）如圖所示，人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，當它由近

地點向遠地點運動時，衛(wèi)星的重力勢能（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

6.（2020?安徽淮南市?九年級月考）我國探月工程嫦娥五號探測器于2020年11月24日成

功發(fā)射，開啟我國首次地外天體采樣返回之旅。探測器質(zhì)量為8.2t,當探測器上升1000m時，

其重力勢能增加o

7.（2020?巢湖市第二中學(xué)九年級期末）新型防空導(dǎo)彈“紅旗-9”試射，導(dǎo)彈上升過程中，重

力勢能（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

8.（2020?安徽淮南市?九年級月考）已知物體的動能的表達式為4=彳，其中加為物體

的質(zhì)量，v是物體運動的速度，質(zhì)量為100g的物體從高空下落，速度為20m/s時，其動能

大小為Jo

9.（2020?安徽蕪湖市?）如圖所示是玩彈弓的情景。經(jīng)驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子

彈”射得越遠,這說明橡皮筋的彈性勢能與有關(guān);若橡皮筋被拉的長度相同，而所用“子

彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時的

小。

10.（2020?安徽淮南市?九年級月考）某實驗小組用“模擬打樁”來探究物體重力勢能的大小

與哪些因素有關(guān)。如圖所示，物體的質(zhì)量叫（勺，實驗時，讓物體從木樁正上方的某一高

度處自由下落，將木樁打入沙中，三次實驗?zāi)緲哆M入沙中的深度如圖所示，試完成下列問題：

（1）實驗時，木樁則說明物體開始具有的重力勢能越大；

（2）要想通過比較a、b兩次實驗，分析物體重力勢能的大小是否與物體被舉的高度有關(guān)，㈣

和祖2的大小應(yīng).（填”相等，，或“不相等，，）；

(3)比較a、c兩次實驗可知：當___________時，物體的質(zhì)量越大，物體重力勢能就越大。

11.(2020.安徽安慶市.八年級期末)小鷺想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān).她利用

一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進行實驗.如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定

程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處。

(1)實驗時可通過觀察同一滑塊來判斷彈性勢能的大小。

(2)比較如圖(a)、(b)兩個實驗可以初步得出，彈簧的彈性形變越大，具有的彈性勢能

就o

(3)若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc<hb,彈性形變的大小la<lb=lc,則物塊達到最高處

所具有的重力勢能Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是O.

12.(2020?安徽九年級其他模擬)小明同學(xué)在探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān)時，提出

了如下猜想：

猜想一：物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)

猜想二：物體的重力勢能與物體所在高度有關(guān)

為了驗證上述猜想，他計劃利用小桌、沙子、質(zhì)量不同的鐵塊和刻度尺進行實驗：如圖所示，

將小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放，撞擊在桌面的中

心部位，記錄桌腿進入沙子的深度.

按上述方案進行實驗，其實驗數(shù)據(jù)如下表所示.

實驗序號鐵塊質(zhì)量m/g鐵塊距桌面高度〃/cm桌腿進入沙子的深度/z/s

①20201.9

②20302.9

③20403.8

④30202.9

⑤40204.1

(1)實驗中通過比較來判斷物體重力勢能的大小；

(2)為了驗證猜想一，需選擇表中(填實驗序號)三組數(shù)據(jù)進行分析;

(3)分析表中①②③的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：

13.(2020?霍邱縣第二中學(xué)九年級月考)如圖，某實驗小組在“探究物體的動能跟哪些因素

有關(guān)”的實驗中，讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，木塊

移動一段距離后停止。

(1)小球滾下斜面的過程中，它的能轉(zhuǎn)化為動能，其動能大小是通過木塊移動的距

離來反映的。

(2)分析比較—兩次實驗，可探究出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的物體，速度越大，動能越大。

(3)甲實驗中若木塊的重力為1N,水平移動的距離是30cm,則重力對木塊做功J

(4)如果水平面光滑,則(選填“能”或“不能”)完成本實驗。

14.(2020?安徽蕪湖市?九年級月考)在“探究影響動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，如圖

所示，讓質(zhì)量為m、2m的兩個小球分別從同一斜面上的同一高度由靜止?jié)L下，撞擊放在水

平木板上的木塊，使木塊在水平面上滑動，虛線為木塊被小球撞擊后停留的位置。

（1）實驗中，用質(zhì)量不同的小球，讓它們從同一高度沿著斜面自由滾下，這是為了控制小球

進入水平面的相同。

（2）本實驗是通過觀察來比較小球運動到水平面的動能大小的。

15.（2020?安徽省廬江中學(xué)實驗初中九年級月考）如圖乙所示，將一彈簧固定在水平面上,

在其上放置一個鋼球，鋼球靜止時彈簧長度為L.用手向下壓鋼球使彈簧長度壓縮到上.釋

2

放鋼球后，鋼球運動到距離桌面最高點2L處.請在丙圖上畫出鋼球從釋放運動到最高點過

程中，其動能隨運動高度變化的大致關(guān)系圖象.

