2020閩教版信息技術(shù)八上 第5課 合成平面設(shè)計(jì)作品 教案

2020閩教版信息技術(shù)八上第5課合成平面設(shè)計(jì)作品教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為2020閩教版信息技術(shù)八上第5課《合成平面設(shè)計(jì)作品》的相關(guān)知識(shí)。具體內(nèi)容包括：了解平面設(shè)計(jì)的基本原則，掌握?qǐng)D像處理軟件的基本操作，學(xué)會(huì)運(yùn)用圖層、濾鏡等功能進(jìn)行圖像的合成與設(shè)計(jì)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，具備了一定的審美觀念和創(chuàng)造力。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用圖像處理軟件進(jìn)行平面設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和審美素養(yǎng)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的好奇心和創(chuàng)新意識(shí)，使其在日常生活和學(xué)習(xí)中能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和探究與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的問(wèn)題。

2.計(jì)算思維：通過(guò)學(xué)習(xí)圖像處理軟件的基本操作，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)科學(xué)的方法和思想解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力，使其能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提高解決問(wèn)題的綜合能力。

4.信息倫理與法律：培養(yǎng)學(xué)生遵守信息法律法規(guī)和道德規(guī)范的意識(shí)，使其在設(shè)計(jì)和傳播平面作品時(shí)能夠尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和隱私。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)以及基本的圖像處理軟件操作。此外，學(xué)生應(yīng)該具備一定的美學(xué)基礎(chǔ)和創(chuàng)造力，能夠理解和運(yùn)用平面設(shè)計(jì)的基本原則。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：對(duì)于信息技術(shù)課程，學(xué)生通常表現(xiàn)出較高的興趣，尤其是那些對(duì)圖像處理和創(chuàng)意設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)生。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生對(duì)新軟件的操作和學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力各不相同。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生喜歡動(dòng)手實(shí)踐，而有的學(xué)生則更傾向于理論學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)和實(shí)踐平面設(shè)計(jì)的過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到操作不熟練、設(shè)計(jì)理念不清晰、色彩搭配不合理等問(wèn)題。對(duì)于操作不熟練的學(xué)生，需要額外的時(shí)間和指導(dǎo)來(lái)掌握軟件的基本功能。對(duì)于設(shè)計(jì)理念不清晰的學(xué)生，需要通過(guò)案例分析和討論來(lái)培養(yǎng)其設(shè)計(jì)思維。此外，學(xué)生可能對(duì)如何合理運(yùn)用圖層、濾鏡等高級(jí)功能感到困惑，需要通過(guò)具體案例和練習(xí)來(lái)幫助他們理解和掌握。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：本節(jié)課將采用講授法、案例研究法和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法相結(jié)合的教學(xué)方法。講授法用于向?qū)W生傳授平面設(shè)計(jì)的基本原則和圖像處理軟件的基本操作；案例研究法用于分析優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品，幫助學(xué)生理解設(shè)計(jì)理念；項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法用于引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，完成自己的設(shè)計(jì)作品。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：首先，通過(guò)講授法向?qū)W生介紹平面設(shè)計(jì)的基本原則和圖像處理軟件的基本操作。然后，組織學(xué)生進(jìn)行案例研究，分析優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品，讓學(xué)生了解和感受好的設(shè)計(jì)理念。接下來(lái)，將學(xué)生分成小組，進(jìn)行項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，每個(gè)小組需要合作完成一個(gè)平面設(shè)計(jì)作品。在實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極互動(dòng)，分享自己的設(shè)計(jì)思路和經(jīng)驗(yàn)。

3.確定教學(xué)媒體使用：為了提高教學(xué)效果，本節(jié)課將使用多媒體教學(xué)，包括計(jì)算機(jī)、投影儀、設(shè)計(jì)軟件等。利用計(jì)算機(jī)和投影儀展示案例和教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生更直觀地理解平面設(shè)計(jì)和圖像處理軟件的操作。同時(shí)，設(shè)計(jì)軟件用于學(xué)生的實(shí)踐操作，讓學(xué)生能夠親身經(jīng)歷平面設(shè)計(jì)的過(guò)程。教學(xué)過(guò)程今天我們要學(xué)習(xí)的是如何合成平面設(shè)計(jì)作品。在開(kāi)始之前，請(qǐng)同學(xué)們確保已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，以及對(duì)圖像處理軟件有一定的了解。我們將通過(guò)以下步驟來(lái)完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)：