考點二機械能的相互轉(zhuǎn)化

16.（2020?安徽銅陵市?八年級期中）如圖所示，斜面AC由粗糙的AB段和光滑的8c段組

成，8段是水平面，一物體以較快的初速度沖上斜面，經(jīng)過C點，并能到達。點，物體通

過8點后在BC段的速度（）

A.速度越來越快B.速度不變

C.速度越來越小D.無法確定

17.（2020?安徽亳州市.九年級月考）“收官之作,星耀全球”2020年6月2日，長征三號

乙運載火箭搭載著北斗三號最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星成功發(fā)射，在火箭加速升空的過程中。

下列說法正確的是（）

A.北斗三號衛(wèi)星動能變大，勢能變大，機械能變大

B.北斗三號衛(wèi)星動能變大,勢能變小，機械能不變

C.北斗三號衛(wèi)星動能變小,勢能變大，機械能不變

D.北斗三號衛(wèi)星動能變小,勢能變小，機械能變小

20.（2020?安徽淮南市?九年級月考）如圖所示，當擺線自然下正時，小球在8點?，F(xiàn)將小

球拉到A點，然后釋放。小球?qū)腁擺向2,再由8擺向C。下列判斷正確的是（）

A.小球在A點時，重力勢能和動能都最大

B.小球在8點時，重力勢能和動能都最大

C.小球從A到2的過程中，重力勢能減小，動能增大

D.小球從B到C的過程中，重力勢能減小，動能增大

20.（2020?安徽淮南市?九年級月考）2020年8月2日，我國首顆火星探測器“天問一號”在

距離地球200萬公里的太空順利完成軌道中途修正。若不考慮探測器的質(zhì)量變化，當探測器

的發(fā)動機工作時，它的速度增大，則下列關(guān)于論述中，不正確的是（）

A.探測器的動能增大

B.探測器的動能保持不變

C.探測器的機械能增大

D.發(fā)動機做功將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

20.（2020?安徽淮南市?九年級月考）如圖所示，在光滑的水平臺面上，一輕彈簧左端固定，

右端連接一個金屬小球，。點是彈簧保持原長時小球的位置。壓縮彈簧使小球至A位置，

然后釋放小球，小球就在A3間做往復(fù)運動（已知40=。3）。小球從A位置運動到3位

置的過程中，下列判斷正確的是（）

AOB

A.彈簧的彈性勢能不斷增加

B.小球的動勢能不斷減少

C.彈簧的彈性勢能先增大后減小

D.小球運動到。點時動能最大

21.（2020?安徽蕪湖市?九年級月考）如圖所示，有一小球沿粗糙的曲面從A點出發(fā)運動到

C點再從。點拋出，虛線。所為小球在空中的運動軌跡。其中3、D、/等高，不計空氣阻

力，下列說法正確的是（）

A.小球在E點的動能為0

B.小球在8、D、/三點的速度大小相等

C.從A運動到。的過程，小球的機械能守恒

D.從D運動到廠的過程，小球的機械能守恒

22.（2020.安徽蕪湖市?九年級課時練習(xí)）2020年世界杯正在俄羅斯舉行，如圖所示，是正

在加速下降的足球，在此過程中，對其機械能的變化情況，下列分析正確的是（）

A.動能增大，重力勢能減小B.動能減小，重力勢能增大

C.動能增大，重力勢能增大D.動能減小，重力勢能減小

23.（2020?安徽九年級其他模擬）某科技館的展廳里擺著一件叫做“最速降線”的展品，如圖

是它的示意圖，其中有甲、乙兩條軌道，甲為直軌，乙為彎軌，兩軌道的起點相同，終點也

相同，若將兩個相同的小球A和B分別放在甲、乙兩軌道的起點，同時釋放，發(fā)現(xiàn)在乙軌

道上的小球B先到達終點.則下列說法中正確的是（）

A.小球B全程的平均速度等于小球A全程的平均速度

B.在起點處小球B的重力勢能大于小球A的重力勢能

C.若不計阻力，A和B兩小球到達終點時動能相等

D.全程中重力對小球B做的功大于重力對小球A做的功

24.（2020?安徽亳州市?九年級月考）如圖所示，在光滑水平臺面上，一輕質(zhì)彈簧左端固定，

右端連接一金屬小球，彈簧在自然長度時，小球位于。點。當通過小球壓縮彈簧到A位

置時，彈簧的彈性勢能為40J。釋放小球，小球從A點開始向右運動到。點，此過程中彈

力對小球做功Jo

25.（2020.安徽淮南市.九年級月考）2020年11月6日我國成功發(fā)射全球第一顆6G試驗

衛(wèi)星“電子科技大學(xué)號”。當衛(wèi)星在火箭的推力下加速上升時，衛(wèi)星的機械能（填“守

恒”或“不守恒”）。

26.（2020?安徽蕪湖市?九年級期中）2020年5月5日20時，長征五號B運載火箭從海南

文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射。火箭攜帶的返回式試驗飛行器在完成使命后，絕大部分器件將

在再次墜入大氣層后燒蝕銷毀，這是由于摩擦而將機械能轉(zhuǎn)化為能。

27.（2020?安徽合肥市?九年級月考）新能源汽車在充電時，其車載蓄電池相當于基本電路

的（選填“用電器”、“電源”）,車載蓄電池在充電過程中的能量轉(zhuǎn)化情況是由o

28.（2020?安徽亳州市?九年級月考）一架執(zhí)行人工降雨任務(wù)的飛機，沿水平方向勻速飛行

并不斷向下拋撒“液氮”,在此過程中，飛機的動能逐漸,重力勢能逐漸

上述過程中飛機的動能和重力勢能之間（選填“有”或“沒有”）相互轉(zhuǎn)化。

29.（2020.安徽省馬鞍山市第七中學(xué)八年級月考）某同學(xué)模仿伽利略探究單擺擺動的規(guī)律。

他用同一個小球，保持擺的幅度不變，只改變擺線的長度，做了三次實驗。下表是這個同學(xué)

的實驗測得的數(shù)據(jù)：

擺線的長度（厘米）604530

連續(xù)擺動10次的時間（秒）20.613.411.8

（1）每次實驗都記錄了擺球擺動10次所用的時間來求出擺球擺動的周期，這樣做的目的是為

了（選填“多次實驗求平均值減小誤差”或“多次實驗得到普遍規(guī)律”）o

(2)如果要使擺的周期正好等于2秒，擺線長度應(yīng)該(選填“大于”、“等于”或“小于”)

60厘米。

(3)由表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：當______相同時，o

30.(2020?安徽阜陽市?九年級月考)物體只在重力的作用下由靜止開始下落，叫做自由落

體運動。有一物體離地面的高度為h,如果物體在下落的過程中重力做的功全部轉(zhuǎn)化為動能，

物體動能的表達式為片=:.。

(1)請你分析說明物體下落的速度與自身的質(zhì)量大小無關(guān)；

(2)如圖，一小球從離地面某一高度的空中自由落下，不計一切阻力，小球落地時速度是30m/s,

則小球離地高度h為多少？(g取10N/kg)

°T

專題15機械能及其相互轉(zhuǎn)化

考點一動能和勢能

1.(2020?合肥工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級月考)關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是

()

A.物體的溫度越高，所含熱量越多B.溫度高的物體，內(nèi)能一定大

C.當物體被舉高時，其分子勢能增加D.溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞

【答案】D

【解析】

A.熱量是過程量，不能用所含熱量，故A錯誤；

B.內(nèi)能是物體所有分子動能與分子勢能的總和，內(nèi)能與質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等因素有關(guān)，溫

度高，內(nèi)能不一定大，故B錯誤；

C.當物體被舉高時，其重力勢能增加，故C錯誤；

D.熱傳遞的條件是兩物體存在溫度差，溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞，故D正確。

故選D。

2.(2020.安徽九年級其他模擬)踢毯子是一項有益的體育活動.如圖,毯子某次被踢出后,

豎直上升經(jīng)過某一位置時，毯子的動能和重力勢能分別為EKI和EPI,下落經(jīng)過同一位置時,

毯子的動能和重力勢能分別為EK2和EP2,則

A.EK2>EKIB.EK2<EKIC.Ep2>EpiD.Ep2〈Epi

【答案】B

【解析】

毯子的重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān)，上升和下落經(jīng)過同一位置時,高度不變,重力勢能不變，