第一步：導(dǎo)入新課

我會(huì)通過(guò)展示一些優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)作品來(lái)引起同學(xué)們的興趣，并提出問(wèn)題：“你們認(rèn)為這些作品是如何制作出來(lái)的？”引導(dǎo)同學(xué)們思考和探討平面設(shè)計(jì)的原理和技巧。

第二步：講授新課

在講解過(guò)程中，我會(huì)邀請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)實(shí)際操作，以加深他們對(duì)軟件功能的理解和記憶。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們積極提問(wèn)，解答他們心中的疑惑。

第三步：案例分析

我會(huì)展示一些優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)作品，讓同學(xué)們分析其設(shè)計(jì)理念和技巧。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)引導(dǎo)同學(xué)們從構(gòu)圖、色彩、字體等方面進(jìn)行觀察和思考，并分享自己的見(jiàn)解和心得。

接著，我會(huì)讓同學(xué)們分成小組，選擇一個(gè)作品進(jìn)行深入分析，并討論其設(shè)計(jì)亮點(diǎn)和可以改進(jìn)的地方。每個(gè)小組將會(huì)有幾分鐘的時(shí)間來(lái)展示他們的分析和討論結(jié)果。

第四步：實(shí)踐操作

現(xiàn)在，我們將進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節(jié)。我會(huì)給每個(gè)同學(xué)分配一個(gè)設(shè)計(jì)主題，并要求他們使用圖像處理軟件來(lái)制作作品。在實(shí)踐過(guò)程中，我會(huì)提供必要的指導(dǎo)和幫助，解答同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中遇到的問(wèn)題。

我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)完成作品。同時(shí)，我會(huì)提醒他們注意設(shè)計(jì)原則的應(yīng)用，以確保作品的質(zhì)量和效果。

第五步：作品展示與評(píng)價(jià)

完成作品后，我們會(huì)進(jìn)行作品展示和評(píng)價(jià)。每個(gè)同學(xué)將有機(jī)會(huì)展示自己的作品，并分享設(shè)計(jì)思路和經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)評(píng)價(jià)作品的優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)之處，并給予肯定和鼓勵(lì)。

最后，我會(huì)對(duì)整個(gè)課程進(jìn)行總結(jié)，回顧所學(xué)的平面設(shè)計(jì)原則和圖像處理軟件技巧，并強(qiáng)調(diào)其在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值。知識(shí)點(diǎn)梳理在本節(jié)課中，我們將學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的基本原則、圖像處理軟件的基本操作以及如何運(yùn)用圖層、濾鏡等功能進(jìn)行圖像的合成與設(shè)計(jì)。以下是對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的一個(gè)全面梳理：

1.平面設(shè)計(jì)的基本原則

-構(gòu)圖：主要包括對(duì)稱(chēng)、對(duì)比、重復(fù)、對(duì)齊等原則，以及如何運(yùn)用這些原則來(lái)吸引觀眾的注意力。