故EP2=EPI；上升過程中，受豎直向下的重力G、豎直向下的空氣阻力/作用，翅子下落過

程中受豎直向下的重力G、豎直向上的空氣阻力了作用，重力做功機械能不變，空氣阻力做

功機械能減少，部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，上升和下落經(jīng)過同一位置時，故動能減少，入<EKI,

故ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

3.（2020?安徽九年級其他模擬）如圖所示，物塊在光滑斜面上由靜止開始下滑，依次經(jīng)過

“6兩個點，不計空氣阻力，比較物塊在。、b兩點的能量，下列說法正確的是（）

A.物塊在。點動能大B.物塊在6點動能大

C.物塊在b點重力勢能大D.物塊在八6兩點的重力勢能一樣大

【答案】B

【解析】

物塊在光滑斜面上由靜止開始下滑（不計空氣阻力），在下滑過程中，高度減小，重力勢能

減小，速度增大，動能變大；

由于。點的位置要高于b點的位置，所以a處的重力勢能大于b處的重力勢能；物塊在下滑

過程中動能變大，所以物塊在6點動能大，故B正確，ACD錯誤。

故選B。

4.（2020.安徽淮南市.九年級期末）射箭運動員用力拉滿弓，這是為了讓弓具有更大的

，可以將箭射得更遠。

【答案】彈性勢能

【解析】

物體彈性形變越大，彈性勢能越大，所以射箭運動員用力拉滿弓，這是為了讓弓具有更大的

彈性勢能。

5.（2020?安徽蕪湖市?九年級期中）如圖所示，人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，當它由近

地點向遠地點運動時，衛(wèi)星的重力勢能（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

.近地點

遠地點?飛＞

【答案】增大

【解析】

衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時，質(zhì)量不變，所處高度增大，所以重力勢能增大。

6.（2020?安徽淮南市?九年級月考）我國探月工程嫦娥五號探測器于2020年11月24日成

功發(fā)射，開啟我國首次地外天體采樣返回之旅。探測器質(zhì)量為8.2t,當探測器上升1000m時，

其重力勢能增加o

【答案】8.2xlO7J

【解析】

重力勢能增加量

E=W=Gh=mgh=S.2x103kgx1ON/kgx1000m=8.2x107J

7.（2020?巢湖市第二中學(xué)九年級期末）新型防空導(dǎo)彈“紅旗-9”試射，導(dǎo)彈上升過程中，重

力勢能（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

【答案】增大

【解析】

重力勢能跟質(zhì)量和高度有關(guān)，導(dǎo)彈上升過程中高度增大，故重力勢能增大。

8.（2020?安徽淮南市?九年級月考）已知物體的動能的表達式為七=2|二，其中加為物體

的質(zhì)量，v是物體運動的速度，質(zhì)量為100g的物體從高空下落，速度為20m/s時，其動能

大小為Jo

【答案】20

【解析】

由動能公式，可知物體的動能為

11

Ek=3mv"9=—x0.1kgx（20m/s）9=20J

9.（2020?安徽蕪湖市?）如圖所示是玩彈弓的情景。經(jīng)驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子

彈”射得越遠,這說明橡皮筋的彈性勢能與有關(guān);若橡皮筋被拉的長度相同，而所用“子

彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時的

小。

【答案】橡皮筋的形變程度速度

【解析】

橡皮筋彈性勢能的影響因素是橡皮筋發(fā)生形變的程度，橡皮筋形變的程度越大，橡皮筋的彈

性勢能就越大；“子彈”射得越遠，說明橡皮筋的彈性勢能越大轉(zhuǎn)化成的動能就越多，因此橡

皮筋拉得越長，“子彈”射得越遠，這說明橡皮筋的彈性勢能與橡皮筋的伸長量有關(guān)；

當“子彈”射出時，“子彈”具有的動能是橡皮筋的彈性勢能轉(zhuǎn)化來的，橡皮筋被拉的長度相同，

說明橡皮筋的彈性勢能相同，在理想的情況下，轉(zhuǎn)化成的動能也相同，根據(jù)動能的影響因素

是質(zhì)量和速度，在動能相同時，“子彈”的速度的平方與質(zhì)量成反比，因此“子彈”的質(zhì)量越大，

“子彈”的運動速度就越小。

10.（2020?安徽淮南市?九年級月考）某實驗小組用“模擬打樁”來探究物體重力勢能的大小

與哪些因素有關(guān)。如圖所示，物體的質(zhì)量仍<勺，實驗時，讓物體從木樁正上方的某一高

度處自由下落，將木樁打入沙中，三次實驗?zāi)緲哆M入沙中的深度如圖所示，試完成下列問題：

（1）實驗時，木樁則說明物體開始具有的重力勢能越大；

(2)要想通過比較.、b兩次實驗，分析物體重力勢能的大小是否與物體被舉的高度有關(guān)，叫

和鈾的大小應(yīng)___________(填“相等”或“不相等”)；

(3)比較a、c兩次實驗可知：當___________時，物體的質(zhì)量越大，物體重力勢能就越大。

mj

【答案】進入沙中的深度越深相等高度相同

【解析】

實驗中通過木樁進入沙中的深度來表示重力勢能的大小，進入沙中的深度越深，則說

明物體開始具有的重力勢能越大。

(2)⑵要想通過比較a、b兩次實驗，分析物體重力勢能的大小是否與物體被舉的高度有關(guān),

需要可知物體的質(zhì)量相同，即

ml-m2

(3)[3]比較a、c兩次實驗可知：。、c的高度相同，質(zhì)量不同，物體的質(zhì)量越大，物體重力勢

能就越大。

11.(2020?安徽安慶市?八年級期末)小鷺想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān).她利用

一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進行實驗.如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定

程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處。

(1)實驗時可通過觀察同一滑塊來判斷彈性勢能的大小。

(2)比較如圖(a)、(b)兩個實驗可以初步得出，彈簧的彈性形變越大，具有的彈性勢能

就o

(3)若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc<hb,彈性形變的大小la<lb=lc,則物塊達到最高處

所具有的重力勢能Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是O.

【答案】沖上斜面的高度越大Ea<Eb=Ec

【解析】

(1)實驗時可通過觀察同一滑塊沖上斜面的高度來判斷彈性勢能的大??；

(2)比較(a)與(b)兩個實驗可知，彈簧的形變量la<lb,物塊沖上斜面的高度ha<hb,

同一滑塊沖上斜面的高度越大，彈簧的彈性勢能越大，由此可見：彈簧的彈性形變越大，具

有的彈性勢能就越大；

(3)彈簧的形變量越大，彈簧的彈性勢能越大，最終物塊在最高處時所具有的重力勢能越

大，因為la<lb=lc,因此Ea<Eb=Ec。

12.(2020?安徽九年級其他模擬)小明同學(xué)在探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān)時，提出

了如下猜想：

猜想一：物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)

猜想二：物體的重力勢能與物體所在高度有關(guān)

為了驗證上述猜想，他計劃利用小桌、沙子、質(zhì)量不同的鐵塊和刻度尺進行實驗：如圖所示，

將小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放，撞擊在桌面的中

心部位，記錄桌腿進入沙子的深度.

按上述方案進行實驗，其實驗數(shù)據(jù)如下表所示.

H

實驗序號鐵塊質(zhì)量m/g鐵塊距桌面高度“/cm桌腿進入沙子的深度/z/m

①20201.9

②20302.9

③20403.8

④30202.9

⑤40204.1

(1)實驗中通過比較來判斷物體重力勢能的大??；

(2)為了驗證猜想一，需選擇表中(填實驗序號)三組數(shù)據(jù)進行分析；

(3)分析表中①②③的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：.

【答案】桌腿進入沙子的深度①④⑤質(zhì)量相同的物體，位置越高，具有的重力勢能

越大

【解析】

(1)根據(jù)能量的定義，物體具有的重力勢能越大能夠?qū)π∽雷龅墓υ蕉啵軌蚴棺劳认萑?/p>

沙子的深度越大，故而本實驗比較的是桌腿進入沙子的深度；

(2)根據(jù)控制變量法，為了驗證猜想一，要控制物體的高度不變，質(zhì)量改變，從表格中數(shù)

據(jù)可以看出，①④⑤高度相同，質(zhì)量不同；

(3)從表格中①②③數(shù)據(jù)可以看出，當物體質(zhì)量相同時，隨著物體的高度增大，小桌桌腿

陷入的深度也在增加，即質(zhì)量相同的物體，位置越高，具有的重力勢能越大。

13.(2020?霍邱縣第二中學(xué)九年級月考)如圖，某實驗小組在“探究物體的動能跟哪些因素

有關(guān)”的實驗中，讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，木塊

移動一段距離后停止。

(1)小球滾下斜面的過程中，它的能轉(zhuǎn)化為動能，其動能大小是通過木塊移動的距

離來反映的。

(2)分析比較—兩次實驗，可探究出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的物體，速度越大，動能越大。