-色彩：了解色彩的三原色、互補(bǔ)色等基本概念，以及如何運(yùn)用色彩搭配來(lái)增強(qiáng)視覺(jué)效果。

-字體：學(xué)習(xí)字體的選擇和搭配，以及如何通過(guò)字體設(shè)計(jì)來(lái)傳遞信息和情感。

2.圖像處理軟件的基本操作

-打開(kāi)和關(guān)閉圖像文件，了解不同圖像格式及其特點(diǎn)。

-調(diào)整圖像的大小和分辨率，以滿足不同的設(shè)計(jì)需求。

-使用裁剪工具對(duì)圖像進(jìn)行裁剪，去除不需要的部分。

-運(yùn)用選擇工具和圖層蒙版來(lái)選擇和隱藏圖像的特定區(qū)域。

3.圖層的使用

-了解圖層的概念和作用，以及如何創(chuàng)建、刪除和隱藏圖層。

-學(xué)習(xí)圖層的基本操作，如復(fù)制、移動(dòng)、調(diào)整順序和合并圖層。

-掌握?qǐng)D層的鎖定和解鎖，以及如何通過(guò)圖層模式來(lái)調(diào)整圖層之間的顯示效果。

4.濾鏡的應(yīng)用

-學(xué)習(xí)濾鏡的概念和作用，以及如何通過(guò)濾鏡來(lái)改變圖像的視覺(jué)效果。

-掌握常用的濾鏡效果，如模糊、銳化、扭曲、渲染等，并了解如何調(diào)整濾鏡的強(qiáng)度和應(yīng)用方式。

-了解如何通過(guò)調(diào)整圖層的不透明度和混合模式來(lái)進(jìn)一步優(yōu)化濾鏡效果。

5.設(shè)計(jì)作品的合成與創(chuàng)作

-學(xué)習(xí)如何將不同的圖像元素和文字組合在一起，創(chuàng)造出具有吸引力的設(shè)計(jì)作品。

-掌握?qǐng)D像的調(diào)整和修飾技巧，如色彩校正、圖像修復(fù)和圖像合成等。

-了解如何運(yùn)用圖層樣式和圖層效果來(lái)增加設(shè)計(jì)的質(zhì)感和層次感。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

在課堂中，我將觀察每個(gè)學(xué)生的參與程度、提問(wèn)和回答問(wèn)題的積極性，以及他們?cè)趯?shí)踐操作中的表現(xiàn)。對(duì)于積極參與、提出有深度問(wèn)題以及能夠較好地完成實(shí)踐操作的學(xué)生，我將給予肯定和鼓勵(lì)。對(duì)于參與度不高、注意力不集中的學(xué)生，我將提供額外的關(guān)注和指導(dǎo)，幫助他們更好地跟上課堂進(jìn)度。

2.小組討論成果展示：

在每個(gè)小組展示他們的案例分析結(jié)果時(shí)，我將評(píng)價(jià)他們的分析深度、團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。對(duì)于分析深入、團(tuán)隊(duì)合作順暢、表達(dá)清晰的小組，我將給予高度評(píng)價(jià)。對(duì)于分析不夠深入、團(tuán)隊(duì)合作不默契、表達(dá)不夠清晰的小組，我將提供具體的建議和改進(jìn)方向。

3.隨堂測(cè)試：

在課程結(jié)束后，我將進(jìn)行隨堂測(cè)試，以評(píng)估學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度。測(cè)試將涵蓋平面設(shè)計(jì)原則、圖像處理軟件操作以及濾鏡應(yīng)用等方面的知識(shí)。對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，我將給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)，我將提供輔導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難。

4.作品展示與評(píng)價(jià)：

在作品展示環(huán)節(jié)，我將評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、技術(shù)技巧以及作品的表現(xiàn)力。對(duì)于創(chuàng)意獨(dú)特、技術(shù)熟練、表現(xiàn)力強(qiáng)的工作，我將給予高度評(píng)價(jià)。對(duì)于創(chuàng)意不夠新穎、技術(shù)不夠熟練、表現(xiàn)力不足的作品，我將提供具體的改進(jìn)建議，幫助他們提升作品質(zhì)量。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

最后，我將根據(jù)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測(cè)試以及作品展示等方面的綜合表現(xiàn)，給出教師評(píng)價(jià)與反饋。評(píng)價(jià)將注重鼓勵(lì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出需要改進(jìn)的地方，并提供具體的改進(jìn)建議。同時(shí)，我將與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難，為他們提供個(gè)性化的支持和幫助。課后拓展為了幫助學(xué)生更好地鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，我為他們推薦以下拓展閱讀材料和視頻資源：

1.拓展內(nèi)容：

-推薦閱讀材料：《平面設(shè)計(jì)原理與實(shí)踐》、《圖像處理軟件操作指南》等書(shū)籍，以便學(xué)生深入了解平面設(shè)計(jì)和圖像處理軟件的原理和技巧。

-推薦視頻資源：網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀設(shè)計(jì)教程，如“設(shè)計(jì)教程1”、“