(3)甲實驗中若木塊的重力為1N,水平移動的距離是30cm,則重力對木塊做功J。

(4)如果水平面光滑，則(選填“能”或“不能”)完成本實驗。

【答案】重力勢甲乙0不能

【解析】

(1)小鋼球從斜面滾下過程中，質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢能減小，同時速度變大，

動能增加，所以是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程，其動能大小是通過小木塊移動的距離大小

來反映的；

(2)分析比較甲和乙兩組實驗可得，物體的質(zhì)量相同，而下滑的高度不同，甲圖中下滑的

高度大，運動到水平時速度大，推動木塊滑行的距離大，故物體質(zhì)量相同時，速度越大，動

能越大；

(3)木塊水平移動，在重力的方向上沒有移動距離，重力不做功，重力對木塊做功0J；

(4)如果水平面是光滑的，沒有阻力作用，木塊被撞擊后將做勻速直線運動，不能通過被

撞擊的距離來比較動能大小。

14.(2020.安徽蕪湖市.九年級月考)在“探究影響動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，如圖

所示，讓質(zhì)量為m、2m的兩個小球分別從同一斜面上的同一高度由靜止?jié)L下，撞擊放在水

平木板上的木塊，使木塊在水平面上滑動，虛線為木塊被小球撞擊后停留的位置。

(1)實驗中，用質(zhì)量不同的小球，讓它們從同一高度沿著斜面自由滾下，這是為了控制小球

進入水平面的相同。

(2)本實驗是通過觀察來比較小球運動到水平面的動能大小的。

【答案】速度木塊被撞后移動的距離

【解析】

(1)［口實驗中，用質(zhì)量不同的小球，讓它們從同一高度沿著斜面自由滾下，這是為了控制小

球進入水平面的速度相同，小球下降過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，根據(jù)控制變量法的思路研

究質(zhì)量對動能的影響。

(2)⑵本實驗采用轉(zhuǎn)換化，是通過觀察木塊被撞后移動的距離來比較小球運動到水平面的動

能大小的。

15.(2020?安徽省廬江中學(xué)實驗初中九年級月考)如圖乙所示，將一彈簧固定在水平面上,

在其上放置一個鋼球，鋼球靜止時彈簧長度為L.用手向下壓鋼球使彈簧長度壓縮到釋

2

放鋼球后，鋼球運動到距離桌面最高點2L處.請在丙圖上畫出鋼球從釋放運動到最高點過

程中，其動能隨運動高度變化的大致關(guān)系圖象.

E,

［答案］.

OL2L//

丙

【解析】

用手向下壓鋼球使彈簧長度壓縮到上，釋放鋼球后，鋼球從L到L的過程中，彈簧的彈力大于

22

鋼球的重力，其合力方向豎直向上，鋼球向上做加速運動，動能不斷增大；當彈簧長度為L

時，彈簧的彈力等于鋼球的重力，鋼球所受的合力為零，此時速度最大，動能最大；當鋼球

從L上升到2L的過程中，離開彈簧前，彈簧的彈力小于鋼球的重力時，合力豎直向下，鋼

球向上做減速運動，動能不斷變小；離開彈簧后，鋼球由于慣性繼續(xù)向上運動，速度不斷變

小，動能不斷減??；當鋼球到達最高點2L處時，速度為零，動能為零.綜上分析可知，鋼球

從工到L過程中，動能從零逐漸增大；鋼球從L到2L過程中，動能從最大逐漸減小為零,

2

故作圖如下：

丙

考點二機械能的相互轉(zhuǎn)化

16.（2020?安徽銅陵市?八年級期中）如圖所示，斜面AC由粗糙的段和光滑的段組

成，C。段是水平面，一物體以較快的初速度沖上斜面，經(jīng)過C點，并能到達。點，物體通

過8點后在段的速度（）

CD

A

A.速度越來越快B.速度不變

C.速度越來越小D.無法確定

【答案】C

【解析】

A8段粗糙，克服摩擦做功，所以機械能的總量減小，物體通過8點后在光滑的3c段，只

有動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化，高度增加，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，質(zhì)量不變，故

速度減小，故ABD不符合題意，C符合題意。

故選Co

17.（2020?安徽亳州市?九年級月考）“收官之作，星耀全球”2020年6月2日，長征三號

乙運載火箭搭載著北斗三號最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星成功發(fā)射，在火箭加速升空的過程中。

下列說法正確的是（）

A.北斗三號衛(wèi)星動能變大，勢能變大，機械能變大

B.北斗三號衛(wèi)星動能變大，勢能變小，機械能不變

C.北斗三號衛(wèi)星動能變小，勢能變大，機械能不變

D.北斗三號衛(wèi)星動能變小，勢能變小，機械能變小

【答案】A

【解析】

衛(wèi)星加速升空時，質(zhì)量不變，速度增大，則動能增大；高度增大，其重力勢能增大；衛(wèi)星升

空時，沒有發(fā)生彈性形變，不考慮彈性勢能，則機械能=動能+重力勢能，所以衛(wèi)星的機械

能增加，故A正確。

故選Ao

18.（2020?安徽淮南市?九年級月考）如圖所示，當擺線自然下正時，小球在B點?，F(xiàn)將小

球拉到A點，然后釋放。小球?qū)腁擺向2,再由B擺向C。下列判斷正確的是（）

B

A.小球在A點時，重力勢能和動能都最大

B.小球在8點時，重力勢能和動能都最大

C.小球從A到8的過程中，重力勢能減小，動能增大

D.小球從B到C的過程中，重力勢能減小，動能增大

【答案】C

【解析】

A.A點為左側(cè)最高點，此時速度為0,所以重力勢能最大，動能最小，故A錯誤；

B.2點為最低點，此時速度最大，所以重力勢能最小，動能最大，故B錯誤；

C.小球從A到8的過程中，鐵球的質(zhì)量不變，高度減小，速度增大，所以重力勢能減小，

動能增大，故C正確；

D.小球從5到C的過程中，鐵球的質(zhì)量不變，高度增大，速度減小，所以重力勢能增大，

動能減小，故D錯誤。

故選C。

20.（2020.安徽淮南市.九年級月考）2020年8月2日，我國首顆火星探測器“天問一號”在

距離地球200萬公里的太空順利完成軌道中途修正。若不考慮探測器的質(zhì)量變化，當探測器

的發(fā)動機工作時，它的速度增大，則下列關(guān)于論述中，不正確的是（）

A.探測器的動能增大

B.探測器的動能保持不變

C.探測器的機械能增大

D.發(fā)動機做功將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

【答案】B

【解析】

當探測器的發(fā)動機工作時，由題意可知探測器的質(zhì)量不變，速度變大，則探測器的動能變大；

發(fā)動機在做功沖程中，將燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，使得探測器的機械能變大。

故選B。

20.（2020.安徽淮南市?九年級月考）如圖所示，在光滑的水平臺面上，一輕彈簧左端固定，

右端連接一個金屬小球，。點是彈簧保持原長時小球的位置。壓縮彈簧使小球至A位置，

然后釋放小球，小球就在A3間做往復(fù)運動（已知40=。3）。小球從A位置運動到3位

置的過程中，下列判斷正確的是（）

AOB

A.彈簧的彈性勢能不斷增加

B.小球的動勢能不斷減少

C.彈簧的彈性勢能先增大后減小

D.小球運動到。點時動能最大

【答案】D

【解析】

由題知，。點是彈簧保持原長時小球的位置，則A0段彈簧處于壓縮狀態(tài)，03段彈簧處

于拉伸狀態(tài)；小球從A運動到。的過程中，彈簧逐漸恢復(fù)原狀，形變程度變小，彈性勢能

變小，小球所受彈力方向向右、速度不斷增大，動能變大，此過程中彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能;

到達。點時，彈簧恢復(fù)原長，彈性勢能為零，小球所受彈力為零，此時速度最大，動能最

大；小球從。運動到3的過程中，彈簧被拉長，形變程度變大，彈性勢能變大，此時小球

所受彈力方向向左、速度不斷減小，動能變小，此過程中動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能；則小球從A

位置運動到3位置的過程中。

A.彈簧的彈性勢能先變小后變大，故A錯誤；

B.小球的動能先增加后減少，故B錯誤；

C.彈簧的彈性勢能先減少后增大，故C錯誤；

D.小球運動到。點時速度最大，動能最大，故D正確。

故選D。

21.（2020.安徽蕪湖市.九年級月考）如圖所示，有一小球沿粗糙的曲面從A點出發(fā)運動到

C點再從。點拋出，虛線。所為小球在空中的運動軌跡。其中2、D、尸等高，不計空氣阻

力，下列說法正確的是（）

A.小球在E點的動能為0

B.小球在8、D、/三點的速度大小相等

C.從A運動到。的過程，小球的機械能守恒

D.從。運動到廠的過程，小球的機械能守恒

【答案】D

【解析】

C.從A運動到。的過程，由于小球沿粗糙的曲面運動，克服摩擦力做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)

能而減小，即機械能不守恒，故C錯誤；

D.根據(jù)題意知道從。點拋出，即從。運動到尸的過程只受到重力作用，故機械能守恒，

故D正確；

A.E點為小球達到的最高點，此時重力勢能最大，但具有水平方向的速度，故動能不為0,

故A錯誤；

B.由于小球沿粗糙的曲面從A點出發(fā)運動到C點再從。點，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以盡

管8、。等高，在兩點的速度不同；由于從。運動到尸的過程，小球的機械能守恒，所以。、

尸兩點的速度大小相等，故B錯誤。

故選D。

22.（2018?安徽蕪湖市?九年級課時練習(xí)）2018年世界杯正在俄羅斯舉行，如圖所示，是正

在加速下降的足球，在此過程中，對其機械能的變化情況，下列分析正確的是（）

油

A.動能增大，重力勢能減小B.動能減小，重力勢能增大

C.動能增大，重力勢能增大D.動能減小，重力勢能減小

【答案】A

【解析】

由題意知足球的質(zhì)量不變，速度變大，所以動能增大，高度下降，重力勢能減小，故BCD

錯誤，A正確。

故選Ao

23.（2020.安徽九年級其他模擬）某科技館的展廳里擺著一件叫做“最速降線”的展品，如圖

是它的示意圖，其中有甲、乙兩條軌道，甲為直軌，乙為彎軌，兩軌道的起點相同，終點也

相同，若將兩個相同的小球A和B分別放在甲、乙兩軌道的起點，同時釋放，發(fā)現(xiàn)在乙軌

道上的小球B先到達終點.則下列說法中正確的是（）

A.小球B全程的平均速度等于小球A全程的平均速度

B.在起點處小球B的重力勢能大于小球A的重力勢能

C.若不計阻力，A和B兩小球到達終點時動能相等

D.全程中重力對小球B做的功大于重力對小球A做的功

【答案】C

【解析】

A.在下降過程中，乙走過路程大于甲，且乙先到達終點,即乙的平均速度大，故A錯誤；

B.因為兩球的重力相同，最初的高度相同，具有重力勢能相同，B故錯誤；

C.因為不計阻力，甲乙兩球運動過程中只有重力做功，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，而初始狀態(tài)

二者機械能相同，所以A和B兩小球到達終點時動能相等，故C正確；

D.因為兩球的重力相同，在起點處小球甲與小球乙的高度相同，所以它們的重力勢能相同，到

最低點時重力所做的功相同，故D錯誤；

24.（2020?安徽亳州市?九年級月考）如圖所示，在光滑水平臺面上，一輕質(zhì)彈簧左端固定，

右端連接一金屬小球，彈簧在自然長度時，小球位于。點。當通過小球壓縮彈簧到A位

置時，彈簧的彈性勢能為40J。釋放小球，小球從A點開始向右運動到。點，此過程中彈

力對小球做功Jo

【答案】40

【解析】

當通過小球壓縮彈簧到A位置時，此時彈簧具有彈性勢能，釋放小球，小球從A點開始向

右運動到。點的過程中，彈簧的彈性勢能減小，小球由靜止變?yōu)檫\動，速度逐漸增大，動

能增大，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，因水平面光滑，小球在水平方向上只受彈力的作用，根據(jù)機

械能守恒知，此過程中彈力對小球做功為40Jo

25.（2020?安徽淮南市?九年級月考）2020年11月6日我國成功發(fā)射全球第一顆6G試驗衛(wèi)

星“電子科技大學(xué)號”。當衛(wèi)星在火箭的推力下加速上升時，衛(wèi)星的機械能（填“守恒”

或“不守恒”）。

【答案】不守恒

【解析】

火箭加速升空過程中，質(zhì)量不變，速度增大，所以動能增大；同時高度增大，所以重力勢能

增大；火箭的動能和勢能均能大，所以機械能不守恒。

26.（2020?安徽蕪湖市?九年級期中）2020年5月5日18時，長征五號B運載火箭從海南

文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射?；鸺龜y帶的返回式試驗飛行器在完成使命后，絕大部分器件將

在再次墜入大氣層后燒蝕銷毀，這是由于摩擦而將機械能轉(zhuǎn)化為能。

【答案】內(nèi)

【解析】

飛行器在進入大氣層過程中，與空氣發(fā)生摩擦，此時飛行器要克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為

內(nèi)能。

27.（2020.安徽合肥市.九年級月考）